策劃班級活動方案8篇

策劃班級活動方案8篇策劃班級活動方案篇1

一、活動目標(biāo)：

1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增添科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

3、畫出你心中的中秋節(jié)。

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動預(yù)備：

師生通過各種途徑查找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳奇故事、風(fēng)俗、詩歌等)

四、活動地點(diǎn)：

x(x)班教室

五、活動過程：

老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國漸漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今日我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

1.齊讀班會的主題

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

2.中秋學(xué)問競猜：

1〕中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

2〕中秋節(jié)是中國特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多風(fēng)俗，我們知道些什么風(fēng)俗都可以說出來哦，看誰說的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

3.故事引趣：

1〕師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是特別重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)聚〞，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，如今就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

2〕繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事：月中玉兔吳剛伐掛樹

4.中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)聚節(jié)這份思念當(dāng)然會更親密，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。

(1)出示圖片1

老師問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最正確的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

隊(duì)員齊背《靜夜思》。

(2)老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，只有缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完好。

(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長期，千里共嬋娟〞這句話出自誰人之口嗎?

(3)對了，千年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了有名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，“但愿人長期，千里共嬋娟〞就出自這首詞。老師：今日，我們就一起來觀賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們常常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。

5.老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的.學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好想法，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好快樂!看來，我們中隊(duì)是一個完好的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

策劃班級活動方案篇2

一、活動目的：增加大學(xué)娛樂生活，集體合作默契

二、活動主題：走出校內(nèi)，感受農(nóng)家生活

三、活動時間：_年4月21日

四、活動地點(diǎn)：金星農(nóng)莊(大學(xué)城)

五、活動對象：11電商2班成員

六、活動流程：

1.21號早上在1號教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運(yùn)站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交，到案安路【分成3個小組，每組選出2位組長由組長負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故】

2.到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購置團(tuán)票

3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶著大家到野炊目的地，班干部帶著大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

4.野炊流程(分工合作，自由發(fā)揮)

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合預(yù)備返校

七、留意事項(xiàng)

1.活動期間必需服從支配，留意自身安全，大家一起光照

2.預(yù)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

3.帶上學(xué)生證

4.留意保管好自己的財物，避開發(fā)生財產(chǎn)丟失

5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時，要留意人身安全，避開摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

策劃班級活動方案篇3

一、活動主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友情〞班級春游

二、活動目的與意義：_年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好季節(jié)。通過本次五一節(jié)春游活動，在領(lǐng)會柔美的景象的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的溝通，營造和諧融洽的集體氣氛，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

三、活動對象：某大學(xué)09酒店管理(1)班學(xué)生

四、活動時間：20_年5月1日(暫定)

五、活動地點(diǎn)：_

六、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢：

優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、競賽，特殊有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)溝通的活動、游戲。

也有大型植物園欣賞區(qū)，可進(jìn)行欣賞植物活動。

注：本人所在班級20_年去，觀看隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得特殊可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才覺察其實(shí)一個班一起，做什么都是那么歡樂，你也可以試試。

劣勢：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時30—40分鐘，包車費(fèi)用較貴，來回接送也許需要250元。

景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。

乘車方式：班級集體包車。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：門票8元/人，乘車元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊。

策劃班級活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚(yáng)獨(dú)特,充分鼓舞學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增添集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的'臺階，形成“一班一品牌，班班有特色〞的良好局面，進(jìn)一步樹立我?！吧鷳B(tài)德育〞的品牌。

二、創(chuàng)建班級

七、八年級要求班班參加創(chuàng)建，九年級自愿創(chuàng)建。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

各班依據(jù)本班實(shí)際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培育、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。例如：

1、行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級活動特色等。

2、學(xué)習(xí)才藝特色班：成果特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運(yùn)動特色班等。

3、班級文化特色班：共進(jìn)班、團(tuán)結(jié)班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等

以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供《特色班級申報計劃表》，學(xué)校依據(jù)班級提供的材料結(jié)合平常檢查匯總進(jìn)行評比。

各班也可另行確定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬卷書;衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等，并主動申報和開展活動。

各班特色項(xiàng)目確實(shí)定要以立足普及、鼓舞參加，結(jié)合學(xué)校及班級實(shí)際，注重實(shí)效為原則。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、能依據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且根據(jù)主題按時開展活動?；顒佑杏涗?、有臺帳，有成效。

2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氣氛，在學(xué)生進(jìn)展中發(fā)揮主動作用。

3、班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參與相關(guān)競賽，成果突出。

4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、家長參與班級特色主題活動。

五、活動步驟

1、開展特色活動，主動組織創(chuàng)建。

各班級要依據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。要求各班每月都要依據(jù)班級確定的特色主題開展至少一項(xiàng)活動，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時上傳活動材料(→政教室→2014-2014學(xué)年度→2014年春→特色班級→年級組→班級→月份)。

2、班級自主申報，學(xué)校評議驗(yàn)收授牌。

各班依據(jù)創(chuàng)建實(shí)際，組織創(chuàng)建材料，于元月學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校組織政教室、年級管委會相關(guān)人員，主要是實(shí)行查資料、看效果、聽座談等形式進(jìn)行評議驗(yàn)收，正式任命特色班級。

驗(yàn)收方法：

(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告，表達(dá)創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料)

