托尼蓋-沙宣-裁剪-發(fā)型教材-課件_第1頁
托尼蓋-沙宣-裁剪-發(fā)型教材-課件_第2頁
托尼蓋-沙宣-裁剪-發(fā)型教材-課件_第3頁
托尼蓋-沙宣-裁剪-發(fā)型教材-課件_第4頁
托尼蓋-沙宣-裁剪-發(fā)型教材-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩65頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

FUTURECLASSIC

作為一名專業(yè)的發(fā)型設(shè)計(jì)師,我們都懂得什么是扎實(shí)的基本功,也知道他的重要性永恒經(jīng)典技術(shù)的核心準(zhǔn)則是提高沙龍工作業(yè)績(jī)和提升高級(jí)技術(shù)的重要部分

TONI&GUYACADEMY概述2020/12/21

FUTURECLASSIC概述TONI&GUYFUTURECLASSIC未來精典剪裁,是沙龍同伴在工作中和教育界訓(xùn)練過程中的共同結(jié)合,TONI&GUYACADEMY2020/12/22精品資料3你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn),你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早……”4概述六個(gè)最基本的技術(shù),包括了對(duì)Onelength\layering\graduation剪法的長(zhǎng)度及紋理的討論分析和論證。三個(gè)經(jīng)典的剪發(fā)技術(shù),創(chuàng)造的是一個(gè)強(qiáng)烈的外圍邊界線形狀,并在肩膀上贏造出一個(gè)永恒經(jīng)典的線條三個(gè)動(dòng)感的碎邊剪發(fā)技術(shù),結(jié)合了層次與紋理,創(chuàng)造出非常適用與柔和的形狀,它是很通用和常用的方法。兩款男式的剪發(fā),最重要的部分是有一定重量的層次和搓坡技術(shù)的掌握,并且創(chuàng)造出具有男性的氣質(zhì)與特點(diǎn)。在最后部分給出了一個(gè)指導(dǎo),依據(jù)個(gè)人和顧客自己的需要去剪裁一個(gè)適合個(gè)性化的經(jīng)典的形狀,這就是TONI&GUY未來精碘剪發(fā)系統(tǒng)。2020/12/25FUTURECLASSIC概述這個(gè)新的版本中,集中了十四款經(jīng)典技術(shù),所列出發(fā)型的修剪方法的重點(diǎn)地方在于簡(jiǎn)化了書寫和口述,只是在技術(shù)概要中做了簡(jiǎn)單敘述,之后就開始開始逐一詳細(xì)講述和演示技術(shù)方法TONI&GUYACADEMY2020/12/26FUTURECLASSIC

六個(gè)最基本的技術(shù),包括了

One

length

layering

graduation

剪法,針對(duì)不同長(zhǎng)度及紋理進(jìn)行討論和論證TONI&GUYACADEMY2020/12/27FUTURECLASSIC概述

三個(gè)經(jīng)典BOB的剪發(fā)技術(shù)創(chuàng)造的是一個(gè)強(qiáng)烈的外圍邊界線形狀,并在肩膀上贏造出一個(gè)永恒經(jīng)典的線條TONI&GUYACADEMY2020/12/28FUTURECLASSIC概述

三個(gè)動(dòng)感的混合層次剪發(fā)技術(shù),結(jié)合了多種層次與紋理,創(chuàng)造出非常適用與柔和的形狀,它是很通用和常用的方法TONI&GUYACADEMY2020/12/29FUTURECLASSIC概述

兩款男式的剪發(fā),最重要的部分是有一定重量的層次和搓坡技術(shù)的掌握,并且創(chuàng)造出具有男性的氣質(zhì)與特點(diǎn)。TONI&GUYACADEMY2020/12/210FUTURECLASSIC概述

在最后部分給出了一個(gè)指導(dǎo),依據(jù)個(gè)人和顧客自己的需要去剪裁一個(gè)適合個(gè)性化的經(jīng)典的形狀及量感,這就是TONI&GUY未來經(jīng)典剪發(fā)系統(tǒng)TONI&GUYACADEMY2020/12/211FUTURECLASSICTONI&GUYACADEMY頭型2020/12/212FUTURECLASSIC點(diǎn)位TONI&GUYACADEMY2020/12/213FUTURECLASSIC點(diǎn)位TONI&GUYACADEMY2020/12/214FUTURECLASSIC點(diǎn)位TONI&GUYACADEMY2020/12/215FUTURECLASSIC點(diǎn)位TONI&GUYACADEMY2020/12/216FUTURECLASSIC線直線條:

垂直直線水平直線平行直線曲線條:

