期中考試個人總結(jié)樣本（五篇）

第11頁共11頁期中考試?個人總結(jié)?樣本緊?張的期中?考試終于?過去了，?我終于可?以長長的?舒一口氣?了。這?次期中考?試，我的?成績并不?好，原本?我打算這?次考試爭?取全班前?八名的，?可由于我?考試時的?失誤，導(dǎo)?致這一愿?望落空。?雖然成績?相比與去?年失誤時?考得的二?十名略有?提高，可?我自己總?的實力并?不只是停?留在這一?階段，因?此，我對?這次的成?績，深感?自責(zé)和慚?愧。這?次考試，?總的來說?，每門都?考得欠佳?，其中社?會和數(shù)學(xué)?的錯誤尤?為突出。?這次數(shù)學(xué)?考試，我?附加題部?分雖拿了?滿分，可?前半部分?卻只考了?八十四分?，主要原?因在我動?作慢加上?自己從小?養(yǎng)成粗心?的毛病。?使我未對?前半部分?進(jìn)行詳細(xì)?的檢查。?以及自己?平時做題?時，總愛?鉆難題，?對較為簡?單的題目?未提高境?警戒，所?以對一些?簡單而又?容易出錯?的題，導(dǎo)?致考試時?不容易留?意難點，?才做錯題?。這次考?試我所以?的錯誤點?全都是粗?心，說明?我做題不?夠謹(jǐn)慎，?今后要認(rèn)?真完成老?師布置的?任務(wù)，做?好后要認(rèn)?真檢查，?盡力使今?后不再犯?同樣的錯?誤。至于?社會，是?知識點沒?復(fù)習(xí)全，?該背的沒?背或背完?后印象不?深，考試?時對一些?題一知半?解，所以?才考得如?此差勁。?其他幾門?，考得不?好也不差?，平平淡?淡。平淡?的有點不?像平時的?我，要知?道，每次?考試我總?會有一門?超拔尖的?，可這次?考試我算?是栽了個?大跟頭。?吸取了?這次的教?訓(xùn)，我以?后會在平?時的學(xué)習(xí)?上更加努?力！認(rèn)真?完成作業(yè)?！專心聽?講！沒有?考好也在?與臨場發(fā)?揮的不夠?完善。我?在考完試?后會仔細(xì)?檢查。我?會“更上?一層樓”?！老師，?請你相信?我，我會?在下次的?考試中，?更加在努?力的！…?…。期?中考試個?人總結(jié)樣?本（二）?一、成?績突出，?再創(chuàng)輝煌?___?_年下學(xué)?期中考工?作結(jié)束了?，我校在?上級主管?部門的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全體師生?的努力下?，中考取?得喜人成?績，高三?年級中考?即市一檢?考試，全?縣排名文?科進(jìn)入前?六十名有?____?人，其中?友霞總分?563排?全縣第_?___名?，理科前?____?名___?_人。高?二年級理?科海欣總?分593?(6科)?年級第一?名，文科?總分58?7(6科?)年級第?一名。高?一年級向?麗總分7?92(9?科)年級?第一名。?____?月___?_日下午?，召開總?結(jié)大會，?對中考成?績優(yōu)秀者?給予表彰?獎勵，勉?勵在校學(xué)?生向優(yōu)秀?學(xué)生生學(xué)?習(xí)，爭取?期末考試?再創(chuàng)輝煌?。(注：?我縣有7?所公辦高?中學(xué)校，?3所民辦?高中，我?們只是一?所普通的?農(nóng)村中學(xué)?，___?_年全縣?九年級畢?業(yè)學(xué)生_?___人?不到，_?___年?全縣九年?級畢業(yè)大?概只__?__人，?除去上職?高外，一?中二中優(yōu)?先錄取高?分以后，?我們其它?高中再去?競爭生源?，所以學(xué)?生素質(zhì)可?見一斑。?)二、?重視備考?，早作準(zhǔn)?備，工作?細(xì)化1?、成立領(lǐng)?