三年級(jí)下美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-活字印刷-浙美版

三年級(jí)下美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-活字印刷-浙美版教學(xué)背景三年級(jí)下學(xué)期的美術(shù)教學(xué)是建立在上學(xué)期的基礎(chǔ)上。在上學(xué)期中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的繪畫(huà)技能和知識(shí)點(diǎn)，例如色彩基礎(chǔ)、線(xiàn)條基礎(chǔ)、素描基礎(chǔ)等等。這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生在本學(xué)期進(jìn)行活字印刷的學(xué)習(xí)具有重要的作用。除此之外，借助活字印刷的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地了解傳統(tǒng)印刷技術(shù)的發(fā)展歷程，了解鉛字印刷的歷史淵源，并提高學(xué)生在手工方面的動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)了解傳統(tǒng)活字印刷的基本原理及方法。掌握活字印刷基本工具和操作技能?；钭钟∷?chuàng)作能力提高，能夠運(yùn)用活字印刷技術(shù)完成相關(guān)創(chuàng)作。提高學(xué)生自我認(rèn)知能力，增強(qiáng)大家對(duì)于傳統(tǒng)美術(shù)形式的興趣。教學(xué)內(nèi)容了解鉛字印刷的歷史、淵源及現(xiàn)代發(fā)展。學(xué)習(xí)字模打印法。活字印刷的原理與流程。完成一份活字印刷作品。教學(xué)方法本學(xué)期美術(shù)教育一直秉持“多元教學(xué)策略相結(jié)合”的教學(xué)理念，活字印刷教學(xué)中也采用同樣的教學(xué)方法。主要如下：講授教學(xué)法：通過(guò)講解來(lái)把握活字印刷的基本原理和方法。模擬教學(xué)法：通過(guò)模仿老師演示來(lái)掌握活字印刷基本工具和操作技能。合作探究法：通過(guò)小組合作、探究活字印刷原理和流程。創(chuàng)意體驗(yàn)法：讓學(xué)生通過(guò)活字印刷創(chuàng)作，提高活字印刷創(chuàng)作能力。教學(xué)步驟第一步：了解鉛字印刷的歷史、淵源及現(xiàn)代發(fā)展。借助老師提供的各類(lèi)圖書(shū)資料和網(wǎng)站，向?qū)W生介紹活字印刷技術(shù)發(fā)展的歷史，包括活字印刷發(fā)展的過(guò)程、現(xiàn)代活字印刷技術(shù)的應(yīng)用以及鉛字印刷的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。第二步：學(xué)習(xí)字模打印法。1.為學(xué)生提供各類(lèi)字模，讓學(xué)生對(duì)編號(hào)、排列、選擇進(jìn)行了解。2.要求學(xué)生按照目標(biāo)字模完成打印，布局、加工、調(diào)整字模，調(diào)整位置及加壓打印。第三步：活字印刷的原理與流程。1.矚目講解活字印刷的原理。2.介紹活字印刷材料的制作和準(zhǔn)備工作。3.講授活字印刷制作的具體過(guò)程。第四步：完成一份活字印刷作品。1.供學(xué)生選擇字模，制作出完整的排版板。2.制作出作品的版面，調(diào)整字距。3.最后進(jìn)行刻板、磨墨、印刷，完成作品的制作。教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式以此體現(xiàn)：自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。教學(xué)反思活字印刷在學(xué)生的美術(shù)成長(zhǎng)中具有重要的地位。在本次教學(xué)中，我們從多方面完善了教學(xué)方案，通過(guò)第一次的講授，學(xué)生也掌握了活字印刷的相關(guān)知識(shí)。但是在操作過(guò)程中，聯(lián)想初