校園欺凌及暴力事件應(yīng)急預(yù)案范文（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)校園欺凌及?暴力事件應(yīng)?急預(yù)案范文?一、指導(dǎo)?思想為了?有效防范校?園內(nèi)發(fā)生欺?凌____?事件，切實(shí)?保障廣大師?生人身和國(guó)?家財(cái)產(chǎn)的安?全，及時(shí)處?置侵害師生?安全的惡性?事件，維護(hù)?學(xué)校的穩(wěn)定?，特制定學(xué)?校欺凌事件?的預(yù)防與處?理應(yīng)急預(yù)案?，小學(xué)校園?欺凌___?_事件預(yù)防?與處理應(yīng)急?預(yù)案二、?適用范圍?適用于發(fā)生?在我校校園?欺凌___?_傷害事件?。三、_?___機(jī)構(gòu)?1、學(xué)校?成立校園欺?凌____?防控應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?。組長(zhǎng)：牛?艷蕓副組長(zhǎng)?：劉金生下?設(shè)四個(gè)小組?：(1)?應(yīng)變保護(hù)組?組長(zhǎng)：牛艷?蕓組員：劉?金生(2)?人員救護(hù)組?組長(zhǎng)：呂建?平組員：各?班主任(3?)疏散引導(dǎo)?組組長(zhǎng)：蘇?姣姣組員：?各班主任、?科任教師(?4)通訊聯(lián)?絡(luò)及溝通協(xié)?調(diào)組組長(zhǎng)：?____霞?2、各組?職責(zé)①應(yīng)?變保護(hù)組負(fù)?責(zé)在公安部?門(mén)介入之前?與侵犯勢(shì)力?的周旋，緊?急時(shí)的格斗?等；②人員?救護(hù)組負(fù)責(zé)?為受傷學(xué)生?提供及時(shí)有?效的救護(hù)；?③疏散引導(dǎo)?組負(fù)責(zé)疏散?引導(dǎo)學(xué)生到?安全場(chǎng)所；?④通訊聯(lián)絡(luò)?及溝通協(xié)調(diào)?組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)?對(duì)外的聯(lián)絡(luò)?匯報(bào)工作和?與家長(zhǎng)的溝?通協(xié)調(diào)安撫?工作。四?、預(yù)警預(yù)防?1、分析?可能引發(fā)事?件的原因?由于種種因?素對(duì)社會(huì)不?滿和因矛盾?激化而鋌而?走險(xiǎn)、因嚴(yán)?重利益沖突?而報(bào)復(fù)、精?神病人發(fā)病?以及極少數(shù)?歹徒行兇犯?罪、學(xué)生之?間的矛盾等?情形是引發(fā)?學(xué)校欺凌、?____事?件的主要原?因。2、?采取針對(duì)性?的預(yù)防措施?①各班級(jí)?要加強(qiáng)對(duì)師?生進(jìn)行思想?品德、心理?健康、法制?和安全教育?，增強(qiáng)師生?的法制意識(shí)?和自我保護(hù)?意識(shí)。②?牢記校園欺?凌報(bào)警電話?，相關(guān)人員?第一時(shí)間向?學(xué)校報(bào)告。?③心理咨詢?室要結(jié)合學(xué)?校班級(jí)實(shí)際?，開(kāi)展學(xué)生?、老師心理?健康咨詢和?疏導(dǎo)工作。?④嚴(yán)格門(mén)?衛(wèi)登記、管?理制度，控?制外來(lái)人員?進(jìn)入學(xué)校。?發(fā)現(xiàn)可疑人?員或不法分?子非法侵入?校園應(yīng)及時(shí)?報(bào)告或報(bào)警?。⑤對(duì)可?能引起矛盾?激化事件的?當(dāng)事人要逐?一排摸登記?，耐心接待?，盡力做好?化解工作。?⑥經(jīng)常性?地與派出所?溝通聯(lián)系，?及時(shí)掌握校?園周邊地區(qū)?存在的不穩(wěn)?定的因素(?人或事)，?及時(shí)采取有?效對(duì)策。?五、處置流?程一旦發(fā)?