中考復(fù)習(xí)如何寫(xiě)好作文開(kāi)頭3課件

如何寫(xiě)好作文開(kāi)頭

前言一篇好的文章應(yīng)具有鳳頭,豬肚,豹尾的特點(diǎn).常言道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”、“良好的開(kāi)端是成功的一半?！弊魑囊彩侨绱?，尤其是記敘文。開(kāi)頭是在給文章造氣氛、定調(diào)子，要給讀者第一印象，因而十分重要。作文開(kāi)頭如果能恰到好處，常常能一下子抓住讀者，也能增加文章的亮點(diǎn)。所以，能否靈活自如地、獨(dú)特精當(dāng)?shù)貙?xiě)好作文開(kāi)頭往往關(guān)系到一篇文章的成敗。

好的作文開(kāi)頭應(yīng)做到：

一簡(jiǎn)、二新、三美。所謂簡(jiǎn)，就是開(kāi)頭力求簡(jiǎn)潔明了，不羅嗦重復(fù)。本來(lái)只需要用一句話(huà)就能寫(xiě)清楚的內(nèi)容，不要在前面加上羅羅嗦嗦的敘述，要把廢話(huà)盡數(shù)刪去，使文章顯得直截了當(dāng)，干凈利落。

所謂新，就是開(kāi)頭不落俗套，新穎別致。

我是一只小小小小鳥(niǎo)，一只被剪斷翅膀的小小鳥(niǎo)，我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中，卻不想因此迷失方向。一個(gè)聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛……—題記（《我要高飛》）所謂美，就是開(kāi)頭力求給人以美感，讓人能夠得到美的享受。要達(dá)到這種效果，往往需要用形象的描寫(xiě)、優(yōu)美的抒情或恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像清泉一樣清澈甘甜。我也是一個(gè)沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光里的幸運(yùn)兒。（《無(wú)盡的母愛(ài)》）“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！泵慨?dāng)我想起這句詩(shī)，眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那筆下流動(dòng)的圓，耳邊又想起那錢(qián)氏英語(yǔ)。（《良師》）常見(jiàn)的作文開(kāi)頭的方法一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式就是直接入題式,這是作文開(kāi)頭最常用的一種方法.如:1、朱自清在<背影>的開(kāi)頭寫(xiě)道”我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.”如:2、“我有一個(gè)習(xí)慣，媽媽說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣好?！保ā段矣幸粋€(gè)好習(xí)慣》）

如:3.那天，鮮花店門(mén)口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預(yù)定鮮花。哦！母親節(jié)快到了，我該為母親準(zhǔn)備節(jié)日禮物了。（《母親節(jié)的禮物》）這種寫(xiě)法的好處是開(kāi)宗明義,直接明白,讓讀者對(duì)寫(xiě)作對(duì)象一目了然.二、設(shè)置問(wèn)題，引出下文用問(wèn)題開(kāi)頭，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們的興趣和思考，起到引人入勝的效果。1、“是誰(shuí)把玻璃打破了？”《班級(jí)風(fēng)波》2、我不由得停住了腳步?！蹲咸偬}瀑布》3、朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)鱷魚(yú)是怎樣哭泣的嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)猩猩吃人的故事嗎？你知道外星人是怎么來(lái)到地球的嗎？……哦，你搖頭了?？蓜e急，全是它——《世界奇聞怪事》告訴我的，它使我體會(huì)到了課外閱讀的樂(lè)趣。（《課外閱讀的樂(lè)趣》）三、寫(xiě)景狀物，渲染氣氛文章的開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物入手，展示人物活動(dòng)的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景，渲染氣氛以此烘托人物，展開(kāi)故事。如：1、太陽(yáng)落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽(yáng)臺(tái)上。窗外那棵老楊樹(shù)上，不知名的大鳥(niǎo)仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛(ài)地注視著意欲飛出溫巢的小鳥(niǎo)。這畫(huà)面，這眼神，讓我想起了母親……（《面對(duì)母親的目光》）四、抒情議論，確定基調(diào)用幾句恰當(dāng)?shù)淖h論抒情做文章的開(kāi)頭，或感染讀者，或點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。

生日是一根線(xiàn)，一頭是我，一頭是外婆；生日是一個(gè)圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶；生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊。（《生日寄語(yǔ)》）

五、引用式

以詩(shī)文妙語(yǔ)、名言警句開(kāi)頭，既能激發(fā)讀者興趣，也能提高文章的品位。同時(shí)，也能揭示文章主要內(nèi)容，突現(xiàn)人物、事件。如1：引用名人名言,如:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睂?duì)高爾基的這句話(huà)，我深有感觸，獲益匪淺。（《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》）著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō):”自信是成功的第一秘訣.”是的,擁有自信,并不斷努力,就能獲得成功.(<擁有自信方能成功>)引用詩(shī)句引起下文,便于敘事抒情.

