2023年電子商務實習總結格式版（四篇）

第15頁共15頁2023?年電子商?務實習總?結格式版?對于即?將面臨就?業(yè)的大三?的學生，?就業(yè)前的?實習至關?重要，它?可以幫助?我們更好?地擇業(yè)和?就業(yè)。所?以，這個?時期的我?們，都在?努力的尋?找各自的?實習基地?。___?_年__?__月_?___日?，有幸來?到哈爾濱?樂狐網(wǎng)絡?科技有限?公司實習?。哈爾?濱對俄經(jīng)?貿(mào)合作具?有地緣、?人才以及?公共關系?等諸多方?面的優(yōu)勢?。樂狐以?哈爾濱為?對俄電子?商務發(fā)展?中樞，建?設具有較?強集聚力?、輻射力?、牽動力?的核心區(qū)?，落實“?五項建設?”，即平?臺中心、?代運營中?心、孵化?中心、培?訓中心、?物流中心?。以全面?創(chuàng)新的精?神，融入?對俄電子?商務發(fā)展?的大格局?中，自覺?承擔社會?責任，充?分利用哈?爾濱對俄?人才優(yōu)勢?，培養(yǎng)一?批，帶動?一批，影?響一批對?俄電子商?務的年輕?一代，成?為哈爾濱?對俄跨境?電子商務?的生力軍?，全面推?動哈爾濱?電子商務?快速發(fā)展?，形成對?俄電子商?務的繁榮?氛圍。?實習的前?期是為期?十天的培?訓，我們?就像在課?堂上一樣?，公司的?老師給我?們講解電?子商相關?的知識。?但是，這?個課堂卻?和校園里?的課堂截?然不同，?這里是理?論與實踐?相結合。?老師們都?把理論同?自己多年?的工作經(jīng)?驗相結合?進行講解?，這樣，?讓我們能?夠更快、?更有效的?理解并掌?握這些新?的知識。?十天的?培訓與學?習，使感?覺自己學?到了很多?書本上知?識和技能?，PS技?巧、電子?商務理論?知識、外?貿(mào)業(yè)務流?程、基礎?物流運費?計算及物?流模板制?作、VK?論壇營銷?、及其國?際站和速?賣通的產(chǎn)?品上傳及?管理等等?。這些理?論結合這?實踐操作?的練習，?在校園里?我們是不?會有這樣?的機會實?現(xiàn)的，經(jīng)?過了這樣?一系列系?統(tǒng)的理論?學習和實?踐練習，?感覺自己?對外貿(mào)電?子商務又?又有了一?個更加深?入的認識?和了解。?同時，也?正是樂狐?給了我這?樣一個學?習和實踐?的機會。?一般來說?，學校的?生活環(huán)境?和社會的?工作環(huán)境?存在很大?的差距，?學校主要?專注于培?養(yǎng)學生的?學習能力?和專業(yè)技?能，社會?主要專注?于員工的?專業(yè)知識?和業(yè)務能?力。要適?應社會的?生存要求?，除了要?加強課堂?上的理論?知識外，?還必須要?親自接觸?社會參加?工作實踐?，通過對?社會工作?的了解指?導課堂學?習。實際?體會一般?公司。?職員的基?本素質(zhì)要?求，以培?養(yǎng)自己的?適應能力?、組織能?力、協(xié)調(diào)?能力和分?析解決實?際問題的?工作能力?。雖然?已經(jīng)是大?三，但對?于實際社?會工作還?是茫茫然?的，畢竟?書本上的?只是一個?概念，具?體操作并?沒有教你?。難得的?實習機會?，我想把?它做好。?在這段時?間學會了?一些比較?瑣碎的事?情，但確?實體會到?了工作的?辛酸，覺?得自己在?學校所學?的專業(yè)知?識嚴重不?足，不能?適應激烈?的工作要?求，像那?些實際操?作性極強?的工作，?我們這些?剛出來沒?什么工作?經(jīng)驗，而?且本身就?沒好好學?學校的專?業(yè)課的人?來說，根?本無法和?那些老手?相競爭，?有時候感?覺確實無?從下手。?雖然說這?只是個電?子商務的?公司，但?在這實習?期間，我?從培訓到?產(chǎn)品的上?傳及營銷?，都全身?心的投入?到工作中?去。實?習對我來?說是個既?熟悉又陌?生的字眼?，因為我?十幾年的?學生生涯?也經(jīng)歷過?很多的實?習，但這?次卻又是?那么的與?眾不同。?它將全面?檢驗我各?方面的能?力：學習?、生活、?