學(xué)校工作總結(jié)(4篇)

第頁共頁學(xué)校工作總結(jié)最新(4篇)學(xué)校工作總結(jié)最新篇一本學(xué)期，對原來的工作制度進(jìn)展了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校平安工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，標(biāo)準(zhǔn)了教師的從業(yè)行為。〔1〕領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課，從而指導(dǎo)、催促教師的教學(xué)工作。本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見，催促教師改進(jìn)教法，推動課堂教學(xué)工作的改革。每月初對教師教案進(jìn)展常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進(jìn)展檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評，堅持原那么不放松?！?〕按方案如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù)，通過學(xué)習(xí)交流進(jìn)步了教師的教學(xué)技能。〔3〕分階段地對學(xué)生成績進(jìn)展了測試，通過測試及時理解學(xué)生對知識的掌握情況，從而改進(jìn)教學(xué)工作。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí)，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。學(xué)校工作總結(jié)最新篇二我校平安創(chuàng)辦工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，全面貫徹縣委縣政府和縣局發(fā)布的有關(guān)平安創(chuàng)辦的文件精神，始終堅持貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園的理念，始終把創(chuàng)辦平安校園工作作作為學(xué)校日常工作的重中之重，始終堅持不懈。圍繞教育教育這一中心，不斷完善各項平安規(guī)章制度，重視崗位責(zé)任制的執(zhí)行，加強(qiáng)平安管理，堅持法治學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校平安工作走上標(biāo)準(zhǔn)化、法制化的軌道，實(shí)在維持校園穩(wěn)定，確保師生命和學(xué)校財產(chǎn)平安。1、學(xué)校成立了平安校園建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王魏校長成為領(lǐng)導(dǎo)，副校長成為副組長，各處室主任成為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組成立辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，組織領(lǐng)導(dǎo)保障成立工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各部門的職責(zé)和責(zé)任。詳細(xì)創(chuàng)立工作由平安校園建立辦公室負(fù)責(zé)，由政教所負(fù)責(zé)施行，其他辦公室配合。根據(jù)形勢開展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要，學(xué)校建立了保安隊組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保安和校園每天24小時值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實(shí)外來人員上門登記制度，學(xué)校有一支從事學(xué)校平安穩(wěn)定工作的團(tuán)隊。2、學(xué)校每周日下午召開行政拓展會議，關(guān)于學(xué)校平安工作的重要問題必須在會議上討論研究。管理學(xué)校平安工作的副校長每月組織一次特別會議，及時分析^p和研究校園治安綜合管理，建立平安校園工作面臨的問題，討論解決方法和措施的執(zhí)行等，及時發(fā)現(xiàn)工作中的弱點(diǎn)，及時解決和整頓，施行目的任務(wù)。3、學(xué)校制定平安校園工作方案和施行方案，將平安校園校園建立納入學(xué)校年度工作方案。年初，法人代表與各室立即簽訂平安管理目的責(zé)任書的各室、各年級、各班主任、各單位層分解平安管理目的，分工明確，責(zé)任人，層層抓住層層，層層抓住。各部門、各教研組和教職員評價首先施行平安目的管理責(zé)任否決制，全體教職員思想認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合管理、建立平安校園活動是學(xué)校工作的首要任務(wù)，認(rèn)真抓住，下一顆心，大家齊心協(xié)力，創(chuàng)始學(xué)校良好的校園治安場面，建立美麗和諧的治安環(huán)境。4、為加強(qiáng)對師生的法制教育程度，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園周邊治安綜合治理、平安校園領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參加學(xué)校綜合治理、平安校園等活動，對師生員工進(jìn)展法制、平安等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)，為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會德、智、體全面開展接班人和建立人員提供了有力的保障。