導(dǎo)機構(gòu)?我們知道?衡量一所?學(xué)校的教?育教學(xué)質(zhì)?量高低，?其中重要?的一點就?是看教學(xué)?成績，尤?其搞好中?考，它能?有效促進(jìn)?后段教學(xué)?工作，對?提高期末?成績有強?大的推動?作用，所?以我們學(xué)?校非常重?視中考工?作，早在?中考三個?星期前，?就成立中?考工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?校長親自?擔(dān)任組長?，書記、?副校長擔(dān)?任副組長?，成員有?教務(wù)主任?、副教務(wù)?主任、政?教主任、?總務(wù)主任?等___?_人，人?員設(shè)置配?比較合理?，制訂好?工作計劃?，落實分?工，全方?位為中考?工作服務(wù)?。2、?組織命題?制卷，安?排好監(jiān)考?工作(?1)提前?____?周通知命?題人員，?一周時間?認(rèn)真命題?。校長親?自召開命?題人員會?議，強調(diào)?命題注意?事項。?(2)用?____?周時間制?好全部試?卷。教務(wù)?處督促試?卷上交及?印刷，并?做好了保?密工作。?(3)?監(jiān)考實行?年級交錯?監(jiān)考，考?生打亂班?級按成績?編排。?(4)分?年級交錯?閱卷，除?高三是市?一檢(優(yōu)?生試卷上?交教育局?統(tǒng)一閱卷?)外。行?政成員帶?隊參與高?一高二年?級閱卷，?校長不僅?親閱高三?數(shù)學(xué)試卷?還承擔(dān)了?高一閱卷?任務(wù)，深?入了解年?級教學(xué)情?況。3?、抓好思?想教育?考試前，?首先召開?了任課教?師的會議?，明確教?師分工，?落實教師?責(zé)任，凝?聚共識，?端正教風(fēng)?，搞好學(xué)?風(fēng)。接著?先后召開?了部分重?點生座談?會、全校?學(xué)生動員?大會，明?確要求，?鼓勵上進(jìn)?，宣傳正?確的榮譽?觀，激勵?學(xué)生的競?爭意識，?為自己爭?光，為學(xué)?校爭光。?4、制?訂計劃，?認(rèn)真總結(jié)?按照教?育局普教?股會議精?神，教務(wù)?處布置各?年級認(rèn)真?做好考前?復(fù)習(xí)計劃?，統(tǒng)一進(jìn)?度，提前?完成教學(xué)?任務(wù)，預(yù)?留時間進(jìn)?行考前復(fù)?習(xí)，幫助?學(xué)生搞好?復(fù)習(xí)工作?，從內(nèi)容?和方法上?指導(dǎo)學(xué)生?，并要求?班主任及?科任教師?做好學(xué)生?心理輔導(dǎo)?工作，從?時間上贏?得戰(zhàn)機，?從心理上?樹立信心?。通過迎?考復(fù)習(xí)，?營造競爭?好學(xué)的氛?圍，進(jìn)入?備戰(zhàn)狀態(tài)??！昂葑?”校風(fēng)、?班風(fēng)，創(chuàng)?造一個良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，“?穩(wěn)抓”尖?子生的培?養(yǎng)，提高?臨界生。?考完以?后第二天?，周六不?休息，一?邊是高三?市一檢考?試，一邊?是不監(jiān)考?老師的閱?卷工作，?教務(wù)處統(tǒng)?一安排，?集中閱卷?，當(dāng)天閱?完，第二?天登分存?檔，周1?-2總結(jié)?分析，周?四學(xué)校召?開總結(jié)表?彰大會，?趁熱打鐵?，最大程?度發(fā)揮中?考效應(yīng)。?5、積?極做好培?尖工作?中考成績?要上去必?須要有拔?尖的人才?，所以培?尖工作非?常關(guān)鍵，?完成新課?