特崗教師3年工作總結(jié)參考范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)特崗教師?3年工作?總結(jié)參考?范文我?是___?_年的一?名特崗教?師，兩年?來(lái)，我主?要擔(dān)任的?是小學(xué)五?年級(jí)班主?任，教授?四五六年?級(jí)數(shù)學(xué)，?四五年級(jí)?科學(xué)。從?一名學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)榻?師，曾經(jīng)?有過(guò)很多?的迷茫，?但我虛心?學(xué)習(xí)，經(jīng)?常向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?請(qǐng)教，慢?慢適應(yīng)了?自己的角?色與各方?面的環(huán)境?，盡職盡?責(zé)完成自?己的工作?，現(xiàn)將自?己近__?__年的?教育教學(xué)?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?思德教育?，培養(yǎng)好?的班風(fēng)?我所擔(dān)任?的班級(jí)有?學(xué)生__?__-_?___名?，因?yàn)槭?農(nóng)村小學(xué)?，受家庭?教育的程?度不夠，?在言行舉?止，良好?習(xí)慣方面?有很多弊?端，所以?加強(qiáng)學(xué)生?的思想品?德教育，?使學(xué)生全?面發(fā)展是?我做的第?一步工作?，我充分?利用班會(huì)?課，有針?對(duì)性在開(kāi)?展多形式?、生動(dòng)活?潑的教育?活動(dòng)，提?高學(xué)生的?思想品德?素質(zhì)。同?時(shí)用“小?學(xué)生守則?”、“日?常行為規(guī)?范”嚴(yán)格?要求學(xué)生?，規(guī)范學(xué)?生言行，?提高全班?學(xué)生的思?想素質(zhì)，?促進(jìn)了良?好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)的形成?。二、?在班級(jí)中?開(kāi)展“我?與同學(xué)比?”的活動(dòng)?，提高競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?在班級(jí)管?理中，為?了使班中?每一個(gè)學(xué)?生獲得不?同程度的?發(fā)展，我?在班中開(kāi)?展“我與?同學(xué)比”?的教育活?動(dòng)。每個(gè)?學(xué)生在全?面了解在?自己的思?想狀況，?學(xué)生基礎(chǔ)?，智力狀?況，身體?素質(zhì)，性?格愛(ài)好的?基礎(chǔ)上，?確定自己?的奮斗目?標(biāo)，同時(shí)?，要求每?一個(gè)學(xué)生?找到自己?的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)?手，從各?個(gè)方面與?同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)?，雖說(shuō)是?競(jìng)爭(zhēng)，但?最重要的?還是友誼?，在競(jìng)爭(zhēng)?中學(xué)習(xí)，?搞好同學(xué)?間的關(guān)系?，增進(jìn)友?誼。三?、在班級(jí)?學(xué)生轉(zhuǎn)化?工作中，?不斷激勵(lì)?他們，使?他們進(jìn)步?我認(rèn)為?任何學(xué)生?都有閃光?點(diǎn)，差生?也不例外?，只要細(xì)?心留意，?就不難發(fā)?現(xiàn)他們身?上的閃光?點(diǎn)，平常?我善于抓?住學(xué)生學(xué)?習(xí)、勞動(dòng)?、班級(jí)活?動(dòng)中閃現(xiàn)?的亮點(diǎn)，?激發(fā)他們?的上進(jìn)心?和求知欲?。哪怕是?微小的進(jìn)?步，都給?予他們表?揚(yáng)、肯定?、鼓勵(lì)，?并不斷強(qiáng)?化。后進(jìn)?生畢竟因?其后進(jìn)，?在學(xué)習(xí)上?與其他同?學(xué)落下一?段距離。?為了使這?個(gè)距離縮?短，我還?經(jīng)常幫他?們另開(kāi)小?