九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)施方案范文（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)九九重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)策劃方?案實(shí)施方案?范文一、?活動(dòng)背景?在重陽(yáng)節(jié)來(lái)?臨之際，想?為大方巷居?家養(yǎng)老服務(wù)?中心點(diǎn)的老?人舉辦一次?活動(dòng)，慶祝?這樣的“老?人節(jié)”。?二、活動(dòng)意?義重陽(yáng)節(jié)?，是登山賞?菊飲酒的節(jié)?日，也是中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?中屬于老人?的節(jié)日，借?這樣的機(jī)會(huì)?，為老人舉?辦一次慶祝?活動(dòng)，給老?人送去更多?的歡樂(lè)。?三、活動(dòng)主?題“九九?重陽(yáng)，心系?老人”四?、活動(dòng)地點(diǎn)?____?居家養(yǎng)老服?務(wù)中心的活?動(dòng)室五、?活動(dòng)時(shí)間?重陽(yáng)節(jié)是在?____月?____日?，星期二，?在這里推遲?到____?月____?日，星期六?，是考慮不?僅老人有時(shí)?間參與，志?愿者也有時(shí)?間參與。?六、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、人?員：需要_?___個(gè)人?(一位負(fù)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)主持-?-A;一位?負(fù)責(zé)聯(lián)系各?種活動(dòng)需求?，包括設(shè)備?和人員--?B;一位負(fù)?責(zé)購(gòu)買(mǎi)物品?及費(fèi)用計(jì)算?--C，還?有一位備用?以防突發(fā)狀?況--D。?)2、場(chǎng)?地：___?_居家養(yǎng)老?服務(wù)中心有?現(xiàn)成的活動(dòng)?室，而且配?有桌椅，音?響設(shè)備。?3、布置：?____居?家養(yǎng)老服務(wù)?中心活動(dòng)室?有一些裝飾?品，如串珠?和折紙，可?以再準(zhǔn)備一?些氣球，彩?紙裝飾。?4、節(jié)目：?活動(dòng)的節(jié)目?可以和學(xué)校?的青年志愿?者協(xié)會(huì)聯(lián)系?，然后邀請(qǐng)?他們準(zhǔn)備節(jié)?目并參與活?動(dòng);還要邀?請(qǐng)大方巷有?文藝才能的?老人自行準(zhǔn)?備節(jié)目表演?。5、氛?圍：根據(jù)這?樣的活動(dòng)，?可以向?qū)W院?申請(qǐng)部分費(fèi)?用，買(mǎi)一些?小禮物作為?參加活動(dòng)的?獎(jiǎng)品，以此?來(lái)促進(jìn)老人?和志愿者的?互動(dòng)，渲染?氣氛。七?、活動(dòng)安排?1、__?__月__?__日：?(1)和_?___居家?養(yǎng)老服務(wù)中?心的負(fù)責(zé)人?聯(lián)系，并說(shuō)?明這次活動(dòng)?的內(nèi)容，取?得負(fù)責(zé)人的?認(rèn)可.--?B(2)?和學(xué)校的青?年志愿者協(xié)?會(huì)的主席聯(lián)?系，并說(shuō)明?這次活動(dòng)的?具體情況，?尤其是要說(shuō)?明需要準(zhǔn)備?節(jié)目，可以?是舞蹈，唱?歌，相聲，?小品之類(lèi)的?，只要內(nèi)容?適合老年人?觀看就行。?--B2?、____?月____?日：(1?)盡力取得?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同?意申請(qǐng)到部?分費(fèi)用，然?后購(gòu)買(mǎi)氣球?和彩紙。-?-C(2?)