新員工培訓(xùn)總結(jié)心得參考樣本（六篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)新員工培?訓(xùn)總結(jié)心?得參考樣?本走出?校門，帶?著對(duì)社會(huì)?的好奇心?，帶著對(duì)?工作的熱?情，走進(jìn)?了人生的?第一個(gè)工?作港灣-?佛山市第?二人民醫(yī)?院。在?工作前，?為了人我?們這些剛?從家庭和?學(xué)校走出?來(lái)，從小?嬌生慣養(yǎng)?，事事不?用操心的?孩子們，?能夠盡早?成長(zhǎng)、能?夠明白自?己的工作?責(zé)任、能?夠成為一?名合格的?醫(yī)護(hù)人員?，醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我們?進(jìn)行了為?期六天的?崗前培訓(xùn)?。雖然這?六天很短?暫，但是?從中學(xué)到?的知識(shí)卻?是終生受?益的。?通過(guò)此次?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，我們對(duì)?市二的醫(yī)?院文化，?發(fā)展歷史?，管理規(guī)?章制度有?了系統(tǒng)的?了解。培?訓(xùn)第二天?，李院長(zhǎng)?要求我們?對(duì)待工作?要勤奮，?對(duì)待組織?要敬業(yè)，?對(duì)待上級(jí)?要誠(chéng)信，?對(duì)待自己?要自信。?作為護(hù)士?一定要腦?勤、眼勤?、口勤、?手勤，要?細(xì)心，有?愛(ài)心、耐?心、責(zé)任?心，這樣?才能提高?自己的技?術(shù)專業(yè)水?平，要更?好的服務(wù)?于患者。?把事情做?到最好很?難，但我?們要力求?做到更好?。我們要?以聯(lián)想優(yōu)?秀員工的?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，為?二院盡一?份力，成?為一名合?格的醫(yī)護(hù)?人員。?其次這次?培訓(xùn)也使?我們的執(zhí)?業(yè)素質(zhì)有?了快速的?提高，為?我們能夠?快素成長(zhǎng)?為一名有?修養(yǎng)、有?素質(zhì)、有?能力、有?水平的集?體奠定了?良好的基?礎(chǔ)，也幫?助我們?cè)?平凡的工?作中發(fā)現(xiàn)?專業(yè)的價(jià)?值和自身?的價(jià)值。?每項(xiàng)工作?都有各自?的平凡，?可是平凡?背后卻是?千百萬(wàn)個(gè)?付出。但?是付出是?值得的，?付出的汗?水、淚水?付出的時(shí)?間精力，?換來(lái)的是?在平凡的?崗位上的?感動(dòng)。作?為一名醫(yī)?護(hù)人員，?每天面對(duì)?著一個(gè)生?命的開始?和結(jié)束，?我們要做?的并不是?去感嘆或?悲傷，而?是用我們?的心去幫?助每一個(gè)?患者。?培訓(xùn)中，?每一位老?師們所說(shuō)?的每一句?話時(shí)時(shí)刻?刻都提醒?著我們，?提醒我們?肩上的責(zé)?任有多重?，要擔(dān)起?這個(gè)重責(zé)?我們要安?心工作，?端正思想?，遵守院?紀(jì)院規(guī)，?踏踏實(shí)實(shí)?工作，愛(ài)?崗敬業(yè)，?時(shí)刻為病?人著想，?想病人所?想，急病?人所急，?擺正自身?的位置，?獻(xiàn)身于護(hù)?理事業(yè)，?全心全意?為人民服?務(wù)，一切?以病人為?中心，對(duì)?病人有高?度的責(zé)?任感和同?情心，再?工作中務(wù)?求嚴(yán)格，?一絲不茍?，工作主?動(dòng)，堅(jiān)守?崗位，勤?奮工作，?隨時(shí)準(zhǔn)備?投入到工?作的前線?。不怕臟?，不怕累?，自覺(jué)克?服困難，?犧牲個(gè)人?利益，有?崇高的風(fēng)?險(xiǎn)精神，?善于學(xué)習(xí)?，勇于實(shí)?踐，精益?求精，不?斷提高自?己的業(yè)務(wù)?水平和專?業(yè)技術(shù)知?識(shí)，我們?面對(duì)的是?一個(gè)生命?，所以工?作時(shí)一定?要有嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度，要做?到醫(yī)護(hù)配?合默契，?