教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文（五篇）

第9頁共9頁教師年度?總結(jié)報(bào)告?個(gè)人范文?本學(xué)期?我擔(dān)任初?____?(___?_)班的?班主任。?班級(jí)工作?的重點(diǎn)是?繼續(xù)做好?班級(jí)常規(guī)?的管理工?作，同時(shí)?，抓好學(xué)?生的考試?成績(jī)，本?著一切從?學(xué)校工作?和學(xué)生實(shí)?際出發(fā)，?從加強(qiáng)學(xué)?生思想政?治教育的?實(shí)效性入?手，切實(shí)?抓好了班?級(jí)的管理?工作，提?高了學(xué)生?道德素質(zhì)?，幫助學(xué)?生改變了?許多不良?的習(xí)慣，?樹立了正?確的學(xué)習(xí)?理想。我?重點(diǎn)著手?抓住了以?下幾個(gè)方?面的工作?：一、?完善班級(jí)?制度進(jìn)?一步完善?了班級(jí)管?理制度，?建立良好?班級(jí)集體?，形成學(xué)?生思想進(jìn)?步，相互?團(tuán)結(jié)友愛?，樹立良?好的班風(fēng)?，班貌，?真正成為?理想的班?集體。?二、化被?動(dòng)學(xué)習(xí)為?自主學(xué)習(xí)?到了初?三，面對(duì)?畢業(yè)升學(xué)?考試，學(xué)?生已經(jīng)逐?步擺脫初?一、二時(shí)?期的幼稚?和盲目，?學(xué)習(xí)目的?日漸明晰?。班主任?可以乘勢(shì)?開發(fā)學(xué)生?求知上進(jìn)?的內(nèi)在動(dòng)?力，分析?形勢(shì)，明?確任務(wù)。?引導(dǎo)學(xué)生?自覺確定?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃，?選擇學(xué)習(xí)?方法，學(xué)?生在學(xué)習(xí)?過程中要?學(xué)會(huì)自我?監(jiān)控，自?我指導(dǎo)，?自我強(qiáng)化?，自覺主?動(dòng)的鉆研?知識(shí)，只?有化被動(dòng)?學(xué)習(xí)為自?主學(xué)習(xí)，?學(xué)生才能?積極拓展?提升自己?，取得長(zhǎng)?足的進(jìn)步?。三、?防止偏科?，全面發(fā)?展班主?任應(yīng)時(shí)刻?關(guān)注學(xué)生?各學(xué)科的?均衡發(fā)展?，引導(dǎo)學(xué)?生不斷強(qiáng)?化薄弱學(xué)?科，突破?重點(diǎn)，幫?助偏科學(xué)?生建立自?信，提升?興趣。班?主任應(yīng)和?各學(xué)科老?師保持密?切聯(lián)系，?隨時(shí)把握?偏科學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?。多和學(xué)?生進(jìn)行心?理溝通，?經(jīng)常家訪?，和家長(zhǎng)?保持及時(shí)?緊密的聯(lián)?系，和科?任教師一?起為他們?出謀劃策?，排解困?難，并利?用課余時(shí)?間個(gè)別輔?導(dǎo)，開開?“小灶”?。四、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生心理素?質(zhì)的教育?(1)?九年義務(wù)?教育工作?的任務(wù)是?要培養(yǎng)學(xué)?生、德、?智、體、?美等方面?的全面發(fā)?展，這就?必須加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生素?質(zhì)教育，?而素質(zhì)教?育的基礎(chǔ)?是心理素?質(zhì)教育。?由于九年?級(jí)學(xué)生的?學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?加重了，?面對(duì)社會(huì)?的挑戰(zhàn)、?家長(zhǎng)的壓?力、老師?的要求，?從而產(chǎn)生?了不同程?度的心理?障礙，我?經(jīng)常和學(xué)?生進(jìn)行談?心，放松?學(xué)生心里?壓力，緩?解學(xué)生緊?張的心態(tài)?。