可購(gòu)買(mǎi)，?也可手工制?作一些小禮?品，比如買(mǎi)?一些小掛件?，小娃娃，?制作一些可?放置的小飾?品。--C?D3、_?___月_?___日：?親自去__?__社區(qū)，?可以從居委?會(huì)了解，也?可以自己走?訪，了解社?區(qū)那些具有?才藝的老人?，并邀請(qǐng)他?們參與活動(dòng)?，同時(shí)在社?區(qū)進(jìn)行活動(dòng)?的宣傳。-?-B4、?____月?____日?：綜合從青?年志愿者協(xié)?會(huì)志愿者和?大方巷社區(qū)?老人的節(jié)目?，整理好節(jié)?目并根據(jù)內(nèi)?容篩選，排?列順序，同?時(shí)擬好開(kāi)場(chǎng)?白和串臺(tái)詞?。--A?5、___?_月___?_日：(?1)在學(xué)校?，對(duì)志愿者?的節(jié)目進(jìn)行?彩排的觀賞?，做出相應(yīng)?的指點(diǎn)。-?-AD(?2)在社區(qū)?，對(duì)老人準(zhǔn)?備的節(jié)目也?進(jìn)行彩排，?稍做指點(diǎn)。?--A(?3)去__?__居家養(yǎng)?老服務(wù)中心?布置現(xiàn)場(chǎng)。?--ABC?D6、_?___月_?___日：?工作人員和?志愿者可早?些去現(xiàn)場(chǎng)，?對(duì)場(chǎng)地等各?方面進(jìn)行檢?查，排除一?切對(duì)老人不?利的因素。?--ABC?D和志愿者?八、活動(dòng)?過(guò)程由主?持人開(kāi)場(chǎng)，?然后先對(duì)老?人們表示慶?祝，然后節(jié)?目開(kāi)始，志?愿者的節(jié)目?和老人的節(jié)?目穿插進(jìn)行?，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)?的氣氛，可?進(jìn)行志愿者?，工作人員?與老人的互?動(dòng)，并對(duì)參?與活動(dòng)的老?人頒發(fā)小禮?品?；顒?dòng)接?近尾聲的時(shí)?候，可將準(zhǔn)?備的小禮品?發(fā)給來(lái)參與?的所有的老?人，并合影?留念。九?、活動(dòng)結(jié)束?結(jié)束后，?要將活動(dòng)室?打掃干凈，?桌椅，設(shè)備?等歸回原位?，并對(duì)負(fù)責(zé)?人和志愿者?表示感謝后?離開(kāi)。九?九重陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)策劃方案?實(shí)施方案范?文（二）?一、活動(dòng)設(shè)?計(jì)思路：?(一)對(duì)節(jié)?日教育價(jià)值?的分析。?農(nóng)歷九月_?___日，?為傳統(tǒng)的重?陽(yáng)節(jié)。因?yàn)?九月___?_日，日月?并陽(yáng)，兩九?相重，故而?叫重陽(yáng)，也?叫重九，古?人認(rèn)為是個(gè)?值得慶賀的?吉利日子，?從很早就開(kāi)?始過(guò)此節(jié)日?。今天的重?陽(yáng)節(jié)，被賦?予了新的含?義，在__?__年，我?國(guó)把每年的?九月___?_日定為老?人節(jié)，傳統(tǒng)?與現(xiàn)代巧妙?地結(jié)合，成?為尊老、敬?老、愛(ài)老、?助老的老年?人的節(jié)日。?通過(guò)對(duì)重陽(yáng)?節(jié)的價(jià)值分?析，我們發(fā)?現(xiàn)此節(jié)日有?很大的教育?價(jià)值。我?園歷來(lái)重視?家園共育，?本文由加強(qiáng)?德育工作。?為了使這一?良好的傳統(tǒng)?繼續(xù)傳承下?去，萌發(fā)孩?子主動(dòng)關(guān)愛(ài)?爺爺、奶奶?們的愿望，?增進(jìn)和爺爺?奶奶之間的?情感交流，?提高孩子的?動(dòng)手能力。?(二)對(duì)?近階段幼兒?年齡特點(diǎn)、?生活經(jīng)驗(yàn)和?主題開(kāi)展的?分析。進(jìn)?入大班，幼?兒動(dòng)手實(shí)踐?