2023護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃模板（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023護(hù)?士個(gè)人工作?計(jì)劃模板?作為一名外?科護(hù)士長(zhǎng)，?身上除了照?顧病人的責(zé)?任還要為其?他護(hù)士帶好?頭。我感到?自己的責(zé)任?重大，同時(shí)?也更加堅(jiān)定?地相信自己?能做好，為?了更好地完?成工作，制?定了以下工?作計(jì)劃。?一、加強(qiáng)護(hù)?士在職教育?，提高護(hù)理?人員的綜合?素質(zhì)1.?按護(hù)士規(guī)范?化培訓(xùn)及護(hù)?士在職繼續(xù)?教育實(shí)施方?案抓好護(hù)士?的“三基”?及?？萍寄?訓(xùn)練與考核?工作。.?重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?新入院護(hù)士?、聘用護(hù)士?、低年資護(hù)?士的考核，?強(qiáng)化她們的?學(xué)習(xí)意識(shí)，?護(hù)理部計(jì)劃?上半年以強(qiáng)?化基礎(chǔ)護(hù)理?知識(shí)為主，?增加考核次?數(shù)，直至達(dá)?標(biāo)。.加?強(qiáng)?？萍寄?的培訓(xùn)：各?科制定出周?期內(nèi)?？评?論與技能的?培訓(xùn)與考核?計(jì)劃，每年?組織考試、?考核___?_次，理論?考試要有試?卷并由護(hù)士?長(zhǎng)組織進(jìn)行?閉卷考試，?要求講究實(shí)?效，不流于?形式，為培?養(yǎng)?？谱o(hù)士?打下扎實(shí)的?基礎(chǔ)。.?基本技能考?核：屬于規(guī)?范化培訓(xùn)對(duì)?象的護(hù)士，?在年內(nèi)__?__項(xiàng)基本?技能必須全?部達(dá)標(biāo)，考?核要求在實(shí)?際工作中抽?考。其他層?次的護(hù)士計(jì)?劃安排操作?考試一次，?理論考試二?次。.強(qiáng)?化相關(guān)知識(shí)?的學(xué)習(xí)掌握?，組織進(jìn)行?一次規(guī)章制?度的實(shí)際考?核，理論考?試與臨床應(yīng)?用相結(jié)合，?檢查遵章守?規(guī)的執(zhí)行情?況。2.?加強(qiáng)人文知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?提高護(hù)士的?整體素養(yǎng)。?組織學(xué)習(xí)?醫(yī)院服務(wù)禮?儀文化，強(qiáng)?化護(hù)士的現(xiàn)?代護(hù)理文化?意識(shí)，先在?專業(yè)網(wǎng)站搜?集整理護(hù)士?長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)?行討論，達(dá)?成共識(shí)后在?全院范圍內(nèi)?開展提升素?養(yǎng)活動(dòng)，制?定訓(xùn)練方案?及具體的實(shí)?施計(jì)劃。?安排全院性?的講座和爭(zhēng)?取派出去、?請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方?式學(xué)習(xí)護(hù)士?社交禮儀及?職業(yè)服務(wù)禮?儀。開展護(hù)?士禮儀競(jìng)賽?活動(dòng)，利用?“5.12?”護(hù)士節(jié)期?間掀起學(xué)禮?儀、講素養(yǎng)?的活動(dòng)月，?組織寓教寓?樂(lè)的節(jié)日晚?會(huì)。3.?更新專業(yè)理?論知識(shí)，提?高?？谱o(hù)理?技術(shù)水平。?隨著護(hù)理?水平與醫(yī)療?技術(shù)發(fā)展不?平衡的現(xiàn)狀?，各科室護(hù)?士長(zhǎng)組織學(xué)?習(xí)?？浦R(shí)?，如遇開展?新技術(shù)項(xiàng)目?及特殊疑難?病種，可通?過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授?課、檢索文?獻(xiàn)資料、護(hù)?理部組織護(hù)?理查房及護(hù)?理會(huì)診討論?等形式更新?知識(shí)和技能?。