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文檔簡介
今天,請同學(xué)們和老師一起逛街去。街上有很多商店,你認識這些商店嗎?蜘蛛開店20聽課文朗讀,標出自然段序號。方方課堂dūn
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你用什么好辦法記住這些生字的呢?我會認
長頸鹿0看圖猜猜猜蜈蚣襪子
口罩方方課堂比一比,認一認。店()站()罩()掉()寞()漠()編()遍()商店車站寂寞沙漠口罩掉下編織遍地勁()頸()使勁長頸鹿蚣()松()蜈蚣松鼠商店蹲在寂寞
口罩
編織露出顧客付錢工夫
交換趴倒決定終于完成星期長頸鹿
襪子
匆忙蜈蚣耳朵眼兒我會讀編店蹲顧夫換付頸襪罩寂寞匆蜈蚣決定期商夫終完店換提示:點擊生字進入詳細講解。我會寫同桌開火車讀課文,讀通順,讀準字音,停頓準確,注意語氣。讀完評一評。我會讀課文有一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,好寂寞,好無聊啊。蜘蛛為什么要開店呢?找出相關(guān)語句讀一讀。學(xué)習(xí)課文
你們在什么情況下會感到寂寞、無聊呢?
有一只蜘蛛,每天/蹲在網(wǎng)上/等著小飛蟲/落在上面,好寂寞,好無聊啊。
你能讀出寂寞、無聊的感覺嗎?蜘蛛開店發(fā)生什么故事了呢?讀課文2-11自然段:圈一圈:蜘蛛開店賣過哪些東西?框一框:來了哪些顧客?畫一畫:每次結(jié)果怎樣呢?賣口罩賣圍巾賣襪子圈一圈:蜘蛛開店賣過哪些東西?
這三位顧客有什么特點呢?找出文中描寫3位顧客的句子,用波浪線畫出來??蛞豢颍簛砹四男╊櫩停款櫩蛠砹?,是一只河馬。河馬嘴巴那么大。顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢??墒?,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!
他們各有什么特點呢?你從哪些地方讀出了這些特點的?方方課堂顧客來了,是一只河馬。河馬嘴巴那么大。顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!嘴巴大脖子長腳很多猜一猜:蜘蛛看到這三位顧客是什么心情呢?
1、顧客來了,是一只河馬。2、顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿……3、可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!1、一只河馬來了。2、一只長頸鹿來了。3、一條蜈蚣來了。比一比,讀一讀。
你喜歡哪一種寫法呢?為什么?1、顧客來了,是一只河馬。2、顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿……3、可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!顧客來了,是
。
這樣寫出了蜘蛛心情的變化。它先看到有顧客來很高興,看清楚顧客是誰后就高興不起來了。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單。蜘蛛賣的第一件商品是什么呢?為什么?我畫什么呢?就畫美麗的春天吧。賣什么呢?就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單。讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?自問自答設(shè)問句
于是,蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個招牌,上面寫著:“口罩編織店,每位顧客只需一元錢?!?/p>
口罩編織店每位顧客只需付一元錢蜘蛛的第一位顧客是誰呢?顧客來了,是一只河馬。河馬嘴巴那么大,口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了。河馬結(jié)果如何?
顧客來了,是一只河馬。河馬嘴巴那么大,口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了。
口罩實在太難織了!方方課堂
根據(jù)提示,把故事講給大家聽。蜘蛛開店怎么想的掛招牌顧客結(jié)果晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因為圍巾織起來很簡單。第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客只需付一元錢?!敝┲胭u的第二件商品是什么呢?為什么?
圍巾編織店每位顧客只需付一元錢蜘蛛的第二位顧客是誰呢?顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。結(jié)果如何?蜘蛛織啊織,足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。圍巾實在太難織了!蜘蛛的第三件商品是什么呢?為什么?蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“襪子編織店,每位顧客只需付一元錢?!?/p>
襪子編織店每位顧客只需付一元錢蜘蛛的第三位顧客是誰?結(jié)果怎樣呢?可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!根據(jù)示意圖講一講這個故事。怎么想的掛招牌顧客結(jié)果
這個故事沒有結(jié)束,蜘蛛后來又怎樣了呢?店開成功了沒有?接下來會發(fā)生什么事?展開想象,續(xù)編故事,講給大家聽。??我會編故事方方課堂一、看拼音,寫詞語。shānɡdiànjuédìnɡzhīwéijīn()()()
zhōnɡyúwánchénɡxīnɡqī()()()隨堂練習(xí)商店決定織圍巾終于完成星期是親愛的祖國。1.春天在哪里?_____________2.是誰給了我們幸福的生活?________方方課堂二、照樣子,寫句子。例:賣什么呢?就賣口罩吧,因為口罩織
起來很簡單。春天在花園里。小貓在干什么?它正在玩球呢!1.朗讀課文,默寫今天學(xué)習(xí)的生字詞。2.展開想象,說說蜘蛛接下來可能會怎么做,講給大家聽一聽。課后作業(yè)書寫指導(dǎo):“廣”橫稍長,撇伸展,包住里面的“占”。店diàn開店組詞:商店店鋪造句:那家商店的冰淇淋很好吃。音序:D
部首:廣結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo):左邊的點和提朝橫中線聚攏;右邊的撇越過豎中線穿插到兩點水下。決jué決定組詞:決定決策造句:她決定把這首詩譜成歌曲。音序:J
部首:冫結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo):第五筆豎在豎中線上;撇捺舒展、超出上面的寬度,捺收筆比撇略低。定dìng組詞:決定確定造句:我決定今天不寫作業(yè)了。音序:D部首:宀結(jié)構(gòu):上下決定書寫指導(dǎo):第二筆橫長,第七筆撇和第八筆點從豎中線向左右打開,覆蓋“口”。商shāng商店組詞:商店商業(yè)造句:那家商店的冰淇淋很好吃。音序:S
部首:亠結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo):兩橫上短下長;撇從豎中線上端起筆;撇捺收筆基本持平。夫fū
功夫組詞:工夫農(nóng)夫造句:明明三天工夫就學(xué)會了游泳。音序:F
部首:一結(jié)構(gòu):獨體書寫指導(dǎo):左短右長;“冬”橫撇的撇穿插到“纟”第二筆和第三筆之間。終zhōng終于組詞:終于終歸造句:我終于把作業(yè)完成了。音序:Z
部首:纟結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo):“元”兩橫稍短;撇和豎彎鉤超出上面的寬度,豎彎鉤圓潤有力。完wán織完組詞:完成完結(jié)造句:我終于把作業(yè)完成了。音序:W
部首:宀結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo):左右兩邊上下齊平。右部寫緊密些,橫畫注意穿插避讓,末筆是捺。換huàn換了組詞:換掉更換造句:我家更換了一臺新冰箱。音序:H
部首:扌結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo):頂部“其”高,底部“月”低。右部“月”的撇穿插到“其”的下面。期qī星期組詞:星期學(xué)期造句:這個星期日我不寫作業(yè)了。音序:Q
部首:月結(jié)構(gòu):左右5454課以下是贈送模板可一鍵刪除
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