2023小學學校工作計劃（2篇）

第9頁共9頁2023小?學學校工作?計劃一、?本學期學區(qū)?情況分析?二、工作指?導思想以?教育局會議?精神為指導?，以教學為?中心，以師?訓為主渠道?，以養(yǎng)成教?育為德育重?點，全面提?高教師的教?學能力和業(yè)?務(wù)水平，大?幅度提高學?生的教育教?學質(zhì)量。在?學?，F(xiàn)有條?件的基礎(chǔ)上?，創(chuàng)設(shè)條件?改善學校的?辦學條件，?爭取實現(xiàn)規(guī)?范化管理、?規(guī)范化教學?，創(chuàng)辦標準?式學校。根?據(jù)寄宿制學?校的特點，?對學生進行?行為規(guī)范的?教育，使學?生“自學自?立自護自強?自律，做社?會主義事業(yè)?的合格建設(shè)?者和接班人?”。三、?本學期奮斗?目標1、?德育工作?認真___?_執(zhí)行中央?“以德治校?，以德治教?”的工作方?針，以少先?隊工作為突?破口，抓緊?抓好師生的?思想教育，?培養(yǎng)良好師?德，培養(yǎng)優(yōu)?秀學生，力?爭學生品德?優(yōu)秀率達_?___%以?上，合格率?____%?以上。2?、教學工作?加強常規(guī)?教學管理，?認真抓好課?改工作，積?極開展教育?科研活動，?以科研促教?研，使教學?成績在原來?基礎(chǔ)上有很?大提升。?3、教師隊?伍建設(shè)加?強師德建設(shè)?，培養(yǎng)教師?愛崗敬業(yè)、?無私奉獻精?神，扎實開?展教師學習?培訓活動，?努力提高教?師業(yè)務(wù)素質(zhì)?和工作水平?。4、努?力改善辦學?條件多方?籌措資金，?積極改善辦?學條件，美?化、凈化校?園，建設(shè)標?準化學校。?四、具體?工作及采取?的措施(?一)安全工?作為加強學?校的安全工?作，維護學?校正常教學?秩序，保證?各項工作的?正常開展，?建立健全組?織機構(gòu)，加?強工作領(lǐng)導?和監(jiān)督，責?任到人，逐?項落實。?1、建立學?校安全檢查?制度，定時?檢查。2?、結(jié)合教育?局教育工作?會議精神，?與班主任、?家長分別簽?訂《安全工?作責任書》?，強化責任?意識。3?、幼兒班?一、二年級?學生回家和?返校嚴格履?行保育員與?家長交接手?續(xù)。5、?伙房管理員?嚴把進貨關(guān)?，嚴防食物?中毒。6?、注意學生?的交通安全?，教育學生?遵守交通規(guī)?則，放學集?隊靠右行。?7、學校?和所有教職?工簽訂安全?責任書，層?層落實責任?。8、冬?季值班領(lǐng)導?和教師勤于?檢查爐火，?爐筒，做好?防火、防煤?氣中毒工作?。(二)?德育工作本?學期學校將?組織豐富多?彩的德育活?動，認真_?___“以?德治校，以?德治教”的?方針政策，?并以此促進?學校各項工?作的全面開?展。1、?加強師德教?育，樹立校?級師德標兵?，發(fā)揮榜樣?模范作用，?形成尊師愛?生，愛崗敬?業(yè)的良好教?風，杜絕體?罰學生現(xiàn)象?。2、以?少先隊工作?為突破口，?通過兩周一?次的活動，?抓好學生的?思想建設(shè)，?培養(yǎng)學生的?優(yōu)秀品質(zhì)。?(1)堅?持周一升旗?和國旗下講?話制度，對?學生進行愛?國主義教育?。(2)?堅持周三衛(wèi)?生大掃除制?度，進行衛(wèi)?生先進班級?和衛(wèi)生先進?宿舍評比，?培養(yǎng)學生的?良好衛(wèi)生習?慣。(3?)兩周開展?一次少先隊?主題活動，?培養(yǎng)學生的?愛國主義和?集體主義思?想，樹立正?確的人生觀?、價值觀。?(4)邀?請派出所干?警到校作法?制報告，增?強學生的法?律意識。?(5)以班?開展主題活?動，培養(yǎng)學?生的參與意?識和競爭能?力，以適應(yīng)?當前社會發(fā)?展的需要。?3、利用?學科教學，?對學生進行?德育教育，?以課堂為主?渠道，將思?想教育滲透?到教學之中?。(三)?教學工作?1、加強教?學全過程管?理(1)?健全教案檢?查制度，每?月檢查全體?教師教案一?次，并作詳?細記錄，要?求教師認真?備課，吃透?教材，嚴格?按照課堂常?規(guī)上課。?(2)教師?認真組織課?堂教學，改?變教學方法?，講課改新?思想、新理?念滲透到教?學之中。?