中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言(三篇)

第頁共頁最新中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書200字中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書200字中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇一時常問自己：“到底什么是人生之路？我的人生之路到底該如何去走？怎么樣才能讓自己的'一生無悔？”一位哲學(xué)家這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生是個不斷選擇的過程，每走一步，自己都要做出選擇，同時每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在今天，人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人們所關(guān)注的事情，職業(yè)規(guī)劃是一種到達(dá)目的的有效手段；想要完成目的，就必須有方案，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的一名學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，讓自己占有一席之地呢？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目的，才會有動力。我出生在深圳，自然對深圳的變化有所理解，從本來貧窮的小村莊到如今的高樓大廈，從以前坑坑洼洼的小路，到如今寬闊的高速公路，深圳的變化就像一個不懂事的小孩，變?yōu)橐晃荒芊瞰I(xiàn)國家的人才。隨著深圳的開展，經(jīng)濟(jì)的迅速興隆，教育得到進(jìn)步，人才的定義也隨著改變。性格比較內(nèi)向、多愁善感的我，平時與人友好相處，人緣也不錯，做事認(rèn)真、投入，且有責(zé)任心。但缺乏毅力，信心缺乏。聽音樂，看書是我的樂趣，我喜歡嘗試新穎的事物，比方說做一種與眾不同的美食，做一樣精致的禮物，我希望可以環(huán)游世界，學(xué)習(xí)各國的文化，欣賞美麗的風(fēng)景。慶幸的是我有個幸福的家，父母不斷給予我關(guān)愛、支持、與鼓勵。身邊的人也對我寄予厚望。已完成的內(nèi)容：于1997年上小學(xué)，2023年畢業(yè)；2023年初中畢業(yè)。完成九年義務(wù)教育，現(xiàn)讀中專二年級；已拿到全國英語等級考試一級證書；已考了全國英語等級考試二級和全國計算機(jī)等級一級，正等待成績結(jié)果；已參觀了地鐵公司，理解了有關(guān)知識?！坝兄菊?，事竟成。”一直是鼓勵我的一句名言。我相信通過努力，能對自己存在缺乏的地方加以改正。學(xué)習(xí)方面多與老師，同學(xué)討論。加大人際交往面，開闊視野，理解本專業(yè)更多新的內(nèi)容；認(rèn)識不同專業(yè)的朋友，交流不同方面的信息；在互聯(lián)網(wǎng)上理解更多的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)該會向英語和地鐵效勞兩方面開展。圍繞這兩個方面，本人對將來五年作初步規(guī)劃：1．20xx年~20xx年，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進(jìn)步個人綜合素質(zhì)?！?〕為了到達(dá)目的，在英語方面還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取拿到更多等級證書?！?〕學(xué)好專業(yè)知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)及通過考試，到地鐵公司參觀及實(shí)習(xí)。按學(xué)校要求完成畢業(yè)論文?！?〕生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育運(yùn)動，鍛煉好身體。2.20xx年~20xx年，利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作崗位?！?〕提升自身學(xué)歷層次，從中專邁向高職院。在高職院里，爭取拿到各學(xué)科的優(yōu)異成績及證書，并作就業(yè)準(zhǔn)備?！?〕假設(shè)高考失敗，那么向大專前進(jìn)，一邊學(xué)習(xí)一邊上班，實(shí)行半工半讀制。與社會更多的接觸，爭取更多的實(shí)習(xí)時機(jī)，通過多種途徑與社會人士接觸?！?〕個人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心請教。3.在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量，純熟掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，且具有較強(qiáng)的消費(fèi)技術(shù)管理經(jīng)歷，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向別人學(xué)習(xí)新技術(shù)?！?〕鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能考慮問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)展自我訓(xùn)練。〔2〕在工作中積極與上司溝通、加深理解；利用校友眾多的優(yōu)勢，經(jīng)常和他們接觸、交流，理解更多社會開展的趨勢。4.20xx年后，我希望能找到一份好的工作，年薪以3000元為底限，在這期間，不斷學(xué)習(xí)，加深對各行各業(yè)的認(rèn)識，理解其要求。并參加相關(guān)培訓(xùn)。我國如今社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)開展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放，更為經(jīng)濟(jì)開展注入新的活力和活力。建立事業(yè)的持續(xù)開展和人民生活不斷改善，所形成的宏大市場需求，將成為經(jīng)濟(jì)開展的強(qiáng)大推動力。以目前的社會開展趨向來看，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)歷，眾多競爭者的參加，並對企業(yè)的流程運(yùn)作缺乏理解。有了進(jìn)一步的規(guī)劃，目的就更加明確了，但更重要的，在于是否有詳細(xì)理論并獲得成效，任何目的，只說不做只能是紙上談兵，空中樓閣。然而，任何事情都是會改變的，目的也隨之改變。其實(shí)，只要堅持自己的理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人都可以成功的。拿出勇氣來，朝著目的奮斗吧！人的一生當(dāng)中，有很多個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦選擇錯誤了，不是所有的都可以改變。應(yīng)當(dāng)把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生才會多些色彩。中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書200字中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇二人生就像是一段跑道，假設(shè)你不時時刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會落人一截，假設(shè)你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎臺上的成功者永遠(yuǎn)都不可能是你。彈指間，三年的中專生活快要完畢了，不得不成認(rèn)初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了，可以比較現(xiàn)實(shí)地考慮問題。盡管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及。作為當(dāng)今中專生的我們，應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過得充實(shí)精彩，再不能一日一日的消磨光陰了。