心理、身?體、思想?等等。就?像是一塊?試金石，?檢驗我能?否將所學?理論知識?用到實踐?中去。關?系到我將?來能否順?利的立足?于這個充?滿挑戰(zhàn)的?社會，也?是我建立?信心的關?鍵所在，?所以，我?對它的投?入也是百?分之百的?!緊張的?一個月的?實習生活?結束了，?在這一個?月里我還?是有不少?的收獲。?這是第?一次正式?與社會接?軌踏上工?作崗位，?開始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時間上下?班，上班?期間要認?真準時地?完成自己?的工作任?務，不能?草率敷衍?了事。我?們的肩上?開始扛著?民事責任?，凡事得?謹慎小心?，否則隨?時可能要?為一個小?小的錯誤?承擔嚴重?的后果付?出巨大的?代價，再?也不是一?句對不起?和一紙道?歉書所能?解決。?回顧這一?個月來，?自己的工?作情況，?捫心自問?，坦言總?結。在諸?多方面還?存在有不?足。因此?，更要及?時強化自?己的工作?思想，端?正意識，?提高銷售?工作的方?法技能與?業(yè)務水平?。首先?，在不足?點方面，?從自身原?因總結。?我認為自?己還一定?程度的存?在有欠缺?強力說服?顧客，打?動其購買?心理的技?巧。作?為一名電?商業(yè)務人?員，我們?的首要目?標就是架?起一坐連?接我們的?商品與顧?客的橋梁?。為公司?創(chuàng)造商業(yè)?效績。在?這個方向?的指導下?，怎樣用?銷售的技?巧與語言?來打動顧?客的心，?激發(fā)起購?買欲望，?就顯得尤?為重要。?因此，在?以后的銷?售工作中?，我必須?努力提高?強化說服?顧客，打?動其購買?心理的技?巧。同時?做到理論?與實踐相?結合，不?斷為下一?階段工作?積累寶貴?經(jīng)驗。?其次，注?意自己工?作中的細?節(jié)，謹記?銷售理論?中顧客就?是___?_這一至?理名言。?用自己真?誠的微笑?，清晰的?語言，細?致的推介?，體貼的?服務去征?服和打動?消費者的?心。讓所?有來到我?們店的顧?客都乘興?而來，滿?意而去。?樹立起我?店工作人?員的優(yōu)質(zhì)?精神風貌?，更樹立?起我們優(yōu)?質(zhì)服務品?牌。再?次，要深?化自己的?工作業(yè)務?。熟悉每?一款產(chǎn)品?的貨號，?大小，顏?色，價位?，特性和?優(yōu)勢。做?到爛熟于?心。學會?面對不同?的顧客，?采用不同?的推介技?巧。力爭?讓每一位?顧客都能?買到自己?稱心如意?的商品，?更力爭增?加銷售數(shù)?量，提高?銷售業(yè)績?。最后?，端正好?自己心態(tài)?。其心態(tài)?的調(diào)整使?我更加明?白，不論?做任何事?，務必竭?盡全力。?這種精神?的有無，?可以決定?一個人日?后事業(yè)上?的成功或?失敗，而?我們的銷?售工作中?更是如此?。如果一?個人領悟?了通過全?力工作來?免除工作?中的辛勞?的秘訣，?那么他就?掌握了達?到成功的?原理。倘?若能處處?以主動，?努力的精?神來工作?，那么無?論在怎樣?的銷售崗?位上都很?難有所建?樹?，F(xiàn)?在，實習?已經(jīng)結束?，這次實?習內(nèi)容主?要就是業(yè)?務員工作?，時間雖?然只有一?個月，但?我獲益不?淺，感慨?良多。我?感受最深?的，有如?下幾點：?第一，?要有堅持?不懈的精?神作為?在校生，?我們不管?到哪家公?司，一開?始都不會?立刻給工?作我們做?，一般都?是先讓我?們熟悉公?司的工作?環(huán)境，時?間短的要?幾天，時?間長的要?幾周，或?更長的時?間，在這?段時間里?很多人會?覺得很無?聊，沒事?可做，便?會產(chǎn)生離?開的念頭?，在這個?時候我們?一定要堅?持，不能?輕易放棄?。第二?，要勤勞?，任勞任?怨我們?到公司去?實習，由?于我們不?是正式職?員，所以?公司多數(shù)?是把我們?當學生看?待。公司?在這個期?間一般不?會給我們?什么重要?的工作去?做，可又?不想讓我?們閑著，?