小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《鴻雁》PPT設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《鴻雁》PPT設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《鴻雁》PPT設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《鴻雁》PPT設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《鴻雁》PPT設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)

第一單元《鴻雁》

同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)美麗的內(nèi)蒙古大草原嗎?今天,讓我們一起走進(jìn)它、了解它。欣賞內(nèi)蒙古大草原的美景,感受草原的遼闊、天空的高遠(yuǎn)和蒙古族人的豪邁。教師展示蒙古族舞蹈,學(xué)生學(xué)跳蒙古族舞蹈。請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)邊學(xué)唱歌曲邊畫旋律線。駝峰正是北方很多民歌的特點(diǎn)。北方民歌大多是五聲羽、宮調(diào)式?!而櫻恪穼儆谖迓曈鹫{(diào)式。主音落在6上,歌曲才會(huì)這么優(yōu)美抒情。民族五聲調(diào)式請(qǐng)同學(xué)們用“l(fā)u”音跟老師的琴聲哼唱旋律,注意體會(huì)長(zhǎng)音處氣息的支撐。分組有感情地演唱歌曲。

蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌是一種具有鮮明游牧文化和地域文化特征的獨(dú)特體裁。

在蒙古族語(yǔ)言中,長(zhǎng)調(diào)稱為“烏日?qǐng)D道”,意即長(zhǎng)歌,是相對(duì)短歌而言的。

長(zhǎng)調(diào)除指曲調(diào)悠長(zhǎng)外,還有歷史久遠(yuǎn)之意。據(jù)考證,長(zhǎng)調(diào)民歌在蒙古族形成時(shí)期就已存在,距今已有上千年的歷史。蒙古族長(zhǎng)調(diào)

長(zhǎng)調(diào)的種類很多,有牧歌、贊歌、灑歌、思鄉(xiāng)曲等等?!而櫻恪肥且皇姿监l(xiāng)曲,歌曲中表現(xiàn)的對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的思念之情,體現(xiàn)了草原人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和眷念。

這首歌曲的意境正好吻合電視劇《東歸英雄傳》的劇情,因而被用作此片的片尾曲,得到廣泛傳播,獲得人們的喜愛(ài)。請(qǐng)觀察樂(lè)譜,找出重復(fù)的樂(lè)句,說(shuō)一說(shuō)這首作品音樂(lè)創(chuàng)作方面有什么特點(diǎn)?請(qǐng)同學(xué)們分組嘗試為歌詞每句最后的一小節(jié)長(zhǎng)音處添加一個(gè)二聲部,注意添加的二聲部要能體現(xiàn)出作品的風(fēng)格特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們合作,一組同學(xué)演唱原旋律,一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論