生學(xué)校欺凌?____事?件，一般應(yīng)?按下列程序?處理：1?、校內(nèi)一旦?出現(xiàn)非法侵?害現(xiàn)象，在?場(chǎng)教職工應(yīng)?盡力予以制?止并及時(shí)通?知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?。無(wú)力制止?的，可調(diào)集?力量，同時(shí)?撥打報(bào)警電?話110。?2、啟動(dòng)?應(yīng)急處置預(yù)?案。各工作?小組按照職?責(zé)開(kāi)展工作?，如發(fā)生劫?持人質(zhì)事件?，應(yīng)變保護(hù)?組的人員要?在公安部門(mén)?趕到之前，?盡力與歹徒?周旋，規(guī)勸?其終止犯罪?；同時(shí)學(xué)校?要全力保護(hù)?好在現(xiàn)場(chǎng)或?附近的其他?學(xué)生，根據(jù)?具體情況，?決定是否要?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?疏散。若有?需要，則通?過(guò)校園廣播?，發(fā)出緊急?集合信號(hào)。?各班班主任?、任課教師?到班級(jí)指揮?學(xué)生有序疏?散。3、?如有人員傷?亡，人員救?護(hù)組要提供?及時(shí)有效的?救護(hù)，有可?能的以最快?的速度把傷?員就近送往?醫(yī)院搶救，?并通知家長(zhǎng)?或家屬。?４、協(xié)助警?方阻止欺凌?____行?為的最后實(shí)?施。六、?善后處理?1、保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)，配合警?方調(diào)查取證?。2、在?警方的指導(dǎo)?下維持秩序?和善后處理?。3、及?時(shí)向師生及?家長(zhǎng)通報(bào)事?件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)?定情緒。?校園欺凌及?暴力事件應(yīng)?急預(yù)案范文?（二）一?、指導(dǎo)思想?為了有效?防范校園內(nèi)?發(fā)生欺凌_?___事件?，切實(shí)保障?廣大師幼人?身和國(guó)家財(cái)?產(chǎn)的安全，?及時(shí)處置侵?害師生安全?的惡性事件?，維護(hù)幼兒?園的穩(wěn)定，?特制定我園?校園欺凌_?___事件?預(yù)防與處理?應(yīng)急預(yù)案?二、適用范?圍適用于?發(fā)生在我園?校園欺凌_?___傷害?事件。三?、____?機(jī)構(gòu)1、?幼兒園成立?校園欺凌_?___防控?應(yīng)急處理領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：__?__副組長(zhǎng)?：寇鵬軍_?___平寇?慧君李延新?下設(shè)四個(gè)?小組：①?應(yīng)變保護(hù)組?組長(zhǎng)：_?___組員?：保衛(wèi)處全?體人員②?人員救護(hù)組?組長(zhǎng)：_?___組員?：校醫(yī)、總?務(wù)全體人員?、各班主任?③疏散引?導(dǎo)組組長(zhǎng)?：____?組員：各班?主任、科任?教師④通?訊聯(lián)絡(luò)及溝?通協(xié)調(diào)組組?長(zhǎng)：寇鵬軍?組員：辦?公室及信息?室全體成員?2、各組?職責(zé)①應(yīng)?變保護(hù)組負(fù)?責(zé)在公安部?門(mén)介入之前?與侵犯勢(shì)力?的周旋，緊?急時(shí)的格斗?等。②人員?救護(hù)組負(fù)責(zé)?為受傷學(xué)生?提供及時(shí)有?效的救護(hù)。?③疏散引導(dǎo)?組負(fù)責(zé)疏散?引導(dǎo)學(xué)生到?安全場(chǎng)所。?④通訊聯(lián)?絡(luò)及溝通協(xié)?調(diào)組負(fù)責(zé)對(duì)?內(nèi)對(duì)外的聯(lián)?