
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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)19牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)第二課時(shí)外出旅行是一件快樂(lè)的事情,不僅可以開闊眼界,更能換一種心情。今天,我們將跟隨捷克著名作家卡雷爾·恰佩克一起走進(jìn)優(yōu)美恬靜的異國(guó)鄉(xiāng)村,去感受真正的荷蘭。卡雷爾·恰佩克:捷克著名作家、劇作家、新聞?dòng)浾?、童話寓言家,著有大量長(zhǎng)短篇小說(shuō)、劇本、游記等。代表作品有科幻小說(shuō)《鯢魚之亂》《小狗杰西卡》《九個(gè)童話故事》等。第一課時(shí)由荷蘭、阿魯巴、庫(kù)拉索和荷屬圣馬丁4個(gè)構(gòu)成國(guó)組成的君主立憲制的復(fù)合國(guó),是以荷蘭本土為核心的主權(quán)國(guó)家。以海堤、風(fēng)車、郁金香和寬容的社會(huì)風(fēng)氣而聞名。荷蘭zhāntiàobiāochíjué朗讀課文掃清障礙氈遠(yuǎn)眺膘肥體壯飛公爵lū呼嚕yāo吆我會(huì)認(rèn)毛馳喝dú牛犢mōu哞哞聲chù牲畜多音字背有的牛背上蓋著防潮的毛氈。背負(fù)bēibèi模牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。模型mómú畜我會(huì)寫凳吆鈴鐺罐恢踢yítiàojùnchíliáomiándèngyāolíngdāngguànhuītī儀眺駿馳遼綿牲shēngchù左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)儀眺綿罐恢鈴踢駿馳吆遼牲鐺畜凳識(shí)字方法看圖識(shí)字:鈴鈴鐺門鈴字理識(shí)字:
牲形聲字,從牛,從生。本義:古代供祭祀用的全牛。馳chí巧記:野(也)“馬”飛奔草原上。“也”橫折鉤向右上方傾斜,豎彎鉤略向右伸。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)遼liáo組詞:遼闊遼遠(yuǎn)注意筆順:先里后外。鐺dāng巧記:小雪無(wú)雨(彐)金(钅)不換。第六筆是一豎。鈴鐺遼闊我要去荷蘭識(shí)字游戲眺望牲畜飛馳儀態(tài)端莊尊嚴(yán)儀態(tài)端莊:形容儀表和神態(tài)優(yōu)美大方。文中指牛犢的模樣優(yōu)美大方。
我們的班主任老師儀態(tài)端莊,談吐不俗。詞語(yǔ)解釋極目遠(yuǎn)眺,長(zhǎng)江如天際銀河奔流東去。極目遠(yuǎn)眺:眼睛極力向遠(yuǎn)處看。清晨,爺爺奶奶們?cè)诠珗@里悠然自得地打著太極拳。悠然自得:形容悠閑而舒適。文中指白色的綿羊在草原上吃草的樣子悠閑自在、舒適滿足。
整體感知朗讀課文,用文中的詞句來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。白天,奶牛
,駿馬
,家畜
,傍晚,人們
,這里一片寂靜。夜晚,
不停地運(yùn)往遠(yuǎn)方,車船過(guò)后,
。最后一抹晚霞也漸漸消失了整個(gè)天地都暗了下來(lái)。飛馳悠然自得給奶牛擠奶牛奶一切又恢復(fù)了平靜吃草時(shí)間順序讀了課文之后,說(shuō)說(shuō)“牧場(chǎng)之國(guó)”給你留下了怎樣的印象呢?用文中的一句話來(lái)概括。荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。讓我們下節(jié)課再細(xì)細(xì)體會(huì)“牧場(chǎng)之國(guó)”的美!A.氈房(zān)牛犢(dú)B.膘肥(piāo)爵士(jué)C.吆喝(yào)哞哞叫(mōu)D.牲畜(chù)眺望(tiào)一、加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()課堂演練????????Djùnmà
bēnchílíngdang()()()huīfùyíshì