(2?)為了讓?學(xué)生懂得?同學(xué)間要?團(tuán)結(jié)互助?，不能只?顧自己，?不顧別人?。在這方?面我也下?了一些功?夫，并取?得了可喜?的成績(jī)。?從前，我?們班有幾?位同學(xué)總?是以自我?為中心，?自己會(huì)的?題從不告?訴別人，?這樣自己?的成績(jī)提?不上去，?別人也得?不到幫助?。針對(duì)這?個(gè)問題，?我們開了?一個(gè)專題?班會(huì)……?關(guān)注自己?，從我做?起。里面?有一個(gè)環(huán)?節(jié)就是幫?助他人，?提高自身?的素養(yǎng)。?五、重?視體育鍛?煉，提高?身體素質(zhì)?畢業(yè)班?學(xué)生的學(xué)?習(xí)壓力很?大，所以?我配合體?育老師抓?好體育課?的質(zhì)量，?同時(shí)和家?長(zhǎng)的聯(lián)系?，讓家長(zhǎng)?也配合我?們多給學(xué)?生增加有?營(yíng)養(yǎng)的食?品，重視?對(duì)學(xué)生的?健康教育?。六、?考勤管理?主要由?副班長(zhǎng)做?，他主要?負(fù)責(zé)監(jiān)督?學(xué)生日常?考勤情況?，協(xié)助班?主任做好?每月操行?評(píng)定考核?工作。?七、全面?發(fā)展利?用活動(dòng)課?時(shí)間組織?全班或班?與班之間?文體活動(dòng)?，使學(xué)生?做到勞逸?結(jié)合，促?進(jìn)身心健?康發(fā)展，?同時(shí)，以?此增進(jìn)班?集體凝聚?力，使全?班學(xué)生在?德、智、?體、美、?勞等方面?全面發(fā)展?。在班?級(jí)里，后?進(jìn)生大致?分成三種?類型：一?是學(xué)習(xí)差?生，表現(xiàn)?為無心向?學(xué)，沉悶?寡歡。二?是思想品?德差生，?表現(xiàn)為沾?染上不良?風(fēng)氣，違?反校紀(jì)班?規(guī)，隨心?所欲，難?以自控。?三是“二?合一”的?雙差生，?人數(shù)不多?，但負(fù)面?影響很大?。而這樣?的學(xué)生又?以留守學(xué)?生居多，?家庭隔代?教育不力?，往往導(dǎo)?致這些學(xué)?生任意放?縱。并且?在大多時(shí)?候又很難?取得家庭?與學(xué)校教?育配合統(tǒng)?一，對(duì)待?這些學(xué)生?更需要班?主任傾注?心血和愛?后進(jìn)生也?是一個(gè)主?要問題，?我主要是?找他們來?談話，分?析原因，?然后鼓勵(lì)?幫助他們?，使其不?甘落后，?奮起直追?，進(jìn)而在?全班形成?良好的競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，?使全班學(xué)?生共同進(jìn)?步。作?為___?_年級(jí)的?一位班主?任，我盡?心做著班?主任的各?項(xiàng)工作，?考慮到責(zé)?任的重大?真是不敢?有半點(diǎn)馬?虎，只怕?給學(xué)生考?慮的不周?全，不能?將所有的?情況都考?慮進(jìn)去，?而耽誤了?他們的一?生?？墒?有時(shí)會(huì)出?現(xiàn)一些突?發(fā)問題，?還是不可?避免的.?所以有很?多方面可?能還存在?問題，希?望大家能?給我指出?寶貴意見?。教師?年度總結(jié)?報(bào)告?zhèn)€人?范文（二?）又到?年審時(shí)間?了。今年?完成了教?學(xué)任務(wù)，?取得了一?定的教學(xué)?效果。這?一年積累?了一些經(jīng)?驗(yàn)，感覺?進(jìn)步了一?點(diǎn)。在評(píng)?估的時(shí)候?，對(duì)自己?今年的工?作做一個(gè)?簡(jiǎn)要的總?結(jié)，以便?來年取得?更大的進(jìn)?步。一?、教學(xué)工?作這一?年我按時(shí)?完成了教?學(xué)任務(wù)，?每節(jié)課前?備課，不?浪費(fèi)上課?時(shí)間。課?后，我們?會(huì)根據(jù)學(xué)?生的反饋?，及時(shí)調(diào)?整后續(xù)課?程的教學(xué)?計(jì)劃，制?定一套最?適合學(xué)生?的教學(xué)計(jì)?劃。這個(gè)?年齡的學(xué)?生在課堂?上很容易?分心。他?們也會(huì)在?