“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸?！泵慨?dāng)我吟著孟郊的這首<游子吟>時(shí),就會(huì)不自覺(jué)的想起我的母親.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！泵慨?dāng)我想起這句詩(shī)，眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那筆下流動(dòng)的圓，耳邊又想起那錢(qián)氏英語(yǔ)。（《良師》）“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮無(wú)攔天空的蔭蔽？”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話(huà)，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨(dú)自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。（《母愛(ài)無(wú)邊》）3、引用俗語(yǔ)格言俗語(yǔ)說(shuō)得好“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”,”天地寬大,父母恩大”,作為子女就應(yīng)該孝敬父母,愛(ài)我們的父母.4、引用歌詞:

“媽媽,我想對(duì)你說(shuō),話(huà)到嘴邊又咽下,媽媽,我想對(duì)你笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花媽媽,我想對(duì)你說(shuō),話(huà)到嘴邊又咽下,媽媽,我想對(duì)你笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”聽(tīng)著這首<燭光里的媽媽>,我不禁想起了我那日夜操勞,含辛茹苦的母親.<我的母親>六、巧用修辭式母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像清泉一樣清澈甘甜。我也是一個(gè)沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光里的幸運(yùn)兒。（《無(wú)盡的母愛(ài)》）都說(shuō)母親是一本書(shū)，書(shū)里記載著兒女的點(diǎn)點(diǎn)與滴滴；都說(shuō)母親是一片海，海里容納著兒女的無(wú)知與幼稚；都說(shuō)母親是一首歌，歌里吟唱著兒女的榮辱與悲歡。陣陣涼風(fēng)拂過(guò)了窗欄，輕輕扳動(dòng)著風(fēng)鈴兒，叮鈴鈴地奏出美妙的旋律；池畔柳樹(shù)迎風(fēng)搖曳著，款款地?cái)[動(dòng)水蛇般的腰身，千絲萬(wàn)縷的柳條羞答答地盡往四邊躲；微風(fēng)吹動(dòng)著白色的窗帷，波動(dòng)得如風(fēng)帆一樣。（《雨的組曲》）關(guān)于父親的好的開(kāi)頭:父親是遼闊的海洋,袒露著寬廣的胸懷;父親是肥沃的土地,哺育兒女茁壯成長(zhǎng);父親是無(wú)限的宇宙,任兒女自由飛翔.父親是一座巍峨的大山,沉吟著愛(ài)的偉岸;父親是一片遼闊的大海,澎湃著愛(ài)的激情,父親是一椽結(jié)實(shí)的大柱,詮釋著愛(ài)的天地.七.巧用揭示主旨的題記

①?zèng)]有樹(shù)的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒(méi)有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!-------題記

②如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。---------題記《快樂(lè)的暑假》：

A、盼望著，盼望著，……B、如果說(shuō)暑假是天空，我便是空中小鳥(niǎo)，可以自由翱翔；如果說(shuō)暑假是大海，……C、作為學(xué)生，最盼望的便是快樂(lè)的暑假?！镀谂?-----》：

A、小草期盼長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那樣就可以遮風(fēng)擋雨；小鳥(niǎo)……B、“快去讀會(huì)書(shū)，又在聽(tīng)音樂(lè)……C、一個(gè)孩子因?yàn)橛辛似谂危妥兂闪艘欢浣鹕?，讓媽媽生活的更加溫馨；一只丑小鴨因?yàn)橛辛似谂?，……《一路上有你，真好》?/p>

A、媽媽?zhuān)宦飞嫌心阏婧茫?/p>

B、“朋友一生一起走，那些日子不再有……C、傍晚時(shí)分，坐在書(shū)桌前，看著那小小的鋼筆，

D、不經(jīng)意間又想起了我的好友，不禁想問(wèn)：你還好嗎？結(jié)尾《精彩的瞬間》：

A、總忘不了那一天，那一個(gè)精彩的瞬間。

A、那是精彩的瞬間，也是我們班團(tuán)結(jié)一心、永不言敗最好的詮釋。

B、精彩的瞬間，拼搏的精神將是我們6班全體同學(xué)永遠(yuǎn)的追求！

C、6班的同袍們，有這些精彩的瞬間、拼搏的同學(xué)，我們還有什么理由不團(tuán)結(jié)、氣餒呢？

D、是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。《最好的禮物》：

A、生日那天，媽媽送給了一個(gè)特殊的禮物。

A、媽媽?zhuān)愕膼?ài)就是我最好的禮物。

B、忘不了這一天，這些人，你們就是我最好的禮物。

C、閨蜜，你的理解就是送給我最好的禮物。

D、朋友我知道：禮物雖輕，情義無(wú)價(jià)?！督o自己點(diǎn)個(gè)贊》：結(jié)束語(yǔ)要寫(xiě)好作文開(kāi)頭、結(jié)尾，并不是一件很容易的事，它既需要我們用心靈地去感受生活，也需要我們學(xué)習(xí)、積累寫(xiě)作知識(shí)，更需要我們有開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的精神。莊子曰“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！敝R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的大海，寫(xiě)作是大海里的一朵浪花，只有全身心投入到知識(shí)的海洋里，不怕風(fēng)浪，敢到海底探寶，才能擷取寫(xiě)作領(lǐng)域里那朵最美的浪花。●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的