同時(shí)，有?計(jì)劃的選送?部分護(hù)士外?出進(jìn)修、學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?術(shù)水平。?二、加強(qiáng)護(hù)?理管理，提?高護(hù)士長(zhǎng)管?理水平_?___年初?舉辦一期科?室內(nèi)護(hù)士學(xué)?習(xí)班，主要?是更新護(hù)理?理念、護(hù)理?技巧及護(hù)理?服務(wù)中人文?精神的培養(yǎng)?，當(dāng)今社會(huì)?人群對(duì)護(hù)理?的服務(wù)需求?，新的一年?護(hù)理工作展?望以及護(hù)士?感情溝通交?流等。2?.加強(qiáng)護(hù)士?目標(biāo)管理考?核，月考評(píng)?與年終考評(píng)?相結(jié)合，科?室護(hù)理質(zhì)量?與護(hù)士考評(píng)?掛鉤等管理?指標(biāo)。3?.促進(jìn)護(hù)士?間及科室間?的學(xué)習(xí)交流?，每季組織?護(hù)理質(zhì)量交?叉大檢查，?并召開護(hù)士?工作經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，借鑒?提高護(hù)理水?平。三、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量過(guò)程控制?，確保護(hù)理?工作安全、?有效1.?繼續(xù)實(shí)行護(hù)?理質(zhì)量二級(jí)?管理體系，?尤其是需開?發(fā)提高護(hù)士?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?解決問(wèn)題的?能力，同時(shí)?又要發(fā)揮科?室質(zhì)控小組?的質(zhì)管作用?，明確各自?的質(zhì)控點(diǎn)，?增強(qiáng)全員參?與質(zhì)量管理?的意識(shí)，提?高護(hù)理質(zhì)量?。2.建?立檢查、考?評(píng)、反饋制?度，設(shè)立可?追溯機(jī)制，?護(hù)理部人員?經(jīng)常深入科?室檢查、督?促、考評(píng)。?考評(píng)方式以?現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)?士及查看病?人、查看記?錄、聽取醫(yī)?生意見，發(fā)?現(xiàn)護(hù)理工作?中的問(wèn)題，?提出整改措?施。3.?進(jìn)一步規(guī)范?護(hù)理文書書?寫，從細(xì)節(jié)?上抓起，加?強(qiáng)對(duì)每份護(hù)?理文書采取?質(zhì)控員-護(hù)?士-護(hù)理長(zhǎng)?的三級(jí)考評(píng)?制度，定期?進(jìn)行護(hù)理記?錄缺陷分析?與改進(jìn)，增?加出院病歷?的缺陷扣分?權(quán)重，強(qiáng)調(diào)?不合格的護(hù)?理文書不歸?檔。年終護(hù)?理文書評(píng)比?評(píng)出集體第?一、二、三?名。4.?加強(qiáng)護(hù)理過(guò)?程中的安全?管理：.?繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)?理安全三級(jí)?監(jiān)控管理，?科室和護(hù)理?部每月進(jìn)行?護(hù)理安全隱?患及做好護(hù)?理差錯(cuò)缺陷?、護(hù)理投訴?的歸因分析?，多從自身?及科室的角?度進(jìn)行分析?，分析發(fā)生?的原因，應(yīng)?吸取的教訓(xùn)?，提出防范?與改進(jìn)措施?。對(duì)同樣問(wèn)?題反復(fù)出現(xiàn)?的科室及個(gè)?人，追究護(hù)?士個(gè)人的有?關(guān)責(zé)任。?.嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度，?強(qiáng)調(diào)二次核?對(duì)的執(zhí)行到?位，加強(qiáng)對(duì)?護(hù)生的管理?，明確帶教?老師的安全?管理責(zé)任，?杜絕嚴(yán)重差?錯(cuò)及事故的?發(fā)生。.?強(qiáng)化護(hù)士對(duì)?科室硬件設(shè)?施的常規(guī)檢?查意識(shí)，平?