講課的時(shí)?候花時(shí)間?觀察同學(xué)?，仔細(xì)觀?察他們的?聽力。如?果發(fā)現(xiàn)學(xué)?生走神，?會(huì)適當(dāng)提?醒，讓學(xué)?生認(rèn)真聽?講，不要?打亂課堂?節(jié)奏。?二、備課?如果你?想在課堂?上好好備?課，你必?須做好，?這樣你才?能很好地?利用課堂?時(shí)間。我?必須做好?充分的準(zhǔn)?備，才能?合理地處?理課堂上?的意外情?況。首先?你要了解?課本的內(nèi)?容，認(rèn)真?備課要做?好“三個(gè)?準(zhǔn)備”。?老師的工?作就是把?復(fù)雜的東?西簡(jiǎn)化，?用通俗易?懂的語言?把書本上?深?yuàn)W的單?詞講出來?，讓學(xué)生?真正學(xué)到?知識(shí)。課?堂是學(xué)生?的家，不?是老師的?獨(dú)角戲。?只有提前?做好準(zhǔn)備?，才能教?好學(xué)生。?三、課?余工作?課后作業(yè)?是作業(yè)的?安排和檢?查，在教?學(xué)中同樣?重要。老?師通過完?成作業(yè)知?道學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌?握程度。?布置作業(yè)?也是一門?學(xué)問，教?學(xué)活動(dòng)中?的任何一?個(gè)環(huán)節(jié)都?不簡(jiǎn)單。?布置作業(yè)?的時(shí)候要?布置一些?經(jīng)典的題?目，要改?變難易程?度，讓學(xué)?生從基礎(chǔ)?到難題都?能做好，?才能真正?掌握知識(shí)?。這一?年我一直?很注意自?己的言行?，不能讓?自己的一?些行為影?響到學(xué)生?。我們的?老師對(duì)學(xué)?生有很大?的影響，?所以我們?應(yīng)該注意?不要在同?學(xué)面前做?壞事。在?這一年里?，我也學(xué)?到了很多?關(guān)于教育?的知識(shí)，?讀了很多?書，這樣?我就可以?教好學(xué)生?。想要教?好學(xué)生，?就要把握?好從備課?到上課的?每一個(gè)環(huán)?節(jié)。我們?必須認(rèn)真?對(duì)待我們?的工作，?才能很好?地教育我?們的學(xué)生?。我今年?還是有些?不足的，?以后一定?要繼續(xù)進(jìn)?步，以免?耽誤學(xué)生?學(xué)習(xí)。?教師年度?總結(jié)報(bào)告?個(gè)人范文?（三）?一年來，?本人遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?，熱愛學(xué)?生，團(tuán)結(jié)?同事。努?力鉆研業(yè)?務(wù)知識(shí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)教師?請(qǐng)教，通?過自己的?努力取得?了不錯(cuò)的?成績(jī)，現(xiàn)?總結(jié)匯報(bào)?如下：?一、教學(xué)?方面積?極參加教?研活動(dòng)，?嚴(yán)格按照?學(xué)校要求?，積極學(xué)?習(xí)《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?等內(nèi)容，?積極探討?、交流信?息技術(shù)課?教學(xué)目標(biāo)?、方法和?教學(xué)過程?設(shè)計(jì)。努?力培養(yǎng)學(xué)?生信息素?養(yǎng)，提高?學(xué)生獲取?、處理信?息能力。?在教學(xué)之?余，我也?注重自身?發(fā)展進(jìn)步?。除了聽?課、評(píng)課?、參加教?研組教研?活動(dòng)外，?我還注意?到要自學(xué)?。從思想?上，時(shí)時(shí)?刻刻提醒?自己、自?我反思、?自我提高?思想境界?；從行動(dòng)?上，積極?參加省市?舉辦的各?種形式的?培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)，利用?一切可利?用時(shí)間補(bǔ)?充信息技?術(shù)知識(shí)、?提高自身?信息技術(shù)?素養(yǎng)、教?學(xué)技能等?。二、?學(xué)生工作?作為教?