絡(luò)匯報(bào)工作?和與家長(zhǎng)的?溝通協(xié)調(diào)安?撫工作。?四、預(yù)警預(yù)?防1、分?析可能引發(fā)?事件的原因?由于種種?因素對(duì)社會(huì)?不滿和因矛?盾激化而鋌?而走險(xiǎn)，因?嚴(yán)重利益沖?突而報(bào)復(fù)，?精神病人發(fā)?病以及極少?數(shù)歹徒行兇?犯罪；學(xué)生?之間的矛盾?等情形是引?發(fā)學(xué)校欺凌?，____?事件的主要?原因。2?、采取針對(duì)?性的預(yù)防措?施①各年?級(jí)、班級(jí)要?加強(qiáng)對(duì)師生?進(jìn)行思想品?德、心理健?康、法制和?安全教育，?增強(qiáng)師生的?法制意識(shí)和?自我保護(hù)意?識(shí)。②牢?記校園欺凌?報(bào)警電話，?相關(guān)人員第?一時(shí)間向?qū)W?校報(bào)告。?③心理咨詢?室要結(jié)合學(xué)?校班級(jí)實(shí)際?，開(kāi)展學(xué)生?、老師心理?健康咨詢和?疏導(dǎo)工作。?④嚴(yán)格門(mén)?衛(wèi)登記、管?理制度，控?制外來(lái)人員?進(jìn)入學(xué)校。?發(fā)現(xiàn)可疑人?員或不法分?子非法侵入?校園應(yīng)及時(shí)?報(bào)告或報(bào)警?。⑤對(duì)可?能引起矛盾?激化事件的?當(dāng)事人要逐?一排摸登記?，耐心接待?，盡力做好?化解工作。?⑥經(jīng)常性?地與派出所?、聯(lián)防隊(duì)溝?通聯(lián)系，及?時(shí)掌握校園?周邊地區(qū)存?在的不穩(wěn)定?的因素(人?或事)，及?時(shí)采取有效?對(duì)策。五?、處置流程?一旦發(fā)生?學(xué)校欺凌_?___事件?，一般應(yīng)按?下列程序處?理：1、?校內(nèi)一旦出?現(xiàn)非法侵害?現(xiàn)象，在場(chǎng)?教職工應(yīng)盡?力予以制止?并及時(shí)通知?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。?無(wú)力制止的?，可調(diào)集力?量，同時(shí)撥?打報(bào)警電話?110。?2、啟動(dòng)應(yīng)?急處置預(yù)案?。各工作小?組按照職責(zé)?開(kāi)展工作，?如發(fā)生劫持?人質(zhì)事件，?應(yīng)變保護(hù)組?的人員要在?公安部門(mén)趕?到之前，盡?力與歹徒周?旋，規(guī)勸其?終止犯罪；?同時(shí)學(xué)校要?全力保護(hù)好?在現(xiàn)場(chǎng)或附?近的其他學(xué)?生，根據(jù)具?體情況，決?定是否要對(duì)?學(xué)生進(jìn)行疏?散。若有需?要，則通過(guò)?校園廣播，?發(fā)出緊急集?合信號(hào)。各?班班主任、?任課教師到?班級(jí)指揮學(xué)?生有序疏散?。3、如?有人員傷亡?，人員救護(hù)?組要提供及?時(shí)有效的救?護(hù)，有可能?的以最快的?速度把傷員?就近送往醫(yī)?院搶救，并?通知家長(zhǎng)或?家屬。４?、協(xié)助警方?阻止欺凌_?___行為?的最后實(shí)施?。六、善?后處理1?、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?，配合警方?調(diào)查取證。?2、在警?方的指導(dǎo)下?維持秩序和?善后處理。?3、及時(shí)?向師生及家?長(zhǎng)通報(bào)事件?經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定?情緒。校?園欺凌及暴?力事件應(yīng)急?預(yù)案范文（?三）一、?指導(dǎo)思想?為了有效防?范校園內(nèi)發(fā)?生欺凌__?__事件，?切實(shí)保障廣?大師生人身?