演講稿學(xué)生800字5篇

演講稿學(xué)生800字5篇演講稿范文學(xué)生800字篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是：“感恩父母、踐行孝道。〞

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有王祥“臥冰求鯉〞、黃香“扇枕溫席〞等美談，今有xx。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大。父母的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻光明了我們清亮的雙眸。

你是否記得，當(dāng)你呱呱墜地，來到這個(gè)世界時(shí)，父母眼中那欣喜的淚水；

你是否記得，當(dāng)你咿呀學(xué)語，叫第一聲爸媽時(shí)，父母臉上那美好的笑容；

你是否還記得，當(dāng)你生病時(shí)，父母徹夜無眠、守在床頭，布滿血絲的雙眼；

有一首歌這樣唱道：“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你孤獨(dú)的心，有誰還能夠體會？是不是春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從今不知你心中苦與樂，多想靠近你，告知你，我其實(shí)始終都懂你。〞

正如歌中所唱，父母對于我們的恩——重如山，父母給予我們的情——深似海。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。〞動物尚能如此，做為人類的我們，又怎能不感恩父母，踐行孝道呢？

或許有的同學(xué)會說：“我們?nèi)缃襁€小，等長大以后，爸爸、媽媽老了，再盡孝道也不遲??！〞“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待〞。

認(rèn)真回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)懷的問候，玩耍時(shí)那一聲當(dāng)心的吩咐……父母總是在暗處悄悄地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報(bào)呢？

孝心，并非是長大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實(shí)很簡潔，比方，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡潔，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，或許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我信任，父母肯定會接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠的愛！這才是給予父母的禮物！

雖然我們?nèi)缃襁€小，不能為父母分擔(dān)生活的艱辛。但是，我們可以在學(xué)習(xí)上、生活中獨(dú)立自強(qiáng)，少讓父母為我們操勞。等我們長大了，也要像小時(shí)候他們愛我們一樣，多給父母一些關(guān)愛。假如有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時(shí)候，請緊緊握住他們的手，陪他們漸漸地走，就像當(dāng)年他們牽著我們的手一樣。

俗話說：百善孝為先。友愛的同學(xué)們，感恩父母、踐行孝道，不僅僅是你我的一份責(zé)任，更是中華民族生生不息、代代相傳的精神支柱與根基。讓我們行動起來吧，從如今做起，從小事做起，為傳承中華美德、弘揚(yáng)孝道文化，盡自己應(yīng)有的義務(wù)吧！最終，誠心地祝福全天下的父母永久美好、安康！

演講稿范文學(xué)生800字篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我要演講的是母親，每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親也都會愛自己的孩子，母親這個(gè)特殊的字眼，曾經(jīng)打動過多少人。

母親節(jié)，這個(gè)令人振奮的日子，它是多少母親的節(jié)日，是多少孩子祝愿自己母親節(jié)日歡樂的日子它蘊(yùn)含著多少母親的心啊!在此我要說：母親，我愛您!愛您一輩子!母親對我們的愛如泉水，不斷地積蓄著;如空氣，不停地供給著;如大地，不斷地滋養(yǎng)著;如春風(fēng)不停的暖和著。

母親，如久旱大地中的一滴清水，帶給人以期望;母親如冰天雪地里的一縷陽光，帶給人以暖和;母親，如孤寂難耐中的一句鼓舞，帶給人以欣慰;母親，如迷茫無期中的一句勸導(dǎo)，帶給人以感動;母親，如孤獨(dú)苦痛中的一位益友，帶給人以歡樂;母親，如貧瘠土地上的一把肥料，帶給人以幫助。母親這個(gè)打動人心的字眼，令多少文人譜寫她，令多少文人感動她，令多少文人贊美她，令多少文人崇敬她。

有多少母親感動了我們?nèi)咳?，有多少母親，為了自己的孩子視死如歸呢?有多少母親，為了自己的孩子受苦受累呢?有多少母親，為了自己的孩子省吃儉用呢?有多少母親，為了自己的孩子沿街乞討呢?有多少母親，為了自己的孩子當(dāng)牛做馬呢?多少母親做了多少感動人心的事跡啊!

最美媽媽為了救5歲的孩子導(dǎo)致自己的胳膊受傷，可能再也不能抱自己的孩子了。誰又能知道她此時(shí)此刻的心情呢?她深知做母親的不易就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，伸手去接了那個(gè)孩子。可想而知一位母親最最秀麗而純凈的心了吧!你應(yīng)當(dāng)為擁有這個(gè)母親而自豪而傲慢!

所以，從如今開始讓我們在節(jié)日中不僅祝我們的母親，還祝天下全部的母親，母親節(jié)歡樂!最終讓我們大聲喊出：母親我永久愛您!

感謝大家!

演講稿范文學(xué)生800字篇3

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

從連綿不斷的萬里長城，到雄偉峻拔的五岳雄山;從雄偉浩大的故宮到莊嚴(yán)寬闊的北京天安門......這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應(yīng)當(dāng)為此感到傲慢，感到自豪。

當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們秀麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不行侵害的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

再翻開5020年的歷史長河，我發(fā)覺祖國的生命精髓長城--那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識，更是一種力量，一種精神，也是一種憧憬!

長江--那是祖國的脈搏!跳動著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情懷。黃河--那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂著向前，那是何等的自信好傲慢啊!