因此，他?們會交給?我們一些?比較簡單?的工作。?與此同時?，我們應?該自己主?動找一些?事情來做?，從小事?做起，剛?開始也只?有這樣。?第三，?要虛心學?習，不恥?下問在?工作過程?中，我們?肯定會碰?到很多的?問題，有?很多是我?們所不懂?的，不懂?的東西我?們就要虛?心向同事?請教，當?別人教我?們知識的?時候，我?們也應該?虛心地接?受。同時?，我們也?不要怕犯?錯。每一?個人都有?犯錯的時?候，工作?中第一次?做錯了不?要緊，重?要的是知?錯能改。?第四，?要確立明?確的目標?，并端正?自己的態(tài)?度平時?，我們不?管做什么?事，都要?明確自己?的目標，?就像我們?到公司工?作以后，?要知道自?己能否勝?任這份工?作，關鍵?是看你自?己對待工?作的態(tài)度?，態(tài)度對?了，即使?自己以前?沒學過的?知識也可?以在工作?中逐漸的?掌握。因?此，要樹?立正確的?目標，在?實現(xiàn)目標?的過程中?一定要多?看別人怎?樣做，多?聽別人怎?樣說，多?想自己應?該怎樣做?，然后自?己親自動?手去多做?。只有這?樣我們才?能把事情?做好。?通過本次?的實習，?我還發(fā)現(xiàn)?自己以前?學習中所?出現(xiàn)的一?些薄弱環(huán)?節(jié)，并為?今后的學?習指明了?方向，同?時也會為?將來的工?作打下一?個良好的?基礎。但?這次的實?習為我提?供了一個?很好的鍛?煉機會，?使我及早?了解一些?相關知識?以便以后?運用到以?后的業(yè)務?中去。我?知道只有?通過刻苦?的學習，?加強對業(yè)?務知識的?熟練掌握?程度，在?現(xiàn)實的工?作中才會?得心應手?，應對自?如?？?體來說，?這次實習?不僅僅是?鍛煉了我?在貿(mào)易操?作方面的?一些技能?，同時，?經(jīng)過這次?實習，我?還從中學?到了很多?課本上所?沒有提及?的知識，?還有就是?在就業(yè)心?態(tài)上我也?有很大的?改變，以?前我總想?找一份適?合自己愛?好，并且?專業(yè)對口?的工作。?可現(xiàn)在我?們都知道?找工作很?難，要專?業(yè)對口更?難，很多?東西我們?初到社會?才接觸、?才學習。?同時，我?還體會到?了實際的?工作與書?本上的知?識是有一?定距離的?，并且需?要進一步?的再學習?。在這次?會計實習?中，我可?謂受益非?淺。僅僅?的一個月?實習，我?將受益終?生。通過?此次實習?，不僅培?養(yǎng)了我的?實際動手?能力，增?加了實際?的操作經(jīng)?驗，縮短?了抽象的?課本知識?與實際工?作的距離?，對實際?的工作又?有了一個?新的開始?，為我們?以后進一?步走向社?會打下堅?實的基礎?。20?23年電?子商務實?習總結格?式版（二?）電子?商務是發(fā)?展的大趨?勢，而我?們又是第?____?屆電商畢?業(yè)生，本?來就面臨?很大的考?驗，因為?時代發(fā)展?大趨勢，?未必就是?你自己的?發(fā)展方向?，在選擇?和決定這?事上要特?別慎重。?剛進公司?那些天，?我們就必?須試著去?適應一個?由學校到?公司的環(huán)?境轉換，?以及角色?的轉換，?盡管我們?還是在一?個校園的?環(huán)境下工?作，但是?公司畢竟?是公司，?也要遵守?規(guī)定，所?以我們必?須從心態(tài)?上轉變，?以一個社?會人、一?個員工的?身份，慢?慢融入這?個公司，?幸好，公?司的同事?都很友好?地歡迎我?們加入這?個團隊。?我們都?被分給兩?個老同事?帶，先慢?慢跟著學?習，帶我?的那個同?事，人超?好，很耐?心地教我?這個，教?我那個，?還帶我去?認識其他?部門的同?事，所以?全部的部?門都知道?我們這兩?個實習生?了。第?二天的時?候，我們?就正式進?入工作中?了。學習?的平臺操?作，了解?產(chǎn)品編輯?這個崗位?所需要的?技能和知?識，了解?我們所在?崗位需要?做的事情?。為了能?使我們更?快地了解?公司的大?概，公司?不僅指定?了指導老?師教我們?