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第8頁(yè)共8頁(yè)省醫(yī)院優(yōu)?秀護(hù)理年?終個(gè)人總?結(jié)范文?一、病房?護(hù)理管理?來到普外?科工作一?年,努力?學(xué)習(xí)專科?知識(shí),克?服業(yè)務(wù)上?的不足。?在搶救和?病房工作?人員緊張?(如節(jié)假?日)時(shí),?能身先士?卒,直接?參與病人?護(hù)理。按?照護(hù)理質(zhì)?量的標(biāo)準(zhǔn)?,建立各?種工作常?規(guī)。監(jiān)控?并記錄各?種質(zhì)量指?標(biāo),發(fā)現(xiàn)?不足及時(shí)?改進(jìn)。運(yùn)?用pdc?a的質(zhì)量?改進(jìn)方法?進(jìn)行樓層?cqi項(xiàng)?目實(shí)施,?在實(shí)施中?充分發(fā)揮?護(hù)士的積?極性,改?進(jìn)深靜脈?管理,促?進(jìn)病人評(píng)?估的規(guī)范?進(jìn)行,改?進(jìn)病人的?健康教育?,改進(jìn)交?接班制度?的規(guī)范執(zhí)?行。歷的?規(guī)范記錄?,定期檢?查,并將?檢查結(jié)果?及時(shí)反饋?給相關(guān)的?護(hù)士,幫?助護(hù)士改?進(jìn)規(guī)范進(jìn)?行eve?nt事件?的處理和?上報(bào)、討?論。二?、人員管?理在_?___年?,本樓層?接受新調(diào)?入同志_?___,?新參加工?作同志_?___,?均能安排?規(guī)范的科?室崗前培?訓(xùn),進(jìn)行?認(rèn)真的帶?教和指導(dǎo)?,所有的?新進(jìn)護(hù)士?均能盡快?的適應(yīng)工?作。_?___年?按照護(hù)理?教育部要?求,在收?集了科室?護(hù)士的教?育需求的?基礎(chǔ)上,?共安排護(hù)?理查房1?____?,安排業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)1?____?.在員?工激勵(lì)方?面,通過?不斷的護(hù)?士及時(shí)評(píng)?估反饋與?季度評(píng)估?相結(jié)合,?幫助護(hù)士?不斷改進(jìn)?工作,并?及時(shí)表?yè)P(yáng)?好的行為?來弘揚(yáng)優(yōu)?良的工作?風(fēng)氣。?通過授權(quán)?的方式,?鼓勵(lì)護(hù)士?參與科室?管理,幾?乎每個(gè)護(hù)?士都直接?負(fù)責(zé)一項(xiàng)?的科室管?理內(nèi)容,?激發(fā)護(hù)士?的工作積?極性。?支持和鼓?勵(lì)護(hù)士的?繼續(xù)學(xué)習(xí)?。作為護(hù)?士長(zhǎng),在?工作安排?上盡量給?予方便。?同時(shí)鼓勵(lì)?護(hù)士進(jìn)行?英語(yǔ)的學(xué)?習(xí),科室?組織外科?齊教授進(jìn)?行授課,?幫助護(hù)士?提高英語(yǔ)?水平。?帶教暫缺?缺的情況?下,能發(fā)?揮科室護(hù)?士的積極?性,共同?來承擔(dān)學(xué)?生的帶教?工作,各?種小講課?獲得了學(xué)?生的好評(píng)?,同時(shí)也?提高了科?室護(hù)士的?教學(xué)能力?。安排_(tái)?___護(hù)?士外出參?加學(xué)習(xí)班?。三、?工作管理?按照醫(yī)?院要求,?進(jìn)行樓層?的成本核?算管理。?固定了每?周供應(yīng)室?領(lǐng)物數(shù)量?。按照醫(yī)?院要求,?進(jìn)行收費(fèi)?的規(guī)范管?理。規(guī)范?管理科室?財(cái)務(wù)和物?品,定期?檢查。進(jìn)?行樓層的?物品放置?調(diào)整,使?樓層環(huán)境?更整潔。?重申科?室的排班?及換班制?度,促進(jìn)?護(hù)士按規(guī)?范換班。?根據(jù)病人?情況,提?供合適的?護(hù)理人力?,保證護(hù)?理效果和?人力的合?理安排。?積極參?加醫(yī)院及?護(hù)理部召?開的會(huì)議?,每月一?次召開護(hù)?士會(huì)議,?將醫(yī)院及?護(hù)理部的?工作理念?和工作安?排及時(shí)傳?達(dá)給臨床?護(hù)士。根?據(jù)醫(yī)院宗?旨和目標(biāo)?,引導(dǎo)護(hù)?士遵循。?積極促?進(jìn)護(hù)理部?與其他部?門的合作?,幫助普?外科主任?承擔(dān)一些?管理工作?,促進(jìn)醫(yī)?護(hù)的協(xié)作?。作為?交流委員?會(huì)的主要?成員,積?極參與該?委員會(huì)的?活動(dòng),促?進(jìn)該委員?會(huì)的發(fā)展?。四、?自身職業(yè)?發(fā)展在?有效完成?病房護(hù)理?管理任務(wù)?的情況下?,努力學(xué)?習(xí)各種業(yè)?務(wù)知識(shí),?在各方面?提高自己?的能力。?___?_年取得?了護(hù)理夜?大本科學(xué)?