不管在何時(shí)何地，我都會始終思念著我的祖國。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。

我們要勤奮努力，追求上進(jìn)，讓愛國之情在每個(gè)人的心中傳遍。愛國，只是一個(gè)小小的舉動，一句小小的話語。讓我們行動起來吧，讓愛國這個(gè)詞在我們心中牢記!

東方雄獅已不在沉睡，它已慢慢蘇醒，邁著堅(jiān)決的步伐走向世界的前列!中國，加油!

感謝大家!

演講稿范文學(xué)生800字篇4

同學(xué)們，老師們：

大家好!

有一種美，使人冷艷使人回味使人尋求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深躲不露;有一種美，給生活帶來豪情，給生命帶來溫馨，它——無時(shí)無刻不與我們同在。構(gòu)建和諧社會，構(gòu)建和諧校內(nèi)，我們大家如今都是大學(xué)生，都是校內(nèi)中的一份子。大家都想知道怎樣的校內(nèi)氣氛才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是構(gòu)成良好的校內(nèi)文化?實(shí)在我們大家很清晰，構(gòu)建和諧校內(nèi)就猶如“保持公共衛(wèi)生一樣〞那需要公民公德素養(yǎng)的進(jìn)步。一樣構(gòu)建和諧校內(nèi)有待于每個(gè)同學(xué)人文素養(yǎng)的培育。所以我要說：構(gòu)建和諧校內(nèi)要從培育我們大學(xué)生的人文素養(yǎng)開始。

所謂“人文〞就是對人生的思索，是心靈對生活的關(guān)心，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個(gè)體與自己根源契合在一起，構(gòu)成自我熟識與自我超出個(gè)價(jià)值觀和行為方向。人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由安閑的人格境地，一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化〞是指人類在熟識世界，改造世界，進(jìn)展進(jìn)程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的總和，包括，物質(zhì)文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。對我們要努力往構(gòu)建的和諧校內(nèi)，人文素養(yǎng)中的制度文化素養(yǎng)，精神文化素養(yǎng)，行為文化素養(yǎng)是我們必需加以進(jìn)步的。

?國富論》中指出了制度對社會的重要性，對學(xué)校來講，制度是校內(nèi)管理的具體情勢，表達(dá)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。公道的校內(nèi)管理制度與校內(nèi)的和諧密不行分，制度作為處理，學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校，老師與學(xué)校，平常事務(wù)的直接依據(jù)，它的公道與否關(guān)系到校內(nèi)之內(nèi)的和諧，更重要的是，由于公道的制度對每個(gè)人都是一樣的，使我們的老師，同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài)，對構(gòu)建和諧校內(nèi)，完善校內(nèi)內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)作為校內(nèi)建設(shè)的重中之重。好的校內(nèi)規(guī)章制度在改變中求和諧，在和諧中求進(jìn)展，和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。假如大學(xué)是一棵樹，那末滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素養(yǎng)〞，學(xué)生的精神文化素養(yǎng)的充實(shí)空虛與否，是衡量校內(nèi)文化是否是和諧，是否是健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校內(nèi)精神文化，能夠增添大學(xué)內(nèi)群體的主動性主動性。千里之行。始于足下。

演講稿范文學(xué)生800字篇5

大家好!

我是七年級五班的__。今日我演講的主題是：讓太陽落入我的心里!

在這個(gè)世界上，沒有人可以始終一帆風(fēng)順。在我們成長的過程中，我們將遇到困難和挫折。面對這些突如其來的挫折時(shí)，有些人會感到沮喪、擔(dān)憂和失望。

但我想，人類是不是應(yīng)當(dāng)在跌宕起伏中漸漸學(xué)會成長呢?當(dāng)面對不滿意的事情時(shí)，我們只能從不同的看法中受益，以便更好地獲取學(xué)問。所以要不斷的了解生命、完善自己。

例如，我和父親母親一起出門游玩的時(shí)候，在路上突然遇到了滂沱大雨。我們沒有帶傘，所以連忙在雨中查找一個(gè)可以避雨的地方。最終，我躲在了一個(gè)小亭子里。媽媽說，哦，好累!怎么回家?

我站在小亭子下面，聽著媽媽的話卻不覺的著急，反而覺得特別高興，因?yàn)槲铱梢钥粗@個(gè)秀麗的雨景了。雖然這場突如其來的大雨阻礙了許多人的腳步，但它讓酷熱的夏天變得涼快起來，也為我們一家三口有了不同的體驗(yàn)。

因此，在生活中，我們必需有一個(gè)陽光明媚的心態(tài)。這種是一種主動、滿足、感恩和樂觀的心理模式。它會讓你歡樂，提示你前進(jìn)，讓你遺忘疲憊和焦慮。

“生活是一面鏡子，你嘲諷它，它也嘲諷你;你在它面前笑，它也會給你一個(gè)微笑。〞每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)美妙的生活，但能真正過上美妙生活的應(yīng)當(dāng)是一群以主動方式回應(yīng)苦難的人。

那么，如何塑造一個(gè)陽光明媚的心態(tài)呢?可以給自己更多主動的提示，增添你的優(yōu)勢和信念，牢牢記住你有很多其他人沒有的優(yōu)勢。

信任自己，信任你會勝利。這也是一個(gè)主動的建議。漸漸地，你會發(fā)覺你已經(jīng)自信了。因此，有時(shí)候，對他人的評價(jià)不要太過于介意。

以前，我的數(shù)學(xué)成果不是很理想。許