三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿-剪紙 全國(guó)通用

三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿-剪紙一、教學(xué)背景在三年級(jí)下學(xué)期的日常教學(xué)中，綜合實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的一環(huán)。這次我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題是“剪紙”，以培養(yǎng)學(xué)生的手工技能、藝術(shù)素養(yǎng)、合作精神等多方面目標(biāo)為著眼點(diǎn)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中收獲成長(zhǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)理解剪紙的基本工具和步驟；學(xué)會(huì)剪紙前的準(zhǔn)備工作；掌握基礎(chǔ)的剪紙技巧；創(chuàng)作簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)剪紙作品。2.情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、模仿、探索等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；促進(jìn)學(xué)生的想象和創(chuàng)造力，以及對(duì)美的感受和表達(dá)能力的培養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，互相學(xué)習(xí)、協(xié)同完成。3.學(xué)科交叉目標(biāo)藝術(shù)：探索創(chuàng)造、表達(dá)感受、欣賞藝術(shù)；語(yǔ)言：語(yǔ)言文字的輸入、表達(dá)能力的提升；數(shù)學(xué)：幾何關(guān)系、形狀和大小比較等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握剪紙的基本工具和步驟；能夠熟活掌握基本的剪紙技巧；能夠完成一些簡(jiǎn)單的剪紙作品。2.教學(xué)難點(diǎn)如何平整紙張，使得剪出來(lái)的作品表面平整；如何規(guī)劃剪紙的圖案，使得作品更加美觀(guān)。四、教學(xué)準(zhǔn)備預(yù)備好紅、黃、藍(lán)和綠四種不同顏色的衣褲紙；制作黑板板書(shū)、課件和教學(xué)工具；確認(rèn)教室內(nèi)的教學(xué)環(huán)境，準(zhǔn)備教學(xué)場(chǎng)地、桌椅等。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入活動(dòng)制作一些精美的剪紙作品貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生靜靜地欣賞一下；詢(xún)問(wèn)學(xué)生他們知道什么是“剪紙”；請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)短地分享一下自己喜歡的手工活動(dòng)和理由。2.講解與演示通過(guò)黑板板書(shū)、PPT或者其他媒介，向?qū)W生講解剪紙的工具和步驟，以及一些基礎(chǔ)的剪紙技巧；在黑板上邊講解邊演示，演示一遍后，鼓勵(lì)學(xué)生跟隨模仿。3.學(xué)生練習(xí)讓學(xué)生平鋪紅、黃、藍(lán)和綠四種不同顏色的衣褲紙；讓學(xué)生跟隨演示，練習(xí)如何剪出不同形式的圖案；請(qǐng)學(xué)生把剪好的圖案貼在紅、黃、藍(lán)和綠四中顏色的衣袋上，制作一個(gè)四袋剪紙作品。4.小組合作把學(xué)生分成若干個(gè)小組，讓他們協(xié)同合作，短時(shí)間內(nèi)制作出一些同主題的剪紙作品，用于展示和分享；鼓勵(lì)學(xué)生在制作剪紙作品的過(guò)程中，彼此之間交流和協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生的社交能力和合作精神。5.集體展示讓每個(gè)小組派代表來(lái)分享和展示他們制作的剪紙作品；通過(guò)展示和分享，讓學(xué)生養(yǎng)成欣賞和贊賞他人作品的好習(xí)慣，以及增強(qiáng)自己的自信心和創(chuàng)造資源。6.教師點(diǎn)評(píng)通過(guò)對(duì)學(xué)生剪紙作品的點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生收獲了解和檢測(cè)；為學(xué)生樹(shù)立標(biāo)桿，及時(shí)給予他們建設(shè)性的反饋，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。六、課堂評(píng)價(jià)在制作剪紙作品的過(guò)程中，教師可通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的參與程度、溝通協(xié)作情況等，客觀(guān)評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)并給予肯定。通過(guò)評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，提高他們的自我評(píng)價(jià)和鑒值能力。七、課后延伸讓學(xué)生在日常生活中，多接觸剪紙和其他手工活動(dòng)，在不斷的實(shí)踐中提高他們的技能；繼續(xù)關(guān)注本次活動(dòng)的主題，加深對(duì)剪紙的了解和掌握，讓學(xué)生養(yǎng)成持續(xù)探索和創(chuàng)新的精神。八、教學(xué)反思通過(guò)本次活動(dòng)，我認(rèn)為學(xué)生在不斷的練習(xí)中確實(shí)掌握了一些基礎(chǔ)的剪紙技巧，并且有一些比較優(yōu)秀的學(xué)生還創(chuàng)作了不少好看的剪紙作品。但是，我也發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的制作過(guò)程中，由于紙張沒(méi)有拼貼好，導(dǎo)致剪出的圖案表面不平