舞蹈隊的工作計劃優(yōu)質5篇

舞蹈隊的工作計劃優(yōu)質5篇舞蹈隊的工作計劃篇1

一、教學任務：

1、增添對舞蹈的興趣，提高學生對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈把握舞蹈方位、力度、感覺。進展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學生大膽表現(xiàn)的獨特。

2、增進學生的敏捷的形體，培育學生群體的合作精神。

培育學生舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。使學生們對舞蹈表演產(chǎn)生深厚的興趣，擅長用肢體語言表現(xiàn)自己最秀麗的一面。

3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的進展，使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高學生們的審美能力。

4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

二、基訓：

1、練習：壓腿〔前、旁、后〕，踢腿〔前、旁、后〕，控腿，腰的訓練

2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，前橋，轉的技巧，舞姿訓練。

3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。

三、民族民間舞、成品舞蹈

教學內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1、認識舞蹈

2、舞蹈的基本功訓練

第二階段：興趣培育、分類舞蹈的基本動作體驗。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完好舞蹈小組合的學習

1、民族舞蹈

2、形體舞蹈

3、第四階段：展示

四、教學計劃

三月份：基本內(nèi)容:

1、認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿態(tài)、優(yōu)美的體態(tài)

2、正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿

3、把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

4、把桿上的開肩練習、下叉〔豎叉、橫叉〕

5、跪立的空腰、跪立的下小腰

6、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習

四月份：興趣培育、分類舞蹈的基本動作和組合

1、漢民間舞蹈的基本動作。小學生學習舞蹈〔花木蘭〕

2、五月份：完好舞蹈的學習〔小蘋果〕〔巾幗小英雄〕

3、分解舞蹈動作的學習

4、編排舞蹈動作的順序進行訓練

5、完好舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練

6、體能的'練習、舞蹈的穩(wěn)固

六月份----七月份：舞蹈的展示

穩(wěn)固舞蹈，進行展示。

舞蹈隊的工作計劃篇2

一、訓練目標

舞蹈興趣小組是學生特別樂于參加的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增添集體意識，培育學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的進展。

二、學生基本狀況

本次參與舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同，)所以不能要求同一標準，不能操之過急，特殊是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實際狀況，特殊做出如下的訓練計劃：

三、訓練步驟

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過好玩的基訓，使學生腿的開度和腰有肯定的掌握能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們把握、熟識、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、掌握和唿吸，因為只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓練內(nèi)容

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協(xié)作、步伐訓練?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

五、

訓練時間每周三下午

六

編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做預備…

舞蹈隊的工作計劃篇3

一、課程的性質、教學目的、任務和教學基本要求

1、課程的性質、教學目的:

本課程的教學目的是:學生通過基本舞步的學習,把握舞蹈技能,把握訓練方法,提高舞蹈素養(yǎng)。

2、教學任務:

學生通過本課程的學習,具有適應舞蹈需要的正確身姿、完好、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈,把握舞蹈的基本理論。

3、教學基本要求

舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實踐性較強的課程。教學中,應根據(jù)幼師專業(yè)培育目標的要求,突出“三基〞內(nèi)容的教學,使學生對教學內(nèi)容全面把握。融會貫通,到達培育目標所規(guī)定的要求。

二、教學方法和教學形式的建議:

1、教學方法:

本課程不是純理論性課程。主要核心是解決實踐的問題。在教學中肯定要結合學生的實際水平的要求,加強技能訓練,提高學生的舞蹈素養(yǎng)。同時,依據(jù)培育目標的要求,突出實踐環(huán)節(jié)。

2、教學形式:

為使每個學生都能到達培育目標的要求,教學形式以教師講授、示范作為基礎,同時,針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之協(xié)作。

三、特別說明

1、課程的教學要求層次:

教學要求中,基本概念和內(nèi)容按“把握、理解、了解〞三個層次要求,有關具體的舞蹈技能技巧,按“把握、會、了解〞三個層次要求。

2、教學中應留意的問題:

①本課程教學內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實踐性較強,為保證教學質量,實現(xiàn)培育目標,教師在教學中應留意啟發(fā)式教學,堅持理論聯(lián)系實際的原則,多舉實例,擅長借助錄像課,引導學生互看互學,啟發(fā)和調(diào)動學生的學習自覺性、主動性和主動性。

②我國幅員廣大,各個地方有很多不同的特點和要求,教學中,既要從學生的學問水平實際出發(fā),又要從本地實際出發(fā),突出舞蹈的民族特點和地域特點,增添學生的適應能力。