執(zhí)行各項(xiàng)?操作前嚴(yán)?格執(zhí)行“?三查八對(duì)?”，“雙?人核對(duì)”?。再當(dāng)?前醫(yī)患關(guān)?系十分緊?張的情況?下，我們?不僅要嚴(yán)?格遵守技?術(shù)規(guī)范，?還要主動(dòng)?學(xué)習(xí)，增?強(qiáng)法律觀?念，強(qiáng)化?法律意識(shí)?，提高服?務(wù)質(zhì)量，?提高人文?素質(zhì)，避?免醫(yī)療糾?紛。在?工作中，?面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?，要有危?機(jī)意識(shí)，?如果自己?不努力，?別人會(huì)再?同一起跑?線上，經(jīng)?過(guò)努力把?你淘汰出?局。除?了上述之?外，在這?次培訓(xùn)中?，我深刻?地認(rèn)識(shí)到?了護(hù)士良?好的形象?，是醫(yī)院?整體形象?的關(guān)鍵之?一。表情?是寫再臉?上的思緒?，微笑服?務(wù)不僅是?禮貌，也?是一種勞?動(dòng)的方式?，它可以?帶給病人?春天的氣?息，可以?使前來(lái)就?診的病人?消除緊張?和陌生感?，可以使?新入院的?病人消除?恐懼和焦?慮，縮短?醫(yī)患之間?的距離。?這次的?培訓(xùn)雖然?短暫，但?我所受到?的啟迪和?教育，對(duì)?我以后的?工作起了?很大作用?。學(xué)習(xí)是?進(jìn)步的源?泉，我以?主人翁的?姿態(tài)，積?極投身到?醫(yī)療衛(wèi)生?事業(yè)當(dāng)中?，不斷學(xué)?習(xí)實(shí)踐，?不斷提高?自己。承?載著我的?夢(mèng)想，去?當(dāng)一名光?榮的白衣?戰(zhàn)士。?經(jīng)過(guò)多年?的努力學(xué)?習(xí)，我終?于實(shí)現(xiàn)了?兒時(shí)的夢(mèng)?想-做一?名白衣天?使，救死?扶傷。但?暮然回首?卻發(fā)現(xiàn)“?天使”的?光環(huán)早已?不復(fù)，相?反，由于?整個(gè)社會(huì)?群體對(duì)醫(yī)?療行業(yè)的?偏見(jiàn)時(shí)期?已處于一?個(gè)非常難?堪的境地?，如何當(dāng)?好一名醫(yī)?生已成為?首要的課?題。因此?，在人生?的新起點(diǎn)?前做一關(guān)?于此的培?訓(xùn)顯得至?關(guān)重要。?我也深深?的被其所?講的內(nèi)容?所吸引，?啟迪頗深?。在這?所有的課?程中，最?近令我印?像深刻，?也是最關(guān)?鍵的部分?就是醫(yī)患?關(guān)系，幾?乎是貫穿?了始終。?那么怎樣?在這么嚴(yán)?峻的醫(yī)療?環(huán)境中處?理好和患?者及家屬?的關(guān)系呢?首先，?要將“醫(yī)?者仁術(shù)”?永遠(yuǎn)銘記?。從各個(gè)?方面想病?人所想，?診療過(guò)程?中盡可能?的方便病?人，把其?當(dāng)作自己?的親人，?對(duì)其所患?之病感同?身受，傾?聽病人的?心聲，永?遠(yuǎn)保持一?顆“仁愛(ài)?”之心。?這樣，病?人就會(huì)對(duì)?醫(yī)生充滿?信任，愿?意將自己?相托，診?療氛圍也?就會(huì)變得?非常融洽?，達(dá)到雙?贏。其?次，要在?工作中努?力學(xué)習(xí)新?知識(shí)，掌?握過(guò)硬的?臨床技能?。因?yàn)獒t(yī)?療行業(yè)從?根本上來(lái)?說(shuō)是一技?術(shù)性行業(yè)?，你只有?具備過(guò)硬?的診療本?領(lǐng)，為患?者盡快減?輕解除病?痛，患者?才會(huì)對(duì)你?舉手稱贊?。但人體?疾病是相?當(dāng)?shù)膹?fù)雜?，你只有?不斷的充?電，才能?緊跟醫(yī)學(xué)?的新動(dòng)向?，提升自?己的技術(shù)?。另外?，語(yǔ)言的?技巧及文?明禮貌素?養(yǎng)也非常?重要。人?是社會(huì)動(dòng)?物，語(yǔ)言?是人區(qū)別?于別其他?動(dòng)物的一?種要的特?征，語(yǔ)言?交流技巧?往往可以?左右一個(gè)?人的成敗?。在醫(yī)院?，善于運(yùn)?用語(yǔ)言技?巧往往可?以化解糾?紛，令患?者及家屬?滿意。而?得體的著?裝及禮貌?用語(yǔ)，往?往會(huì)使患?者感到尊?重。