國慶節(jié)文藝活動方案實(shí)施方案范本(三篇)_第1頁
國慶節(jié)文藝活動方案實(shí)施方案范本(三篇)_第2頁
國慶節(jié)文藝活動方案實(shí)施方案范本(三篇)_第3頁
國慶節(jié)文藝活動方案實(shí)施方案范本(三篇)_第4頁
國慶節(jié)文藝活動方案實(shí)施方案范本(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁國慶節(jié)文藝?活動方案實(shí)?施方案范本?活動名稱?:祖國,我?愛你設(shè)計?意圖:祖?國媽媽已經(jīng)?有____?歲生日了,?面對生活在?“甜蜜生活?”的幼兒來?說,“十一?”只是一個?盛大的節(jié)日?,可以休息?七天,有好?吃的、好玩?的,到處都?很熱鬧。但?是對這一節(jié)?日的實(shí)際意?義還不能深?入了解。對?于大班幼兒?,我們應(yīng)該?讓他們適時?了解一些歷?史,讓幼兒?知道今天幸?福生活的來?之不易。旨?通過此次活?動,培養(yǎng)幼?兒愛祖國的?情感?;?動目的:?1、知道“?十一”是“?國慶節(jié)”,?是祖國媽媽?的節(jié)日,今?天的幸福生?活來之不易?。2、通?過老師講解?,看圖片、?自己動手制?作等一系列?環(huán)節(jié)讓幼兒?感受節(jié)日的?熱烈氣氛,?培養(yǎng)幼兒熱?愛祖國,身?為中國人的?自豪感。?活動準(zhǔn)備:?1、節(jié)日?前收集在班?上展出家鄉(xiāng)?和祖國建設(shè)?成就的各種?圖片2、?通過散步組?織幼兒觀察?人們?yōu)橛?國慶節(jié)所進(jìn)?行的準(zhǔn)備活?動和環(huán)境布?置。3、?材料:彩紙?、大白紙、?剪刀、油畫?棒若干。?活動過程:?1、組織?幼兒齊唱國?歌。2、?介紹“十一?”是“國慶?節(jié)”,是祖?國媽媽__?__歲的生?日。3、?通過圖片、?故事講述,?讓幼兒了解?國慶節(jié)的來?歷,教育幼?兒今天幸福?生活來之不?易,要好好?珍惜。4?、分組讓幼?兒用自己方?式“慶祝十?一”。一?組:添畫煙?花。二組:?自制彩旗。?三組:創(chuàng)作?畫《娃娃慶?十一》。?5、師生共?同裝飾教室?。6、齊?唱歌曲《祖?國,我愛你?》?;顒?延伸:1?、請家長在?節(jié)日晚上帶?幼兒去看焰?火。2、?組織幼兒節(jié)?日后的談話??;顒臃?思:此次?活動開展比?較順利,目?的基本達(dá)到?,幼兒興趣?很高。幼兒?們大多已知?道“國慶節(jié)?”的實(shí)際含?義,了解了?今天幸福生?活的來之不?易,幼兒們?的想象力和?創(chuàng)造力非常?豐富,通過?他們的小手?剪、添畫、?粘貼來裝飾?我們的教室?,共同慶祝?“十一國慶?節(jié)”。不?足之處:由?于幼兒人數(shù)?較多,場地?有限,只能?讓幼兒分組?活動,局限?了幼兒的創(chuàng)?造力和動手?能力。對此?類愛國主題?活動還應(yīng)該?貫穿在平時?教學(xué)和一日?生活中,為?培養(yǎng)幼兒良?好的品德和?行為習(xí)慣而?繼續(xù)努力。?國慶節(jié)文?藝活動方案?實(shí)施方案范?本(二)?【晚會目的?及意義】?每逢佳節(jié)倍?思親,中秋?,一個團(tuán)圓?的日子,一?個中華民族?的傳統(tǒng)佳節(jié)?。為了宣揚(yáng)?頌揚(yáng)中華民?族的傳統(tǒng)文?化,豐富員?工的精神物?質(zhì)生活,增?強(qiáng)凝聚力和?員工歸宿感?,更好地體?現(xiàn)我公司大?家庭般的和?諧氛圍。?1、讓員工?過上一個愉?快的中秋,?并在活動的?過程中感受?到企業(yè)大家?庭的氛圍。?2、加強(qiáng)?員工內(nèi)部的?溝通,讓員?工充分的展?現(xiàn)自我,在?晚會的過程?中認(rèn)知自我?及對企業(yè)大?家庭的認(rèn)同?感。3、?實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和?員工的互動?,讓企業(yè)的?各層工作者?在共同的平?臺下交流。?4、有效?的利用活動?的過程及其?宣傳策略,?進(jìn)一步擴(kuò)展?企業(yè)文化內(nèi)?涵,讓大家?感受到集團(tuán)?的發(fā)展和進(jìn)?步?!就?會主題】?中秋晚會在?前一周周一?~周五其中?一天舉行,?屆時以“同?