操作、關(guān)心?服務(wù)他人、?獨(dú)立自主活?動(dòng)的愿望比?中班時(shí)有明?顯的提高。?在探索活動(dòng)?中，幼兒渴?望自己動(dòng)手?實(shí)踐，喜歡?體驗(yàn)通過(guò)自?己的努力獲?得成功的快?樂(lè)。在節(jié)日?系列活動(dòng)中?，幼兒對(duì)老?師的感激之?情得到很大?限度的激發(fā)?，會(huì)用自己?制作的作品?裝飾校園或?贈(zèng)送給老師?。在主題?《金色的秋?天》系列活?動(dòng)?《蔬果寶寶?樂(lè)翻天》中?，孩子對(duì)平?時(shí)常見(jiàn)但又?不完全熟悉?的蔬果產(chǎn)生?了強(qiáng)烈的好?奇。通過(guò)幼?兒自主的探?索、嘗試活?動(dòng)，幼兒了?解了“為什?么秋天蔬果?寶寶特別多??”;“哪?些是蔬菜寶?寶，哪些是?水果寶寶??”;能夠自?己制作各類(lèi)?蔬果美食。?隨著主題?的不斷深入?，幼兒產(chǎn)生?了制作蔬果?美食給爺爺?奶奶吃的愿?望。這于預(yù)?設(shè)的主題內(nèi)?容不謀而合??-秋天的節(jié)?日。(三?)對(duì)本次親?子活動(dòng)價(jià)值?的分析。?于是，我們?決定以重陽(yáng)?節(jié)為契機(jī)。?以主題活動(dòng)?《蔬?果寶寶樂(lè)翻?天》為載體?，開(kāi)展“重?陽(yáng)蔬果節(jié)”?的親子活動(dòng)?。通過(guò)爺爺?奶奶觀看寶?寶律動(dòng)表演?、一起制作?水果美食、?一起分享美?食系列活動(dòng)?。滿(mǎn)足幼兒?感謝、關(guān)心?長(zhǎng)輩的美好?愿望，使幼?兒的動(dòng)手操?作能力進(jìn)一?步提高。使?爺爺奶奶在?活動(dòng)中感受?幼兒對(duì)自己?的關(guān)心，體?驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的?快樂(lè)。增進(jìn)?祖輩和幼兒?間的情感交?流，促進(jìn)家?園間良好合?作的關(guān)系的?建立。二?、活動(dòng)內(nèi)容?與要求：?1、幼兒通?過(guò)表演、制?作美食的活?動(dòng)，萌發(fā)幼?兒主動(dòng)關(guān)愛(ài)?爺爺奶奶的?愿望，增進(jìn)?爺爺奶奶和?幼兒之間的?情感交流。?2、通過(guò)?親子活動(dòng)，?提高幼兒動(dòng)?手操作的能?力。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?(一)幼?兒園資源準(zhǔn)?備：1、?一次性叉子?、吸管、桌?布、盤(pán)子;?洗滌工具;?用餐器具;?座椅;活動(dòng)?場(chǎng)地。2?、人員安排?：廣播--?--徐__?__;攝?像、拍照-?費(fèi)?____;?大廳《自?助餐》的會(huì)?場(chǎng)布置、餐?具準(zhǔn)備和食?堂的聯(lián)系-??3、教室活?動(dòng)內(nèi)容：?大一班：活?動(dòng)指導(dǎo)大?二班：活動(dòng)?指導(dǎo)大三?班：活動(dòng)指?導(dǎo)4、環(huán)?境：于__?__月__?__日上午?空班老師布?置教室環(huán)境?;下午空班?老師布置大?廳節(jié)日環(huán)境?。5、資?料：活動(dòng)反?饋表。(?二)家庭資?源準(zhǔn)備：?1、活動(dòng)前?期通過(guò)發(fā)放?邀請(qǐng)函和爺?爺奶奶進(jìn)行?溝通、交流?活動(dòng)方案。?2、收集?各類(lèi)蔬果食?品，自制一?樣小點(diǎn)心。?3、自帶?水果刀、_?___臺(tái)榨?汁機(jī)。三?、活動(dòng)流程?：集體慶祝??制?作品嘗四?、活動(dòng)過(guò)程?：(一)?集體慶祝：?1、全體?教師、幼兒?、家長(zhǎng)集中?操場(chǎng)。幼兒?按班級(jí)列隊(duì)?(大一班列?隊(duì)與中二班?場(chǎng)地;大二?班列隊(duì)與大?一班場(chǎng)地;?