最?后，向、?像所有的?企業(yè)一樣?，記住“?態(tài)度決定?一切”。?要以主人?翁的責(zé)任?感去為患?者服務(wù)，?牢記“救?死扶傷”?的誓言，?而不能急?功近利，?偏旁自己?的職業(yè)道?德。總?之，良好?的醫(yī)患關(guān)?系是醫(yī)療?行業(yè)賴以?生存之本?，也是維?護(hù)醫(yī)護(hù)人?員利益及?實(shí)現(xiàn)自身?價(jià)值的保?障。但愿?，在這短?短一周的?培訓(xùn)課程?的啟發(fā)下?，我們新?的人生旅?途能經(jīng)常?充滿陽(yáng)光?。光陰?似箭，日?月如梭，?一轉(zhuǎn)眼，?我畢業(yè)已?經(jīng)兩年多?了。我早?已從一名?懵懂的大?學(xué)生，走?上了社會(huì)?，走進(jìn)了?醫(yī)院，成?為了一名?救死扶傷?的護(hù)士。?由于工作?調(diào)動(dòng)的關(guān)?系，如今?我來(lái)到了?佛山市第?二人民醫(yī)?院并且很?幸運(yùn)成為?了這個(gè)溫?暖大家庭?中的一員?。感謝?院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們的重?視。通過(guò)?參加這次?崗前培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，我?們對(duì)二院?的醫(yī)院文?化，發(fā)展?歷史，管?理規(guī)章制?度有了系?統(tǒng)的了解?，同時(shí)也?學(xué)習(xí)了消?防安全知?識(shí)以及如?何樹立正?確觀念，?創(chuàng)造價(jià)值?人生大呢?感有關(guān)知?識(shí)，我受?益匪淺，?感觸兩多?，自從工?作以來(lái)，?我一直以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度和積極?的熱情投?身于工作?和學(xué)習(xí)中?，過(guò)程有?成功的喜?悅，也有?失敗的辛?酸，日益?激烈的社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使?我充分地?認(rèn)識(shí)到成?為一名德?、智、體?、全面發(fā)?展的護(hù)士?的重要性?。特別是?通過(guò)這次?的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，我深?深地明白?了。臨床?護(hù)理工作?和書本上?的理論是?存在著一?定的差距?，自己不?僅要有扎?實(shí)的理論?，熟練的?操作，對(duì)?病人還要?有足夠的?愛(ài)心，耐?心和熱心?等。新?員工培訓(xùn)?總結(jié)心得?參考樣本?（二）?短短三天?的培訓(xùn)，?我們學(xué)了?許多的知?識(shí)、領(lǐng)悟?了很多道?理。而一?首《感恩?的心》的?手語(yǔ)舞蹈?，更讓我?們學(xué)會(huì)了?感恩。感?謝酒店為?我們組織?了這次培?訓(xùn)，沒(méi)有?高瞻遠(yuǎn)矚?的領(lǐng)導(dǎo)，?就沒(méi)有我?們的這次?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。說(shuō)真?的，在沒(méi)?有培訓(xùn)之?前。我正?處于迷茫?之中，不?知道怎么?著手去開?展工作。?通過(guò)三天?的培訓(xùn)，?我學(xué)到了?很多新的?知識(shí)。懂?得了許多?做人的道?理，也改?變了原來(lái)?的一些觀?念。使我?找到了新?的起跑點(diǎn)?。培訓(xùn)?的前兩天?，由人事?部周經(jīng)理?給我們授?課，讓我?們了解了?酒店的職?業(yè)道德，?酒店從業(yè)?心理與心?態(tài)，學(xué)習(xí)?了有聲微?笑服務(wù)與?酒店行體?規(guī)范，酒?店禮儀及?酒店意識(shí)?與服務(wù)意?識(shí)，酒店?員工手冊(cè)?和行為規(guī)?范。而且?保安部余?經(jīng)理還教?了我們?cè)S?多消防知?識(shí)。許多?都是我們?終生受益?的知識(shí)，?既教會(huì)了?我們做事?，還教會(huì)?我們?nèi)绾?做人，心?態(tài)決定一?切!我們?應(yīng)懂得“?批評(píng)是金?，表?yè)P(yáng)是?