liáokuò()()()tiěguànliánmiánshēngchù()()()二、看拼音,寫字詞。連綿駿馬奔馳鈴鐺恢復(fù)儀式遼闊鐵罐牲畜荷蘭,是________,________,也是______________。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。水之國(guó)花之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)字詞聽寫荷蘭的牧場(chǎng)風(fēng)光吸引著世界各地的游客??ɡ谞枴で∨蹇擞斡[后,對(duì)它情有獨(dú)鐘。荷蘭的牧場(chǎng)有哪些獨(dú)特的魅力吸引了作家?讓我們一起走進(jìn)課文尋找答案!第二課時(shí)第一自然段的內(nèi)容是什么?它在文中有何作用?默讀第1自然段舉手回答。互動(dòng)課堂荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。
寫荷蘭是水、花、和牧場(chǎng)的王國(guó)。作用是:總起全文、點(diǎn)明中心。荷蘭—水之國(guó)荷蘭—花之國(guó)荷蘭—牧場(chǎng)之國(guó)有感情地朗讀課文,邊讀邊體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美。(課后第一題)碧綠草原牛成群()在碧綠的絲絨般的草原上低頭吃草?;ㄅ?dòng)態(tài)美
遼闊無(wú)垠的原野似乎歸(
)所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。
駿馬駿馬飛馳任自由動(dòng)態(tài)美()呼嚕著豬群()()欣賞王國(guó)小雞山羊()悠然自得綿羊羊閑豬樂(lè)雞悠然動(dòng)態(tài)美牲畜歸圈夜寂靜沉睡的()
無(wú)聲的()
草原一片()牲畜低地寂靜靜態(tài)美荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光動(dòng)態(tài)美與靜態(tài)美并存,朗讀時(shí),語(yǔ)調(diào)抒情,語(yǔ)氣輕柔平緩,語(yǔ)速稍慢。要邊讀邊感受荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光之美。讓我們一起伴著音樂(lè)讀一讀吧!朗讀指導(dǎo)(課后第一題)伴讀音樂(lè)作者眼中的“真正的荷蘭”是什么樣的?為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”?(課后第二題)這就是真正的荷蘭。
提示:課文的第2——5自然段共四次出現(xiàn)“真正的荷蘭”,即課文從四個(gè)方面介紹了作者眼中“真正的荷蘭”,認(rèn)真閱讀這四個(gè)自然段,分別概括出其主要內(nèi)容,也就是作者眼中“真正的荷蘭”的樣子?!罢嬲暮商m”是安靜和諧的奶牛的天堂“真正的荷蘭”是自由馳騁的駿馬的世界熱愛(ài)與贊美荷蘭牧場(chǎng)之美“真正的荷蘭”是悠然自得的牲畜的王國(guó)“真正的荷蘭”是祥和寂靜的美好世界熱愛(ài)與贊美荷蘭牧場(chǎng)之美課文中的牛、馬、羊等動(dòng)物都別有一番情趣,找出有關(guān)的句子,同桌互相交流,表達(dá)出自己的感受吧?。ㄕn后第三題)牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng),無(wú)比威嚴(yán)。碧綠草原牛成群使得牧場(chǎng)上的動(dòng)物情趣盎然。擬人牛群吃草擬人非常專注喜愛(ài)牛犢儀態(tài)端莊老牛無(wú)比威嚴(yán)用上擬人的修辭手法寫一寫奶牛吃草的樣子。這只白色的奶牛地正在低頭慢慢吃草,只見(jiàn)它神態(tài)安詳,悠閑自在,偶爾用慈愛(ài)的地回望身后的小奶牛。仿寫這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。駿馬飛馳任自由擬人使得牧場(chǎng)上的動(dòng)物情趣盎然。在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。生活悠閑羊閑豬樂(lè)雞悠然擬人使得牧場(chǎng)上的動(dòng)物情趣盎然。荷蘭牧場(chǎng)的每一處景色都把我們陶醉了,也讓作者陶醉了,難怪作者發(fā)出這樣的贊嘆:荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。中心句贊美碧綠草原牛成群寧?kù)o和諧牧場(chǎng)之國(guó)駿馬飛馳任自由羊閑豬樂(lè)雞悠然牲畜歸圈夜寂靜結(jié)構(gòu)梳理主題概括課文描繪了______________________,讓我們感受到_______________________________,體會(huì)到___________________________的美好意境,表達(dá)了作者對(duì)荷蘭__________________。荷蘭獨(dú)特的田園景色荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o、祥和、勃勃生機(jī)人與動(dòng)物、與環(huán)境和諧統(tǒng)一由衷的贊美