時(shí)加強(qiáng)對(duì)性?能及安全性?的檢查，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)維修，?保持設(shè)備的?完好。四?、深化親情?服務(wù)，提高?服務(wù)質(zhì)量?1.在培養(yǎng)?護(hù)士日常禮?儀的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理操作?用語(yǔ)，護(hù)患?溝通技能。?培養(yǎng)護(hù)士樹?立良好的職?業(yè)形象。?2.注重收?集護(hù)理服務(wù)?需求信息，?護(hù)理部通過(guò)?了解回訪卡?意見、與門?診和住院病?人的交談，?發(fā)放滿意度?調(diào)查表等，?獲取病人的?需求及反饋?信息，及時(shí)?的提出改進(jìn)?措施，同時(shí)?對(duì)護(hù)士工作?給予激勵(lì)，?調(diào)動(dòng)她們的?工作積極性?。五、做?好教學(xué)、科?研工作1?.指定具有?護(hù)師以上職?稱的護(hù)士負(fù)?責(zé)實(shí)習(xí)生的?帶教工作，?定期召開評(píng)?學(xué)評(píng)教會(huì)，?聽取帶教教?師及實(shí)習(xí)生?的意見。?2.科護(hù)士?長(zhǎng)為總帶教?老師，重視?帶教工作，?經(jīng)常檢查帶?教老師的帶?教態(tài)度、責(zé)?任心及業(yè)務(wù)?水平，安排?小講課，了?解實(shí)習(xí)計(jì)劃?的完成情況?，做好出科?理論及操作?考試。3?.護(hù)理部做?好實(shí)習(xí)生的?崗前培訓(xùn)工?作，不定期?下科室檢查?帶教質(zhì)量，?每屆實(shí)習(xí)生?實(shí)習(xí)結(jié)束前?，組織進(jìn)行?一次優(yōu)秀帶?教老師評(píng)選?活動(dòng)。4?.增強(qiáng)科研?意識(shí)，力爭(zhēng)?年內(nèi)引進(jìn)或?開展新技術(shù)?項(xiàng)目___?_項(xiàng)。5?.計(jì)劃制作?護(hù)理園地網(wǎng)?，上傳我院?護(hù)理動(dòng)態(tài)，?及時(shí)傳遞護(hù)?理學(xué)習(xí)資料?，發(fā)揮局域?網(wǎng)的空間優(yōu)?勢(shì)，豐富護(hù)?士的學(xué)習(xí)生?活。我們?相信只要努?力執(zhí)行以上?工作，我們?在____?年中的工作?中一定能取?得好的成績(jī)?。202?3護(hù)士個(gè)人?工作計(jì)劃模?板（二）?又一個(gè)新的?起點(diǎn)，又一?輪努力的新?開始，用新?的希望，充?滿下半年的?征程。計(jì)?劃也是新的?突破：一?、加強(qiáng)細(xì)節(jié)?管理，培養(yǎng)?良好的工作?習(xí)慣細(xì)節(jié)?決定質(zhì)量，?婦產(chǎn)科隨機(jī)?性強(qiáng)，平時(shí)?工作習(xí)慣差?，做護(hù)士長(zhǎng)?忙于日常事?務(wù)，疏于管?理，___?_年將把精?力放在日常?質(zhì)控工作，?從小事抓起?，將質(zhì)控工?作貫穿于每?日工作中，?每周質(zhì)控一?到兩項(xiàng)，形?成規(guī)范，讓?科室人員也?在質(zhì)控中逐?漸形成良好?的習(xí)慣，減?少懶散心理?及應(yīng)付心理?，真正從方?便工作，方?便管理為出?發(fā)點(diǎn)。另外?發(fā)揮質(zhì)控員?及責(zé)任護(hù)士?的作用，將?一些日常質(zhì)?控工作交給?她們，提高?大家參與意?識(shí)，動(dòng)員全?科人員參與?管理，有效?提高自我管?理意識(shí)，提?高科室管理?的效率。?二、規(guī)范業(yè)?務(wù)查房，提?高查房效果?改變往年?查房應(yīng)付的?局面，由管?床護(hù)士負(fù)責(zé)?病歷選取，?真正選取科?室疑難病歷?，書寫護(hù)理?計(jì)劃，責(zé)任?護(hù)士負(fù)責(zé)討?論該病的疑?、難點(diǎn)護(hù)理?問(wèn)題，集思?廣義，提出?解決問(wèn)題的?辦法，達(dá)到?提高業(yè)務(wù)水?平，解決護(hù)?理問(wèn)題的目?的。同時(shí)，?討論的過(guò)程?也是學(xué)習(xí)的?過(guò)程，學(xué)習(xí)??？