2022年全國卷地區(qū)高考英語模擬試卷題訓(xùn)練無聽力含答案4

2022屆全國卷地區(qū)高考英語模擬試卷4

班級:姓名:座號：

評卷人得分

一、七選五（共5題，每題2分，共10分）

HowtoRememberWhatYouRead

Howoftenhaveyoureadabookfromstarttofinish,onlytodiscoverthatyou

haven'trememberedverymuchoftheinformationitcontains?Thiscanhappenwhen

youreadwhatevertypeofbook.]Youcanremembertheimportantcontentofa

bookbyfollowingsomesimplemethods.

Takenotes.2Thisactofwritingwillhelpyouremembertheinformation

better.Youcanalsowritedownideasthatcometomindasyouread.Thisisaform

ofactivereading,whichhelpsyoubetterunderstandthematerialinsteadofjust

takingitinpassively.Activereadingwillhelpyouabsorbandrememberthematerial

better.

Highlightimportantconcepts.Trytoonlyhighlightimportantandrelevant

information.Forexample,stressjustafewkeywordsonapage.Beforeyoustress

something,askyourself,“Doesthisinformationsatisfymypurposeofreadingthe

material?"3

Thinkinpictures.Creatingmentalpicturesforthecontentyoureadwillhelp

yourememberthecontentbetterthanjustreadingthecontentwithoutanymental

images.Makementalpicturesofimportantevents,conceptsorpeople.4Ifyou

needtorememberthedateofabattle,imagineitinyourheadwiththedateincapital

letters.

5Afteryoureadsomething,talkaboutthenewinformationwithafriend,

familymemberorclassmate.Theactofdiscussingthecontentwillcreatenew

associationsinyourmemory.Itwillalsohelpyouseewhichinformationyouhave

understoodandremembered,andwhichyouhavenJt.

A.Youcanrewritethematerial.

B.Discussthematerialwithsomeone.

C.Iftheanswerisno,itisbestnottostressit.

D.However,thereisstillroomforimprovement.

E.Linknewinformationtosomethingyouknow.

F.Asyouread,writedowntherelevantinformation.

G.Thisisanespeciallyhelpfulapproachforvisuallearners.

評卷人得分

二、完形填空（共20題，每題1.5分，共30分）

ThemountainswhereIlivearefulloftwistingroads.Iwas6downoneof

thoseroadslastspring.Itfelt7becauseofdaysofrain.Whileroundingabend

Isawthatthe8soilhadreleasedatreeonthehillbytheroad.It9my

waynow.Ihitthe10andslowlypassedit.ThenI11.Amotoristwhocould

enjoyahigherspeedthanmewouldbecomea12ofacaraccident.Itwasonly

amatteroftime13thathappened.

Istoppedandgotoutto14thetreebutitwastoobigandheavy.Justat

thattime,awhitepickuptruck15.Outsteppedayoungman.〃Youneeda16?〃

heasked.Isaid,z，Yes,asaw（鋸）!〃Hetookoneoutofhistruck.Thenhecutthe

treeinto17pieceswhileIcarriedthemaway."Youhardlyknowwhenyouwill

needasaw,z/I18whenmynewfriendsmiledandwentintothetruck.Iwatched

him19beforecontinuingmyway.

20thatIwasabletohelppreventa21Ifelthappyonthewayhome.In

lifeyou22knowwhenyou'11needasaw.Youdoknow,however,whenyou'11need

aloving23.Andthatiseveryminuteofeveryday.Be24,willing,andable

tomakethisworldasaferandmorelovingplace.Fillyourdayswithcountless_25

oflove.