大三班列隊(duì)?與大三班場(chǎng)?地)九九?重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案實(shí)?施方案范文?（三）一?、活動(dòng)意圖?：農(nóng)歷九?月初九是我?國(guó)的重陽(yáng)節(jié)?，重陽(yáng)節(jié)又?叫"老人節(jié)?"，尊老、?敬老是中華?民族的傳統(tǒng)?美德。重?陽(yáng)節(jié)帶給我?們的不是登?高、賞菊、?吃重陽(yáng)糕，?而是一種信?息：老年人?更需要愛(ài)、?需要健康、?快樂(lè)。他們?需要的也許?并不是你的?錢(qián)物，不是?禮物，而是?你一聲深情?的問(wèn)候……?創(chuàng)建一個(gè)敬?老愛(ài)老養(yǎng)老?助老的氛圍?，需要全社?會(huì)的參與。?"家家有?老人，人人?都會(huì)老"，?關(guān)愛(ài)今天的?老人，就是?關(guān)心明天的?自己。兒?童是祖國(guó)的?未來(lái)，為了?更好地從小?培養(yǎng)他們敬?老愛(ài)老的優(yōu)?良習(xí)慣，幼?兒園在重陽(yáng)?節(jié)，組織孩?子們與自己?的爺爺奶奶?、社區(qū)的老?人們一起聯(lián)?歡，用自己?的方式表達(dá)?對(duì)爺爺、奶?奶等老人的?關(guān)心和愛(ài)護(hù)?。二、活?動(dòng)目的：?1、知道農(nóng)?歷九月初九?是我國(guó)的重?陽(yáng)節(jié)，又叫?"老人節(jié)"?。2、懂?得關(guān)愛(ài)老人?，體驗(yàn)敬老?愛(ài)老的美好?情感。3?、了解有關(guān)?重陽(yáng)節(jié)美妙?的傳說(shuō)、故?事和詩(shī)詞。?三、活動(dòng)?主題：九?九重陽(yáng)節(jié)，?濃濃敬老情?四、活動(dòng)?安排：(?一)學(xué)園活?動(dòng)"九九?重陽(yáng)節(jié)，濃?濃敬老情"?具體時(shí)間?：____?月____?日上午大?班幼兒走進(jìn)?村開(kāi)展敬老?助老活動(dòng)，?通過(guò)表演、?捶背、做家?務(wù)、玩游戲?等活動(dòng)陪伴?村里的孤寡?老人、高齡?老人一起過(guò)?重陽(yáng)節(jié)。?活動(dòng)流程：?1、幼兒?贈(zèng)送自制禮?物給爺爺奶?奶2、幼?兒表演節(jié)目?(講故事、?唱歌、跳舞?等)3、?幼兒為爺爺?奶奶捶捶背?、捏捏肩?4、幼兒幫?助爺爺奶奶?做家務(wù)(擦?桌子、掃地?等)5、?幼兒園贈(zèng)送?禮物(二?)各年段主?題活動(dòng)：?小班：主?題：感恩重?陽(yáng)—"我給?爺爺奶奶捶?捶背"、"?我和爺爺奶?奶玩游戲"?。活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道重陽(yáng)節(jié)?是爺爺、奶?奶等老人的?節(jié)日，通過(guò)?幫爺爺奶奶?捶捶背等體?驗(yàn)活動(dòng)表達(dá)?孩子對(duì)老人?的愛(ài)，激發(fā)?尊敬老人的?情感;2?、聽(tīng)爺爺奶?奶講那過(guò)去?的事情，邀?請(qǐng)爺爺、奶?奶一起游戲?等，感受相?互關(guān)愛(ài)的溫?暖和快樂(lè)。?中班：?主題：情暖?重陽(yáng)—"送?給爺爺奶奶?的禮物"制?作活動(dòng)(自?制一件手工?作品寫(xiě)上祝?福的話(huà)語(yǔ))?。活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道重陽(yáng)節(jié)?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，是?老人的節(jié)日?，初步了解?重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣;?2、樂(lè)意參?與重陽(yáng)節(jié)的?相關(guān)活動(dòng)，?嘗試用自己?動(dòng)手制作禮?物