2022-2023學(xué)年四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)奇妙的指紋（教案）_第1頁
2022-2023學(xué)年四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)奇妙的指紋（教案）_第2頁
2022-2023學(xué)年四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)奇妙的指紋（教案）_第3頁
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2022-2023學(xué)年四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)奇妙的指紋（教案）1.活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識指紋的種類和特征。學(xué)習(xí)使用指紋辨認(rèn)技術(shù)。發(fā)現(xiàn)指紋在生活中的應(yīng)用。2.活動(dòng)準(zhǔn)備2.1材料準(zhǔn)備含三種不同顏色的墨水盒。洗手液或碘酒。干凈的白色紙張和卡片。計(jì)算機(jī)和打印機(jī)。2.2環(huán)境準(zhǔn)備教室內(nèi)保持安靜整潔，桌椅整齊擺放。計(jì)算機(jī)和打印機(jī)的聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)?；顒?dòng)前進(jìn)行指紋檢測，確保教室衛(wèi)生。3.活動(dòng)步驟3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)介紹指紋的種類和特征，讓學(xué)生了解指紋的獨(dú)一無二性和指紋辨認(rèn)的重要性。3.2實(shí)踐環(huán)節(jié)3.2.1指紋拓印讓學(xué)生先洗手，保持手指干燥無油污，然后按照特定方式在墨水盒內(nèi)沾取墨水，再將手掌平躺在白色紙張上，輕輕按壓，使墨水渲染到紙張上，形成指紋拓印，拓印過程需要反復(fù)練習(xí)，直到滿意為止。3.2.2卡片指紋辨認(rèn)將學(xué)生的指紋印在卡片上，教師讓學(xué)生互相交換卡片，使用放大鏡仔細(xì)觀察指紋上的特征，進(jìn)行指紋辨認(rèn)，找出自己的指紋和同伴的指紋有哪些不同。3.2.3電腦指紋辨認(rèn)將學(xué)生拍照，并利用計(jì)算機(jī)軟件將拍攝的指紋圖像轉(zhuǎn)換為數(shù)字指紋模板，使用電腦進(jìn)行指紋比對和辨認(rèn)，加深學(xué)生對指紋辨認(rèn)技術(shù)的理解。3.3總結(jié)環(huán)節(jié)讓學(xué)生談?wù)勚讣y的應(yīng)用。詢問學(xué)生對今天活動(dòng)的感受和收獲。4.活動(dòng)延伸學(xué)生可以調(diào)查指紋的應(yīng)用領(lǐng)域，比如指紋門鎖、指紋打卡等。帶領(lǐng)學(xué)生觀察《神探夏洛克》等影視作品中使用指紋破案的場景，引導(dǎo)學(xué)生深入了解指紋的相關(guān)知識。5.活動(dòng)評估通過觀察學(xué)生操作和表現(xiàn)，以及課后讓學(xué)生畫出自己的指紋等方式對本次活動(dòng)進(jìn)行評估，從而發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足，并持續(xù)完善教學(xué)過程。6.活動(dòng)反思通過學(xué)生的跟蹤觀察以及學(xué)生家長的反饋，從中收集意見和建

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