5、不斷健全完善平安工作的各項規(guī)章制度，建立健全評價制度，明確崗位目的，負(fù)責(zé)人，學(xué)校嚴(yán)格年級、班級負(fù)責(zé)制度，授課教師、晚自習(xí)教師命名制度和平安工作責(zé)任制度，進(jìn)展教職工平安責(zé)任和評價優(yōu)先等回絕制度，制定各種平安工作預(yù)防方案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校平安工作群防群治機(jī)制。1、學(xué)校與派出所嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，設(shè)立校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)絡(luò)，學(xué)校平安工作有可靠保證的學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，在教育區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地區(qū)設(shè)置紅外線監(jiān)視系統(tǒng)，為保證師生交通平安，學(xué)校在學(xué)校門口設(shè)置警告牌。進(jìn)步了學(xué)校治安工作的技防、物防程度。2、學(xué)校制定嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和訪問者的注冊、驗(yàn)證制度，學(xué)生進(jìn)出校園的驗(yàn)證制度，保護(hù)人員夜間值班消防平安巡邏制度，保護(hù)人員實(shí)行24小時值班，制定值班記錄和訪問者的注冊記錄。3、建立健全、嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期天下午到學(xué)校，沒有監(jiān)護(hù)人和教師的陪同就不能隨進(jìn)出學(xué)校，回家時必須由監(jiān)護(hù)人和其他監(jiān)護(hù)人帶來。否那么，不得分開學(xué)校。普通班學(xué)生的校服設(shè)置不同于寄宿生，普通班學(xué)生憑學(xué)生證進(jìn)出大門，上課期間制止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須由班主任陪同，才能進(jìn)出。平時，晚上自習(xí)后，晚上自習(xí)的教師把學(xué)生帶到宿舍交給宿舍，和宿舍管理員辦理交接手續(xù)，交接手續(xù)完成后，宿舍管理員立即進(jìn)入宿舍命名。每晚熄燈前，生活管理人員組織各臥室負(fù)責(zé)人數(shù)，立即報告宿舍管理人員，學(xué)校要求生活管理人員認(rèn)真施行夜間消防平安巡邏，做好記錄，確保學(xué)校住宿學(xué)生的平安。4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校重視食堂管理，實(shí)行學(xué)校自營，要求食堂效勞員、廚師持有安康證的市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查都以高標(biāo)準(zhǔn)通過，學(xué)校不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)格關(guān)閉病從口入，學(xué)校成立了副校長、總務(wù)所主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時進(jìn)展檢查催促和指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)所還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)視小組，日日監(jiān)視，月月匯報，及時反響，及時解決，保證學(xué)生飲食平安。5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室平安管理，落實(shí)師資崗位責(zé)任制，要求任何一個教師對自己崗位平安負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)屢次重申，任何一個課程教師都是自己學(xué)科崗位的第一責(zé)任人。學(xué)年初，所有教師都必須與警衛(wèi)部門簽訂平安責(zé)任狀的實(shí)驗(yàn)室管理，不斷建立健全平安操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和課堂教師應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的平安。6、認(rèn)真落實(shí)平安事故報告制度，學(xué)校對平安事故有嚴(yán)格的報告制度，由政教所負(fù)責(zé)，絕不允許出現(xiàn)緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象。1、認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通平安、飲食衛(wèi)生平安、消防平安、防溺水、防止違法犯罪等教育，除了法制副校長對教師和學(xué)生進(jìn)展法制教育外，學(xué)校還積極組織了青少年法制教育照片展的學(xué)生參加消防知識競賽、平安知識競賽等活動的學(xué)校大型集體活動〔包括外出社區(qū)活動、理論活動等〕的平安教育和平安管理學(xué)校還發(fā)行了消防平安材料、游泳防溺程度安材料、交通平安、平安知識手冊、關(guān)于平安工作的通知家長信等，增強(qiáng)了消防平安教師的平安才能、平安才能、平安教育平安才能、平安才能、平安教師的平安觀念。2、根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一配置，每年3月的最后一周，我校開展以平安教育為主題的主題班會活動和平安宣傳教育月活動，為了保證教育活動的執(zhí)行，政教所經(jīng)常組織人員到各班觀察，有力促進(jìn)主題班課質(zhì)量的進(jìn)步，學(xué)?？