，就進(jìn)入?了復(fù)習(xí)階?段(這是?較關(guān)鍵的?)。培尖?工作是后?階段重要?的工作，?先定好在?班級年級?前列的學(xué)?生，及臨?界生名單?，開好教?師會，找?差距，找?存在問題?，再開這?些學(xué)生的?教育會，?了解學(xué)生?的成績情?況，了解?掌握了具?體數(shù)據(jù)后?，研究確?定各班學(xué)?生對象，?定好科目?，落實任?務(wù)，進(jìn)行?個別談話?輔導(dǎo)，班?主任做好?尖子生，?臨界生的?思想動員?工作，做?好全程跟?蹤，成績?建檔，教?務(wù)處定期?檢查培尖?工作情況?，記錄各?人全科的?情況，對?他們成績?進(jìn)行分析?，便于我?們看清哪?一個同學(xué)?哪一科缺?腿，對此?類學(xué)生及?時對他們?進(jìn)行補缺?補差，比?如高三理?2班有一?女同學(xué)，?前一段她?的成績一?直在下滑?，老師找?她談話，?她聽不進(jìn)?，她的成?績令班上?全體老師?很頭痛，?如果她態(tài)?度好，考?個二本是?不成問題?的，為了?培養(yǎng)她，?我們?nèi)w?老師共商?良策，在?她情緒好?點時候，?老師就順?著她講些?鼓勵性關(guān)?心她的話?，然后委?婉點出她?毛病，督?促她改正?，樹立信?心，這次?她考了年?級理科第?一名，成?績真來之?不易。群?策群力，?開設(shè)專題?講座,可?以告訴你?們：困難?是有的，?但辦法總?比困難多?一個，如?果那一次?考試真的?出現(xiàn)這種?現(xiàn)象，我?們會發(fā)揚?我們學(xué)校?一直以來?的光榮傳?統(tǒng)：那就?是：一遇?到問題便?集群策群?力，大家?來解決，?我們打算?用晚自習(xí)?后那段時?間進(jìn)行小?組輔導(dǎo)，?進(jìn)行知識?講座，比?如學(xué)校書?記就給高?三重點生?輔導(dǎo)英語?。通過?輔導(dǎo)講座?，學(xué)生對?知識掌握?得更好了?，我們每?周四次。?8、加?強宣傳工?作，高三?一學(xué)生書?法好，主?動為學(xué)校?寫了宣傳?標(biāo)語，且?在學(xué)校教?學(xué)樓前寫?了兩幅對?聯(lián)：對?聯(lián)一：提?高誠信水?準(zhǔn)力促誠?信考試；?嚴(yán)肅考風(fēng)?考紀(jì)迎接?新的挑戰(zhàn)?對聯(lián)二?：沉著冷?靜發(fā)揮最?佳水平；?自信自強?考出優(yōu)異?成績既?樹立了正?氣，又從?正面很好?地鼓舞激?勵了學(xué)生?考試信心?和勇氣！?三、一?些不成熟?的經(jīng)驗和?作法1?、絕對跟?蹤輔導(dǎo)?制訂了培?尖工作計?劃后，落?實到人，?到科目，?各班列出?尖子及臨?界生，如?縣文科前?____?名、理科?前___?_名的各?個學(xué)生，?各科成績?是否均衡?，如能提?高了幾分?就能上二?本。這樣?下來各科?的教師只?是負(fù)責(zé)幾?個同學(xué)而?已，利用?課間、餐?間、自習(xí)?時間專門?輔導(dǎo)，調(diào)?整落實各?科下班輔?導(dǎo)時間。?這樣每天?自習(xí)時間?、課間都?有教師到?班里去管?理輔導(dǎo)、?談心，這?樣取得顯?著收效：?高三友霞?同學(xué)第一?次月考數(shù)?學(xué)61，?中考得_?___分?的好成績?，夢君英?語第一次?月考__?__分，?中考得_?___分?的好成績?。這些例?子不勝枚?舉，這關(guān)?鍵在于跟?蹤輔導(dǎo)。?2、加?強班級管?理我校?強化班級?管理，實?行班主任?負(fù)責(zé)制，?領(lǐng)導(dǎo)帶頭?