垂直曲線水平曲線平行曲線斜線條向前斜線向后斜線向前斜直線

向后斜直線向前斜曲線

向后斜曲線TONI&GUYACADEMY2020/12/217FUTURECLASSIC垂直頂面左側(cè)面右側(cè)面正后面正前面轉(zhuǎn)折面TONI&GUYACADEMY頭面2020/12/218FUTURECLASSIC結(jié)構(gòu)面圓面方面V形面混合面TONI&GUYACADEMY2020/12/219FUTURECLASSIC方法論掌握科學(xué)的剪發(fā)方法之前,首先要明確四個(gè)重要的環(huán)節(jié)一、PARTINGANDSECTION分線與分區(qū)二、DISTRIBUTION分配狀態(tài)三、ELEVATION提升角度四、CUTTING剪切斷面TONI&GUYACADEMY2020/12/220FUTURECLASSIC方法論解析一、PARTINGANDSECTION分線與分區(qū):是指剪發(fā)之前頭發(fā)是如何被分開的共有以下幾條

1、剖面輪廓線2、馬蹄形線3、水平線4、對(duì)角向前斜線5、對(duì)角向后斜線6,垂直線7、放射形線8、中軸線TONI&GUYACADEMY2020/12/221FUTURECLASSIC方法論解析二、DISTRIBUTION分配狀態(tài):

是指頭發(fā)與分線與分區(qū)的關(guān)系,是如何被梳理的它共有四種方式

1、自然垂落2、全部梳向固定位置

3、T形分配4、90度分配TONI&GUYACADEMY2020/12/222FUTURECLASSIC方法論解析三、ELEVATION提升角度:只指在頭的某個(gè)水平位置將頭發(fā)提起并剪掉的高度,共有四點(diǎn)。

1、0度

2、一個(gè)手指的提升

3、45度

4、90度5.梳向固定位置TONI&GUYACADEMY2020/12/223FUTURECLASSIC方法論解析四、CUTTING剪切斷面:是指剪切線的形狀與形態(tài),描述剪切線有五種方式。

1、方形的2、形象化栩栩如生如羽毛狀的3、平行的4、垂直的5、圓形的TONI&GUYACADEMY2020/12/224FUTURECLASSIC術(shù)語詳解一、PARTINGANDSECTION分線與分區(qū)1、側(cè)面輪廓線:從前額中點(diǎn)過冠頂點(diǎn)到后頸部中點(diǎn)的連線2、馬蹄型:從一側(cè)額角凹陷過冠頂區(qū)到另一側(cè)額角凹陷畫U形的線條3、水平線:平行于地面的線條4、對(duì)角向前斜線:朝臉的方向角度向前斜的線條5、對(duì)角向后斜線:朝臉的方向角度向后斜的線條6,垂直線:與地面呈90度方向的線7、放射形線:以一點(diǎn)向四周發(fā)散的一組線條8、中軸線:維持頭型重心水平始終垂直地面的線條TONI&GUYACADEMY2020/12/225FUTURECLASSIC術(shù)語詳解二、DISTRIBUTION分配狀態(tài)1、自然垂落:依照地球引力方向梳理2、全部拉向固定位置:與自然下垂以外的一個(gè)相對(duì)立物

而成的固定的任何線3、T形垂直分配:垂直于分界線或分界點(diǎn)梳理4、90度提拉成直角:與頭皮或頭的某個(gè)面成垂直方向的梳理TONI&GUYACADEMY2020/12/226FUTURECLASSIC三、ELEVATION提升角度1,0度:沒有提升2,一個(gè)手指寬度:微小的提升3,45度:在0度90度角中間4,90度:垂直于頭皮或某個(gè)面TONI&GUYACADEMY術(shù)語詳解2020/12/227FUTURECLASSIC術(shù)語詳解四、CUTTINGLINE剪切口斷面:1、方形的:整齊干凈的平行于地面剪切2、栩栩如生如羽毛狀的:柔和的有動(dòng)感的點(diǎn)剪3、平行的:保持與分線距離一致的剪切形狀4、垂直的:保持與地面90度的剪切5、圓形的:與頭型一致的剪切形狀TONI&GUYACADEMY2020/12/228發(fā)型師語言主要分線次要分線頭發(fā)方向剪切線-------------------發(fā)際線垂直拉出搓坡紋理2020/12/229案例分析

第一部分基礎(chǔ)技術(shù)綱要最基本的技能是構(gòu)成剪發(fā)的基礎(chǔ),這些技能能被改變,并適用于不同的長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu),他們包括單一長(zhǎng)度,有一定重量的層次,以及層次的變化ONELENGTH直線FORWARDGRADUATION向前邊緣層次NATURALINVERSION自然的反向(v線)層次SQUARELAYER方形層次ROUNDLAYER圓形層次VERTICALLAYERS垂直內(nèi)里層次