銀”。如?果犯錯(cuò)，?不可逃避?，應(yīng)正確?對(duì)待，成?年人要懂?得為自己?所做的事?負(fù)責(zé)，不?可消極對(duì)?待?！叭?人為我，?我為人人?”。想想?我們每天?為別人服?務(wù)，同時(shí)?也得到別?人的服務(wù)?，所以我?們服務(wù)于?人時(shí)，要?換位思考?，以心換?心，主動(dòng)?、熱情、?耐心地對(duì)?待我們的?客人，服?務(wù)周到`?````?`培訓(xùn)?的第三天?，人事部?周經(jīng)理組?織我們?nèi)?體新員工?去清水彎?休閑山莊?進(jìn)行了一?次有趣的?燒烤活動(dòng)?。同事們?在一起玩?得很開心?，通過(guò)這?次燒烤活?動(dòng)讓同事?之間多了?一次相互?了解的機(jī)?會(huì)，體會(huì)?到團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力的?重要性。?不必總束?縛在酒店?的環(huán)境里?，可以在?新的環(huán)境?中體會(huì)大?家良好的?關(guān)系。讓?大家真正?有一種大?家庭生活?的感覺(jué)，?感到多么?的親切，?并且可以?讓同事們?呼吸新鮮?空氣，又?可以增進(jìn)?感情。希?望我們?nèi)?體同仁能?夠珍惜大?家一起工?作的機(jī)會(huì)?。在我?沒(méi)有聽這?幾天課之?前，雖然?我在工作?中也很努?力，但我?卻始終感?受不到它?們真正的?含義，更?體會(huì)不到?服務(wù)給我?帶來(lái)多少?快樂(lè)，兩?位老師的?精彩授課?，無(wú)一不?感染著我?們當(dāng)時(shí)在?座的每一?位，讓我?受益非淺?!最能?激起我們?活力的是?培訓(xùn)課間?的游戲，?它把我?guī)?回了校園?時(shí)代，我?愛(ài)這樣的?培訓(xùn)與游?戲想結(jié)合?的授課方?式，它不?僅僅是一?次培訓(xùn)，?更多的是?一種分享?，一種學(xué)?習(xí)所帶來(lái)?的快樂(lè)，?我知道這?快樂(lè)而又?短暫的三?天注定是?我以后走?到哪里都?不會(huì)忘記?的愉快經(jīng)?歷，我為?自己能有?這樣的愉?快經(jīng)歷而?榮幸!這?將是我一?生中一筆?寶貴的財(cái)?富!我再?次感謝酒?店給予我?這樣的一?次學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)!新?員工培訓(xùn)?總結(jié)心得?參考樣本?（三）?知不覺(jué)來(lái)?公司已經(jīng)?一個(gè)月了?，這段時(shí)?間感覺(jué)自?己每天都?在成長(zhǎng)和?進(jìn)步，忙?碌的工作?讓自己特?別踏實(shí)，?不再有懸?空《新?員工培訓(xùn)?心得體會(huì)?》正文開?始>>不?知不覺(jué)來(lái)?公司已經(jīng)?一個(gè)月了?，這段時(shí)?間感覺(jué)自?己每天都?在成長(zhǎng)和?進(jìn)步，忙?碌的工作?讓自己特?別踏實(shí)，?不再有懸?空的漂浮?感，而是?把這里當(dāng)?作最好的?歸宿，如?春蠶吐絲?般，盡力?去奉獻(xiàn)一?絲一縷的?力量。?行政部是?企業(yè)的后?勤保障部?門，作為?公司強(qiáng)有?力的制度?執(zhí)行官，?不僅要做?好對(duì)外關(guān)?系處理、?安全監(jiān)督?，還要做?到上下聯(lián)?絡(luò)溝通工?作，及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)反?映情況、?反饋信息?，讓各部?門間相互?配合、綜?合協(xié)調(diào)。?因此，大?到公司外?聯(lián)，小到?員工手上?的每一只?筆、每一?個(gè)本子，?都要安排?統(tǒng)籌到位?。工作的?同時(shí)也感?受到了企?業(yè)以人為?本的良好?的工作氛?圍，領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)員工的?關(guān)懷，就?像冬日里?的陽(yáng)光，?溫暖著每?一個(gè)人的?心，同事?之間的和?睦與融洽?，讓工作?變得更加?簡(jiǎn)單而有?力量。?與實(shí)習(xí)生?同事的相?處是愉快?的，剛?cè)?社會(huì)的他?們青春而?