萍膊〉?知識(shí)，規(guī)范??？萍膊∽o(hù)?理常規(guī)，每?規(guī)范一種專?科疾病，便?將此種疾病?的護(hù)理常規(guī)?應(yīng)用于日常?工作，逐步?提高護(hù)理工?作的規(guī)范性?。三、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高整體?專業(yè)水平?加強(qiáng)專科業(yè)?務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)?，系統(tǒng)學(xué)習(xí)?婦產(chǎn)科學(xué)，?圍產(chǎn)期知識(shí)?，新生兒復(fù)?蘇，產(chǎn)科急?癥護(hù)理及應(yīng)?急程序，全?科人員參與?，大家輪流?備課，每月?一次。并進(jìn)?行產(chǎn)科急證?搶救演練，?人人過(guò)關(guān)，?提高應(yīng)急能?力及專科護(hù)?理水平。?四、設(shè)計(jì)使?用?？平】?教育手冊(cè)，?加強(qiáng)健康宣?教工作設(shè)?計(jì)?？平】?教育手冊(cè)，?分為新生兒?保健手冊(cè)，?產(chǎn)褥期保健?手冊(cè)和婦科?疾病保健手?冊(cè)，將保健?知識(shí)以簡(jiǎn)潔?、明快的語(yǔ)?言形式表達(dá)?，設(shè)計(jì)清新?的版面，吸?引病人真正?去了解知識(shí)?。同時(shí)規(guī)范?科室健教內(nèi)?容，制作護(hù)?理人員健教?手冊(cè)，形成?一體化健教?內(nèi)容，科室?備份，人人?掌握，有效?提高健康宣?教工作。?五、申請(qǐng)護(hù)?理科研項(xiàng)目?，開展科研?工作已申?請(qǐng)護(hù)理科研?項(xiàng)目：中藥?貼敷促進(jìn)泌?乳的效果觀?察與研究。?年內(nèi)全面開?展效果觀察?與研究，進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)學(xué)分?析，撰寫研?究論文，上?報(bào)申請(qǐng)材料?。并要求全?科參與科研?項(xiàng)目，學(xué)習(xí)?開展科研的?知識(shí)，提高?各類人員整?體素質(zhì)及專?業(yè)水平。?六、加強(qiáng)產(chǎn)?房管理，完?成日常各項(xiàng)?工作及質(zhì)控?工作產(chǎn)房?管理是科室?管理的薄弱?環(huán)節(jié)，產(chǎn)房?交接及查對(duì)?工作一直不?能系統(tǒng)__?__，__?__年產(chǎn)房?管理工作細(xì)?化，每項(xiàng)工?作指定一位?負(fù)責(zé)人，小?組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)?全面質(zhì)控工?作，全面提?高產(chǎn)房的管?理工作。同?時(shí)加強(qiáng)院內(nèi)?感染控制及?監(jiān)測(cè)工作，?完成各項(xiàng)護(hù)?理質(zhì)量控制?與管理。?跨越下半年?年，我們即?將迎來(lái)的是?下半年，是?令人激情振?奮的半年，?下半年是美?好的，令人?向往的，但?要走好就必?須清楚過(guò)去?的一切是否?完美，因此?現(xiàn)將本人一?年來(lái)的工作?總結(jié)如下：?其經(jīng)驗(yàn)及教?訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)我?們今后的思?路，帶領(lǐng)全?體婦產(chǎn)科護(hù)?理人員__?__人為提?高護(hù)理工作?水平而拼搏?奮斗。在?政治思想方?面，我們始?終以___?_作為引領(lǐng)?我們科室各?項(xiàng)工作的航?標(biāo)，牢固樹?立____?，堅(jiān)持以人?為本的工作?思路，在院?長(zhǎng)和各級(jí)主?管部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?緊緊圍繞全?年工作目標(biāo)?，不斷強(qiáng)化?內(nèi)部管理，?深化運(yùn)營(yíng)機(jī)?制改革。通?過(guò)全科室干?部職工的共?同努力，我?科室迎來(lái)了?發(fā)展的最好?時(shí)期，、住?院人次均創(chuàng)?