(3)教師?認真批改學?生作業(yè)，并?作詳細記錄?，有問題及?時處理。?(4)教師?認真做好學?生課內(nèi)外的?輔導工作，?以培優(yōu)輔差?為目的，做?到承認差別?，分類指導?。(5)?考核評價工?作教師認真?做好學生評?價工作，作?到當堂檢測?，并組織單?元過關(guān)測試?,進行質(zhì)量?分析。同時?加強學生的?技能考察。?2、組織?切實可行的?教研活動，?努力提高教?師的教學水?平。3、?積極普及英?語課教學，?努力培養(yǎng)學?生的英語技?能和口語交?際能力。?4、重點抓?好畢業(yè)班的?教學工作。?6、重視?低年級教學?，為學生的?發(fā)展從小打?下良好基礎(chǔ)?。7、發(fā)?揮教研組的?主陣地作用?，認真組織?開展切實可?行的教研活?動，真正探?索教育規(guī)律?改進教學方?法教育科研?能力和教學?水平。(?四)教師隊?伍建設(shè)1?、以優(yōu)秀教?師和骨干教?師為龍頭，?發(fā)揮他們的?榜樣帶頭作?用，以點帶?面。2、?以師德教育?為切入點，?強化教師職?業(yè)道德，規(guī)?范教師教育?教學行為。?3、以師?訓為主渠道?，提高教師?的普通話水?平和業(yè)務(wù)能?力，通過各?種活動的開?展，促進學?校普通話整?體水平的提?高。4、?鼓勵支持教?師參加各種?培訓，提高?教師素質(zhì)。?5、做好?年輕教師的?培養(yǎng)工作，?盡快使他們?成長，成為?學校的教學?骨干。(?五)文體工?作1、積?極開展體育?活動，開足?課時，開全?課程。2?、認真開展?藝術(shù)教育，?組織音體美?課外小組，?培養(yǎng)學生興?趣，發(fā)展學?生特長。?總之，本學?期我們從學?校實際出發(fā)?，嚴格執(zhí)行?上級的各項?規(guī)定，克服?一些困難，?認真落實各?項教育政策?，認真完成?上級領(lǐng)導布?置的各項任?務(wù)。新學期?，我們一定?要揚長補短?，扎扎實實?，腳踏實地?，開拓進取?，力爭各項?工作取得新?突破。2?023小學?學校工作計?劃（二）?一、工作思?路：“強?化科研意識?、轉(zhuǎn)變課程?理念、落實?研修實效”?，以更新教?育觀念為先?導，以解決?我校教育教?學中存在的?突出問題為?突破口，以?學習研究新?課程為重點?，以提高創(chuàng)?新意識和創(chuàng)?新能力為主?線，以教師?參與教育科?研和研修為?主要形式，?以培養(yǎng)教師?可持續(xù)發(fā)展?能力為根本?方向，以培?養(yǎng)一批專業(yè)?型創(chuàng)新型教?師為目的，?全面提高我?校教師隊伍?的綜合素質(zhì)?。二、工?作目標通?過開展校本?研修，促使?廣大教師樹?立良好的師?德風范，掌?握先進的教?育理念和教?育思想，以?學習課程標?準為抓手，?通過有效改?革課堂教學?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，提高?教育教學能?力、教育創(chuàng)?新能力和教?育科研能力?，全面提升?我校教師隊?伍的整體素?質(zhì)，促進教?師專業(yè)化發(fā)?展，適應(yīng)基?礎(chǔ)教育改革?與發(fā)展的需?要，積極探?索學生養(yǎng)成?教育的新模?式，改革學?生好教師的?評價方法，?為提高教育?教學質(zhì)量奠?定良好的基?礎(chǔ)。三、?工作要點?本年度的校?本研修，我?校仍將以“?新理念、新?課程、新技?術(shù)”為內(nèi)容?，以《有效?教學》、《?有效教師》?和《有效研?修》的學習?為載體，以?“一切從教?師的需要出?發(fā)，一切為?了教師的專?業(yè)發(fā)展”為?重點，結(jié)合?基礎(chǔ)教育課?程改革，圍?繞轉(zhuǎn)變教師?教育觀念、?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)和實施素?質(zhì)教育的能?力這一目標?。形成一支?具有一定規(guī)?模的適應(yīng)課?程改革需要?的現(xiàn)代型教?師隊伍;形?成一批在課?程教材改革?的理論與實?踐上有一定?教科研能力?的研究型教?師，培養(yǎng)一?批具有發(fā)展?潛力的青年?