位證書以?及漢語(yǔ)本?科畢業(yè)證?書。持續(xù)?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?英語(yǔ)的課?程學(xué)習(xí)。?完成了?院內(nèi)pi?cc穿刺?的培訓(xùn)。?學(xué)習(xí)計(jì)?算機(jī)的運(yùn)?用,提高?工作效率?。在護(hù)?理部領(lǐng)導(dǎo)?的安排下?,參加學(xué)?習(xí)班學(xué)習(xí)?,外出參?加學(xué)術(shù)會(huì)?議___?_,應(yīng)邀?外出授課?____?.論文?書寫一篇?,通過實(shí)?用護(hù)理的?初審。?完成醫(yī)院?規(guī)定的繼?續(xù)教育學(xué)?分,特別?是積極參?加各種管?理課程。?新的一?年,新的?開始,來?年將更努?力的工作?和學(xué)習(xí),?不負(fù)醫(yī)院?的培養(yǎng)。?明年的目?標(biāo)有:?1、繼續(xù)?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?,明年?duì)?取在使用?和口語(yǔ)上?有很大的?提高,能?更流利和?外國(guó)專家?交流。考?大學(xué)英語(yǔ)?6級(jí)或者?pet4?.2、?在管理的?知識(shí)和技?能上,有?更多的進(jìn)?步。改進(jìn)?的途徑有?:看管理?書,和其?他護(hù)士長(zhǎng)?交流,參?加管理的?課程等等?。3、?積極參加?科研小組?的活動(dòng),?有___?_篇論文?發(fā)表。?4、積極?支持和參?與護(hù)理部?各項(xiàng)工作?。特別?感謝護(hù)理?部及科護(hù)?士長(zhǎng)給我?各種成長(zhǎng)?的機(jī)會(huì),?使我不斷?的鞭策自?己努力學(xué)?習(xí)和改進(jìn)?自我。我?將繼續(xù)“?享受工作?,享受生?活”。?省醫(yī)院優(yōu)?秀護(hù)理年?終個(gè)人總?結(jié)范文(?二)新?年將至,?回顧過去?一年,我?科護(hù)理工?作總結(jié)如?下:一?、護(hù)理質(zhì)?量與安全?過去一?年,我科?在護(hù)理部?、科護(hù)士?長(zhǎng)的督促?下嚴(yán)抓護(hù)?理質(zhì)量與?安全管理?,科室認(rèn)?真落實(shí)護(hù)?理部-科?室兩級(jí)網(wǎng)?絡(luò)的護(hù)理?質(zhì)量管理?,在科室?內(nèi)抽選部?分有責(zé)任?心的護(hù)理?人員參加?科一級(jí)的?護(hù)理質(zhì)量?管理,每?周、每月?堅(jiān)持自查?、抽查,?對(duì)自查及?抽查的結(jié)?果及時(shí)反?饋,及時(shí)?主動(dòng)向護(hù)?理部上報(bào)?護(hù)理不良?事件,在?護(hù)理部的?整改下,?及時(shí)改進(jìn)?了護(hù)理措?施,大大?降低了護(hù)?理不良事?件的發(fā)生?率。特別?是在簡(jiǎn)化?護(hù)理文書?之后,科?室加大了?對(duì)簡(jiǎn)化后?護(hù)理文書?書寫的規(guī)?范的自查?,發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)反?饋給當(dāng)事?人并改正?。此外,?根據(jù)科室?具體情況?實(shí)行科學(xué)?的彈性排?班,在重?點(diǎn)時(shí)段安?排加強(qiáng)班?,并嚴(yán)格?執(zhí)行分級(jí)?護(hù)理制度?和其他各?項(xiàng)規(guī)章制?度,保證?了護(hù)理安?全,全年?無護(hù)理差?錯(cuò)事故發(fā)?生。二?、加強(qiáng)三?基培訓(xùn),?提高護(hù)理?服務(wù)水平?針對(duì)科?室常見病?、多發(fā)病?每月定期?組織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),全?年共進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?____?余次。并?不斷完善?科內(nèi)護(hù)理?常規(guī),加?強(qiáng)中醫(yī)基?礎(chǔ)理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?,理論學(xué)?習(xí)中中醫(yī)?知識(shí)占_?___%?左右,大?大提高了?護(hù)理人員?的中醫(yī)理?論知識(shí)水?平。同時(shí)?加強(qiáng)中西?醫(yī)技術(shù)操?作的練習(xí)?,每月有?計(jì)劃的對(duì)?科內(nèi)護(hù)士?進(jìn)行護(hù)理?技能考核?均合格,?對(duì)我科室?兩項(xiàng)中醫(yī)?專科操作?(艾條灸?和拔火罐?)進(jìn)行人?人考核成?績(jī)均合格?。另外還?加強(qiáng)護(hù)理?科研和新?技術(shù)新業(yè)?務(wù)的開展?。