荷蘭是水之國(guó)。在荷蘭,不管你來(lái)到城市,還是走到鄉(xiāng)村,總有一條或幾條運(yùn)河在不遠(yuǎn)處陪伴著你。運(yùn)河映著藍(lán)天白云,水上游著天鵝、大雁、海鷗和野鴨,靠岸的水上常常泊著船屋。河邊有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)色彩繽紛的小村,美得如同童話書里的插圖。古老的巷里,石頭路上還保留著馬蹄留下的凹痕。拓展延伸荷蘭——水之國(guó)
荷蘭之所以稱作花之國(guó)是因?yàn)槟抢锏幕ê芏?,他們的?guó)花是郁金香,品種達(dá)200多種,除郁金香外,還有風(fēng)信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月,整個(gè)荷蘭就是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界,成了當(dāng)之無(wú)愧的鮮花之國(guó)!荷蘭是種植蔥屬植物的全球領(lǐng)袖,有大約44430英畝鮮花,花卉產(chǎn)量占荷蘭農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量的3.5%。郁金香是種植最廣泛的花卉,占總產(chǎn)量47%。荷蘭每年大約培育90億個(gè)鮮花球莖,全世界每個(gè)人可以分到兩朵。其中郁金香球莖有30億個(gè),如果把它們排列起來(lái)能夠圍繞赤道7圈。荷蘭——花之國(guó)廣闊遼闊寬闊(1)(
)無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)王國(guó)的主人和公爵。(2)家鄉(xiāng)的變化真大,高樓林立,(
)的馬路上汽車川流不息。(3)王老師有大海一樣()的胸懷,她愛(ài)我們每一個(gè)孩子。一、選詞填空。課堂演練遼闊寬闊廣闊A.比喻
B.擬人
C.排比D.反問(wèn)
E.設(shè)問(wèn)
F.夸張1.荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。(
)2.極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。()3.長(zhǎng)毛山羊在草地上安閑地欣賞著屬于它們自己的王國(guó)。()4.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎?(
)二、給下列語(yǔ)句選擇正確的修辭手法。DCAB公爵是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯。一指古代五等爵的第一等,位在侯爵之上;二指英國(guó)貴族等級(jí)最高的爵位。公爵是中國(guó)古代爵位名,一些鄰近國(guó)家受中國(guó)影響也以此為爵位名。歐洲中世紀(jì)以后,在中文里也用“公爵”來(lái)翻譯歐洲貴族爵位中相應(yīng)等級(jí)的稱號(hào)(例如英語(yǔ)Duke、德語(yǔ)Herzog、法語(yǔ)Duc等)。明朝公爵秦、漢朝的二十等爵制內(nèi)無(wú)公爵,只有漢末有魏公曹操。以后魏晉置五等爵,有郡公、縣公,隋唐宋有國(guó)公?、開國(guó)郡公?、開國(guó)縣公等,明朝有國(guó)公爵,清朝有公爵。歐洲國(guó)家貴族爵位中,從最低級(jí)貴族爵位以上的第五級(jí)一般在中文里譯作“公爵”,在王或親王之下,在侯爵之上。是爵位中最高一級(jí)。19.牧場(chǎng)之國(guó)作者簡(jiǎn)介卡雷爾·恰佩克(1890—1938),捷克著名的劇作家和科幻文學(xué)家、童話寓言家。他擅長(zhǎng)諷刺幽默和幻想,以運(yùn)用虛幻、象征的現(xiàn)代派手法為世人矚目。代表作有:《鯢魚之亂》《小狗達(dá)西卡》《九個(gè)童話故事》等。荷蘭:人們常把荷蘭稱為“風(fēng)車之國(guó)”、“花之國(guó)”等荷蘭是“低洼之國(guó)”,位居歐洲臨海門戶位置,素有“歐洲大門”之稱。荷蘭三分之一的地區(qū)為牧場(chǎng),主要飼養(yǎng)黑白兩色的花奶牛。奶牛業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá),全國(guó)共有6萬(wàn)個(gè)奶牛飼養(yǎng)場(chǎng),飼養(yǎng)奶牛450萬(wàn)頭,在畜牧業(yè)中奶牛及其奶制品占畜牧業(yè)產(chǎn)值的70%以上。其次是羊、豬及家禽,肉類和奶制品也是重要的出口商品。我會(huì)認(rèn)氈犢眺膘馳爵嚕吆哞畜chíxù
