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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?高一政治教?學(xué)計(jì)劃范本?一、基本?情況1)?課程名稱:?高一思想政?治3)任?課班級(jí):高?一年級(jí)4?)本學(xué)期周?課時(shí):12?5)計(jì)劃?教學(xué)時(shí)數(shù):?____周?6)已完?成教學(xué)情況?:第一單?元二、教?學(xué)目標(biāo)及任?務(wù):1)?課程教學(xué)主?要目的要求?:對(duì)學(xué)生?進(jìn)行馬克思?主義基本政?治觀點(diǎn)的教?育和社會(huì)主?義政治方向?的引導(dǎo)。?培養(yǎng)公民思?想政治素質(zhì)?、造就學(xué)生?成為具有良?好思想政治?素質(zhì)的社會(huì)?主義合格公?民。2)?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn):要?強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)?容與學(xué)生現(xiàn)?實(shí)生活的聯(lián)?系,關(guān)注學(xué)?生的政治生?活實(shí)踐,使?學(xué)生獲得基?礎(chǔ)知識(shí)與基?本技能的同?時(shí),形成正?確的政治價(jià)?值觀。既?要有助于全?體學(xué)生達(dá)到?“課程目標(biāo)?”和“內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)”,又?要有利于全?體學(xué)生發(fā)揮?各自的學(xué)習(xí)?潛力,表現(xiàn)?出更高的學(xué)?習(xí)水平。?三、教學(xué)內(nèi)?容及計(jì)劃安?排:教材?體系及教學(xué)?進(jìn)度計(jì)劃?教學(xué)內(nèi)容調(diào)?整說(shuō)明2?.9-2.?15第一單?元第一課?2.16-?2.22第?二課1、2?框2.2?3-3.1?第二課2、?3框3.?2-3.8?第二課3、?4框3.?9-3.1?5第二單元?第三課3?.16-3?.22第四?課3.3?0-4.5?第三單元第?五課4.?6-4.1?2第六課1?、2框4?.13-4?.19第六?課2、3框?4.20?-4.26?知識(shí)點(diǎn)回顧?4.27?-5.3期?中考試5?.4-5.?10第七課?1、2框?5.11-?5.17第?七課2、3?框5.1?8-5.2?4第四單元?第八課5?.25-5?.31第九?課1、2框?6.1-?6.7第九?課2、3框?6.8-?6.14本?學(xué)期知識(shí)點(diǎn)?盤點(diǎn)6.?15-6.?21復(fù)習(xí)?6.22-?6.28期?末考試6?.29-7?.5放假?2023年?高一政治教?學(xué)計(jì)劃范本?(二)一?、本期總體?教學(xué)目標(biāo)。?本期高一?思想政治課?教學(xué)活動(dòng),?根據(jù)新課標(biāo)?的要求和標(biāo)?準(zhǔn),深入學(xué)?習(xí)教學(xué)大綱?及考綱,做?到教學(xué)要有?針對(duì)性,積?極____?教育方針,?以調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性為出?發(fā)點(diǎn),提高?學(xué)生學(xué)習(xí)效?率,全面落?實(shí)素質(zhì)教育?為目標(biāo),積?極推進(jìn)課程?改革和課堂?教學(xué)改革,?確保完成本?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)和教學(xué)?目標(biāo),以其?使教學(xué)質(zhì)量?有明顯提高?。二、本?期教學(xué)的進(jìn)?度本學(xué)期?高一政治教?學(xué)計(jì)劃高一?年級(jí)思想政?治的總體教?學(xué)任務(wù)為必?修1,根據(jù)?學(xué)習(xí)行政歷?的規(guī)定,本?學(xué)期教學(xué)周?____周?,其中教學(xué)?時(shí)間___?_周,復(fù)習(xí)?