家?；踊顒涌偨Y(jié)6篇

家?；踊顒涌偨Y(jié)6篇家?；踊顒涌偨Y(jié)篇1

這是我第一次參與幼兒園組織的“親子活動〞，雖然只有半天時光，但活動支配得豐富緊湊，讓我感受到了歡樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的歡樂與童真，我們和孩子一齊得到了很多收獲。

早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊急，老師親切的問候與熱情的表揚(yáng)一下就讓孩子減輕了對生疏環(huán)境的害怕。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的布置，程序的支配等方面，都表達(dá)了對孩子的關(guān)懷與教育，孩子們的歡樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐煩的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。此刻看到孩子們都那么的聰慧、活潑，那里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里十分高興，更多的是放心。

幼兒園這次支配得親子活動我認(rèn)為十分的好，機(jī)會很難得。在親子活動中，不僅僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師互相間對孩子的教育進(jìn)行了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余有了簡潔、愉悅的時刻。在今后的生活中，作為家長，將繼續(xù)支持與協(xié)作老師的教育工作，專心參與幼兒園組織的更多活動！

家?；踊顒涌偨Y(jié)篇2

父愛是一種未知的無形的感情。父親為我們撐起一片天空。值此父親節(jié)，讓我們向那些始終悄悄付出卻總是被忽視的父親們送上祝愿：節(jié)日歡樂，爸爸！

每個班的老師都是第??

先運(yùn)用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講解并描述了父親節(jié)的來歷，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友相互講解并描述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的愛，知道在生活中要體諒、關(guān)懷爸爸。

仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參與父親節(jié)活動，爸爸們向幼兒講解并描述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動游戲：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸為孩子們繪神繪色的講解并描述繪本故事《我爸爸》；越越爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)〞；浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球，教給孩子們很多踢足球的小常識……

義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運(yùn)動照，更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中，在學(xué)習(xí)觀賞散文詩《我的爸爸》過程中，感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛，體驗(yàn)到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來，制作成了精致的賀卡。

禮班的孩子們則親自制作了《送給爸爸的小禮物》：美麗的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻〞。

最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動，每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣〞……每一幅作品都在傳遞著“爸爸，您辛苦啦，我愛您！〞

在每一個孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽，照射暖和著自己，祝天下全部的父親身體健康！平安美好！

家校互動活動總結(jié)篇3

今年我們中班的元旦開放日活動打破了以往的形式，用美食節(jié)的形式來展開。這次我們班的活動不僅僅是簡潔的美食節(jié)，而是把這個學(xué)期內(nèi)所學(xué)到的藝術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域等方面的學(xué)問都融入在內(nèi)?；顒咏Y(jié)束后得到了家長的確定，幼兒的寵愛。第一部分開幕式表演從以下幾個方面呈現(xiàn)了本班特色：

首先，活動所選擇的節(jié)目全部圍繞美食節(jié)這個主題，無論是開場舞，還是小動物的表演，或是童話劇《問路》，都緊密圍繞著去參與美食節(jié)活動這條主線。開場舞時幼兒手拿餐具作為道具，小動物都是來參與美食節(jié)，童話劇表演《問路》是問去美食節(jié)怎么走等等全部都在一個中心點(diǎn)上。正因?yàn)橛幸粭l活動主軸，使得開幕式的節(jié)目內(nèi)容豐富而不雜亂，形式新穎又能貼近幼兒的身心進(jìn)展水平。

其次，本班三位教師到達(dá)了無縫協(xié)作，40多個頭飾的戴和摘，分工合作，井然有序，還有許多幼兒一人演多名角色，全靠老師提示，三位老師全部做到胸有成竹，才能保證演出不冷場，不亂場。

再次，教師細(xì)心編排，將很多傳統(tǒng)的歌舞進(jìn)行改編，比方說《小螞蟻》的歌曲，前面加入一段兒歌，立即使得本來平淡的旋律增添了很多情趣，現(xiàn)場氣氛也大不一樣了。而教材上的語言《問路》經(jīng)老師一改編，變成了問去美食節(jié)的路，還將交通標(biāo)識牌加入，使得這個表演馬上飽滿了很多。

活動的第二部分美食制作依據(jù)中班幼兒的身心特點(diǎn)分成烘培屋、餃子館、水果吧三個項(xiàng)目，依據(jù)幼兒的特點(diǎn)分別進(jìn)入不同的區(qū)域，細(xì)心組織家長預(yù)備材料，在活動開始時家長與幼兒有條不紊的動手參加，最終將各自做好的食物與小伙伴一齊共享。