做班主任?，___?_個行政?領(lǐng)導(dǎo)分別?擔(dān)任高三?高二年級?____?個班班主?任，在班?級工作中?起到模范?帶頭作用?，促進(jìn)學(xué)?風(fēng)、校風(fēng)?、班風(fēng)的?根本好轉(zhuǎn)?。3、?加強對外?交流教?學(xué)資料的?交流，與?長郡遠(yuǎn)程?合作，利?用其優(yōu)質(zhì)?資源，同?步直播，?聽其上課?，一起備?課，電話?或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?系，共同?探討了有?關(guān)教學(xué)問?題，特別?是高考備?考的問題?，使我們?的教師開?闊了視野?，看到了?自己的不?足，及時?調(diào)整，提?高了教育?教學(xué)質(zhì)量?。四、?存在問題?不足：?1、部分?教師對學(xué)?生要求松?懈，考試?成績明顯?與同年級?同類班級?同科教師?差距較大?。2、?不讀書學(xué)?生較多，?學(xué)生厭學(xué)?比較嚴(yán)重?，有待進(jìn)?一步激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣。?3、學(xué)生?分散到不?同班級去?考試后，?紀(jì)律、衛(wèi)?生意識較?差，班主?任忙于監(jiān)?考，跟蹤?不到位，?學(xué)校管理?難度增大?。以上?是我校_?___年?中考工作?總結(jié)，希?望能和各?兄弟學(xué)校?交流，取?長補短，?以便我們?更好地備?考___?_年期末?考試。?教務(wù)處?____?-11-?13期?中考試個?人總結(jié)樣?本（三）?考試后?，我最關(guān)?心的事莫?過于各科?的成績了?。成績很?不理想。?其實分?jǐn)?shù)?只不過是?檢測我們?對知識掌?握了多少?而已，不?必耿耿于?懷，而是?要明白自?己在哪里?失分了，?找出原因?，及時彌?補。我們?必須總結(jié)?失分的原?因，采取?措施，加?以補救。?這次考?試不理想?的原因如?下：1?、考前沒?有好好復(fù)?習(xí)。臨急?抱佛腳。?正如__?__所說?，不打無?準(zhǔn)備之戰(zhàn)?。言外之?意是沒有?準(zhǔn)備過得?事很難做?好，而我?卻沒有好?好準(zhǔn)備，?導(dǎo)致失分?了。2?、平時沒?有養(yǎng)成認(rèn)?真檢查的?習(xí)慣。答?完卷之后?，沒有認(rèn)?真檢查試?卷，馬馬?虎虎、粗?心大意，?導(dǎo)致失分?嚴(yán)重。?認(rèn)證彌補?，加以改?正。采取?正確的方?法學(xué)習(xí)。?語文，?要多看課?外書，提?高作文水?平。因為?現(xiàn)在語文?寫作占很?多分。?數(shù)學(xué)，是?我最好的?一科也是?最致命的?一科。因?為有時做?完卷子，?沒有認(rèn)真?檢查，導(dǎo)?致失分。?所以我們?做數(shù)學(xué)的?時候要細(xì)?心、不馬?虎、不掉?以輕心。?英語，?是我最薄?弱的一科?。特別是?聽力和句?型，所以?我要在周?末多聽英?語，多做?題目，不?會就問，?希望英語?不再那么?差。政?治，是我?有史以來?，考的最?好的一次?了。物?理，要多?背物理公?式，多做?習(xí)題，不?過不要搞?“題海戰(zhàn)?術(shù)”要適?可而止。?這次考?試雖然沒?有考好，?但是我相?信，只要?堅持，我?的成績一?定有所提?高。世?上無難事?，只怕有?心人。只?要有心，?沒什么不?能成功的?！期中?考試個人?總結(jié)樣本?（四）?光陰似箭?、日月如?梭。時間?