解放路中學學生評優(yōu)方案

解放路中學學生評優(yōu)方案2.賞識、激勵、注重。賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)(一)基本條件5.廣大任課教師評價良好。(二)否決條件設(shè)立否決項，學期內(nèi)存在下列行為的不予參評。1.受到學校處分未撤銷的不能參評；2.考試中有違紀作弊行為的不能參評；3.侮辱頂撞老師，欺負同學，向他人索要錢物的；4.故意損壞公物的；5.經(jīng)常遲到屢教不改和曠課累計一天以上的；6.參與打架斗毆、吸煙喝酒的；7.攜帶管制刀具等危險品和手機等通訊娛樂工具進入校園的；8.佩帶首飾，留長發(fā)怪發(fā)，燙發(fā)染發(fā)、儀容儀表不合學校要求的；9.違反騎自行車規(guī)定，發(fā)生安全事故的；10.經(jīng)常不按要求完成作業(yè)的；11.在校園內(nèi)、樓道及教室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，使用不文明用語的；12.亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，校園內(nèi)吃零食屢教不改的。五、評優(yōu)項目及具體標準1.和美學生(學生最高榮譽稱號每年級10名，每班推薦候選人1-3名，學校審查確定)具體標準：在德智體等方面表現(xiàn)突出，并且同時符合以下四項條件，有一項不符合就不能參評。(1)思想品德好，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，熱心為同學服務，在同學中有較高的威信，得到老師、家長、同學的好評；(2)堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的心理素質(zhì)和生活衛(wèi)生習慣，身體健康，體育課成績優(yōu)良；(3)學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮好學，總成績達到A級且文化(4)必須在縣及以上教育行政部門組織的各類競賽、比賽等活動中獲過獎或發(fā)表過作品。2.三好學生(略低于“和美學生”的榮譽稱號每班5--10名)具體標準：在德智體等方面表現(xiàn)突出，符合“和美學生”(1)(2)項，學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮好學，總成績達到A級且文化課只有6A2B以上(初一、初三類似)。有一項不符合就不能參評。3.優(yōu)秀班干部(每班3名)具體標準：(1)擔任現(xiàn)任班委會，集體意識強，能以身作則，認真負責，工作有主(2)敢管理，善管理，威信高，熱心班級工作，主動服務他人，工作任勞任怨，深得老師、同學的好評；(3)學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，總成績達到B級以上且各科無D級。4.優(yōu)秀課代表(每班2名)具體標準：對工作負責，熱心為同學服務，收交作業(yè)及時認真，學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮好學，總成績達到B級以上且各科無B級以下。5.學習標兵(每班1-5名)具體標準：(1)有積極的學習心態(tài)，有明確的學習目標和濃厚的學習興趣，學習態(tài)度端正，有良好的閱讀與思考習慣，注重學習方法的使用，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好的學習習慣，獨立完成各項作業(yè)，書寫整潔、美(2)主動幫助學習有困難的同學，至少有一名幫扶對象；(3)有突出的學習效果，學業(yè)成績達到A級且各科達到5A3B(初一、初三類似)以上。具體標準：正確使用文明禮貌用語。舉止文明，儀表整潔，不著奇裝異服，不留長發(fā)怪發(fā)。有良好的坐、立、行、看書、寫字姿勢。尊敬老師，敬重長輩，愛護幼小，具有謙讓的品德。對人態(tài)度和藹，待人接物彬彬有禮。助人為樂，講究團結(jié)，從未與同學因個人利益發(fā)生過爭吵。主動遠離各種陋習。受到老師、家長、同學的一致好評。7.進步之星(每班5-10名)具體標準：學習態(tài)度認真，勤學好問；能夠正視自身的不足，克服困難；在學習成績、行為習慣養(yǎng)成等方面進步較大，受到老師、同學的好評。8.特長之星(各項合計每班不多于10人)(1)運動之星在體育方面成績優(yōu)異或者在各種體育活動中表現(xiàn)突出。(2)藝術(shù)之星在音樂、美術(shù)方面成績優(yōu)異，積極參加文娛活動，在書法、繪畫、文藝、演講等活動中表現(xiàn)突出或獲獎。(3)文學之星熱愛閱讀，讀書興趣廣泛，有作品在各級評選中獲獎或(4)文明之星側(cè)重學生在不同方面的表現(xiàn)，發(fā)掘亮點，如：①側(cè)重遵守紀律遵守校紀，嚴守班規(guī)班紀，按時上學，不遲到、不早退，有事有病能請假，不無故曠課。嚴格遵守紀律，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，敢于揭發(fā)和批評不良言行。走路、騎車遵章守紀，不做任何危險的事情。嚴格遵守公共場所的紀律、秩序，不與任何人鬧糾紛。②側(cè)重講究衛(wèi)生自覺遵守社會公德，不隨地吐痰和亂扔垃圾。衛(wèi)生習慣良好，衣著整潔，手臉衛(wèi)生。關(guān)心集體衛(wèi)生，對自己的衛(wèi)生崗工作盡責盡力，物品擺放有條不紊。見有不講衛(wèi)生的言行，敢于揭發(fā)批評，見臟就掃就擦，見垃圾就拾。③側(cè)重熱愛勞動熱愛勞動，不怕臟、不怕累，認真值日，積極參與衛(wèi)生大掃除，積極參加家庭勞動和社會公益勞動。④側(cè)重節(jié)約環(huán)保有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，主動撿拾垃圾，發(fā)現(xiàn)亂扔亂丟的同學進行勸導。愛護公物，節(jié)約用電用水，節(jié)約糧食，生活儉樸，不亂花錢。⑤其他班級可根據(jù)實際設(shè)置其他評優(yōu)項目，同時上報教導處。評選應注重通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導，通過評價過程對學生進行教育，使整個評價過程變成督促學生確立目標、有所進步、不斷發(fā)展的過程。(一)評選步驟：①廣泛宣傳。利用公示欄、班會等形式進行宣傳，讓全體師生明確評選的條件及評選辦法，增強評選工作的透明度，鼓勵學生爭優(yōu)創(chuàng)先，積極參與評選。②班級初評。以班級為單位，由班主任負責，利用班會時間認真對照基本條件和具體標準，本著公開、公平、公正的原則，采用自我推薦、同學推《解放路中學和美學生、三好學生推薦表》。解放路中學學生發(fā)展中心二〇二二年一月附件1：2021-2022學年上學期期末評優(yōu)匯總表附件2：解放路中學和美學生、三好學生推薦表2021-2022學年上