灶，進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)?，來(lái)幫助?他們，讓?他們慢慢?地進(jìn)步。?在校領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在學(xué)生的?積極配合?下，在我?的不斷努?力下，學(xué)?生的成績(jī)?還算突出?，因此我?很欣慰，?慶幸自己?在人生的?開(kāi)頭邁好?了第一步?，我相信?只要自己?努力，一?定會(huì)走得?更好。?在完成教?學(xué)任務(wù)的?同時(shí)，我?也在不斷?地學(xué)習(xí)，?不僅從課?本上學(xué)習(xí)?知識(shí)，還?到其他地?方學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)?有經(jīng)驗(yàn)教?師的教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)相關(guān)的?理論知識(shí)??；氐綄W(xué)?校后，在?教學(xué)中不?斷地發(fā)現(xiàn)?自己的缺?點(diǎn)，不斷?地改正，?在每一次?講課后我?都會(huì)寫(xiě)出?反思，在?思考中進(jìn)?步。通?過(guò)___?_年的教?學(xué)工作，?我認(rèn)為教?育是一項(xiàng)?高難度的?工作，要?做好它，?十分不易?。但我還?年輕，今?后在教育?的崗位上?還要不懈?的努力，?爭(zhēng)取把自?己的工作?做得更好?!特崗?教師3年?工作總結(jié)?參考范文?（二）?時(shí)間如白?駒過(guò)隙，?轉(zhuǎn)眼間三?年服務(wù)期?已滿(mǎn)，三?年的磨練?，磨去了?初出校門(mén)?，出入社?會(huì)的稚嫩?與莽撞，?使自己在?各方面得?到了鍛煉?與提升，?清楚地認(rèn)?識(shí)到“學(xué)?高為師，?身正為范?”這一教?育精神的?深刻意義?。在這三?年里，領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的信任、?關(guān)心、支?持和幫助?使我的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)在?教學(xué)實(shí)踐?中得到了?充分驗(yàn)證?和應(yīng)用，?同時(shí)也認(rèn)?識(shí)到了缺?點(diǎn)和不足?，找到了?提高自身?能力的方?向和突破?點(diǎn)，為使?自己今后?能夠更好?的工作，?吸取教訓(xùn)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，成長(zhǎng)成?一名優(yōu)秀?的教師，?現(xiàn)將特崗?三年來(lái)的?工作總結(jié)?如下：?一、履行?崗位職責(zé)?情況自?____?年___?_月上崗?以來(lái)，先?后服務(wù)于?東川中心?校和龍須?門(mén)中心校?，在崗期?間堅(jiān)持正?確的教育?理念和育?人導(dǎo)向，?嚴(yán)格遵守?教師職業(yè)?道德、愛(ài)?崗敬業(yè)、?積極進(jìn)取?、顧全大?局、團(tuán)結(jié)?同事、為?人師表、?關(guān)愛(ài)學(xué)生?。在工作?中勤奮努?力、教學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)、服?從中心校?的安排，?不無(wú)故遲?到早退、?曠課缺課?。在三年?的服務(wù)期?內(nèi)認(rèn)真履?行工作職?責(zé)，扎實(shí)?做好教育?教學(xué)工作?和班主任?工作，確?保教育教?學(xué)質(zhì)量和?學(xué)生全面?發(fā)展。?二、學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)情?況在崗?期間按要?求參加縣?教體局和?中心校組?織的學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)活?動(dòng)。__?__年_?___月?參加數(shù)學(xué)?新課標(biāo)培?訓(xùn)。__?__年_?___月?參加英特?爾未來(lái)教?育核心課?