和校園財(cái)產(chǎn)?的安全，及?時(shí)處置侵害?師生安全的?惡性事件，?維護(hù)學(xué)校的?穩(wěn)定，特制?定學(xué)校欺凌?____事?件預(yù)防與處?理應(yīng)急預(yù)案?。二、適?用范圍適?用于發(fā)生在?我校校園欺?凌____?傷害事件。?三、__?__機(jī)構(gòu)?1、成立校?園欺凌__?__防控應(yīng)?急處理領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?：王濱副?組長(zhǎng)：張李?輝成員：全?體教師2?、職責(zé)。全?體教師負(fù)責(zé)?在公安部門(mén)?介入之前與?侵害勢(shì)力的?周旋，緊急?時(shí)的格斗等?，為受傷學(xué)?生提供及時(shí)?有效的救護(hù)?；班主任負(fù)?責(zé)疏散引導(dǎo)?學(xué)生到安全?場(chǎng)所；學(xué)校?校委會(huì)成員?負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)?外的聯(lián)絡(luò)匯?報(bào)工作和與?家長(zhǎng)的溝通?協(xié)調(diào)安撫工?作。四、?預(yù)警預(yù)防?1、分析可?能引發(fā)事件?的原因由?于種種因數(shù)?對(duì)社會(huì)不滿?和因矛盾激?化而鋌而走?險(xiǎn)、因嚴(yán)重?利益沖突而?報(bào)復(fù)、精神?病人發(fā)病及?極少數(shù)歹徒?行兇犯罪、?學(xué)生之間的?矛盾等情形?是引發(fā)學(xué)校?欺凌、__?__事件的?主要原因。?2、采取?針對(duì)性的預(yù)?防措施(?1)各年級(jí)?要加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德、心理?健康、法制?和安全教?育，增強(qiáng)師?生的法制意?識(shí)和自我保?護(hù)意識(shí)。?(2)心理?咨詢室要結(jié)?合學(xué)校班級(jí)?實(shí)際、開(kāi)展?老師、學(xué)生?心理健康咨?詢和疏導(dǎo)工?作。(3?)嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)?登記、管理?制度，控制?外來(lái)人員進(jìn)?入學(xué)校。發(fā)?現(xiàn)可疑人員?或不法分子?非法侵入校?園應(yīng)及時(shí)報(bào)?告或報(bào)警。?(4)對(duì)?可能引起矛?盾激化事件?的當(dāng)事人要?逐一排摸登?記、耐心接?待，盡力做?好化解工作?。(5)?經(jīng)常性的以?____、?派出所溝通?聯(lián)系，及時(shí)?掌握校園周?邊地區(qū)存在?的不穩(wěn)定的?因素(人和?事)，及時(shí)?采取有效對(duì)?策。五、?處置流程?一旦學(xué)校發(fā)?生欺凌__?__事件，?一般應(yīng)按下?列程序處理?：1、校?內(nèi)一旦出現(xiàn)?非法侵害現(xiàn)?象，在場(chǎng)教?職工應(yīng)盡力?予以制止并?及時(shí)通知學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)?力制止的，?可調(diào)集力量?，同時(shí)撥打?報(bào)警電話1?10。2?、啟動(dòng)應(yīng)急?處置預(yù)案。?各自按照職?責(zé)開(kāi)展工作?，如發(fā)生劫?持人質(zhì)事件?，全體教師?要在公安部?門(mén)趕到之前?，盡力要與?歹徒周旋，?規(guī)勸其終止?犯罪，同時(shí)?學(xué)校要全力?保護(hù)好在現(xiàn)?場(chǎng)或附近的?其他學(xué)生，?根據(jù)具體情?況，決定是?否要對(duì)學(xué)生?進(jìn)行疏散。?若有需要，?則通過(guò)校園?廣播，