zhāndútiàobiāojuélūyāomōu多音字蓄chù
禽獸。多指家養(yǎng)的禽獸。xù
飼養(yǎng)禽獸。根據(jù)上面的辨析,我們可以得知,蓄讀“chù”的時(shí)候是名詞,讀“xù”的時(shí)候多作動(dòng)詞用。我會(huì)寫我會(huì)寫重點(diǎn)詞語(yǔ)儀態(tài)端莊遠(yuǎn)眺駿馬遮掩阻擋遼闊贊許板凳吆喝鈴鐺恢復(fù)畜牧燈塔花之國(guó)水之國(guó)風(fēng)車之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)今天我們就一起走進(jìn)荷蘭的牧場(chǎng)!整體感知初讀課文,感受牧場(chǎng)之美1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,畫出句子“這就是真正的荷蘭”。2.思考“牧場(chǎng)之國(guó)”荷蘭給你留下了什么印象?你是從文中的哪些地方感受到的?內(nèi)容詳解荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。深入課文,欣賞牧場(chǎng)之美1.什么叫牧場(chǎng)?怎樣理解“牧場(chǎng)之國(guó)”?放養(yǎng)牲畜的地方。荷蘭是放養(yǎng)牲畜最好的地方,具備牲畜成長(zhǎng)的良好條件。2.第1自然段在文中起到什么作用呢?開篇點(diǎn)題、總領(lǐng)全文內(nèi)容詳解一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng),無(wú)比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺,四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。1.真正的荷蘭是怎樣的?牛兒的天堂句段分析2.發(fā)揮想象,牧場(chǎng)上的牛兒還會(huì)干什么?
有的牛兒低著頭,津津有味地咀嚼著青草;有的牛兒躺在草地上,看著仿佛貴婦般優(yōu)雅;還有的牛兒站著眺望遠(yuǎn)方,說(shuō)不定是正在和遠(yuǎn)方的你對(duì)視呢!示例:(1)用“有的.....有的.....”句型描述牛兒。句段分析更喜歡第二句。作者把老牛當(dāng)成人來(lái)寫,老牛慢悠悠地走著的樣子顯得多生動(dòng)呀,突出了它的悠閑、責(zé)任、可敬。比較句子:老牛在草原上走著。老牛悠閑漫步,仿佛在思考什么。3.老牛悠閑漫步,仿佛在思考什么。這兩句話都是描寫老牛在走的動(dòng)作,你更喜歡哪一句,為什么?
豐美的水草滋養(yǎng)了奶牛,遼闊無(wú)垠的原野為牛兒們提供了生活的天地,因此它們才能如此悠然自得。內(nèi)容詳解勇猛、敏捷、強(qiáng)壯。1.駿馬有什么特點(diǎn)?繼續(xù)閱讀,欣賞牧場(chǎng)之美這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬,匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。內(nèi)容詳解
我仿佛看到了萬(wàn)馬奔騰的壯觀畫面,聽到了萬(wàn)馬嘶鳴的聲音。氣勢(shì)多么磅礴。你仿佛聽到了什么?看到了什么?真正的荷蘭——駿馬的王國(guó)這就是真正的荷蘭,駿馬自由馳騁的王國(guó)。內(nèi)容詳解在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑到欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。真正的荷蘭——牲畜的家園真是一副生動(dòng)和諧的畜牧游憩圖!
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