最基本的也是最重要2020/12/230第一部分基礎(chǔ)技術(shù)綱要2020/12/231

ONELENGTH直線2020/12/232

ONELENGTH直線單一長(zhǎng)度直線剪發(fā)技能是用來創(chuàng)立一個(gè)在肩膀以下的一條平直的方形的水平線。技術(shù)摘要:分區(qū)與分線:剖面輪廓線→對(duì)角向前分線→馬蹄形分線分配狀態(tài):自然垂落→全部拉向固定位置提升角度:0度-梳向固定位置剪切口:方形的2020/12/2332020/12/234FORWARDGRADUATION向前邊緣層次

2020/12/235FORWARDGRADUATION向前邊緣層次向前的邊緣層次是一個(gè)后部是單一長(zhǎng)度直線技術(shù)與前面到面?zhèn)仁怯兄亓康倪吘墝哟蔚慕Y(jié)合體。技術(shù)摘要:分線與分區(qū):剖面輪廓線→對(duì)角向后分配狀態(tài):自然垂落提升角度:45度剪切口:形象化栩栩如生的剪口底部抬起。2020/12/2362020/12/2372020/12/238NATURALINVERSION自然反向V線層次

2020/12/239NATURALINVERSION自然反向V線層次自然反向V線層次技能術(shù)是創(chuàng)建一個(gè)表面蓬松的有褶皺紋理的層次特征技術(shù)摘要分線與分區(qū):剖面輪廓線→對(duì)角向后分線分配狀態(tài):90度→拉向固定位置。提拉角度:90度→拉向固定位置。剪切口:強(qiáng)烈的形象化栩栩如生狀態(tài)的切口2020/12/2402020/12/241

SQUARELAYERS方形層次

2020/12/242

SQUARELAYERS方形層次

方形層次的剪法是創(chuàng)建內(nèi)部的結(jié)構(gòu)紋理,并且塑造出一個(gè)中間齊整的基準(zhǔn)線條技術(shù)摘要分線與分區(qū):剖面輪廓線→放射形→垂直線分配狀態(tài):90度提拉角度:90度剪切口:平整的方形2020/12/2432020/12/244

ROUNDLAYERS圓形層次

2020/12/245ROUNDLAYERS

圓形層次圓形層次技術(shù)創(chuàng)造的結(jié)構(gòu)紋理,通過剪切使內(nèi)部范圍和在周邊線有一定的柔和度。技術(shù)摘要:分線與分區(qū):剖面輪廓線→放射性線-垂直線分配狀態(tài):90度(頭皮)提拉角度:90度(頭皮)剪切口:圓形的(與頭平行)2020/12/246ROUNDLAYERS

圓形層次2020/12/247VERTICALLAYERS垂直內(nèi)里層次

2020/12/248VERTICALLAYERS垂直內(nèi)里層次這種技術(shù)創(chuàng)造的形狀和結(jié)構(gòu)是內(nèi)部有一定重量和柔和的邊界線技術(shù)摘要馬蹄形分區(qū)下面:分線與分區(qū):剖面輪廓線對(duì)角向前分配狀態(tài):90度提升提升:90度。剪切線:垂直的馬蹄形分區(qū)上面:分線與分區(qū):中心點(diǎn)放射形線→對(duì)角向前分配狀態(tài):90度提升:90度剪切線:垂直的頂部分線與分區(qū):剖面輪廓線水平分線分配狀態(tài):90度→拉向固定位置提升:90度→拉向固定位置剪切線:方形點(diǎn)剪2020/12/249第二部分經(jīng)典的剪法

這部分技術(shù)是在肩膀上方水平面上呈現(xiàn)出一個(gè)周圍邊緣線有精確硬朗切口的形狀,它是創(chuàng)作實(shí)力的體現(xiàn)。BOXBOB箱式齊裝GRADUATEDBOB邊緣齊裝CLASSICGRADUATION經(jīng)典邊緣齊裝2020/12/250

BOXBOB

箱式齊裝2020/12/251

BOXBOB

箱式齊裝經(jīng)典的BOB發(fā)型是在肩膀以上剪一個(gè)相同的長(zhǎng)度是水平的,它是一個(gè)永恒的時(shí)尚發(fā)型,并且在直發(fā)與卷發(fā)中間時(shí)都適用。技術(shù)摘要:分線與分區(qū):對(duì)角向前→馬蹄形分配:自然垂落提升角度:0度剪切線:方形的2020/12/252

GRADUATEDBOB邊緣齊裝2020/12/253GRADUATEDBOB邊緣齊裝

邊緣齊裝結(jié)合了一個(gè)在頸部區(qū)域的層次和兩邊同一長(zhǎng)度的技術(shù)技術(shù)摘要:頸部分線與分區(qū):對(duì)角向前斜線→定點(diǎn)放射線分配:T形提升角度:45度剪切線:平行于分線頸部以上分線與分區(qū):馬蹄形線→對(duì)角向前斜線分配:T形→自然下垂提升角度:45度→一個(gè)手指深度剪切線:平行于分線2020/12/254CLASSICGRADUATION