(2)校評。學(xué)校依據(jù)對各班創(chuàng)建實(shí)施狀況的巡察檢查、聽取匯報、成果展示狀況、選出候選班級。主要從三個方面入手：

1)查資料。查閱班級特色創(chuàng)建活動中的相關(guān)資料，了解活動開展，過程落實(shí)的狀況。

2)看效果。依據(jù)政教室班級量化管理記載，校級活動狀況、年級組管理值日記載狀況評估班級開展特色創(chuàng)建活動的效果。

3)學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談，深入把握特色班級開展?fàn)顩r與實(shí)效

3、成果匯報展示

(1)宣揚(yáng)展示。各特色班級在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣揚(yáng)畫等進(jìn)行特色展覽。

(2)成果匯報。學(xué)校組織特色班級創(chuàng)建報告會，候選特色班級組織團(tuán)隊(duì)講解并描述創(chuàng)建詳情、創(chuàng)建活動中的精彩故事。

(3)頒獎授牌。學(xué)校對特色班級進(jìn)行授牌，頒發(fā)證書。

對獲得“特色班級〞稱號的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評?？荚u合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號，考評不合格，取消榮譽(yù)稱號。

六、嘉獎

學(xué)年結(jié)束，學(xué)校對創(chuàng)建特色勝利的班級和班主任進(jìn)行嘉獎。

策劃班級活動方案篇5

活動目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的

2、鍛煉幼兒的小手肌肉，進(jìn)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。

3、培育幼兒對撕紙活動的興趣。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡潔的材料裝飾，體驗(yàn)勝利的樂趣。

活動預(yù)備：

1、菊花圖片

2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干

活動過程：

1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)

師：咦?菊花開放了，它有很多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細(xì)細(xì)的)

2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

師：看!姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!

3、探究撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能

(1)教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕漸漸的一片一片撕。

(2)幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，留意引導(dǎo)幼兒要撕出很多長長細(xì)細(xì)的花瓣

4、活動評價

(1)幼兒插花。

師：哇!小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧

(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最美麗啊?(幼兒評價，教師給予確定，并提出建議和期望)

教學(xué)反思：

通過棉簽點(diǎn)彩的形式點(diǎn)畫出花朵，換了一種繪畫工具，幼兒的興趣點(diǎn)高，多主動參加，但由于棉簽點(diǎn)太小，加上部分幼兒點(diǎn)的數(shù)目太少了，完成狀況沒有到達(dá)自己預(yù)期的效果，但整幅作品還是算精致，并且從繪畫中獲得許多樂趣，多主動的參加。看到幼兒玩的這么快樂，自己也感覺很快樂，自己的付出得到孩子快樂的笑，很值得。存在缺乏的就是棉簽點(diǎn)出來的點(diǎn)太小了，自己在示范畫的時候，也沒有用大棉簽讓幼兒更清晰的看到，并且自己在布置學(xué)問幼兒豐富對迎春風(fēng)的認(rèn)識，布置的太晚了，以至于，幼兒對這方面的閱歷比較缺乏，在課堂講解并描述上，比較沒有話講，讓幼兒感受商量的比較少，下次可以采納讓分組幼兒充分感受迎春花。

策劃班級活動方案篇6

一、活動主題

“班級在我心，友誼伴我行happying〞

二、活動目的

班級圍繞這次“班級在我心〞為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，互相溝通互動，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！

三、活動時間

xx年3月21日星期三9：00-11：00

四、活動地點(diǎn)

學(xué)院大操場

五、參與人員

行管11—1全體同學(xué)

六、競賽項(xiàng)目

拔河競賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝?！踩藛T不限〕

3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)〔含7〕直接喊“過〞，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲處！〔真心話大冒險〕〔12人〕

4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子〔每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙〕，甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進(jìn)乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運(yùn)的水多者為勝！〔輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！〕〔12人〕

5、拔河競賽

6、動作接龍：排成一縱隊(duì)蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點(diǎn)，失敗者〔將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦！〕〔全班分成兩隊(duì)〕

7、心有靈犀一點(diǎn)通：第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最終一個人用語言描述出他看到的動作！〔12人〕

8、星期天逛公園〔6人〕〔出錯者表演手牽手〕

9、綁腿跑〔24人〕

10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶〔粘住的兩個礦泉水瓶〕，全部人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！

七、購置物品

活動用品：紙杯、氣球等

獎品：棒棒糖、夾子等

八、經(jīng)費(fèi)開支

共計：21.5元

策劃班級活動方案篇7

一、活動目的：

在“六一〞國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個歡樂、祥和的“六一〞國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲花曄盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一〞兒童節(jié)。

二、活動主題：我唱歌，我游戲，我歡樂。

三、活動預(yù)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。

3、預(yù)備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動過程：

(一)整隊(duì)

(二)主持人宣布后“六一〞歡樂!慶?；顒娱_始。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人憧憬。

男：如今，當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合：我們也在渴望中迎來了〞六一〞這個屬于自己的節(jié)日!今日，我們相聚在一起，共同慶祝〞六一〞兒童節(jié)!“六一〞歡樂聯(lián)歡會如今開始。

(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩游戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

5、請聽xx獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了很多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《歡樂的“六一〞》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來觀賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學(xué)來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今日是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《歡樂的