本次活動重在給幼兒提供更多的參加機(jī)會，要求每名幼兒都參加開幕式歌舞表演，每名幼兒都參加美食制作，讓每一名幼兒都能通過這次活動增添自信念，增加動手能力。親子美食活動增添了幼兒對家庭的感情，對幼兒園的感情，鍛煉了孩子們的動手能力，展示了幼兒的交往能力，整體來說，本次活動舉辦得特別的勝利。

家?；踊顒涌偨Y(jié)篇4

新年鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，渡過一個快樂、有意義的節(jié)日，xx幼兒園在20xx年12月29日舉行了慶新年的活動之一“饕餮盛宴等您嘗美食匯聚迎新年〞的健康自助大會餐活動。

29日一早，全園的老師早早的來到了幼兒園，為孩子們預(yù)備中午的各種美食，幼兒園的廚房里處處都是大家勞碌的身影。我們?nèi)渴巢膰?yán)格選取，不光結(jié)合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點(diǎn)，同時力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學(xué)、養(yǎng)分。品種多樣，菜名新穎喜慶，如：鞭炮迎春、香花盛開、團(tuán)團(tuán)聚圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等，代表著一幼人對新的一年滿滿的美妙祝福。廚房工作人員細(xì)心預(yù)備，在做到色香味俱全的同時，保證讓孩子吃的快樂、吃的健康。

11點(diǎn)全園400多名幼兒團(tuán)聚一堂，整個進(jìn)餐過程其樂融融。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習(xí)慣，孩子們有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛飯菜，舀湯，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子們可以一邊體驗(yàn)著“自己吃自己盛，吃多少取多少〞的自主歡樂，一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取，培育了幼兒自我服務(wù)的能力，滿足了每個孩子不同的需求，大家吃得快樂又滿足，個個臉上洋溢著美好的笑容。

通過自助餐活動，充分地表達(dá)了幼兒的自主性，不僅能夠讓他們主動地學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能，并且學(xué)會共享、輪番、排隊(duì)、秩序、文明進(jìn)餐等，內(nèi)化的社會性得到進(jìn)展，同時，還讓幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力得到了很大的提高。提倡孩子文明進(jìn)餐，樹立健康飲食觀，人人做到光盤行動，讓孩子們懂得珍惜糧食榮耀、浪費(fèi)糧食可恥的正確理念。

家?；踊顒涌偨Y(jié)篇5

親子游戲，是家長與孩子一同參加的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到快樂、歡樂，更是一種情感的溝通。這天班級家長、幼兒、老師一齊團(tuán)聚在分西山廣場，參與“親子互動、歡樂游戲〞為主題的親子活動。此次活動重在表達(dá)“童真、童趣〞，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友情，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機(jī)會；而家長們透過親子活動的友情平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的溝通與溝通，透過這次活動，讓我感覺到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有呈現(xiàn)本身的機(jī)會，讓他們每個人都?xì)g樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、有用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面進(jìn)展，也給家長們帶給更多和老師溝通的機(jī)會，是幼兒園教育的延長。增添家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計了親子游戲，是家長與孩子一同參加的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到快樂、歡樂，更是一種情感的溝通。10月30號我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參與此次活動，家長和孩子們團(tuán)聚一齊，參與了我們的親子活動。此次活動重在表達(dá)“童真、童趣〞，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動，真實(shí)感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得獨(dú)特快樂。這次活動而讓孩子留下一份歡樂、完善的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力！

家?；踊顒涌偨Y(jié)篇6

時值新年即將來臨之際，試驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動，活動的開展，豐富了校內(nèi)文化生活，展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采，培育了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增添了學(xué)生的競爭合作意識，提高了學(xué)生的審美能力。

學(xué)生作業(yè)展覽

為規(guī)范學(xué)生書寫，培育良好習(xí)慣，各年級各學(xué)科教師細(xì)心選擇了部分書寫規(guī)范的.作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽，組織全體學(xué)生輪番參觀，參觀者贊美不已，被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項(xiàng)活動的開展，起到了規(guī)范一批，帶動一片的效果。

古詩詞朗誦賽

為豐富學(xué)生語言，注重語文積累，依據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽，并對獲獎學(xué)生現(xiàn)場頒獎予以鼓舞，為朗誦好、平常積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺，同時引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視、強(qiáng)化積累，為日后學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)，奠定豐厚的語言功底。

歡樂跳繩競賽

為豐富校內(nèi)文化生活，增添學(xué)生體質(zhì)，勝利舉辦了歡樂跳繩競賽。班主任廣泛發(fā)動，體育組周密組織