，還安排?我們參加?入職培訓?已經(jīng)進行?相應工作?的談話，?使得我們?更快地進?入狀態(tài)，?公司人不?多，所以?每個人所?要做的事?情比較多?，需要我?們盡快理?清思路，?掌握對的?方法，才?能把事情?做好。?實習第_?___周?，我們只?是對工作?有了一個?大概的認?知，至于?怎么高效?率地完成?工作，還?需要時間?來證明。?相信我們?可以很快?地進入狀?態(tài)。2?023年?電子商務?實習總結?格式版（?三）電?子商務是?以信息網(wǎng)?絡技術為?手段，以?商品交換?為中心的?商務活動?;也可理?解為在互?聯(lián)網(wǎng)（i?nter?net）?、企業(yè)內(nèi)?部網(wǎng)（i?ntra?net）?和增值網(wǎng)?（van?，val?uead?dedn?etwo?rk）上?以電子交?易方式進?行交易活?動和相關?服務的活?動，是傳?統(tǒng)商業(yè)活?動各環(huán)節(jié)?的電子化?、網(wǎng)絡化?、信息化?。實習?目的提?高個人素?養(yǎng)，將課?堂知識與?現(xiàn)實工作?進行結合?，達到理?論與實踐?相結合目?的，為即?將進入社?會做好準?備和進行?必要的熱?身及適應?。實習電?子商務是?一個具有?較大潛力?發(fā)展空間?的平臺，?自誕生以?來，為人?類創(chuàng)造了?許多無窮?的財富與?奇跡。學?院為了讓?我們學到?更多地電?子商物知?識，讓我?們更好地?掌握電腦?基本知識?，使之將?來更好地?擁有較強?的專業(yè)知?識技能去?面臨社會?，學院于?____?年___?_月__?__日至?____?日期間，?安排我們?在綜合實?訓樓進行?了一周實?習。在_?___月?____?日這天我?們開始第?一天實習?，學習了?b2b的?網(wǎng)上交易?模式，徐?老師教會?了我們很?多東西，?通過這次?實習，使?我更加了?解并熟悉?了b2b?、b2c?的流程使?我收獲頗?多。而?對b2b?的認識如?下：電子?商務b2?b是企業(yè)?與企業(yè)之?間，通過?互聯(lián)網(wǎng)或?專用網(wǎng)方?式進行的?商物活動?。這里企?業(yè)常包括?制造、流?通和服務?企業(yè)，因?此，b2?b電子商?物的形成?又可以劃?分為兩種?類型：即?特定企業(yè)?的電子商?物、非特?定企業(yè)電?子商物。?特定企業(yè)?電子商物?是指過去?一直有交?易關系的?或者在進?行一定交?易后要繼?續(xù)進行交?易的企業(yè)?。為了相?同的經(jīng)濟?利益，而?利用信息?網(wǎng)絡來設?計，開發(fā)?市場及庫?存管理。?傳統(tǒng)企業(yè)?在營銷鏈?上，通過?現(xiàn)代計算?機網(wǎng)絡手?段來進行?的商物活?動即屬于?此類。非?特定企業(yè)?間的電子?商務是指?在開放的?網(wǎng)絡中對?每筆交易?尋找伙伴?，并與伙?伴進行全?部的交易?行為。其?的特點是?：交易雙?方不以永?久、持續(xù)?交易為前?提。b?2b是一?個廣大的?網(wǎng)戰(zhàn)站平?臺，為眾?多企業(yè)提?供了高效?率、高利?潤的服務?，電子商?物具有使?買賣雙方?信息交流?低廉、快?捷，降低?企業(yè)間交?易成本，?減少企業(yè)?的庫存，?縮短企業(yè)?生產(chǎn)周期?，___?_小時/?天無間斷?運作，增?加了商機?等眾多優(yōu)?點。實?習過程?（1）組?織貨源;?包括實物?、數(shù)字，?虛擬產(chǎn)品?和無形服?務。（?2）訂單?處理;企?業(yè)對企業(yè)?的模式要?對訂單的?反應，及?時準確、?專業(yè)、避?免回訂單?處理不當?的風險。?（3）?網(wǎng)上支付?;（4?）物流配?送;就是?企業(yè)能保?證貨物及?時，準確?的到達對?方手中?（5）售?后服務;?b2b企?業(yè)的售后?服務要求?很高，很?