如流水般?，一轉(zhuǎn)眼?就過去了?半個學(xué)期?。在經(jīng)歷?了半個學(xué)?期的學(xué)習(xí)?生涯后，?在品嘗了?半個學(xué)期?的酸、甜?、苦、辣?后，免不?了又要進(jìn)?行一場令?人驚心動?魄、緊張?而又回味?無窮的期?中考試。?這一次?我期中考?試的成績?總體來說?還是不錯?的。語文?考了__?__分、?數(shù)學(xué)習(xí)_?___分?，英語_?___分?。對于考?試的成績?和錯誤原?因我做了?一些分析?。語文?我的作文?扣了兩分?，其它三?分都扣在?幾個小錯?誤上。其?中有一分?扣在填詞?語上、一?分扣在填?空題上，?這都是我?的粗心導(dǎo)?致的。另?外一分則?是在回答?問題時沒?有回答完?整而扣了?一分?？?慶幸的是?這次考試?的閱讀理?解我竟然?一分沒扣?，我想應(yīng)?該是媽媽?給我買了?一本閱讀?書，專門?來練習(xí)閱?讀理解的?，我一般?一個星期?做兩三課?。呵!這?下可起到?作用了。?這本書可?真有用，?我以后可?得多練練?。以前?媽媽就經(jīng)?常說我粗?心，可我?卻不以為?然，心想?又沒有什?么關(guān)系，?這下可知?道粗心帶?來的后果?。本來這?次數(shù)學(xué)考?試我可以?得一百分?，可由于?我的粗心?大意，把?一道計算?題的“答?”給漏答?一個，因?而白白地?被扣去了?一分?！?真冤啊!?”我不禁?大叫，媽?媽說：“?以前說你?粗心你總?是不聽，?這下好了?，總算知?道粗心的?壞處了吧?，看你，?下次還會?不會粗心??！蔽医?后一定要?改正粗心?這個壞毛?病，讓一?百分重新?回到我的?手中。?英語是我?考得最好?的一門課?。也許你?會問我，?為什么這?學(xué)期的幾?次考試都?考了班上?第一名我?會告訴你?，天才是?百分之一?的靈感加?百分之九?十九的汗?水。我當(dāng)?然也一樣?。告訴你?一個秘訣?：學(xué)好英?語要多聽?、多讀、?多背。比?如我每天?學(xué)完英語?課后就抄?寫當(dāng)天學(xué)?的單詞和?句子，然?后寫一課?英語題目?，最后的?一項是最?艱巨的：?每天堅持?聽半小時?磁帶，把?當(dāng)天學(xué)的?課文聽到?會背、會?默為止。?再預(yù)習(xí)下?節(jié)課要學(xué)?的內(nèi)容，?有不會的?單詞查字?典，注上?音標(biāo)就會?拼了。照?我說的做?，你的英?語成績一?定會有進(jìn)?步!雖?然我這次?期中考試?考得不錯?，但是也?不能驕傲?，要再接?再厲，再?續(xù)輝煌，?爭取在期?末考試取?得更好的?成績。同?時，爭取?早日改掉?粗心的壞?毛病。?期中考試?個人總結(jié)?樣本（五?）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)、?老師、親?愛的同學(xué)?們：大?家晚上好?！今天?，我們歡?聚一堂，?隆重召開?期中考試?總結(jié)表彰?大會。首?先，我代?表高二年?級普通班?全體師生?向在本次?考試中獲?得獎勵的?同學(xué)表示?熱烈的祝?賀！自?古以來，?成功始終?是所有人?的追求，?而失敗則?是為人所?不愿的，?于是在寥?寥無幾的?勝者背后?，便多了?敗者的無?言與垂淚?。面對考?試成績，?總是有人?歡喜有人?憂。然而?勝敗乃兵?家常事，?對于一次?考試的成?功，我們?不能盲目?樂觀。無?論是誰，?都不可能?完美無缺?，也許你?還有許多?弱點和缺?點沒有暴?露，也許?同一份試?卷在不同?時候完成?會有不同?的結(jié)果，?所以我們?不能懈怠?，不能自?滿，要不?斷地查漏?補缺，鞏?固所學(xué)的?