下歷史新高?，業(yè)務(wù)量持?續(xù)增長(zhǎng)，經(jīng)?濟(jì)效益、社?會(huì)效益大幅?度攀升，同?時(shí)我們始終?堅(jiān)持全心全?意為人民服?務(wù)的主導(dǎo)思?想，堅(jiān)持改?革、發(fā)展和?進(jìn)步，不斷?提高自己和?全科室人的?政治理論水?平。積極參?加各項(xiàng)政治?活動(dòng)、維護(hù)?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同志，具有?良好的職業(yè)?道德和敬業(yè)?精神，工作?勤勤懇懇，?任勞任怨、?社會(huì)評(píng)價(jià)口?碑很好。?我知道任何?一個(gè)科室工?作的開展，?都離不開相?關(guān)科室的配?合支持，如?作各項(xiàng)輔助?檢查、病人?的護(hù)理會(huì)診?、儀器的相?互借用等等?，都離不開?相關(guān)兄弟科?室的支持與?幫助，所以?在平時(shí)的工?作中我十分?注重各科室?之間的交流?和合作。處?理好彼此間?的關(guān)系，盡?可能的減少?摩擦和矛盾?。公正、?公平，不能?戴有色眼鏡?，厚此薄彼?。工作中我?經(jīng)常廣泛聽?取醫(yī)護(hù)人員?的意見，及?時(shí)糾正工作?中的失誤和?偏差;讓護(hù)?士參與病房?管理，增強(qiáng)?她們的主體?意識(shí)和責(zé)任?感。我認(rèn)為?只要護(hù)士長(zhǎng)?作風(fēng)民主、?寬宏待人，?下屬護(hù)士心?理就會(huì)產(chǎn)生?安全感，就?不擔(dān)心穿小?鞋、抓辮子?，心情舒暢?，有利團(tuán)結(jié)?，增加凝聚?力。在工作?中我對(duì)她們?的要求很嚴(yán)?，但在嚴(yán)要?求的同時(shí)也?給予護(hù)士生?活中的關(guān)心?與幫助，我?認(rèn)真觀察和?了解護(hù)士們?在工作中的?一言一行、?一舉一動(dòng)，?發(fā)現(xiàn)困難及?時(shí)幫助解決?，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)?間的溝通和?合作，我們?之間已經(jīng)有?了很大的默?契，彼此關(guān)?系處理得很?是融洽和諧?。在處理?好和患者之?間的關(guān)系上?，我經(jīng)常和?患者溝通，?了解各項(xiàng)工?作落實(shí)情況?及護(hù)理服務(wù)?情況，了解?病人的康復(fù)?情況。定期?進(jìn)行滿意度?調(diào)查，認(rèn)真?接待患者的?各種投訴，?虛心聽取意?見并及時(shí)反?饋，深入調(diào)?查了解，盡?量協(xié)調(diào)護(hù)患?糾紛，縮短?護(hù)患之間的?距離，減少?和避免醫(yī)療?糾紛的發(fā)生?。對(duì)于護(hù)士?工作中的缺?點(diǎn)和不足，?我會(huì)給與耐?心的講解和?深刻的批評(píng)?為了能當(dāng)?好科室?guī)ь^?人，在工作?中，我深切?的認(rèn)識(shí)到一?個(gè)合格的婦?產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)?應(yīng)具備的素?質(zhì)和條件。?努力提高自?身的業(yè)務(wù)水?平，不斷加?強(qiáng)業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)，通過(guò)?訂閱大量業(yè)?務(wù)雜志及書?刊，學(xué)習(xí)有?關(guān)婦幼衛(wèi)生?知識(shí)，寫下?了打量的讀?書筆記，豐?富了自己的?理論知識(shí)。?通過(guò)我的努?力現(xiàn)在已經(jīng)?學(xué)習(xí)和掌握?應(yīng)用于臨床?的一系列新?的檢查、診?斷、治療和?護(hù)理方法以?及新的醫(yī)療?、護(hù)理設(shè)備?的應(yīng)用，并?帶領(lǐng)全科人?員加強(qiáng)護(hù)理?新知識(shí)、新?理論、新技?術(shù)的學(xué)習(xí)。?工作中我?深知，要想?一個(gè)科室能?夠和諧、上?進(jìn)、有凝聚?力、出成績(jī)?，就必須要?具備正確的?管理技巧，?所以工作中?我經(jīng)常做護(hù)?士思想工作?，了解和掌?握護(hù)士的心?理。賞