圖書借閱登記表

圖書借閱登記表借閱人簽字借閱人簽字說明：此表由借閱人填寫，歸還圖書時(shí)由圖書管理員在“圖書管理員簽字”一欄簽五（1）班班級(jí)圖書借閱制度書籍是人類進(jìn)步的階梯。為幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍，形成良好的品質(zhì)，開闊視野，增長知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，我們建立了留香書屋，并對(duì)學(xué)生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書借閱工作，特制訂如下制度：1、班級(jí)圖書為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名，以便日后歸還。2、每位同學(xué)每次只允許借書一本，要簽好書名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。3、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書拿走，歸還時(shí)也必有圖書管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。4、借閱圖書時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì)，聽從圖書管理員的安排；擁擠或大聲喧嘩者取消本次借5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。6、借書時(shí)，需認(rèn)真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)及時(shí)到管理員處登記。7、設(shè)班級(jí)圖書管理員8名，具體負(fù)責(zé)圖書的管理、借閱等工作。周三下午的班隊(duì)活動(dòng)可合理安排讀書時(shí)間，周二中午為一、二大組的借書時(shí)間，周四中午為三、四大組的借書時(shí)間，課間為還書時(shí)間。每天早上7:40到8：00為讀書背誦時(shí)間，要認(rèn)真讀書，不許借閱及還書。8、借閱者應(yīng)愛護(hù)書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1-3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄9、借閱者不準(zhǔn)將書本轉(zhuǎn)借他人，違者嚴(yán)重警告并禁借兩周。有偷竊圖書行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的1-3倍進(jìn)行賠償。10.課堂上閱讀所借圖書（老師允許的情況除外），被老師收繳，按原價(jià)賠償并禁借11.閱讀要作摘記或?qū)懽x后感，班級(jí)將定期開展讀書小博士的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的予以獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀讀后感在班級(jí)展出，每人每篇獎(jiǎng)勵(lì)紅旗一面。班級(jí)圖書管理員職責(zé)：1、圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用班會(huì)時(shí)間給予表揚(yáng)，為同學(xué)們樹立好的榜樣。5、期末前兩周將所有外借的圖書收回。4、借助字典、幫助理解；5、體驗(yàn)情感、交流領(lǐng)悟。班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度1、學(xué)期結(jié)束對(duì)熱心班級(jí)圖書管理工作的同學(xué)和管理員給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、評(píng)選最佳護(hù)書獎(jiǎng)。3、開展讀書小博士評(píng)比活動(dòng)師德承諾書教師是人類靈魂的工程師，是科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者和傳承者，是思想建設(shè)的主力軍。作為一名小學(xué)教師，我更深深地明白——我的工作是在為孩子們一生的發(fā)展奠基！“學(xué)高為師，身正為范”。我愿意身體力行，并在此莊嚴(yán)地承諾：一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自學(xué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律已，以身作則。衣著得廉潔奉公。六、不私自為學(xué)生購買教輔資料，不進(jìn)行有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私七、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。如