教師師德表現(xiàn)個人反思總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁共4頁教師師德?表現(xiàn)個人?反思總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?我校這?學(xué)年開展?學(xué)習(xí)師德?師風(fēng)以來?，在縣教?育局，教?育辦領(lǐng)導(dǎo)?的重視下?，在全體?教師的共?同努力下?，狠抓師?德師風(fēng)建?設(shè)，采取?形式多樣?，資料豐?富的宣傳?教育活動?。師德師?風(fēng)建設(shè)取?得了實質(zhì)?性的進(jìn)展?，現(xiàn)將我?個人學(xué)習(xí)?師德師風(fēng)?狀況總結(jié)?如下：?一、思想?認(rèn)識在?政治思想?方面，教?師們都能?堅持學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想政治?素質(zhì)，學(xué)?習(xí)了《教?育法》、?《教師法?》等法律?，按照《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?嚴(yán)格要求?自我，遵?守社會公?德。把忠?誠于人民?的教育事?業(yè)，看成?美德，時?時激勵我?，工作上?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)服從領(lǐng)?導(dǎo)，不打?折扣，并?能認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項?工作任務(wù)?，用“學(xué)?為人師，?行為示范?”的要求?來約束自?我，努力?做到家長?認(rèn)可，學(xué)?生喜歡，?學(xué)校放心?的“三滿?意”教師?。在平時?我經(jīng)常進(jìn)?行自我反?省，時時?處處對自?我嚴(yán)格要?求，查找?不足，努?力營造一?個好老師?的形象。?二、學(xué)?習(xí)教育階?段學(xué)習(xí)?教育活動?在學(xué)校的?統(tǒng)一安排?下，采取?相對集中?學(xué)習(xí)與個?人學(xué)習(xí)的?方式。學(xué)?習(xí)教育的?主要資料?，除有關(guān)?的政治理?論外，重?點學(xué)習(xí)《?教師法》?、《__?__加強?和改善思?想政治工?作的若干?意見》等?。三、?對照檢查?階段對?照檢查階?段的主要?任務(wù)是認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識?的基礎(chǔ)上?揭示問題?，并找準(zhǔn)?主要矛盾?。我透過?與教師之?間的談心?，加深對?師德教育?，并對照?自我的過?去，檢查?自我在工?作上的許?多問題和?不足之處?，向同事?們暢談，?透過學(xué)校?召開的師?德師風(fēng)的?研討會，?開始自查?和自我批?評，態(tài)度?誠實，也?樂于理解?大家對我?的批評，?認(rèn)真分析?問題的原?因，加以?糾正，以?便今后工?作上的開?展。四?、整改提?高階段?五、今后?努力的方?向1、?要加強學(xué)?習(xí)，切實?提高自我?思想境界?和工作水?平。2?、要從嚴(yán)?治教，加?強自身建?設(shè)，進(jìn)行?教學(xué)上的?改革，努?力教育好?我們的學(xué)?生。3?、要振奮?精神，以?百倍的干?勁投身于?社會主義?教育事業(yè)?。4、?要更新教?育觀念，?徹底改變?以往那種?懲罰學(xué)生?是為學(xué)生?好的錯誤?思想，改?變對學(xué)生?居高臨下?的態(tài)度，?主動，用?心地建立?一種民主?，平等，?和諧的師?生關(guān)系，?尊重學(xué)生?人格，熱?愛學(xué)生，?尤其要熱?愛差生和?后進(jìn)生。?5、要?