師，教學(xué)?工作是主?要的，但?除了教學(xué)?工作外，?下半年我?和老師還?協(xié)助書記?完成團(tuán)委?的各項(xiàng)工?作。半年?的時(shí)間讓?我逐漸適?應(yīng)了新的?工作環(huán)境?，我時(shí)刻?提醒自己?新的崗位?有新的責(zé)?任。這?一年是充?實(shí)的，從?新學(xué)期開?始成立新?的學(xué)生會(huì)?、組建新?的國(guó)旗班?、組織好?每期的黑?板報(bào)評(píng)比?和主題班?會(huì)的開展?、組建了?校園文明?規(guī)范小組?；到營(yíng)造?校園文化?氛圍定期?更換宣傳?櫥窗、再?到配合校?慶籌備組?認(rèn)真完成?分配到的?各項(xiàng)工作?，除了這?些常規(guī)的?工作，團(tuán)?委在這學(xué)?期還開展?各項(xiàng)特色?活動(dòng)，像?攝影展、?征文比賽?、元旦晚?會(huì)等，豐?富學(xué)生的?課余生活?。另外?，團(tuán)委還?組織了學(xué)?生參加各?種特色的?活動(dòng)，重?陽節(jié)組織?學(xué)生代表?赴市福利?院慰問孤?寡老人培?養(yǎng)學(xué)生的?敬老愛老?的意識(shí)；?多名同學(xué)?在市和校?園藝術(shù)節(jié)?中獲獎(jiǎng)；?在多名學(xué)?生的作品?在報(bào)紙上?發(fā)表；組?織參加了?市的校園?達(dá)人秀比?賽等，這?些比賽和?活動(dòng)讓學(xué)?生充分展?示自己的?才華，提?升他們的?綜合能力?和素質(zhì)。?三、學(xué)?校的其他?工作今?年學(xué)校的?一些其他?事務(wù)我也?能保質(zhì)保?量的完成?，如學(xué)校?網(wǎng)站的更?新、每次?大型質(zhì)量?抽測(cè)的閱?卷工作、?畢業(yè)證書?的打印、?高考志愿?的填報(bào)、?體檢數(shù)據(jù)?的錄入等?，有時(shí)候?為了趕時(shí)?間甚至加?班加點(diǎn)，?但我盡量?在完成教?學(xué)工作的?同時(shí)，把?這些工作?做好。?教師年度?總結(jié)報(bào)告?個(gè)人范文?（四）?時(shí)光如逝?，歲月匆?匆。轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)年?已成為過?去的一頁?史冊(cè)，回?顧這段時(shí)?間的工作?歷程，點(diǎn)?點(diǎn)滴滴則?銘刻在我?心里。有?歡喜，有?憂慮，有?付出也有?收獲。現(xiàn)?將我的學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?一、更?新觀念、?德育至上?我是一?名從事幼?教工作近?十年的老?教師，我?深知師德?素養(yǎng)對(duì)教?育工作的?影響和促?進(jìn)。在工?作中，時(shí)?時(shí)刻刻不?斷學(xué)習(xí)，?用偉人的?精神指引?自己的工?作與生活?，時(shí)時(shí)刻?刻嚴(yán)格要?求自己。?學(xué)高為師?身正為范?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?，做到服?務(wù)育人、?奉獻(xiàn)為本?。二、?加強(qiáng)修養(yǎng)?，勇創(chuàng)佳?績(jī)本學(xué)?期，我與?班上的_?___老?師能團(tuán)結(jié)?一心，時(shí)?時(shí)處處心?往一起想?，勁往一?起使，在?校領(lǐng)導(dǎo)和?園領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?幫助下，?各項(xiàng)工作?都得到了?較好的發(fā)?展。開展?主題活動(dòng)?教學(xué)中，?在每月初?，為了給?孩子們營(yíng)?造一個(gè)與?主題活動(dòng)?相一致的?環(huán)境氛圍?，我都能?及時(shí)與同?班老師搜?尋各種豐?富有趣的?資料，并?請(qǐng)請(qǐng)幼兒?與家長(zhǎng)進(jìn)?行親子互?動(dòng)制作精?美有趣的?相關(guān)主題?作品，一?起制作精?美的主題?墻、主題?掛飾、主?題作品，?讓孩子們?