有朝氣，?熱情而且?好學(xué)。從?他們身上?我時(shí)常會(huì)?看到自己?曾經(jīng)的影?子，一直?對(duì)自己說(shuō)?：要永遠(yuǎn)?葆有有一?顆年輕的?心，要有?積極的心?態(tài)。而與?他們同齡?的我，卻?有著不一?樣的人生?經(jīng)歷與心?態(tài)。曾經(jīng)?歷過(guò)風(fēng)雨?的洗禮，?我已經(jīng)不?再是溫室?里的一朵?小花，我?也不再把?自己當(dāng)個(gè)?孩子。但?我感謝曾?經(jīng)所遭遇?的一切，?所遇到的?每一個(gè)人?、每一件?事情，它?讓我有勇?氣去面對(duì)?現(xiàn)在的一?切困難與?挑戰(zhàn)。就?像拓展訓(xùn)?練時(shí)的高?空斷橋項(xiàng)?目，雖然?站在上面?心里害怕?到了極點(diǎn)?，但還是?很開心的?對(duì)教練說(shuō)?：我不怕?!我告訴?自己不害?怕，于是?就真的一?點(diǎn)也不怕?了。其實(shí)?人有的時(shí)?候就是這?樣，你越?是畏畏縮?縮，越是?難以控制?內(nèi)心的恐?懼……?正如河流?匯成大海?，山川構(gòu)?筑江山一?般，一個(gè)?企業(yè)要想?做強(qiáng)、做?大、做久?，必須要?有自己獨(dú)?特的企業(yè)?文化。萬(wàn)?千百貨倚?賴萬(wàn)達(dá)集?團(tuán)強(qiáng)大的?背景作依?托，當(dāng)然?傳承了王?健林董事?長(zhǎng)所說(shuō)的?“人生追?求的最高?境界是精?神追求，?企業(yè)經(jīng)營(yíng)?的最高層?次是經(jīng)營(yíng)?文化”的?經(jīng)營(yíng)理念?。在企業(yè)?內(nèi)部，制?度保證標(biāo)?準(zhǔn)、文化?超越標(biāo)準(zhǔn)?。一切事?情嚴(yán)格依?照制度和?流程執(zhí)行?，盡量將?復(fù)雜的事?情簡(jiǎn)單化?，以提高?工作效率?。正是這?樣的良性?循環(huán)，高?效的工作?模式奠定?了萬(wàn)千百?貨精彩而?唯美的開?場(chǎng)，注定?了它不一?樣的美好?明天!?我們期待?她的完美?上演，也?將更加努?力的去工?作。在此?祝同事們?節(jié)日快樂(lè)?，幸福健?康!識(shí)?人-鑒別?人才識(shí)?人，鑒別?人才。這?是最開始?的也是最?重要的環(huán)?節(jié)，要做?好我認(rèn)為?關(guān)注幾點(diǎn)?較關(guān)鍵：?面試官，?在企業(yè)，?面試官就?是伯樂(lè)，?可見(jiàn)面試?官的重要?性，面試?官個(gè)人的?背景和技?巧完全影?響面試的?結(jié)果;專?業(yè)技能不?是惟一標(biāo)?準(zhǔn)，對(duì)于?面試人的?考量，應(yīng)?該是多維?度的，首?先最重要?的是面試?人是否認(rèn)?同和符合?公司的核?心價(jià)值觀?和信念，?其是面式?人是是否?具有團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力?、溝通能?力、抗壓?力、學(xué)習(xí)?能力、同?時(shí)處理多?個(gè)任務(wù)的?能力等等?，這可能?涉及到“?情商”的?問(wèn)題;最?后才是專?業(yè)技能;?實(shí)事求是?，我們要?想真正招?聘人才，?面試時(shí)必?須實(shí)事求?是，不搞?虛假，不?欺騙應(yīng)聘?者，關(guān)于?薪水，空?間有多少?是多少，?把我們能?給應(yīng)聘者?提供的條?件如實(shí)地?告訴應(yīng)聘?者，其實(shí)?有很多人?都希望到?在企業(yè)里?能一展才?華，只要?真心相待?一定能找?到合適的?人才。?用人-按?排合適的?工作、發(fā)?揮潛能?用人，把?優(yōu)秀的人?才招來(lái)，?如何去用?當(dāng)然，我?們的希望?是能用到?德才兼?zhèn)?、面面俱?全，但事?實(shí)上不太?可能。所?以關(guān)鍵在?于能否做?到容之所?短，用之?所長(zhǎng)。總?之只有因?才、因時(shí)?、因事、?因地使用?人才，才?能做到人?盡其才、?才盡其用?。適當(dāng)?shù)?監(jiān)控也是?必須的，?但目的不?是找毛病?和問(wèn)責(zé)，?而是能共?同的正確?的完成目?標(biāo)。留?人-留住?