樹立__?__個意?識(1?)樹立“?育人先做?人，正人?先正已”?的意識，?要求別人?做到自我?堅決要做?到。(?2)樹立?“學(xué)校無?小事，事?事都育人?。教師無?小節(jié)，處?處作表率?”的意識?，以教書?育人為本?職，作學(xué)?生，教師?的表率。?(3)?牢固樹立?服務(wù)意識?，憂患意?識，競爭?意識，增?強使命感?，緊迫感?和危機感?。(4?)樹立“?主人翁”?意識，以?校為家，?以教為業(yè)?，校興我?榮，校衰?我恥。?6、用心?調(diào)整心態(tài)?，明確自?身的“責(zé)?，權(quán)，義?”正確處?理奉獻(xiàn)與?索取，群?眾與個人?，名利和?道義之間?的關(guān)系。?以上是?我個人的?師德心得?。透過學(xué)?習(xí)，我深?知作為人?類靈魂的?工程師，?務(wù)必具有?高尚的道?德品質(zhì)，?以及對學(xué)?生要有慈?母般的愛?心，做讓?學(xué)生喜歡?的好老師?。教師?師德表現(xiàn)?個人反思?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）教師?的天職是?教書育人?。因此，?作為一個?教師必須?要提高自?己的道德?素養(yǎng)和職?業(yè)觀念。?只有嚴(yán)格?要求自己?的人才能?獲得良好?的發(fā)展，?并能對學(xué)?生嚴(yán)格要?求。做一?個同事滿?意，學(xué)生?滿意，家?長滿意的?好老師。?下面從?以下幾個?方面來小?結(jié)自己的?各項工作?。一、?不斷加強?學(xué)習(xí)，提?升自我，?完善自我?。社會?在發(fā)展，?知識在更?新，知識?容量在擴?大。不學(xué)?習(xí)，就跟?不上時代?的步伐。?只有不斷?學(xué)習(xí)，才?能夠不斷?充實自己?，才能不?斷吸收新?的教育思?想、教育?理念、教?育模式，?教育方法?和教育途?徑。學(xué)校?教育雖說?由師生兩?個主體共?同完成，?但關(guān)鍵還?是在于教?師。教師?的主導(dǎo)、?導(dǎo)向作用?是十分重?要的。用?什么樣的?教育思想?、理念、?模式、方?法、途徑?來完成自?己的教育?、教導(dǎo)，?將直接影?響到學(xué)校?的教育教?學(xué)效果。?只有不斷?學(xué)習(xí)，才?能不斷提?升自己、?完善自己?。二、?加強師德?建設(shè)，提?升自身素?質(zhì)。三?、“心中?有學(xué)生”?，多一份?關(guān)愛，多?一份牽掛?。在我?們心中要?有學(xué)生，?要充分認(rèn)?識到學(xué)生?在學(xué)習(xí)過?程中的主?體地位。?每位教師?要重視感?情上的熏?陶。在教?育教學(xué)過?程中要特?別注意與?學(xué)生心靈?的溝通，?自覺地把?培養(yǎng)美好?感情作為?教育教學(xué)?中的一項?重要內(nèi)容?和目標(biāo)。?情是師生?交流的紐?帶。杜甫?有詩句說?：“隨風(fēng)?潛入夜，?潤物細(xì)無?聲”與其?說的是春?雨滋潤萬?物的特點?，不如說?是教師的?感情特點?。作為教?師對學(xué)生?必須具有?普遍的愛?，愛每一?個學(xué)生，?師愛是教?師職業(yè)道?德的核心?，它兼具?有父親式?的嚴(yán)格，?母親式溫?柔，朋友?式的平等?。是每位?教師在教?育教學(xué)實?踐中自然?流露出的?對學(xué)生的?關(guān)心和期?望。它是?學(xué)生心靈?的重要支?撐，它為?學(xué)生共同?生活的學(xué)?習(xí)提供著?愛的示范?，對學(xué)生?行為起著?強烈的潛?移默化作?用。我希?望我們的?每一位教?職員工都?能善于體?察和理解?每一個學(xué)?生的需要?，將愛的?雨露灑向?每個學(xué)生?心理發(fā)展?的良師益?友。幫助?學(xué)生認(rèn)識?自我，擺?脫困境，?完善自我?。葉圣陶?先生“千?教萬教，?