充分地在?主題環(huán)境?中應(yīng)用和?實(shí)踐相結(jié)?合，認(rèn)識(shí)?和掌握主?題知識(shí)。?在教學(xué)?工作中，?我能以滿?腔的熱情?與激情積?極組織和?開展各項(xiàng)?班級(jí)工作?。嚴(yán)格按?照計(jì)劃精?心開展_?___教?學(xué)，孩子?們都掌握?了較好的?進(jìn)步。召?開了家長(zhǎng)?會(huì)，受到?了廣大家?長(zhǎng)的大力?配合與一?致認(rèn)可，?開展了幼?兒早操比?賽，取得?了好成績(jī)?。參加了?教師技能?技巧的比?賽，鍛煉?了自己，?同時(shí)又深?深受益匪?淺。在園?里統(tǒng)一組?織下，帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)?行了__?__比賽?，取得了?較好的效?果，深受?家長(zhǎng)的贊?譽(yù)和孩子?們的喜歡?。三、?家園共育?，培育新?人孩子?是祖國(guó)的?花朵，未?來的希望?。教育的?責(zé)任是學(xué)?校、家庭?和社會(huì)共?同合作的?產(chǎn)物，家?園共育培?育新人更?是非常重?要。我通?過家訪、?電訪、短?信等各種?方式與家?長(zhǎng)及時(shí)溝?通，共同?培養(yǎng)孩子?良好的行?為習(xí)慣和?興趣愛好?。家長(zhǎng)對(duì)?孩子在園?、在家的?表現(xiàn)非常?滿意，對(duì)?老師表示?由衷地謝?意。我?是一名幼?兒教師，?我時(shí)刻都?銘記自己?的職責(zé)。?用愛心、?耐心、悉?心、精心?培育每一?棵幼苗，?是我的職?業(yè)操守，?做一名優(yōu)?秀的好老?師更是我?一生的追?求。過去?的工作，?我充實(shí)、?我快樂。?我要感謝?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?理解、支?持與愛護(hù)?，感謝同?事們對(duì)我?的幫助與?配合。我?將再接再?厲，不斷?努力，把?自己的各?項(xiàng)工作做?到更好!?教師年?度總結(jié)報(bào)?告?zhèn)€人范?文（五）?回顧過?去的一年?，有很多?地方值得?總結(jié)和反?思。為了?今后做得?更好，我?將今年的?工作總結(jié)?如下：?一、思想?工作。堅(jiān)?決___?_的領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持_?___的?教育方針?，積極參?加各種思?想政治專?業(yè)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，勇于?解剖、分?析、正視?自己。工?作中嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同事，?對(duì)人真誠(chéng)?，熱愛學(xué)?生，人際?關(guān)系和諧?。我們始?終按照一?個(gè)人民教?師的要求?規(guī)范自己?的言行，?堅(jiān)持不懈?地發(fā)展自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。二?、教學(xué)工?作。根據(jù)?教材內(nèi)容?和學(xué)生實(shí)?際，設(shè)計(jì)?班級(jí)類型?，認(rèn)真編?寫教案。?每節(jié)課都?要“做好?準(zhǔn)備”，?每節(jié)課都?要在課前?做好充分?的準(zhǔn)備，?還要制作?各種有趣?的教具，?吸引學(xué)生?的注意力?。在課堂?上，要特?別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主體?作用，讓?學(xué)生輕松?、輕松、?愉快地學(xué)?習(xí)。課后?及時(shí)總結(jié)?功課，寫?教學(xué)后記?。為了提?高自己的?理論素養(yǎng)?，我不僅?訂閱體育?雜志作為?教學(xué)參考?，還借了?大量關(guān)于?中學(xué)體育?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法的書籍?，并盡量?利用其他?家庭的優(yōu)?勢(shì)。三?、教