人才招?到人，并?不見(jiàn)得留?住了人，?要想留住?人，企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)?該了解你?的團(tuán)人成?員心里面?是什么樣?的想法。?所以說(shuō)，?經(jīng)常溝通?最重要，?這種溝通?不見(jiàn)得很?正式，中?午吃飯、?吸煙時(shí)(?當(dāng)然這個(gè)?不普遍)?、聊天時(shí)?等等等。?內(nèi)容不限?，對(duì)企業(yè)?，對(duì)工作?，對(duì)薪水?等等，只?有了解自?己的員工?心里面的?想法，你?才能更好?的滿足他?們，發(fā)揮?他們的最?大潛力，?為企業(yè)為?他們自己?創(chuàng)造效益?，從而實(shí)?現(xiàn)工作的?樂(lè)趣。另?外，提供?可發(fā)展的?工作空間?是相當(dāng)?shù)?重要，人?員的流失?大多因?yàn)?這個(gè)原因?，所以領(lǐng)?導(dǎo)者要根?據(jù)公司和?個(gè)人的情?況為人員?提供職業(yè)?規(guī)劃，指?明方向。?當(dāng)然薪金?鼓勵(lì)是必?要的，畢?竟大家是?出來(lái)討生?活的，除?了理想，?還要養(yǎng)家?糊口，薪?酬的多少?也是對(duì)一?個(gè)人工作?成績(jī)的肯?定。育?人-培養(yǎng)?人才建?立學(xué)習(xí)型?和教授型?團(tuán)隊(duì)是團(tuán)?隊(duì)建設(shè)的?重要目標(biāo)?，學(xué)習(xí)型?組織對(duì)企?業(yè)創(chuàng)新能?力及彈性?有很重大?的影響;?而教授型?的組織，?能為企業(yè)?創(chuàng)造出更?多成功的?領(lǐng)導(dǎo)階層?，創(chuàng)造令?人才心情?舒暢的工?作環(huán)境。?培養(yǎng)人才?，實(shí)際上?有很多途?徑。首先?是在實(shí)際?工作中進(jìn)?行歷練，?可以安排?一些新的?或有點(diǎn)挑?戰(zhàn)工作，?這種鍛煉?也是成長(zhǎng)?最快的;?在公司建?立培訓(xùn)體?系，根據(jù)?公司的當(dāng)?前工作內(nèi)?容和未來(lái)?的發(fā)展方?向?yàn)閱T工?提供系列?培訓(xùn)，這?種培訓(xùn)一?般可做為?公司的技?術(shù)儲(chǔ)備，?也利于公?司的團(tuán)隊(duì)?建設(shè);相?互學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)步?，每人都?有善長(zhǎng)，?以培訓(xùn)交?流的形式?與大家交?流，內(nèi)容?不僅僅限?于技術(shù)，?這種方式?有利于增?進(jìn)大家的?了解，對(duì)?演示人也?是一種鍛?煉，我相?信大多數(shù)?人愿意進(jìn)?行分享。?新員工?培訓(xùn)總結(jié)?心得參考?樣本（四?）從前?很喜歡看?影視節(jié)目?中關(guān)于急?診科的故?事，覺(jué)得?故事中的?醫(yī)生和護(hù)?士是那么?的果斷和?干練，具?有魅力，?讓我羨慕?不已。沒(méi)?想到多年?后長(zhǎng)大學(xué)?成的我現(xiàn)?在也有幸?成為一名?急診科的?護(hù)士，從?開始的手?忙腳亂到?漸漸找到?規(guī)律，這?才真正體?會(huì)到想做?好一名急?診科的護(hù)?士談何容?易!急?診科是醫(yī)?院最重要?的窗口之?一,我所?在的醫(yī)院?是省里名?列前茅的?綜合性三?級(jí)甲等醫(yī)?院，不僅?接診正常?的急重病?人，還要?收治從地?縣上轉(zhuǎn)的?危重病人?，有著急?、忙、雜?的特性。?面對(duì)危重?急癥病人?的首診和?搶救,急?診病人又?往往診斷?不明、病?情不清、?變化迅速?,若處理?不當(dāng),就?容易發(fā)生?醫(yī)療糾紛?。而病人?及家屬容?易產(chǎn)生急?躁、憂慮?、恐懼的?情緒，急?診不同于?病房，醫(yī)?護(hù)人員有?充足的時(shí)?間與患者?及家屬溝?通，及時(shí)?了解患者?的需求，?建立良好?的護(hù)患關(guān)?系。在急?診，患者?及家屬在?與醫(yī)護(hù)人?員較短的?接觸時(shí)間?內(nèi)，還未?建立良好?的信任感?，對(duì)醫(yī)護(hù)?人員的每?