舞蹈隊的工作計劃篇4

教學設計理念：

舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術，舞蹈教學是依據(jù)學生身心進展的要求，通過訓練和表演，鍛煉學生身體，進展身體素養(yǎng)質，提高學生的動作協(xié)調(diào)性和動作美感，同時陶冶學生的情操，對學生進行思想教育和審美教育，培育學生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀律的好品行和團結協(xié)作的群體意識。

教學設計特色：

小學自主合作舞蹈教學模式就是在課外音樂活動中以教師為主導，學生為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓學生在把握肯定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受能力后，依據(jù)自己對音樂的理解和感受，通過小組商量、組際溝通的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮亮的樂曲創(chuàng)編動作及隊形。使學生在自主愉悅的氣氛中，聞樂而動，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語言，在“樂〞中把握基礎學問、基本技能，在“動〞中進展身體各個部位之間的協(xié)調(diào)性。通過強烈活躍、自主合作的教學活動，使學生的視覺、聽覺、膚覺，運動得到充分協(xié)調(diào)均衡的進展，這部僅有利于培育學生膚覺運動得到協(xié)調(diào)均衡的進展對舞蹈的興趣，還進一步增添了群體協(xié)作的意識，促進學生對音樂的感受力，開發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，全面整體性地提高學生舞蹈藝術素養(yǎng)。

舞蹈教學計劃與內(nèi)容：

1.培育學生對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2.進展學生的感受力，記憶力.想象力和表現(xiàn)力。

3.能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。

4.培育學生與同伴友好相處，競爭.合作的獨特。

5.基本功訓練與芭蕾基礎訓練與古典舞聲韻訓練。

6.依據(jù)學生訓練編排舞蹈組合與元旦晚會開場舞的編排.

學情分析：

我所帶著的舞蹈班是中低年級，舞蹈基礎一般，身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差，所以，我所設計的教學環(huán)節(jié)以先調(diào)動學生的主動性為主，只有學生先參加進來，才能實現(xiàn)教學的有效性，在此基礎上，弱化動作學問點，強化舞蹈感覺，突出重點。在整個教學過程中以學生看、練、想、跳為主，教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點撥為輔，充分表達學生的主體地位，使學生獲得本我的學習體會和能力。

教學目標：

1·學問與技能：使學生把握舞蹈的基本體態(tài)、基本動作。

2·了解舞蹈藝術的基本特點，引導學生對舞蹈藝術產(chǎn)生深厚興趣開發(fā)發(fā)學生對舞蹈藝術的熱情。

3·通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，根據(jù)學生狀況歸納教學活動，感受舞蹈魅力，了解舞蹈進展，提高學生藝術修養(yǎng)。

4·通過舞蹈讓眼睛會說話提高學生自信。教學重點：1.舞蹈基訓技巧的把握。

2.動作的協(xié)調(diào)性。

3.舞蹈的表現(xiàn)力。

教學難點：1.舞蹈眼睛眼神流淌與舞姿的協(xié)調(diào)。2.對唱曲心情的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力

教學進度：

第一周·第二周·第三周：基本功訓練·基本站姿·基本芭蕾手位·舞蹈基訓組合。

第四周·第五周·第六周：基本功訓練·基本功訓練·基本芭蕾舞姿·芭蕾本功技巧·基本芭蕾擦地·芭蕾擦地組合。

第七周·第八周：手位組合·運動會開場舞蹈。

第九周：復習

第十周·第十一周·第十二周：基本功訓練·基本功技巧·古典舞聲韻訓練·爵士基礎·元旦開場舞蹈編排。

第十三周·第十四周·第十五周：基本功訓練·爵士組合·元旦開場舞。

第十六周、第十七周：復習基本功組合·芭蕾組合·古典舞組合·古典舞聲韻組合·爵士組合·元旦舞蹈。

第十八周：總結

舞蹈隊的工作計劃篇5

一、指導思想

舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現(xiàn)性的藝術活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培育人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。期望通過活動，使孩子們不僅能進展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓練，而且還能進展思維和情感，促進身心開心的進展。

二、訓練目標

2、教會學生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的心情和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。

1、基本功方面

由于學生水平上的差異，本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求。有的學生要繼續(xù)加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質量，提高身體的柔韌性。還有些學生則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助學生提高自身素養(yǎng)，增添自身氣質，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎。

2、舞蹈學習方面

本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素養(yǎng)要求較高，要求隊員