6.A.joggingB.wanderingC.drivingD.living

7.A.strangeB.abnormalC.dampD.lifeless

8.A.hardenedB.weakenedC.poorD.sandy

9.A.narrowedB.blockedC.brokeD.changed

10.A.roadB.treeC.hillD.brake

11.A.acceleratedB.hesitatedC.turnedD.stopped

12.A.makerB.witnessC.survivorD.victim

13.A.beforeB.whenC.untilD.since

14.A.cutB.raiseC.carryD.drag

15.A.pulledoutB.pulledoverC.pulledbackD.pulleddown

16.A.toolB.helperC.vehicleD.guide

17.A.availableB.usableC.movableD.adjustable

18.A.warnedB.complainedC.jokedD.responded

19.A.workB.departC.laughD.approach

20.A.RealizingB.FancyingC.WonderingD.Hoping

21.A.conflictB.crashC.damageD.loss

22.A.sureB.stillC.neverD.just

23.A.comfortB.alternativeC.greetingD.heart

24.A.positiveB.enthusiasticC.gratefulD.ready

25.A.momentsB.opportunitiesC.expressionsD.feelings

第II卷（非選擇題）

請點擊修改第II卷的文字說明

評卷人得分

三、語法填空（共10題，每題L5分，共15分）

Manhasbeenontheearthaboutonemillionyears.He26(manage)toliveonevery

partoftheplanet,eventhoughsomeclimateshavemadelifedifficult.Itisthought

27(different)inskincoloraretheresultofclimatic28.(adapt).Forexample,

peoplewithskincolorsofyellow,red,andolive,generallycomefromareas_29

theyhavehadtoadapttootherclimates.Man'ssizealsoseemsto30(various)

accordingtoclimate.Peoplelivingincolderregionsaregenerallylargerthan,

31.livinginhotterones.Thisdifferencemightbeexplained32thefactthat

bigpeoplehavelessskincomparedtoweightthandosmallpeople.Thelessskin

apersonhasrelativetohisweight,theeasier33isforhimtokeepwarm.As

partofthenaturalenvironment,climategreatlyaffectshumanactivities.Climate

hasasignificant34Onagriculture.Climaticfactorsrestrictthekindsofcrops

thatcanbegrown.Manchangeshislivinghabitsinordertoadjusttoclimate,but

climate35(change)aswell,thoughmoreslowly.Bylearningmoreabouthis

climate,manwillfindawaytoadapttoorcontrolitandliveamorecomfortable

life.

評卷人得分

四、短文改錯（共1題，每題10分，共10分）

36.Somenoteswillrememberyouhowtopresentyourideaswhenyouaregivinga

speech.

評卷人得分

五、書面表達（共1題，每題25分，共25分）

37.假如你是英國的Mike,你的朋友李華打算到國外留學(xué)，他寫信詢問你什么樣的中國學(xué)生

最受國外高校的青睞。請你根據(jù)以下要點給對方寫一封回信：

1.語言是道硬門檻；

2.適應(yīng)能力很重要；

3.興趣愛好被看重；

4.要有社會責(zé)任感。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.開頭和結(jié)束語已為你寫好，但不計入總詞數(shù)。

DearLiHua,

I'mgladtohearthatyouwanttostudyabroadinyourletter.

Yours,

Mike

參考答案

1.D

【解析】空前提到當(dāng)你閱讀任何種類的書時,都有可能發(fā)現(xiàn)自己記不住書中的很多信息,空后

提到你可以通過幾個簡單的方法記住一本書的重要內(nèi)容。故D項"然而,這仍有改進的空間”

能很好地連接上下文,符合語境。

2.F

【解析】本段介紹通過記筆記來記住書中的主要信息的方法,F項"Asyouread,writedown

therelevantinformation”和段落主題句"Takenotes”形成對應(yīng)關(guān)系，符合語境。

3.C

【解析】C項中的“answer”和空前的問題形成對應(yīng)關(guān)系;C項中的"stress"呼應(yīng)上文中的

“highlight""stress”。

4.G

【解析】本段介紹用圖畫的形式思考的方法,即在腦海中將所讀內(nèi)容形成圖畫，因此,空處內(nèi)