梢岳萌雽W(xué)初、國慶節(jié)、元旦、五一節(jié)等重大假日和寒冷、暑假時間，通過家長書等形式加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，要求家長承擔(dān)平安教育責(zé)任3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報的宣傳作用，學(xué)校在主要渠道開設(shè)文化走廊，調(diào)動學(xué)生主體作用，少先隊學(xué)生干部經(jīng)常發(fā)表平安知識板報，學(xué)生在業(yè)馀時間承受一次良好的平安教育，教室黑板報是主要平安教育宣傳陣地，每月一期黑板報是學(xué)生業(yè)馀時間經(jīng)常訪問的場所，每次評價活動都能引起班主任和學(xué)生的高度重視，評價內(nèi)容涉及布局、內(nèi)容、書寫等，通過評價活動，各班黑板報是學(xué)生課馀時間經(jīng)常訪問的場所4、加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)方案和評價內(nèi)容。學(xué)校行政____利用國旗下的講話、每周的教職例會、法制報告會等形式，加強(qiáng)全校教職工的法制教育，學(xué)校____領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法、用法，掌握國家根本法律法規(guī)，通知教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教育工作走上法制軌道，建立學(xué)生法制教育制度。方案、授課時間、教材、教師、效果五項施行。法制宣傳形式多樣，每周一國旗下的講話、每周一次的班會課、教室黑板報、學(xué)校墻報、每學(xué)期一次或兩次法制講座、法律知識競賽或法制征文比賽等，這些都是對學(xué)生進(jìn)展法制教育的好形式，學(xué)校已經(jīng)常態(tài)化學(xué)生法制教育制度，學(xué)生法律知識程度、法律素質(zhì)明顯進(jìn)步。學(xué)生的法律意識增強(qiáng)，自我保護(hù)才能大大進(jìn)步，學(xué)校教育教育活動在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學(xué)校各項工作獲得了很大開展。5、加強(qiáng)心理安康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢的開展需求，學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢的學(xué)校還召開了本校教師講座的心理教育講座，及時糾正學(xué)生存在的心理障礙和不良傾向的政治教育所每年都要求班主任對本班學(xué)生進(jìn)展全面的調(diào)查、分析^p，鎖定有心理問題傾向的學(xué)生，向政治教育所所，在日常班級管理中進(jìn)展更多的指導(dǎo)、教育，積極獲得家長的支持，更好地進(jìn)展學(xué)生心理安康教育。6、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對全體學(xué)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，學(xué)校有敬業(yè)的班主任隊伍，學(xué)校要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的開展，政教所要求班主任做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)措施，轉(zhuǎn)化結(jié)果報告政教所，將該工作列入班主任工作方案，組織評估，促進(jìn)后進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校將參加社會治安綜合管理工作納入職場年度工作方案，積極參加平安社區(qū)活動，與派出所和管轄區(qū)街道共同建立，與公安機(jī)關(guān)合作同管理學(xué)校周邊發(fā)生的治安問題，學(xué)校協(xié)助管轄區(qū)派出所在學(xué)校門口和校內(nèi)設(shè)置監(jiān)視攝像頭，施行24小時監(jiān)視，保證學(xué)校自身的治安秩序，對學(xué)校門口的交通平安、治安等發(fā)揮監(jiān)視作用。學(xué)校工作總結(jié)最新篇三1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)非常重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，都沒有思路。不知道怎樣把握好重難點(diǎn)，不知道如何去安排個環(huán)節(jié)時間。好在學(xué)校的導(dǎo)師制度，為新教師安排了新老教師幫扶活動，我有了自己的師傅后，經(jīng)常向她請教，常教師也是把自己的經(jīng)歷無私的傳授給我。從章節(jié)課時安排、課時內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的節(jié)奏把握，可以說在常教師的幫助下我工作起來漸漸有了思路，我自己也經(jīng)常的在課前看相關(guān)資料爭取作到胸有成竹進(jìn)課堂。就這樣，課前和師傅交流成了我們每節(jié)上課前的必修課。2、重視課堂45分鐘的理論。備課的目的是為了能上好課，在課前我都是爭取把自己調(diào)整到最正確狀態(tài)，用自己的一份熱情先去感染學(xué)生。如今學(xué)生的特點(diǎn)是對新穎的事物好奇心強(qiáng)，對于枯燥無味的沒有任何興趣，所以為了改變數(shù)學(xué)本來在學(xué)生心目中枯燥的地位，在課上我盡量的把知識與實(shí)際相結(jié)合，并且盡量使用幽默的語言。對于我所任課的兩個班級有著很大的差異，同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)上也有很大的區(qū)別。4班相對來說就比較聽話，認(rèn)真些，但也有個別的同學(xué)在遵守紀(jì)律的前提下溜號，腦子里想的是別的事情，所以我在4班上課時就注意觀察這樣的同學(xué)，不時的對他們提問，使他們有緊迫感，使得他們的思路與課堂保持一致。