中專是我們進(jìn)入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭劇烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)知識、學(xué)好如何為人處世，來面對現(xiàn)實(shí)的社會。職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。如今社會是一個經(jīng)濟(jì)迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會!提早做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下根底，作為新時代的中專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格才能都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。認(rèn)識自我我的根本情況：1、我叫傅林城，小名紅毛，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向。3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運(yùn)動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈敏的運(yùn)用，并且掌握這方面的知識。4、我在模具這方面有比較扎實(shí)的根底，平時在鉗工，模具組裝方面屢次理論，累積經(jīng)歷不過還要多純熟做好這方面的筑固，在其它c(diǎn)ad制圖，pore軟件也有一定的根底知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運(yùn)用知識，并且進(jìn)入更深層次去理解它。5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領(lǐng)異標(biāo)新。職業(yè)道德素質(zhì)1、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我雖然不是最高尚的人，但是我有老實(shí)守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識自己。2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目的的勇氣。中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書200字中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇三【前言】我們即將走完中職生涯，將要進(jìn)入的是一個全新的環(huán)境，面臨的是一個新的起點(diǎn)，一條新的征程，一輪又一輪新的挑戰(zhàn)，人生轉(zhuǎn)折的又一個驛站。光陰荏苒，青春短暫，三年光陰，稍縱即逝。我們要把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，乘勢而上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，要用辛勤的汗水綻放青春的光華。作為中職生的我們，應(yīng)當(dāng)對自己的人生有個規(guī)劃，讓自己的余下的中專生活過得更加充實(shí)精彩，使自己的人生有一個更加明確的奮斗目的。為自己的人生做一個規(guī)劃能讓你不會在東西南北中迷茫彷徨，一個沒有職業(yè)規(guī)劃的人生就像是亂世里的浮萍，無處安身，就像是行走在迷途上的羔羊，不知?dú)w途是何方。職業(yè)就像人生路上的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。而職業(yè)生涯規(guī)劃就像是人生路上不斷為你指引方向的航標(biāo)燈，引領(lǐng)你，使你不會偏離軌道，最終走向成功的終點(diǎn)！1.我的性格我是一個在校中職生，性格溫和、開朗，比較活潑。2.我的興趣愛好業(yè)余時間我喜歡聽音樂、看小說、有時打打乒乓球，無聊時也玩玩游戲。3.我的專業(yè)我所學(xué)的專業(yè)是計算機(jī)應(yīng)用。我曾經(jīng)對于該選什么專業(yè)作為我接下來的學(xué)習(xí)目的猶豫過，但是當(dāng)我真正選擇了之后，反而沒有了那些紛雜的想法，只留下了一個。那就是既然選擇了這個專業(yè)，就不能懊悔，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)到底。4.我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：性格溫和，樂觀，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，人際關(guān)系良好，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心。缺點(diǎn)：缺乏社會經(jīng)歷和理論經(jīng)歷。5.我的swot分析^p我的優(yōu)勢：有著樂觀積極的生活態(tài)度，對于新穎事物的承受才能較強(qiáng)，擅長為自己和別人營造快樂，性格情緒穩(wěn)定，人際關(guān)系良好，做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃重的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在計算機(jī)方面有著濃重的興趣。我的弱勢：知識面不廣，社會經(jīng)歷和理論經(jīng)歷缺乏，辦事不夠細(xì)膩，有時考慮問題不夠全面，做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行，不夠果斷，事前做決定的時候老是猶豫不決，組織才能和管理人員的才能和經(jīng)歷欠缺。我的時機(jī)：企業(yè)對技術(shù)人才的需求量大，就業(yè)前景好，有更廣闊的就業(yè)時機(jī)，就專業(yè)知識方面來說，如今是一個信息爆炸的時代，各種信息浩如煙海，對于信息進(jìn)展組織和管理使之有序化的需求正不斷加大，因此我認(rèn)為這個專業(yè)是很有開展前景的。我面臨的威脅：當(dāng)今社會比我優(yōu)秀的人才很多，競爭者數(shù)量在不斷增加，企業(yè)對人才的要求在不斷地進(jìn)步，它們更需要有經(jīng)歷的人才。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求是由社會開展大環(huán)境決定的，我國的信息化進(jìn)程已經(jīng)并將繼續(xù)對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的需求產(chǎn)生重要的影響。目前，我國計算機(jī)市場的主體仍然是行業(yè)應(yīng)用市場，在國家“以信息化帶開工業(yè)化”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，行業(yè)應(yīng)用市場總體上保持穩(wěn)定的增長，但行業(yè)間需求不一，增長各異。國家信息化進(jìn)程涉及到各行各業(yè)。企事業(yè)單位信息系統(tǒng)的建立與運(yùn)行，是目前和今后采購、應(yīng)用計算機(jī)產(chǎn)品的主流需求，這些用人單位需要大批計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的社會需求總量在計算機(jī)行業(yè)屬于排名靠前的，每年大約需求100萬各種類型的畢業(yè)生，高職院校畢業(yè)生主要從事計算機(jī)應(yīng)用行業(yè)的根底工作，特別優(yōu)秀的可以從事一些開發(fā)研究工作，但大部分是從事計算機(jī)應(yīng)用工作。因此，計算機(jī)專業(yè)是很有開展前景的。1.第一階段——探究階段：學(xué)生在這個階段主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)興趣，開發(fā)工作所需的技能，不斷開展，進(jìn)而掌握這些技能。2.第二階段——入門階段：應(yīng)聘者在這個階段的主要目的是進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，從事自動化，電子，電氣設(shè)備以及計算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)、運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。3.第三階段——新手階段：實(shí)習(xí)生在這個階段的主要目的是理解單位，熟悉操作流程，承受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任