學(xué)科分學(xué)段試講說課稿匯總模版小學(xué)音樂_第1頁
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學(xué)科分學(xué)段試講說課稿匯總模版小學(xué)音樂_第3頁
學(xué)科分學(xué)段試講說課稿匯總模版小學(xué)音樂_第4頁
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文檔簡介

本課是人教版小學(xué)二年級音樂下冊第四單元第一教學(xué)內(nèi)容。記得在上學(xué)期模仿出各種動(dòng)物的。一,導(dǎo)入教學(xué):導(dǎo)入的過程,我運(yùn)用的是動(dòng)物,和教師伴舞導(dǎo)入,這樣能一下子將學(xué)生的眼球和注意力吸引,學(xué)生的求知就強(qiáng)了,想了解老師這樣做的意義,成功的將動(dòng)物形象導(dǎo)入學(xué)生的腦海中。教師再抓住機(jī)會提問,誰知道動(dòng)物在干什么嗎?為什么那么開心?哦,原來是在準(zhǔn)備舉行狂歡節(jié),因?yàn)樗麄優(yōu)樽约航ㄔ炝艘粋€(gè)非常美麗的村莊。然后教師問學(xué)生,那村莊到底建的多么漂亮呢,怎么會那么開心,讓我們一起來看看?通過問題勾起學(xué)生的好奇心,再,向?qū)W生通過欣賞了西班牙的美麗風(fēng)光和那里的風(fēng)土人情,的心情又怎樣呢?有沒被它們所呢?學(xué)生就會很開心,很高興,仿佛跟動(dòng)物們是一體得。教師提問:你“哥,哥,,,;哥,哥,,上帶領(lǐng)小動(dòng)物來迎接我們了!聽,它們唱著好聽的歌曲來了“。教師放音樂,乘坐它們的節(jié)奏列車,想坐嗎?可是啊,它們太開心了,自己都忘了該乘坐買一下票嗎?讓我們一起來學(xué)小狗唱一遍。再來一次。真棒!電腦“所有的小動(dòng)物都坐上了節(jié)奏列車,讓我們也一起吧。知道他們想請我們?nèi)ジ墒裁磫??歌詞:請來看看我們美麗的村莊,請呀大家都來吧!”點(diǎn)動(dòng)物的。做為本節(jié)課的結(jié)束語“今天和小動(dòng)物玩的開心嗎?也可以把自己喜曲演唱會,好嗎

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