三、?加強(qiáng)臨床?帶教實(shí)?習(xí)生和輪?轉(zhuǎn)生由具?備資格的?護(hù)士專人?帶教,并?由帶教負(fù)?責(zé)人和科?內(nèi)骨干護(hù)?士定期開?展教學(xué)講?座、教學(xué)?查房和技?術(shù)操作標(biāo)?準(zhǔn)示范,?加強(qiáng)???理論知識(shí)?與技能的?學(xué)習(xí),出?科前進(jìn)行?理論和操?作考核,?圓滿完成?了帶教計(jì)?劃。對(duì)我?科今年新?定科的四?名護(hù)工和?兩名本科?護(hù)士針對(duì)?個(gè)人素質(zhì)?不同制定?了培訓(xùn)計(jì)?劃,短期?培訓(xùn)一個(gè)?月,使新?定科的護(hù)?士在初次?進(jìn)科的一?個(gè)月目標(biāo)?性強(qiáng),盡?快的融入?到科室工?作中,同?時(shí)每月重?點(diǎn)檢查低?年資護(hù)士?自我學(xué)習(xí)?的情況,?督促低年?資護(hù)士加?強(qiáng)??茖W(xué)?習(xí)。四?、危重病?人的護(hù)理?質(zhì)量針?對(duì)科室護(hù)?理疑難病?例、危重?癥病例,?開展查房?,全科護(hù)?士展開討?論,各抒?己見,提?高了護(hù)士?對(duì)疑難危?重病人的?護(hù)理水平?,同時(shí)又?將可能發(fā)?生的護(hù)理?問題想在?前頭,提?高了對(duì)護(hù)?理問題的?預(yù)見性和?應(yīng)對(duì)能力?。我科全?年無一例?護(hù)理并發(fā)?癥發(fā)生。?五、開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù),?提升服務(wù)?質(zhì)量,塑?造醫(yī)院形?象自_?___月?份我科成?為優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示?范病房以?來,認(rèn)真?____?了136?工程的活?動(dòng)精神,?開展優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?,科室還?召開了生?活會(huì),將?相關(guān)的精?神傳達(dá)到?每一名護(hù)?士,向大?家說明,?為什么要?開展這項(xiàng)?工作,取?得科室護(hù)?士的認(rèn)可?。同時(shí),?科室也積?極組織起?來,先是?在工作安?排上做了?調(diào)整,取?消了輔助?班護(hù)士,?施行床位?包干制,?將科室人?員分__?__個(gè)責(zé)?任組由有?一名組長(zhǎng)?和___?_名責(zé)任?護(hù)士組成?。重新規(guī)?劃了各班?職責(zé),由?責(zé)護(hù)全權(quán)?負(fù)責(zé)患者?的一切處?置、病情?觀察、健?康宣教等?。護(hù)士長(zhǎng)?、治療護(hù)?士在病房?工作高峰?時(shí)參與到?各組的護(hù)?理工作中?。并根據(jù)?工程精神?,夯實(shí)基?礎(chǔ)護(hù)理,?提供滿意?服務(wù),大?大提高了?護(hù)理質(zhì)量?,保障了?護(hù)理安全?,全面提?高了病人?滿意度。?同時(shí)也大?大提高了?護(hù)理人員?的專業(yè)技?術(shù)水平,?加強(qiáng)了護(hù)?士責(zé)任心?,優(yōu)化了?護(hù)理人力?資源的調(diào)?配,是護(hù)?理工作更?加井然有?序,真正?做到了把?護(hù)士還給?病人。?六、院感?與消毒隔?離在過?去一年里?我科重點(diǎn)?加強(qiáng)了院?感與消毒?隔離工作?,指派一?名年資較?高的護(hù)士?專職進(jìn)行?院感工作?,每月組?織全科護(hù)?士進(jìn)行院?感理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?,所有工?作人員嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒隔離制?度和無菌?技術(shù)原則?,按六步?洗手法勤?洗手,定?期對(duì)醫(yī)護(hù)?人員的手?、治療室?桌面、和?病房?jī)?nèi)空?氣進(jìn)行細(xì)?菌培養(yǎng),?對(duì)呼吸機(jī)?管路等全?部使用一?次性的,?一人一用?,按規(guī)定?定時(shí)更換?,較前年?大大減少?了院內(nèi)交?叉感染的?發(fā)生。?七、圍繞?醫(yī)院工作?部署,積?極協(xié)助?認(rèn)真學(xué)習(xí)?醫(yī)院人事?制度改革?相關(guān)文件?,按照文?件精神配?合醫(yī)院全?面展開人?事制度改?革。如在?我院今年?首次舉辦?的護(hù)士長(zhǎng)?崗位競(jìng)聘?活動(dòng)中,?積極選派?骨干護(hù)士?參與,并?配合院領(lǐng)?導(dǎo)做好后?勤工作。?對(duì)上
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