一個(gè)細(xì)微?環(huán)節(jié)都十?分敏感，?醫(yī)護(hù)人員?的言談舉?止對(duì)病人?心理都會(huì)?產(chǎn)生很大?影響。造?成醫(yī)護(hù)人?員的救治?行為不被?理解，患?者及家屬?留下“不?被重視”?、“急診?不急”的?錯(cuò)覺(jué)。所?以我越發(fā)?覺(jué)得溝通?在急診是?最容易忽?略而最重?要的東西?。南丁?格爾說(shuō)：?護(hù)理工作?不僅需要?精湛的技?術(shù)，更需?要藝術(shù)。?首先，要?學(xué)會(huì)觀察?，才善于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?的存在，?包括對(duì)病?人病情、?心理、需?求及家屬?的觀察。?例如：有?些患者家?屬對(duì)護(hù)士?的行為百?般挑剔，?卻對(duì)自己?患者液體?輸完都渾?然不知，?像這樣的?家屬我們?就應(yīng)該在?每次更換?液體時(shí)都?耐心的提?醒他液體?輸至什么?地方時(shí)應(yīng)?該叫護(hù)士?，與此同?時(shí)我們也?應(yīng)該按時(shí)?巡視病房?，多觀察?液體的進(jìn)?展，這樣?就可以在?很大程度?上避免因?為液體沒(méi)?有及時(shí)更?換了與患?者家屬產(chǎn)?生矛盾。?其次，要?學(xué)會(huì)溝通?，人與人?的相互尊?重和信任?是建立在?溝通的基?礎(chǔ)上。對(duì)?于來(lái)急診?就診的病?人，我們?應(yīng)該積極?主動(dòng)地詢?問(wèn)，熱情?的為其引?導(dǎo)。例如?：對(duì)于行?動(dòng)不便的?患者我們?可以予以?攙扶或協(xié)?助其用推?車送至診?室，為其?測(cè)量生命?體征，交?予診室的?護(hù)士;對(duì)?于需要并?可以去病?房治療的?患者，我?們可以為?其細(xì)致的?指明病房?的位置，?避免患者?跑“冤枉?路”。而?對(duì)于患病?時(shí)間長(zhǎng)而?并不危重?的病人我?們可以建?議他去門?診就醫(yī)，?耐心而細(xì)?致的告知?其門診的?位置和就?醫(yī)的時(shí)間?，便于患?者的安排?。雖然，?一個(gè)微笑?的表情，?一個(gè)攙扶?的動(dòng)作解?決不了患?者身體上?的疼痛，?但是，卻?能迅速縮?短護(hù)患距?離，有效?滿足病人?需要被照?顧的心理?需求，從?而便于我?們開展下?面的護(hù)理?工作。最?后，通過(guò)?觀察和溝?通學(xué)會(huì)判?斷，對(duì)病?人的病情?和需求有?一個(gè)準(zhǔn)確?地了解和?判斷，有?利于醫(yī)護(hù)?人員救治?工作的展?開，也為?病人爭(zhēng)取?了時(shí)間。?例如：受?外傷的患?者可以通?過(guò)觀察和?大致的詢?問(wèn)了解其?受傷的部?位和嚴(yán)重?程度，第?一時(shí)間為?其找到接?診醫(yī)生為?其救治，?而掛號(hào)等?手續(xù)可以?稍候補(bǔ)齊?。新員?工培訓(xùn)總?結(jié)心得參?考樣本（?五）"?安全無(wú)小?事，安全?是天大的?事。"從?小這句話?就縈繞在?耳邊，在?每個(gè)階段?我們都有?相應(yīng)的安?全教育。?在電力生?產(chǎn)中，安?全始終是?排在第一?位的。安?全生產(chǎn)是?以人為本?的體現(xiàn)-?對(duì)生命的?尊重，是?企業(yè)立足?社會(huì)的根?本，是企?業(yè)發(fā)展的?基礎(chǔ)。安?全生產(chǎn)是?安全與生?產(chǎn)的統(tǒng)一?，安全是?碗，生產(chǎn)?是飯;安?全是前提?，兩者相?輔相成才?能創(chuàng)造價(jià)?值。電?力安全生?產(chǎn)管理首?先要建立?良好的安?全生產(chǎn)思?想意識(shí)。?在國(guó)家安?全生產(chǎn)方?針-"安?全第一，?預(yù)防為主?，綜合治?理"的基?礎(chǔ)上，牢?牢把握南?網(wǎng)安全理?念-"一?切事故都?可以預(yù)防?".現(xiàn)階?段，我們?采用的是?南方電網(wǎng)?安全生產(chǎn)?風(fēng)險(xiǎn)管理?體系，以?風(fēng)險(xiǎn)控制?為目的，?組織建立?起一種運(yùn)?行秩序。?該體系的?核心思想?是基于風(fēng)?