容應(yīng)圍繞這一方法展開,G項〃這種方法對視覺型學(xué)習(xí)者來說尤其有用“承接上文,符合語境。

5.B

【解析】根據(jù)空后的"Afteryoureadsomething,talkaboutthenewinformationwith

afriend,familymemberorclassmate.Theactofdiscussingthecontentwillcreate

newassociationsinyourmemory”可知，本段建議的方法是在你讀了一些東西之后，和你的

朋友、家人或同學(xué)談?wù)撨@些新信息，這種討論的辦法能讓你在記憶中形成新的聯(lián)系。故B項

適合作本段主題句。

（易錯點撥】本題容易誤選E項。部分考生看到E項中的"Linknewinformation”而誤以為

其與下文中的"newinformation""associations”呼應(yīng),但本段建議的方法是和他人討論新

信息以建立新的聯(lián)系,而不是將新信息與你已知的事物建立聯(lián)系。

【備注】

【語篇類型】說明文

【主題語境】人與自我一一閱讀方法

【文章大意】本文介紹了四種有效記住所讀內(nèi)容的方法:記筆記、突出重要概念、用圖畫的

形式思考、與他人討論閱讀內(nèi)容。

第4頁

【核心素養(yǎng)】文章介紹了四種有效記住所讀內(nèi)容的方法,有助于考生提高學(xué)習(xí)能力，改進學(xué)習(xí)

方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力這一核心素養(yǎng)。

6.C

【解析】根據(jù)下文的"Amotoristwhocouldenjoyahigherspeedthanme""lstoppedand

gotout”可知，作者驅(qū)車(driving)走這其中一條彎彎曲曲的山路。

7.C

【解析】根據(jù)下文的“becauseofdaysofrain”和常識可推斷出，此處表示因為連日下雨，

這條路讓人感到潮乎乎的(damp)。abnormal”反常的［lifeless”無生命的,缺乏生氣的”。

8.B

【解析】根據(jù)上文的"daysofrain"和下文的"soilhadreleasedatreeonthehillby

theroad”可知，下雨使得土壤松動，導(dǎo)致山上的一棵樹倒在了路邊。weaken在這里表示

”(使)松動“，符合語境。

9.A

【解析】根據(jù)下文的"slowlypassedit”可知，倒了的樹讓車道變窄(narrowed)了。block”

堵住，阻塞”；break〃打破”。

10.D

【解析】根據(jù)下文的"slowlypassedit”可知,作者踩了剎車(brake),然后緩慢地駛過了這

棵倒下的樹。

11.B

【解析】根據(jù)下文提到的作者停車挪樹的內(nèi)容可知，此處表示作者駛過這棵樹后(對于是否開

車離開)猶豫(hesitated)了。accelerate"加速"。

12.D

【解析】根據(jù)語境可知，此處表示車速比作者快的司機將會成為汽車事故的受害者

(victim),,maker"制造者";witness”見證者"；survivor”幸存者"。

13.A

【解析】汽車事故的發(fā)生只是時間問題。此處before表示"在……之前"，符合語境。

第5頁

14.I)

【解析】根據(jù)語境可知，此處表示作者想把這棵倒下的樹拖(drag)走。

15.B

【解析】根據(jù)下文的〃Outsteppedayoungman”可知，這輛白色的小貨車停了下來。pull

over〃靠邊停車〃，符合語境。pullout〃駛離路邊，駛出〃；pullback〃撤退，退出〃;pulldown”