程培訓(xùn)，?同年__?__月至?____?月參加國(guó)?培計(jì)劃網(wǎng)?上遠(yuǎn)程培?訓(xùn)，兩次?培訓(xùn)提高?了教育教?學(xué)水平和?教育信息?技術(shù)水平?。在日常?教學(xué)工作?中虛心好?學(xué)，主動(dòng)?向同事請(qǐng)?教，按規(guī)?定完成業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?聽(tīng)課任務(wù)?，并利用?課余時(shí)間?學(xué)習(xí)和閱?覽有關(guān)“?有效教學(xué)?策略”的?書(shū)籍和文?章，并做?必要的學(xué)?習(xí)筆記，?同時(shí)結(jié)合?教學(xué)實(shí)際?大膽嘗試?小組合作?學(xué)習(xí)，及?時(shí)總結(jié)，?分析不足?，將理論?和實(shí)踐機(jī)?密結(jié)合起?來(lái)，既發(fā)?揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)?勢(shì)，又體?現(xiàn)教育教?學(xué)規(guī)律的?客觀要求?。三、?業(yè)務(wù)能力?情況三?年服務(wù)期?間，先后?擔(dān)任三屆?班主任及?全科教學(xué)?工作。在?東川中心?校篆字臺(tái)?小學(xué)擔(dān)任?四年級(jí)班?主任及除?英語(yǔ)外全?科教學(xué)，?針對(duì)班級(jí)?具體情況?，合理安?排時(shí)間，?認(rèn)真完成?各科教案?及班主任?工作，得?到領(lǐng)導(dǎo)和?同事的一?致認(rèn)可。?-___?_學(xué)年擔(dān)?任龍須門(mén)?中心校大?塊地小學(xué)?四五年級(jí)?復(fù)式班班?主任及除?英語(yǔ)、品?德以外全?部科目的?教學(xué)，初?次接觸復(fù)?式班教學(xué)?，在教學(xué)?中積極和?同事交流?，學(xué)習(xí)復(fù)?式班教學(xué)?的先進(jìn)方?法和經(jīng)驗(yàn)?，完善教?學(xué)設(shè)計(jì)，?是復(fù)式班?教學(xué)有條?不紊地順?利進(jìn)行。?-___?_學(xué)年擔(dān)?任大塊地?小學(xué)二年?級(jí)班主任?及全科教?學(xué)，同時(shí)?負(fù)責(zé)學(xué)校?日常事務(wù)?的管理工?作，多重?任務(wù)之下?，充分利?用有限的?時(shí)間和精?力，兼顧?二年級(jí)教?學(xué)和學(xué)校?的日常管?理，始終?把教學(xué)放?在第一位?，認(rèn)真做?好教案設(shè)?計(jì)和教學(xué)?準(zhǔn)備，與?此同時(shí)，?按期完成?班主任各?項(xiàng)工作和?學(xué)校工作?，保證教?學(xué)的順利?開(kāi)展，學(xué)?生能得到?及時(shí)有效?地知識(shí)傳?授、學(xué)法?的習(xí)得。?總之，?三年的特?崗工作中?，學(xué)期初?按要求完?成各項(xiàng)計(jì)?劃的制定?，整個(gè)學(xué)?期按部就?班、有序?地開(kāi)展教?學(xué)和班主?任工作，?各項(xiàng)工作?任務(wù)及時(shí)?完成。學(xué)?期末認(rèn)真?反思、深?入總結(jié)工?作，按時(shí)?上交各種?材料，種?種做法得?到同事的?好評(píng)，也?鼓勵(lì)了我?，讓我覺(jué)?得滿(mǎn)是收?獲與希望?。四、?工作業(yè)績(jī)?情況在?日常教學(xué)?過(guò)程中，?注重學(xué)生?良好品質(zhì)?的養(yǎng)成，?力爭(zhēng)使每?個(gè)學(xué)生都?成為“講?文明，懂?禮貌”的?好少年，?這也是作?為一名教?師必須履?行的職責(zé)?。在教學(xué)?成績(jī)上，?表現(xiàn)并不?突出，-?____?學(xué)年所帶?四年級(jí)在?龍須門(mén)中?心校期末?統(tǒng)考中獲?年級(jí)組第?三名，雖?然成績(jī)有?限，但班?級(jí)卻不是?停滯不前?，而是在?輕松平等?的氣氛中?逐步提高?。回顧?三年的歷?程，做為?一名年輕?教師，工?作中還存?在種種有?待完善之?處，工作?中遇到的?這樣那樣?