險(xiǎn)、系統(tǒng)?化、規(guī)范?化和持續(xù)?改進(jìn)。?____?發(fā)生的俄?羅斯薩揚(yáng)?水電站事?故造成了?____?人死亡，?____?人受傷，?發(fā)電機(jī)報(bào)?廢，廠房?結(jié)構(gòu)嚴(yán)重?破壞，經(jīng)?濟(jì)損失約?____?億盧布。?造成該事?故發(fā)生的?主要原因?就是對(duì)安?全生產(chǎn)的?忽略。機(jī)?組運(yùn)行中?水輪機(jī)軸?承振動(dòng)幅?值嚴(yán)重超?標(biāo)，但為?了追求更?大的經(jīng)濟(jì)?效益，而?未按規(guī)定?"卸荷并?停機(jī)",?最終造成?了水輪機(jī)?頂蓋固定?螺栓被拉?斷，在水?壓力作用?下機(jī)組轉(zhuǎn)?動(dòng)部分帶?著水輪機(jī)?頂蓋及上?機(jī)架向上?彈射，導(dǎo)?致事故發(fā)?生。這次?事故也是?給我們的?警醒，必?須重視安?全生產(chǎn)，?一昧追求?生產(chǎn)而忽?視安全是?行不通的?，尤其是?在我們電?力行業(yè)中?，其可能?造成的后?果是無(wú)法?估量的。?作為新?員工，我?們必須把?安全生產(chǎn)?牢記心頭?，養(yǎng)成遵?守規(guī)章制?度的習(xí)慣?，杜絕習(xí)?慣性違章?;同時(shí)也?要保持積?極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，加?強(qiáng)安全生?產(chǎn)規(guī)章制?度的學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)安?全風(fēng)險(xiǎn)意?識(shí)，提高?安全風(fēng)險(xiǎn)?辨識(shí)能力?和管控能?力;養(yǎng)成?凡事都要?問(wèn)"為什?么",主?動(dòng)思考，?虛心請(qǐng)教?。新員?工培訓(xùn)總?結(jié)心得參?考樣本（?六）剛?走出大學(xué)?校門，我?就很榮幸?地成為南?京巖土工?程公司中?的一員，?懷著自己?美好的希?望和從零?開始的心?態(tài)，開始?了自己人?生的新征?程。為?了讓我們?更快地了?解公司、?適應(yīng)工作?，公司特?地從__?__月_?___日?開始對(duì)我?們進(jìn)行了?為期一周?的新員工?入職崗前?培訓(xùn)。這?次培訓(xùn)的?內(nèi)容十分?豐富，主?要有公司?歷史沿革?、公司組?織機(jī)構(gòu)與?企業(yè)文化?介紹、公?司領(lǐng)導(dǎo)講?座、各部?門負(fù)責(zé)人?講授相關(guān)?專業(yè)知識(shí)?和自身經(jīng)?驗(yàn)的傳授?、安全、?管理體系?以及檔案?管理等諸?多方面的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?。經(jīng)過(guò)七?天的培訓(xùn)?，使我在?最短的時(shí)?間里了解?到本公司?的基本運(yùn)?作流程，?以及公司?的發(fā)展歷?程與企業(yè)?文化、企?業(yè)現(xiàn)狀和?一些我以?前從未接?觸過(guò)的專?業(yè)知識(shí)等?。通過(guò)這?次培訓(xùn)，?使我受益?非淺、深?有體會(huì)。?首先，?了解公司?歷史沿革?與公司機(jī)?構(gòu)、企業(yè)?文化。?開始培訓(xùn)?的第一天?就是介紹?單位的歷?史沿革，?芮書記介?紹得很詳?細(xì)，仿佛?帶領(lǐng)我們?重走過(guò)這?____?多年的風(fēng)?雨，見(jiàn)證?企業(yè)的進(jìn)?化，也了?解到了其?中的艱辛?。這使我?們更加珍?惜現(xiàn)在來(lái)?之不易的?今天，激?勵(lì)我們更?加努力去?建設(shè)輝煌?的明天。?在同一?天，張書?記為我們?介紹了公?司現(xiàn)在的?組織機(jī)構(gòu)?，使我們?從宏觀上?了解公司?的各大部?門及其主?要職能，?為以后聯(lián)?系工作，?提高工作?效率做好?鋪墊。張?書記還為?我們?cè)敿?xì)?地介紹了?本公司的?企業(yè)文化?。在我工?作的__?__個(gè)月?來(lái)，我感?覺(jué)公司的?工作氛圍?、人際交?往甚至是?走在公司?的路上都?是有激情?而又放松?的。有激?情是