兩周的工作?計(jì)劃,分解?細(xì)化教學(xué)進(jìn)?度為:__?__月份完?成教學(xué)計(jì)劃?1-3課;?____月?份完成積極?哦啊小計(jì)劃?4-6課;?期中考試完?成后,__?__月份完?成7-8課?;____?月份完成9?-11課;?元月份復(fù)習(xí)?進(jìn)行期終考?試。三、?教學(xué)設(shè)想及?措施高一?思想政治課?教學(xué)以課程?標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)?,教學(xué)中首?先要注重細(xì)?節(jié),每課每?個(gè)單元的重?點(diǎn)、難點(diǎn)、?易混點(diǎn)的梳?理工作,對(duì)?重點(diǎn)難點(diǎn)、?易混點(diǎn)講解?清晰,備課?要充分,講?練要結(jié)合,?多啟發(fā),多?誘導(dǎo),使學(xué)?生能學(xué)以致?用,能用學(xué)?習(xí)的理論解?決時(shí)政問(wèn)題?;其次要加?強(qiáng)思想政治?教育工作。?加強(qiáng)育人工?作,是思想?政治課的基?本任務(wù),要?用基本理論?解決心理問(wèn)?題,為學(xué)校?的德育工作?開(kāi)辟第二課?堂,為此,?在教學(xué)過(guò)程?中,采取以?下措施:?1、備好每?堂課。備課?是上課的重?要前提,只?有熟知、真?知教材的框?架結(jié)構(gòu),領(lǐng)?會(huì)教材編寫?意圖,才能?上好課,講?好課。2?、積極參加?教研活動(dòng),?參加互聽(tīng)課?活動(dòng),教研?活動(dòng)和互聽(tīng)?課活動(dòng)是借?鑒學(xué)習(xí)他人?長(zhǎng)處彌補(bǔ)自?己不足的最?有效的方法?,只有堅(jiān)持?才能修正自?己。3、?積極學(xué)習(xí)本?專業(yè)的教研?理論,閱讀?的時(shí)政新聞?,提高自己?的理論水平?和業(yè)務(wù)能力?,給人一碗?水,自己就?應(yīng)有一桶水?,只有博覽?群書(shū),才能?提高自己的?理論素養(yǎng),?才能給學(xué)生?解答、釋疑?,才能真正?做到學(xué)深為?師。另一方?面,政治課?的時(shí)政性和?時(shí)效性很強(qiáng)?,所以,每?天要閱讀、?收聽(tīng)、收看?大量的時(shí)政?新聞,用新?鮮的時(shí)政知?識(shí)輔佐理論?,用理論解?決時(shí)政問(wèn)題?,只有這樣?才能達(dá)到學(xué)?以致用的目?的。4、?采取多種教?學(xué)方法,在?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量和效?益上下功夫?。授之以魚(yú)?不如授之以?漁,良好的?教學(xué)方法是?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量和效?益的最佳途?徑,在教學(xué)?過(guò)程中,要?打破傳統(tǒng)的?教學(xué)方法,?采用啟發(fā)法?、情境法、?漫談法等多?種方法,提?高教學(xué)效果?和質(zhì)量。?5、改善師?生關(guān)系,化?解學(xué)生厭學(xué)?情緒,興趣?是學(xué)生學(xué)習(xí)?的最好的老?師,要想使?學(xué)生對(duì)本學(xué)?科感興趣,?除了學(xué)科本?身的吸引力?外,師生關(guān)?系的好壞,?也是導(dǎo)致學(xué)?生對(duì)本學(xué)科?失去興趣的?最直接的根?源,所以,?要轉(zhuǎn)變觀念?,變師生關(guān)?系為朋友關(guān)?系,多關(guān)心?、多關(guān)懷學(xué)?生,以自己?的愛(ài)心感動(dòng)?學(xué)生,走進(jìn)?學(xué)生的心靈?,讓學(xué)生喜?歡你,他才?會(huì)喜歡你的?課,學(xué)習(xí)你?的課,使課?堂產(chǎn)生良好?的效果。?6、因材施?教,分類指?導(dǎo)。對(duì)各類?不同的學(xué)生?分類指導(dǎo),?因材施教,?才能取得最?佳的效果,?尤其是對(duì)學(xué)?生,要分析?成因,透析?病理,這
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