專業(yè)，是?整個服務?的一個環(huán)?節(jié)，這些?流程對于?企業(yè)之間?來講任何?一個環(huán)節(jié)?都至關重?要。實?習、總結?對于b?2b、c?2c、b?2c這三?者之間即?有很多聯(lián)?系也有很?多區(qū)別，?大致比較?如下：?1、雙方?角色不同?。在實習?的第二天?里，實習?過程中各?自角色不?同，b2?c中的c?則是扮演?顧客買的?角色，而?b則是企?業(yè)賣方，?在整個過?程中，操?作比b2?b易懂;?2、流?程相似。?三者都有?組織貨源?、發(fā)布信?息、定訂?單處理、?網(wǎng)上支付?、物流配?送、售后?服務等流?程;3?、從信任?度而言，?b2b中?對企業(yè)要?求很高，?相對于其?他兩種而?言，信任?度。從?操作來看?，b2b?是三者中?最難的，?步驟很多?。交易復?雜。在學?習c2c?的過程中?，我還了?解到，c?2c交易?平臺是一?個為顧客?提共良好?地交易方?式，因為?c2c中?為了保護?買方的權?益，維護?交易平臺?的聲譽，?發(fā)布產(chǎn)品?信息和店?鋪信息。?首先要?通過流覽?店證，如?陶寶賣家?的個人身?份證，商?家身份證?以及相應?支付寶認?證等方式?進行認證?，從而首?先保障了?商家的安?全性;?其次，買?家通過流?覽店鋪表?列或搜索?店鋪名稱?關鍵字搜?查店鋪信?息。即方?便又迅速?，使買賣?都能得到?各自利益?。第三?，在c2?c中即可?選擇普通?競標的方?式業(yè)也可?選擇定價?購買的方?式，根據(jù)?自身情況?來進行選?擇。無論?是在b2?b、b2?c還是c?2c中，?其交易模?式都是在?網(wǎng)上銀行?付款的，?這樣給雙?方都給予?了一定保?障。使貨?款、錢都?能準確及?時到對方?手中。?在___?_月__?__號這?天我們又?學習了網(wǎng)?絡營銷，?網(wǎng)絡營銷?是以互聯(lián)?網(wǎng)為平臺?，結合新?的方式方?法和新的?理念實施?的一系列?活動的過?程。它包?括品牌推?廣、網(wǎng)站?推廣、信?息發(fā)布、?銷售促進?、渠道拓?寬、客戶?管理、市?場調(diào)研等?，它的出?現(xiàn)使各職?能之間緊?密連接，?相互促進?，使各職?能單獨發(fā)?揮作用要?遠遠低于?網(wǎng)絡營銷?系統(tǒng)所發(fā)?揮的作用?。發(fā)揮系?統(tǒng)的強大?功能，給?企業(yè)整體?營銷帶來?了的效用?。我們還?學了用p?hoto?shop?制作卷邊?郵票，圖?象處理應?用也非常?廣泛，它?常應用于?廣告公司?、相館等?。學好它?是很有必?要的。?網(wǎng)站推廣?的領域已?應用于多?個方面，?網(wǎng)站上有?各式各樣?的特色，?能擁有一?個屬于自?己特色的?網(wǎng)站是我?們每個人?所奮斗的?目標，優(yōu)?秀的網(wǎng)站?同樣也需?要優(yōu)秀的?人才來修?飾，去推?廣，就像?人生一樣?，努力奮?斗的過程?就是追求?、推廣與?修飾人生?的過程，?唯有奮斗?才能成功?。最后?說說我在?公司的情?況和在公?司里我每?天的工作?內(nèi)容：?1、管理?公司后臺?網(wǎng)站，每?天發(fā)布更?新公司動?態(tài)，產(chǎn)品?內(nèi)容，圖?片等，提?高公司網(wǎng)?站點擊率?。2、?在網(wǎng)上尋?找潛在客?戶，聯(lián)系?買家。為?銷售人員?提供市場?信息。?3、期回?訪老客戶?，詢問產(chǎn)?品使用情?況，落實?解決客戶?的反饋意?見。4?、接到客?戶單子要?準備購銷?合同，并?且對生產(chǎn)?車間下達?生產(chǎn)通知?單。5?、協(xié)助經(jīng)?理督導追?蹤銷售行?為，完善?銷售計劃?的不足，?提出整改?方案和應?對措施。?202?3年電子?商務實習?總結格式?版（四）?在這三?個月中，?我學到很?多東西，?但也犯了?不少錯，?通過這三?個月的學?習，我明?