經(jīng)典邊緣齊裝2020/12/255CLASSICGRADUATION

經(jīng)典邊緣齊裝經(jīng)典邊緣齊裝是一個(gè)短的圓的剪法,在頂部保持一個(gè)同一長(zhǎng)度的效果。技術(shù)摘要枕骨以下:分線與分區(qū):對(duì)角向后---放射對(duì)角向后分配:耳前自然下垂—耳后T字分配提升角度:耳前一個(gè)手指深度---后面45度前切線:平行于分線枕骨以上:分線與分區(qū):對(duì)角向后分配:耳前自然下垂,----耳后T型分配提升:耳前一個(gè)手指深度----后面固定45度剪切線:平行于分線2020/12/256INDIVIDUATION個(gè)性化處理個(gè)性化處理:個(gè)性化處理是TONI&GUY剪發(fā)體系的精華部分,紋理化的技術(shù)適用于經(jīng)典的形狀,也適合個(gè)性的人群。1點(diǎn)剪:用剪刀的尖端創(chuàng)造鋒利的紋理。2縱深平行點(diǎn)剪:用刀身的長(zhǎng)度減少重量不減少長(zhǎng)度。3剪成薄片:用張開的刀身創(chuàng)造一個(gè)松散的無逢的感覺。4滑剪:利用視覺慢慢的閉和刀身創(chuàng)造混合短和長(zhǎng)的長(zhǎng)度。5渠道剪:利用剪刀對(duì)頭發(fā)通過的剪切,創(chuàng)造一定限度的分離感。2020/12/257INDIVIDUATION個(gè)性化處理6磚式剪:利用剪刀的尖端剪入頭發(fā)里面,使頭發(fā)有秩序的去掉重量。7扭轉(zhuǎn)剪:用剪刀剪入扭轉(zhuǎn)的頭發(fā),創(chuàng)建無規(guī)律的分離感。8邊緣磨損:用單面的刀身象剃刀一樣運(yùn)動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)被磨損的邊緣。9反向剪:用剪刀逆著表面的方向滑剪操作,創(chuàng)建豐盈的層次感。10剃刀剪:用剃刀象勺子取出東西一樣操作創(chuàng)造分散的紋理。

2020/12/258第三部分動(dòng)感的碎邊層次

動(dòng)感的碎邊層次技術(shù)創(chuàng)造的是從內(nèi)部結(jié)構(gòu)到邊線有很鋒利的邊緣結(jié)構(gòu)紋理,它們是有動(dòng)感的個(gè)性化的形狀,并且它是有多面性和適應(yīng)性的要酌情考慮。TRANSIENTLENGTH動(dòng)感碎邊長(zhǎng)發(fā)TRANSIENTCUT動(dòng)感碎邊短發(fā)TRANSIENTGRADUATION動(dòng)感邊緣內(nèi)里層次2020/12/259TRANSIENTLENGTH動(dòng)感碎邊長(zhǎng)發(fā)2020/12/260TRANSIENTLENGTH動(dòng)感碎邊長(zhǎng)發(fā)

動(dòng)感碎邊長(zhǎng)發(fā)剪法是一個(gè)較長(zhǎng)的層次外形,為了有紋理而點(diǎn)剪技術(shù)摘要后面和側(cè)面:分線與分區(qū):定點(diǎn)的放射形分區(qū)分配:90度---拉向固定點(diǎn)。提升角度:90度---拉向固定點(diǎn)。剪切線:長(zhǎng)和短的視覺點(diǎn)剪。邊線:分線與分區(qū):定點(diǎn)放射形分線。分配:后面自然下垂,--兩側(cè)拉向固定點(diǎn)。提升:后面一個(gè)手指深度----側(cè)面固定45度剪切:后面點(diǎn)剪側(cè)面滑剪。2020/12/261TRANSIENTCUT

動(dòng)感短發(fā)2020/12/262

TRANSIENTCUT

動(dòng)感短發(fā)動(dòng)感碎邊短發(fā)剪切是一個(gè)中長(zhǎng)度的職業(yè)化的方法,看上去是在多面性的柔和的表現(xiàn)技術(shù)摘要:邊界線分線與分區(qū):對(duì)角向前→馬蹄形分區(qū)。分配:自然下垂。提升:一個(gè)手指的深度。剪切線:后面方形點(diǎn)剪,兩邊圓形點(diǎn)剪。層次:分線與分區(qū):定點(diǎn)放射。分配:90度---拉向固定點(diǎn)。提升:90度---拉向固定點(diǎn)。剪切線:跟著頭形進(jìn)行視覺點(diǎn)剪。2020/12/263TRA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論