拆毀〃。

16.A

【解析】根據(jù)下文的〃Yes,asaw(鋸)〃可知，此處表示這位年輕人問作者是否需要一個工具

(tool)ohelper〃幫手，助手〃；vehicle〃交通工具〃;guide〃向?qū)?，指?dǎo)者〃。

17.C

【解析】根據(jù)上文的“itwastoobigandheavy，/z，cutthetreeinto〃和下文的"Icarried

themaway〃可知，這位年輕人用鋸把樹鋸成可以移動的木塊。available”可得到的

〃;movable”可移動的〃;adjustable”可調(diào)整的〃。

18.C

【解析】根據(jù)作者說的話的內(nèi)容和下文的〃whenmynewfriendsmiled〃可知，作者說這句話

是在和這位年輕人開玩笑(joked)o

19.B

【解析】根據(jù)上文的"mynewfriendsmiledandwentintothetruck”和下文的〃before

continuingmyway〃可知，作者目送這位年輕人驅(qū)車離開(depart)。

20.A

【解析】根據(jù)語境可知，意識到自己能夠幫忙防止一起撞車事故的發(fā)生，作者感到很開心。

realize〃意識到〃，符合語境。

21.B

【解析】參見上題解析。crash〃撞車〃。

22.C

第6頁

【解析】本空所在句與上文的“Youhardlyknowwhenyouwillneedasaw”呼應(yīng),且與下

文的〃Youdoknow,however,whenyou'11need”形成對比，故選never。

23.D

【解析】根據(jù)上文內(nèi)容可知，作者出于好心,決定清理倒在路邊的樹。因此這里表示但是你的

確知道什么時候自己需要一顆充滿愛的心。故選hearto

24.D

【解析】根據(jù)作者和年輕人的行為以及下文的“willing,andabletomakethisworlda

saferandmorelovingplace〃可知，此處表示要樂意(ready)、愿意和能夠讓這個世界變得

更安全、更充滿愛。

25.A

【解析】根據(jù)上文的〃Andthatiseveryminuteofeveryday”和〃yourdays”可知，此處

表示讓你的日子都是無數(shù)充滿愛的時刻(moments)。

【備注】

作者駕車在山路上行駛時,發(fā)現(xiàn)一棵樹倒在路邊。作者猶豫后決定停車把這棵樹移開以避免

發(fā)生交通事故。但是這棵樹又大又重,幸好一位過路的小貨車司機幫助了作者,他們共同把樹

移開了。

26.hasmanaged

【解析】考查時態(tài)和主謂一致。語境表示，人類已經(jīng)成功地居住在這個星球的每個部分。根

據(jù)語境可知，應(yīng)用現(xiàn)在完成時態(tài)，主語為第三人稱單數(shù)，故填hasmanagedo

27.differences

【解析】考查詞形轉(zhuǎn)換。語境表示，膚色的不同是適用氣候的結(jié)果，此處應(yīng)用名詞作主語從

句的主語，又因謂語為復(fù)數(shù)，故本空填differences。

28.adaption

【解析】考查詞形轉(zhuǎn)換。climatic為形容詞，修飾名詞，故填adaption。

29.where

【解析】考查定語從句。此句含有一個定語從句，先行詞為area,指地點，且從句缺少狀

語，應(yīng)用where引導(dǎo)。

第7頁

30.vary

【解析】考查動詞。seem后接動詞不定式作賓語，故填vary。

31.those

【解析】考查代詞。語境表示，住在較冷地區(qū)的人一般比住在較熱地區(qū)的那些人個頭大，故

填thoseo

32.by

【解析】考查介詞。被動語態(tài)中介詞用by。

33.it

【解析】考查代詞。it在此句中為形式主語，代替真正的主語tokeepwarmo

34.effect/influence

【解析】考查名詞。語境表示，氣候?qū)r(nóng)業(yè)有重要的影響。effect/influence"影響”符合

語境。

35.changes

【解析】考查時態(tài)和主謂一致。根據(jù)語境可知，此句應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)，主語climate為單

數(shù)，故填changes。

【備注】本文主要談?wù)摿藲夂驅(qū)θ祟惣捌浠顒拥挠绊憽?/p>

36.把remember改為remind

【解析】remember“記住”；remind"使……記住”。根據(jù)句意“當(dāng)你做演講時，筆記能使

你記住如何提出你的觀點?！笨芍９拾裷emember改為remind。

【備注】無

37.DearLiHua,

1'mgladlohearthalyouwacllosludyabroadicyourleller.Hereiswhat

IknowaboutwhatkindofChinesestudentsarefavoredinforeigncollegesand

universities.

第8頁

Firstly,thelanguageabilityisessential,whichhelpsyouhavebarrier-free

communicationwithothersandmakesiteasierforyoutounderstandthecourses.

Secondly,youshouldhavetheabilitytoadaptquicklytothenewenviro