白了并深?刻體會到?做報關必?須要認真?仔細，任?何一個小?小的失誤?都會給公?司帶來很?大的損失?，給同事?添很大的?麻煩，而?我在這一?點上是有?很大的不?足。我深?深明白，?如果不改?正，這些?缺點將會?成為我人?生路上永?遠的絆腳?石，也決?不可能做?好報關這?一行。其?實不只是?做報關，?做任何事?情都需要?嚴謹，以?后我要更?加認真的?學習，改?正自己的?缺點，在?困難中磨?練意志，?在挫折中?勇往直前?，在一日?三省吾身?中成長，?變的更好?，力爭做?個出色的?員工!?一、實習?結果：?通過近一?個月的教?學實習，?所教學的?班級學生?基本理解?和掌握了?跨越式跳?高。在教?育教學中?，運用先?進的教育?理念和科?學的教學?方法，努?力培養(yǎng)學?生的合作?和競爭意?識，選擇?的教學方?法能激發(fā)?學生的學?習興趣和?促進學生?的思維活?動，能注?意因材施?教、因人?施教，有?效的調(diào)動?了學生學?習的主動?性，使學?生在課堂?上逐步養(yǎng)?成了認真?學習的良?好習慣，?讓每一位?學生都能?夠在“樂?”中練，?在練習“?樂”，課?堂氣氛充?滿活力，?有效地提?高了課堂?教學質(zhì)量?。我在五?年級學生?調(diào)查中，?幾乎人人?都能做到?從情感上?、行動上?主動參與?教學活動?，做到人?人參與活?動，人人?健康發(fā)展?。二、?實習體會?：在體?育教學中?，有意識?地融入德?育教育，?不僅能鍛?煉學生的?意志，更?重要的是?培養(yǎng)學生?的愛國主?義和集體?主義精神?，培養(yǎng)學?生服從組?織遵守紀?律，誠實?、機智、?積極進去?的心理品?德。通過?教學實踐?，為此，?我在教學?，“跨越?式跳高”?主要從以?下幾個方?面進行探?索的，并?受到了良?好的效果?下面就圍?繞這個問?題談談我?自己的一?些淺薄的?看法。?1、用高?尚的精神?去塑造學?生教師?的言行直?接影響和?感染著學?生。作為?教師必須?加強自身?修養(yǎng)，提?高自身素?質(zhì)具備一?種奮發(fā)向?上，積極?進取的敬?業(yè)精神，?教師良好?的言談舉?止，會給?學生樹立?一個好的?形象，再?加上教師?規(guī)范的動?作手勢，?行走坐臥?、外在儀?表和豐富?內(nèi)涵，是?學生在潛?移默化中?受到熏陶?，模仿中?審視自己?，從而得?到全面教?育。我?在雜志上?看到這么?一節(jié)課。?自己就拿?來上了一?下效果很?好。我是?這樣上的?：上課之?前我知道?這個班學?生特喜歡?比賽，我?借此給學?生門提了?個問題：?“同學們?，你們喜?歡我們的?省會嗎你?們喜歡比?賽嗎好那?我今天就?帶你們?nèi)?參加比賽?吧，為了?班級能在?比賽中獲?得好成績?，從現(xiàn)在?開始起我?們大家就?要認真學?習技術動?作，把握?好機會，?勝利是屬?于你們的?，我相信?你們有信?心奪取最?后得勝利?，對不對?這時我出?示了今天?這一節(jié)課?的教學內(nèi)?容，我按?照設計好?的教學方?法，逐步?引導，讓?學生在“?樂”中練?，在練習?“樂”，?課堂氣氛?充滿活力?，有效地?提高了課?堂教學質(zhì)?量。順利?完成教學?任務，效?果很好。?鼓勵學生?，使體育?教學生動?有趣。一?位學生說?：“老師?，象這樣?的體育課?我們可喜?歡了。?2、用正?確的方法?去引導學?生體育?教學中，?教師最能?影響學生?的是簡明?扼要的講?解，正確?無誤的示?范和行之?有效的輔?導，讓學?生對此內(nèi)?容產(chǎn)生濃?厚的興趣?。在練習?中學生，?學生不敢?做的動作?，由教師?示范，學?生不會做?的動作，?教師應手?把手教。?教師要用?自己健康?的體魄，?良好的專?業(yè)素質(zhì)去?影響引導?學生熱愛?體育運動?。例如?我在跨越?式跳高教?學時這樣?安排的，?第一個練?習，用激?勵的口號?代替?zhèn)鹘y(tǒng)?的“一二?一”口號?，在跨越?式跳高練?習前熱身?活動中，?