人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)03 教學(xué)課件-從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”4

第一單元

隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第2課

從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”教學(xué)目標(biāo)：1.了解貞觀之治的主要內(nèi)容2.了解開(kāi)元時(shí)期的各方面狀況教學(xué)重點(diǎn)：1.貞觀新政的內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：1.唐太宗用人和納諫與貞觀之治的關(guān)系治世盛世開(kāi)國(guó)統(tǒng)一永徽之治貞觀之治開(kāi)元盛世承前啟后（618年）（649年－655年）（627年－649年）（690年－705年）（712年—741年）開(kāi)國(guó)統(tǒng)一（618年）唐承隋制,益臻完備革其弊政,始有隆興政治體制唐承隋制，三省六部地方的政權(quán)機(jī)構(gòu)：州和縣經(jīng)濟(jì)制度均田制租庸調(diào)制軍事制度府兵制消滅各地割據(jù)勢(shì)力文化教育科舉制度逐漸完備武德之治，從任何現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，都算得上取得了突出的成就；從其結(jié)果來(lái)看，唐王朝已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的行政、經(jīng)濟(jì)和軍事基礎(chǔ)?？偠灾?，唐高祖為他兒子的輝煌統(tǒng)治奠定了必不可少的基礎(chǔ)（627年－649年）貞觀之治（618年）開(kāi)國(guó)統(tǒng)一殷鑒不遠(yuǎn),亡隋為戒貞觀六年（632年），唐太宗在與魏徵討論時(shí)說(shuō)了一句話：“天子者，有道則人推而為主，無(wú)道則人棄而不用，誠(chéng)可畏也?！蔽横纾骸肮耪Z(yǔ)云：‘君，舟也。人，水也。水能載舟，亦能覆舟?！菹乱詾榭晌?，誠(chéng)如圣旨?！保ā敦懹^政要》）以民為本重視農(nóng)桑材料二太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本，國(guó)以民為本，人以食為命……朕為億兆人父母，唯欲躬?jiǎng)?wù)儉約，必不輒為奢侈……今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼?！薄敦懹^政要·論務(wù)農(nóng)》材料一貞觀二年，皇后親蠶。——《舊唐書(shū)》減輕農(nóng)民的賦稅和徭役材料三材料五太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭?！迫粟w嘏完善科舉制度，增加科舉考試科目；進(jìn)士逐漸成為主要科目材料四唐太宗增加科舉考試的科目，擴(kuò)大應(yīng)試的范圍和人數(shù)。常設(shè)的考試科目有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明書(shū)、明算等，比隋代有所增加。考試科目以明經(jīng)、進(jìn)士二科最重要。進(jìn)士科在隋朝僅試策論，即對(duì)時(shí)事政治的看法。貞觀八年加試經(jīng)史。（貞觀初期）茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。

——《貞觀政要·納諫》（經(jīng)過(guò)唐太宗一段時(shí)間的統(tǒng)治）天下大稔，流散者咸歸故里，米斗不過(guò)三四錢(qián)，終歲斷死刑才二十九人，東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不（虧）糧，取給于道路焉?！顿Y治通鑒》政治清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；社會(huì)安定…貞觀之治（627年－649年）貞觀之治（618年）開(kāi)國(guó)統(tǒng)一承前啟后（690年－705年）政啟開(kāi)元，治宏貞觀政治打擊門(mén)閥，扶植庶族，發(fā)展科舉整頓吏治，嚴(yán)懲貪吏，拔擢賢才廣開(kāi)言路，杜絕讒言，注意納諫經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)，輕徭薄賦、與民休息自主地位改國(guó)號(hào)為周，中國(guó)歷史上唯一的女皇帝措施打擊官僚貴族完善科舉制，創(chuàng)立殿試制度減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開(kāi)拓，為“開(kāi)元盛世”奠定了基礎(chǔ)作用結(jié)合教材P9，填寫(xiě)小卡片并在課本做好筆記，自主學(xué)習(xí)武則天的相關(guān)知識(shí)。唐之罪人也，幾危社稷?！端问贰穼?duì)于這位敢于推翻李唐皇室并像男人一樣潑辣地實(shí)行統(tǒng)治的女人，盡管儒家歷史學(xué)家都進(jìn)行惡毒攻擊和抱敵對(duì)態(tài)度，但是武曌顯然具有特殊的才能，對(duì)政治具有天賦，并且非常善于操縱宮廷的權(quán)力結(jié)構(gòu)。她之所以能非凡地攫取到權(quán)力，是由于她的杰出的才能、堅(jiān)毅的決心和識(shí)別人的能力，再加上她的冷酷、肆無(wú)忌憚和政治上的機(jī)會(huì)主義。她對(duì)敵人和對(duì)手表現(xiàn)出的殘忍和報(bào)復(fù)心，這在中國(guó)歷史上很少有人能與之相比。

——《劍橋中國(guó)隋唐史》世人對(duì)于武則天的評(píng)價(jià)趨于兩極，想一想為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？（627年－649年）貞觀之治（618年）開(kāi)國(guó)統(tǒng)一承前啟后（690年－705年）開(kāi)元盛世（712年—741年）政治清明：農(nóng)業(yè)發(fā)展：手工業(yè)發(fā)達(dá)：

商業(yè)繁榮：唐玄宗李隆基，武則天的孫子，多才多藝，擅長(zhǎng)音樂(lè)和書(shū)法，是唐朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝。在位時(shí)間：712年—756年年號(hào)：先天、開(kāi)元、天寶視頻以及詩(shī)句中描繪了開(kāi)元時(shí)期什么樣的情景？自主學(xué)習(xí)：唐玄宗采取了哪些統(tǒng)治措施？②整頓吏治，裁減冗員①勵(lì)精圖治，重用賢能賢相姚崇、宋璟③發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制④注重文教，編修經(jīng)籍唐高祖開(kāi)國(guó)奠基唐太宗貞觀之治武則天政啟開(kāi)元，治宏貞觀唐玄宗開(kāi)元盛世憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。唐朝建立貞觀之治貞觀遺風(fēng)開(kāi)元盛世課堂小結(jié)唐朝前期的統(tǒng)治者，盡管上位之路充滿血腥，但都能吸取隋亡教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，重用人才，發(fā)展生產(chǎn)，鞏固邊疆，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)了大唐的盛世局面，擴(kuò)大了中國(guó)對(duì)世界的影響。鞏固提升

1.以下關(guān)于唐太宗與隋文帝的共同之處的敘述，錯(cuò)誤的是

（）A、開(kāi)國(guó)皇帝B、重視發(fā)展生產(chǎn)C、提倡節(jié)儉D、在位時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮A鞏固提升

2.武則天遺言立無(wú)字碑，由后人評(píng)說(shuō)自己的功過(guò)。下列是四位同學(xué)根據(jù)掌握的有關(guān)歷史知識(shí)，為評(píng)價(jià)武則天撰寫(xiě)的一句碑文。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖茿．實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展B．重用人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)，政啟開(kāi)元，治宏貞觀C．善于納諫，開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”D．勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期B鞏固提升

3.某同學(xué)在探究貞觀之治、開(kāi)元盛世出現(xiàn)的共同原因時(shí)提出了以下意見(jiàn)，