而6班同學(xué)就比較活潑，喜歡聽一些與課堂內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的課外內(nèi)容，于是在上6班的課之前我都會說一些課外的話來鼓勵他們，有時也讓他們在一些小故事中體會學(xué)習(xí)的方法。3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)展課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的詳細(xì)情況，我制定了相應(yīng)的方案和目的，利用下午放學(xué)的時間，對這部分同學(xué)有方案地進(jìn)展課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)展鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易答復(fù)的問題，增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)積極性。比方在我的6班就有一名偏科很嚴(yán)重的女同學(xué)，英語可以考到班級第一，而數(shù)學(xué)只有剛剛及格。我知道這樣的學(xué)生不是不聰明，而很有可能是對數(shù)學(xué)的認(rèn)識還不夠，或者根本就是沒有興趣或信心，于是我在上課的時候經(jīng)常把目光投在她身上，每一節(jié)課我都讓她與我有目光上的交流，課下我還和她定了一個協(xié)議，要求她每天放學(xué)后到辦公室問兩個題目，這樣不管是在課堂上，還是課下，我和她的交流多了，我的鼓勵使她有了信心，成績也在穩(wěn)步的進(jìn)步。4、多聽不同教師的課，多向有經(jīng)歷的教師請教。在剛剛來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)不久，備課組長鄭教師就教導(dǎo)我們說：假設(shè)能把全校教師的課都認(rèn)真的聽一遍，我們就會一下子成長起來。身教勝于言教，教師們從理論中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)歷的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。一年來我作為4班的班委，可以說是收獲了很多。雖然4班班主任也是一個畢業(yè)不過二年的大學(xué)生，但我從她的管理班級的態(tài)度、管理班級的方法、管理班級的理念中學(xué)到了很多。首先，4班班主任對學(xué)生的心理掌握的非常到位，可能是因?yàn)樗钦谓處煹木壒?。不是有句老話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，只有理解了學(xué)生的心理，掌握了他們在想什么，才能做好他們的領(lǐng)導(dǎo)者。其次，我覺得“嚴(yán)師出高徒”這一句話用在今天的班主任工作上是最好的了。如今的學(xué)生和教師之間不在是學(xué)生“怕”教師，而更多的是喜歡和教師接近，希望教師注意他。時間長了，他會覺得和教師之間沒有了任何的界限，對教師也不再敬畏，尤其是年輕教師在和學(xué)生之間間隔的把握上，很難做到恰到好處。我想，在這種情況下，用一個“嚴(yán)”和“愛”字來描繪師生關(guān)系更為貼切。既要嚴(yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。第三，尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。初一學(xué)生心智不成熟，較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對教師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地承受教育。第四，注重主題班會課的教育和引導(dǎo)作用，多開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學(xué)生積極參加，從中挖掘、鍛煉學(xué)生的才能，同時也通過各種活動來增強(qiáng)班級的凝聚力。我記得我在一年中聽了很多的班會課，但給我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班會課都是由學(xué)校下命令，下任務(wù)完成的，而初一(8)班的這一節(jié)是有班主任領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生們自發(fā)組織的一節(jié)班會。會上，同學(xué)們不僅表達(dá)了對“感恩”的理解，講了發(fā)生在自己身上的感人的事，還展示了自己的才藝，有吹薩克斯的，有吹長笛的，整個班會一直處在一個其樂融融的氣氛中。第五、培養(yǎng)同學(xué)間的良性競爭意識，讓學(xué)生在互相競爭中不斷進(jìn)步。以上內(nèi)容是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些缺乏。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)歷，刻苦鉆研，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度，在教學(xué)理論中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取可以早日成為一名優(yōu)秀班主任。學(xué)校工作總結(jié)最新篇四1、全體班子成員提早謀劃、扎實(shí)推進(jìn)新學(xué)年工作。自8月25日新的班子組建以來，全體班子成員以高度的主人翁責(zé)任感全身心投入到開學(xué)各項工作中。屢次召開校長辦公會、全體行政人員會，謀劃部署新學(xué)年兩個校區(qū)的各項工作。2、全體教職工精神飽滿，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。8月30日，學(xué)校舉召開新學(xué)年第一次全體教職工會議。9月4日開始，本部全體教職工到校正式上班，行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到。9月8日，開發(fā)區(qū)分校教師到崗，參加開學(xué)報到注冊工作，9月12日，