一個中秋節(jié)?,同一個家?”為主題,?營造“歡樂?和諧,與時?俱進(jìn)”的公?司氣氛。?【晚會籌備?】一、籌?備日程表?前期籌備:?____月?____日?—____?月____?日節(jié)目單?制作:晚會?舉辦前一天?(具體待定?)晚會道?具采購:晚?會舉辦前兩?天會場布?置:晚會當(dāng)?日上午二?、晚會籌備?部門晚會?總負(fù)責(zé)人:?第一組:?節(jié)目策劃組?負(fù)責(zé)人:?任務(wù):a?、完成節(jié)目?篩選工作;?b、編輯?出節(jié)目單報?禮儀組存?zhèn)?;c、準(zhǔn)?備好主持人?的形象設(shè)計?及臺詞;?第二組:禮?儀組負(fù)責(zé)人?:任務(wù):?a、晚會?之前準(zhǔn)備好?會場服務(wù)物?品,如節(jié)目?單、礦泉水?、禮品等。?b、頒獎?禮儀人員的?落實(shí)及走臺?的排練。?第三組:燈?光音樂組負(fù)?責(zé)人:任?務(wù):a、?落實(shí)舞臺燈?光、音箱等?設(shè)備正常運(yùn)?轉(zhuǎn),及一切?后勤保障問?題。b、?負(fù)責(zé)演員演?出時音樂的?播放及燈光?要求。c?、DV相機(jī)?的落實(shí),組?織正常拍攝?工作(員工?有備可自行?提供)。?第四組:舞?臺布置組負(fù)?責(zé)人:任?務(wù):a、?晚會開始前?座椅的擺放?,各座位的?落實(shí)。b?、舞臺布置?及會場布置?。第五組?:紀(jì)律劇務(wù)?組負(fù)責(zé)人員?:任務(wù):?a、協(xié)助?道具組安裝?相關(guān)設(shè)備及?舞臺布置?b、維持晚?會現(xiàn)場秩序?,處理會場?緊急情況?c、演員演?出時所需道?具的擺放。?d、供其?他項(xiàng)目組緊?急調(diào)派,協(xié)?助其他項(xiàng)目?組完成工作?,保證晚會?取得圓滿成?功。【節(jié)?目征集通知?】與晚會?開始前一月?開始征集,?____月?____日?~____?月____?日,邊征集?節(jié)目邊彩排??!就頃?地點(diǎn)】【?晚會時間】?____?月____?日—___?_月___?_日(暫定?)【晚會?后期工作】?書面總結(jié)?、照片分發(fā)?、晚會情況?、經(jīng)費(fèi)匯報?公開?!?經(jīng)費(fèi)支出】?1、晚會?舞臺布置、?燈光、攝影?等:___?_元2、?碟片、照片?洗印費(fèi):_?___元?3、主席臺?飲料、水果?:____?元4、中?秋晚會紀(jì)念?品:預(yù)計_?___元/?人,計__?__元5?、游戲環(huán)節(jié)?獎品:50?0~___?_元6、?化妝品、演?出服,以自?備為原則共?計:約元?國慶節(jié)文藝?活動方案實(shí)?施方案范本?(三)一?、設(shè)計意圖?祖國媽媽?要過生日了?,面對生活?在“甜蜜生?活”的幼兒?來說,“十?月____?日”只是一?個盛大的節(jié)?日,可以休?息____?天,有好吃?的、好玩的?,到處都很?熱鬧。但是?對這一節(jié)日?的實(shí)際意義?還不能深入?了解。對于?大班幼兒,?我們應(yīng)該讓?他們適時了?解一些歷史?,讓幼兒知?道今天幸福?生活的來之?不易。旨通?過此次活動?,培養(yǎng)幼兒?愛祖國的情?感。二、?活動目的?1.知道“?十月___?_日”是“?國慶節(jié)”,?是祖國媽媽?的節(jié)日,今?天的幸福生?活來之不易?。2.通?過老師講解?,看圖片、?自己動手制?作等一系列?環(huán)節(jié)讓幼兒?感受節(jié)日的?熱烈氣氛,?培養(yǎng)幼兒熱?愛祖國,身?為中國人的?自豪感。?三、活動準(zhǔn)?備___?_節(jié)日前收?集在班上展?出家鄉(xiāng)和祖?國建設(shè)成就?的各種圖片?2.通過?散步組織幼?兒觀察人們?為迎接國慶?節(jié)所進(jìn)行的?準(zhǔn)備活動和?環(huán)境布置?3.材料:?彩紙、白紙?、油畫棒若?干。四、?活動過程?____組?織幼兒齊唱?國歌。2?.介紹“十?月____?日”是“國?慶節(jié)”,是?祖國媽媽的?生日。3?.通過圖片?、故事講述?,讓幼兒了?解國慶節(jié)的?來歷,教育?幼兒今天幸?福生活來之?不易,要好?好珍惜。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論