陽光體育背景下初中體育教育改革獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

陽光體育背景下初中體育教育改革獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘

要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展以及教育體制改革的深入進(jìn)行，教育工作者對“陽光體育”這一教學(xué)計(jì)劃的重視程度空前高漲。“陽光體育”背景下，更加關(guān)注體育教學(xué)過程中，老師與學(xué)生的參與性，重視老師和學(xué)生是否能夠積極主動(dòng)投身于體育教學(xué)與學(xué)習(xí)中來。針對“陽光體育”這一教學(xué)計(jì)劃，各個(gè)學(xué)校也應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)，科學(xué)的制定教學(xué)方案，開展相關(guān)課程，并對體育教學(xué)內(nèi)容不斷豐富，提升教學(xué)效益，在充分落實(shí)和完善陽光體育這一教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)工作的高效化發(fā)展。然而，就當(dāng)前初中體育教育而言，還有很多問題存在。為此，下文結(jié)合實(shí)踐，對初中體育教育存在的問題進(jìn)行詳細(xì)分析，并對陽光體育背景下，初中體育教育的有效改革措施進(jìn)行探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：陽光體育;初中體育;教育問題;改革

引言：

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度飛快，科學(xué)技術(shù)日新月異，與此同時(shí)，人們的教育觀念也產(chǎn)生了很大變化，對于體育教育的重視程度越來越高。為了更好的貫徹落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)》，對初中體育教育中存在的問題展開詳細(xì)分析，并針對陽光體育背景下的一些改革措施進(jìn)行探討，希望能為初中體育教育持續(xù)健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、中學(xué)體育教育的現(xiàn)狀

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí)，人們越來越重視孩子的教育問題，俗話說身體是革命的本錢，只有擁有健康的體魄，才能更好的獻(xiàn)身社會(huì)主義建設(shè)，報(bào)效國家。但是，受應(yīng)試教育思想的影響，升學(xué)率一直以來都是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)，只重視文化課程教育，對學(xué)生的體育教育卻重視不夠。而且這種現(xiàn)象也被廣大家長所廣泛認(rèn)同，認(rèn)為只有學(xué)好文化課將來才會(huì)有出息。這樣一來，將很大的精力都投入到孩子文化課的學(xué)習(xí)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力不斷增大，鍛煉時(shí)間急劇減少，這種情況在初三學(xué)生身上尤為嚴(yán)重，對初中階段學(xué)生的體育教育造成很大影響。

二、體育教學(xué)中出現(xiàn)的問題

部分學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)不足，體育課場地受限，無法順利的開展陽光體育活動(dòng)。其次，體育教師存在經(jīng)驗(yàn)不足的問題，很難與學(xué)生進(jìn)行良好的互動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生們本來就對體育課產(chǎn)生抵觸心里，由于與老師溝通不足，更加排斥體育課程教學(xué)了。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對體育課重視程度不足，更加注重應(yīng)試教育，不注重體育課的開展。學(xué)校為了要成績，給學(xué)生不斷施加壓力，學(xué)生們每天在題海中奮戰(zhàn)，除了休息時(shí)間就是在學(xué)習(xí)。很難有時(shí)間與精力進(jìn)行體育鍛煉。而且經(jīng)常出現(xiàn)文化課占用體育課的情況出現(xiàn)，大大的限制了學(xué)生們參加體育活動(dòng)。由于體育設(shè)施不完善，學(xué)生在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候極易受到意外傷害的問題。而且一旦發(fā)生學(xué)生受傷的情況，學(xué)校必然會(huì)陷入麻煩之中，其中就包括對于出現(xiàn)傷勢的學(xué)生的索賠問題。這些問題的存在，更導(dǎo)致在進(jìn)行體育活動(dòng)過程中，教師“放不開手腳”，一些具有風(fēng)險(xiǎn)以及一定難度的體育項(xiàng)目以及活動(dòng)就在體育課堂上消失了。學(xué)生對于體育課堂教學(xué)興趣不夠濃厚，學(xué)校在管理與監(jiān)督方面的錯(cuò)失，對于體育課堂教學(xué)管理不專業(yè)，致使體育課堂教學(xué)死氣沉沉，嚴(yán)重影響教學(xué)效果的提升。所以，體育教學(xué)在整體方面都要進(jìn)行改革，而且在改革過程中會(huì)還會(huì)出現(xiàn)很多新的問題，這些問題都會(huì)對發(fā)展陽光體育形成較大阻礙，必須想辦法及時(shí)進(jìn)行解決。

三、陽光體育背景下初中體育教育改革措施

首先要合理安排課堂內(nèi)容，讓學(xué)生充分認(rèn)識體育課的重要性，對于陽光體育有一個(gè)正確的認(rèn)識。一些學(xué)生在老師和家長的影響下，認(rèn)為體育課并不重要。我們首先需要改正這個(gè)不正確的觀念。其次，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)立興趣課程。每個(gè)學(xué)生都是不同的，不同的性格與身體素質(zhì)以及思維方式，應(yīng)盡力滿足學(xué)生，把相似的學(xué)生分成一個(gè)小組，讓其盡情發(fā)展自己的個(gè)性。還可以將體育課分類，分成必修與選修。必須課的內(nèi)容便是身體素質(zhì)的鍛煉以及學(xué)習(xí)體育技能。選修課則可以讓學(xué)生自主選擇，根據(jù)自己的特長進(jìn)行選擇，使每個(gè)學(xué)生都能參與自己喜歡的體育項(xiàng)目，提高自己的體育能力。教師還應(yīng)該營造相對輕松的課堂氣氛。教師在開展課堂內(nèi)容時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，使學(xué)生參與進(jìn)課堂。當(dāng)學(xué)生取得一定成績的同時(shí)，教師應(yīng)該給予其相應(yīng)的鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到挫折或者失敗的時(shí)候，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確的面對失敗與挫折。勝不驕敗不餒，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德。搭建一個(gè)溫馨融洽的課堂，有助于師生關(guān)系的發(fā)展。學(xué)生對老師好感度越高，對課堂就會(huì)越喜愛，隨之而來的便是課堂效率的提高。教室對于課堂內(nèi)容耐心的指導(dǎo)，使學(xué)生融入課堂，按照課程展開來加深學(xué)生們對于體育課的認(rèn)知。最后，便是增加師資力量。在學(xué)習(xí)方面學(xué)生是主體，但是學(xué)生所學(xué)的知識與技能都是來自老師。只有學(xué)校擁有專業(yè)的老師與強(qiáng)大的資源，教室團(tuán)隊(duì)才可以編制出一套優(yōu)秀而且適合學(xué)生的教學(xué)課程。學(xué)校在選擇體育老師時(shí)應(yīng)選擇有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，還要有專業(yè)的專業(yè)知識與教學(xué)能力。這樣才能確保學(xué)生學(xué)到相關(guān)的體育知識。在配備老師時(shí)，應(yīng)該對授課教師對相關(guān)課程進(jìn)行規(guī)定，以此來確保學(xué)生利益最大化，來達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生都可以通過檢測。

結(jié)語：

根據(jù)上述內(nèi)容，教育部門應(yīng)加強(qiáng)陽光體育的推廣，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思路與教學(xué)方式。從而使學(xué)生可以學(xué)到專業(yè)的體育知識，學(xué)到應(yīng)該學(xué)習(xí)的