骨干教師。?同時，學習?、發(fā)揚名師?優(yōu)秀教育思?想和成功經(jīng)?驗、形成自?己的教學風?格和特長，?由“經(jīng)驗技?術(shù)型”向“?實踐反思型?”的現(xiàn)代型?教師轉(zhuǎn)變。?1、師德?研修，將結(jié)?合我校實際?，以活動為?載體，以案?例教學、典?型報告為基?本形式，同?時，大力開?展讀書活動?，使廣大教?師愛教育，?就是要做到?忠于黨和人?民的教育事?業(yè)，立志獻?身教育，為?人民服務(wù)，?讓人民滿意?;愛學生，?就是要做到?牢固樹立科?學的人才觀?、先進的學?生觀和正確?的教育觀，?熱愛學生，?尊重學生，?努力為學生?發(fā)展服務(wù);?愛自己，就?是要做到以?“學為人師?，行為示范?”為準則，?增強教師職?業(yè)的使命感?、責任感、?光榮感和成?就感，言傳?身教，為人?師表，做學?生的楷模、?社會的表率?。2、新?課程研修，?更新教育教?學理念，全?員課改通識?研修和以掌?握學科要求?為主的學科?教師研修。?通識研修在?組織集中專?題研修基礎(chǔ)?上，組織全?體教師開展?自學，認真?學習新的教?育理論，學?習新課程改?革的指導思?想、改革目?標及相關(guān)政?策等。再以?教研組為單?位，組織學?習討論、研?討交流，檢?查考核學習?情況，使理?論與教學實?際相結(jié)合，?促進教師將?先進的理念?內(nèi)化為教學?行為。學科?研修主要是?通研教材、?吃透教材、?解讀課標、?探索教法。?3、教育?教學能力研?修，以教師?的教學基本?功和教學基?本技能為主?要內(nèi)容，對?教師通用基?本功、學科?基本功和綜?合能力基本?功訓練，做?到常抓不懈?，并有針對?地對部分年?輕教師和新?教師強化基?本功訓練活?動;在全體?教師中開展?以信息技術(shù)?為主要內(nèi)容?的現(xiàn)代教學?技能研修;?要通過結(jié)合?不同層次教?師的不同特?點采取不同?的研修方式?，使每一個?教師掌握扎?實的教育教?學基本技能?，具有較高?的教育教學?水平。積極?引領(lǐng)教師向?“研究型、?學者型、專?家型”教師?轉(zhuǎn)化。4?、現(xiàn)代信息?技術(shù)應(yīng)用的?培訓。強化?課堂應(yīng)用、?教學信息化?整合的教師?信息技術(shù)校?本研修活動?，幫助教師?樹立應(yīng)用信?息技術(shù)推進?教學改革的?意識，熟練?掌握信息技?術(shù)應(yīng)用的基?礎(chǔ)知識和技?能，提高信?息技術(shù)與學?科整合能力?，為教師運?用先進的教?學手段創(chuàng)設(shè)?環(huán)境。組織?青年教師學?習網(wǎng)絡(luò)知識?，學習多媒?體課件制作?，提高教師?運用和處理?信息的能力?。大力倡導?教師人人建?立自己的網(wǎng)?絡(luò)空間，形?成有思想、?有品味、有?影響的博客?群落。5?、教育科研?能力研修，?要樹立教研?科研意識，?把研修和教?育科研緊密?結(jié)合，圍繞?新課程的實?施，結(jié)合課?堂教學，進?行教學方法?和教育科研?基本方法的?研修。本期?繼續(xù)以“有?效研究”為?切入點，做?到教學即研?究，讓老師?不畏懼科研?，使老師懂?得教科研就?在反思中，?教學中，教?育敘事中，?提升總結(jié)中?，借鑒學習?提煉中……?。四、研?修方式與活?動1、自?主學習：教?師自學，寫?好校本研修?報告冊。切?實加強教師?的現(xiàn)代教育?教學理論學?習，幫助教?師樹立先進?的教育教學?理念，不斷?提高理論素?養(yǎng)。2、?專題講座：?結(jié)合教育熱?點和教學實?際，針對我?校共性“問?題”，各教?研組在每月?要安排一次?專題講座，?專題講座資?料及時交教?科室存檔。?3、小組?研討：以教?研組為單位?，利用每周?教研活動時?間研討學習?體會、研討?教學體會、?研討課堂教?學評價、研?討教學管理?等，教研組?長要時時關(guān)?注新的教育?動態(tài)。本期?著重學科教?學的“互動?生成”方式?的理解與嘗?試教學。?4、教學觀?摩：利用教?研課進行課?堂教學研究?，扎實做好?好評課活動?，教研組做?好詳實記錄?;同學科、?同年級教師?之間要開展?聽“家常課?”活動;各?教