小班綜合故事教案：冬天不怕冷_第1頁
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文檔簡介

小班綜合故事教案：冬天不怕冷一、教案背景目標(biāo)對象本教案針對小班幼兒，幫助他們了解冬天的特點及如何在寒冷的冬季保持溫暖。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解冬天的特點和冷的原因。掌握保暖的方法，學(xué)會應(yīng)對寒冷的天氣。提高語言表達能力和故事理解能力。教學(xué)重點冬天的特點和原因。寒冷天氣中保暖的方法。教學(xué)難點利用綜合故事通過情境營造讓幼兒理解冬天的寒冷以及如何保暖。二、教學(xué)準(zhǔn)備繪本《小貓冬天不怕冷》圖片或圖片卡片（寒冷的天氣、保暖的衣物、暖氣等）玩偶或拼圖（小貓角色等）三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒感受到冬天的寒冷。教師可以播放冬天的音樂，展示冬天的圖片或問一些與冬天有關(guān)的問題，如：你們知道冬天為什么很冷嗎？冬天的天氣和夏天有什么不同呢？2.引入繪本（10分鐘）教師出示繪本《小貓冬天不怕冷》，向幼兒簡單介紹故事內(nèi)容。教師首先展示封面，并向幼兒提問：你們猜故事里的小貓冬天怎么不怕冷呢？隨后，教師可以快速翻閱書頁，向幼兒詢問：小貓是怎么保暖的呢？3.故事講解（15分鐘）教師用簡單明了的語言講解故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒進入故事情境。教師可以使用圖片或玩偶模擬故事場景，讓幼兒更好地理解故事中小貓如何保暖的。4.分組討論（10分鐘）將幼兒分成小組，讓他們一起討論冬天的寒冷和保暖的方法。教師可以提出一些問題，如：你們平時在冬天是怎樣保暖的呢？還有其他的保暖方法嗎？5.核心活動（20分鐘）每個小組選一位代表分享小組討論的結(jié)果，并展示自己帶來的保暖物品或圖片。教師可以輔助學(xué)生合理安排語言表達順序，并鼓勵幼兒用自己的話語描述。6.溫故知新（10分鐘）教師以問答形式復(fù)習(xí)本堂課的重點內(nèi)容：冬天為什么很冷？小貓是怎么保暖的？我們平時是怎樣保暖的？7.結(jié)束（5分鐘）教師總結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并鼓勵幼兒在生活中注意保暖。四、教學(xué)延伸教師可以鼓勵幼兒自主探究保暖的方法，例如在小組中進行保暖物品的制作活動。同時，教師也可以通過游戲和互動，鞏固幼兒對冬天寒冷和保暖方法的理解。五、教學(xué)評估教師可以觀察幼兒在討論和展示活動中的表現(xiàn)，評估他們對冬天寒冷和保暖方法的理解程度。六、教學(xué)反思本教案通過繪本故事和小組討論等互動方式，讓幼兒了解冬天的寒冷和保暖的方法。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實際水平和興趣，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式

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