高中語文-飛向太空的航程6-新人教版必修1

12飛向太空的航程1可編輯ppt嫦娥奔月圖2可編輯ppt我國古代的萬戶，身綁土制火箭，要勇敢地飛向天空，雖然沒有成功，但他的探索精神令人敬佩。萬戶可以算是人類歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人，今天我們的航天人終于實(shí)現(xiàn)了飛天夢。航天始祖——“萬戶”3可編輯ppt神舟一號在太空神舟二號無人飛船發(fā)射成功“神舟”三號升空“神舟”四號4可編輯ppt2003年10月15日，神舟五號發(fā)射“神舟五號”勝利歸來！5可編輯ppt

2005年10月17日4時(shí)33分，神舟六號返回艙在內(nèi)蒙古四子王旗中部草原成功著陸，航天員費(fèi)俊龍、聶海勝平安返航。6可編輯ppt1、知識與能力：學(xué)習(xí)本文規(guī)范的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)一步了解新聞稿的基本結(jié)構(gòu)特征。2、過程與方法：關(guān)注本文所涉及的歷史背景材料，體會(huì)這種歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的寫作方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事、關(guān)注科技進(jìn)步的習(xí)慣，激發(fā)對民族發(fā)展進(jìn)步的自豪感。7可編輯ppt賈永，曹智，白瑞雪，新華社記者。繼通訊《飛向太空的航程》之后，三人又合寫了通訊《托舉神舟飛天的無形助推器》。8可編輯ppt

2003年10月15日上午9時(shí)整，一艘中國的載人火箭，從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，經(jīng)過21個(gè)小時(shí)、60萬公里的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內(nèi)蒙古大草原上。這個(gè)行動(dòng)的圓滿結(jié)束，向世人宣告了一個(gè)事實(shí)：繼雄霸太空40年的美國、蘇聯(lián)之后，中國已經(jīng)成為第三個(gè)太空科技國家。9可編輯ppt神舟五號載人飛船成功發(fā)射與回收，終于圓了中華民族幾千年的飛天夢。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中，陜西多家航天科技單位做出了重要貢獻(xiàn)。諸如飛船的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)由航天六院提供，飛船逃逸塔動(dòng)力系統(tǒng)由航天四院研制，航天時(shí)代公司的電子設(shè)備則為“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以說，飛船的升天，祖國的航天事業(yè)是千千萬萬獻(xiàn)身航天科技事業(yè)的英雄集體智慧的結(jié)晶，正是他們共同鑄就了共和國“神箭”，是他們共同托起了華夏“神舟”。10可編輯ppt給下列下劃線的字注音。軌道(

)

橘紅(

)嫦娥(

)醞釀(

)翌年(

)苛刻(

)橫亙(

)乾坤(

)ɡuǐjúchánɡéyùnniànɡyìkēɡènqiánkūn

11可編輯ppt通訊文體特點(diǎn):

通訊作為報(bào)刊、電臺(tái)等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真實(shí)、時(shí)效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。就報(bào)道對象而言，或是人物、事件，或是經(jīng)驗(yàn)、成果、工作情況、社會(huì)風(fēng)貌等，都必須是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且報(bào)道對象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。就報(bào)道時(shí)效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時(shí)為將人物、事件報(bào)道細(xì)致完整需時(shí)較長，但也必須及時(shí)，仍要有很強(qiáng)的時(shí)效觀念。12可編輯ppt除去真實(shí)、時(shí)效的新聞性特征，通訊的主要特點(diǎn)有：生動(dòng)性:通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性，它在報(bào)道真實(shí)的人和事的過程中，善于再現(xiàn)情景，平添許多生動(dòng)和形象，給人以立體感、現(xiàn)場感。此外，通訊一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。不過其中的“我”主要起見證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用也增加了一些親切感。13可編輯ppt1、初讀課文，梳理文章思路?！咎崾尽?/p>

標(biāo)題:飛向太空的航程電頭:新華社酒泉10月16日電導(dǎo)語:第1～3段主體:第4～26段背景:第5～26段結(jié)語:第27～30段14可編輯ppt2、標(biāo)題是新聞的眼睛，好的標(biāo)題可以吸引讀者，你覺得本文標(biāo)題有什么含義？【提示】本文標(biāo)題有兩層含意：其一，本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標(biāo)題可認(rèn)為是指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程。其二，中國的航天夢經(jīng)過了幾代航天人不懈的努力終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過程。15可編輯ppt3、新聞在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？這篇新聞的結(jié)構(gòu)有什么獨(dú)到之處？【提示】

這篇新聞是一種首尾圓合型結(jié)構(gòu)。這正是本文的獨(dú)到之處，作者沒有將發(fā)射活動(dòng)作為重點(diǎn)來寫，文中“神舟”五號的發(fā)射場景只是“餃子皮”，開頭以之?dāng)傞_，結(jié)尾借之合攏，而中國近五十年的航天之路才是“餃子餡”。這樣安排，自出機(jī)杼，富有創(chuàng)意。16可編輯ppt4、本文在結(jié)構(gòu)上有什么特色?【提示】結(jié)構(gòu)特殊，導(dǎo)語寫完“神五”發(fā)射場景后，沒按一般寫法接著寫發(fā)射后的情況等，而是叉開一大筆,寫了大量的有關(guān)背景材料，即中國航天歷史的簡要回顧,僅用一小部分文字來寫“神五”本身，之后結(jié)語用一個(gè)段落收束，與導(dǎo)語銜接，形成圓合型結(jié)構(gòu)。17可編輯ppt5、本文描述的是中國飛向太空的航程，而第5段卻寫了蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星一事，這有什么作用？【提示】

這樣寫就把中國飛向太空的航程放到了世界航天歷程的大背景中，正是“蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息，震動(dòng)了最早具有飛天夢想的中國人”，勤勞智慧的中國人怎能“落伍”？同時(shí)在對比烘托中也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。18可編輯ppt6、本文是按什么順序行文的?作者用了這么多精確的表示時(shí)間的數(shù)字，這對新聞起到什么作用？【提示】

時(shí)間順序。精確的時(shí)間數(shù)字，顯示了新聞?wù)鎸?shí)性的特點(diǎn)。19可編輯ppt神舟六號返回,飛天夢更進(jìn)一層神舟五號升空飛天夢終實(shí)現(xiàn)神舟一號至四號的順利升空20世紀(jì)80年代“863”計(jì)劃對中國載人航天的催化五十年代末開始對人造衛(wèi)星的探索20世紀(jì)70年代中國人造衛(wèi)星發(fā)射成功中國航天神舟七號成功出艙中國航天事業(yè)的發(fā)展20可編輯ppt7、導(dǎo)語部分主要講述了什么?【提示】點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、帶讀者進(jìn)入激動(dòng)人心的場面與氛圍中。指明了這一事件的意義，同時(shí)點(diǎn)明這則新聞的新聞價(jià)值所在。21可編輯ppt8、本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？分析其作用？【提示】結(jié)尾干凈利落，不拖泥帶水。突出中心，深化主題。增強(qiáng)感染力，使文章錦上添花。22可編輯ppt標(biāo)題：飛向太空的航程（兩層含義：時(shí)間上，空間上）導(dǎo)語（1～3）：“神舟”五號升空（描寫式）意