幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文15篇

幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文15篇幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文15篇

幼兒園小班家長會發(fā)言稿要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒園小班家長會發(fā)言稿樣本能讓你事半功倍，下面共享幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文15篇，供你選擇借鑒。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇1

各位家長伴侶：

你們好!

開學(xué)一個月左右了，今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，協(xié)作我們共同訓(xùn)練好孩子。同時依據(jù)近期的各種方方面面的狀況通過綜合整理，來和各位家長們探討一下!

一、班級介紹：

首先由我來介紹一下我們小班：我們班總共有22個寶寶，有11個男孩，11個女孩。我是佳佳老師，是小班的主班老師，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練教學(xué)工作和班類管理工作;另外一位是成老師，是我們的配班老師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)嬉戲活動及幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

二、保育教學(xué)：

幼兒園訓(xùn)練不同于學(xué)校、中學(xué)及高級訓(xùn)練，幼兒園訓(xùn)練原則是保教并重，小班則主要是以保育為主。寶寶不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)懷的問題。從寶寶入園以來我們了解到班上寶寶是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)寶寶身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)留意些什么，家長應(yīng)配

合幼兒園做些什么，這就是我們以下要談的。

首先，引導(dǎo)孩子克服依戀心情、堅持持之以恒地每天送寶寶入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，寶寶入園以前，都是在兩代人的愛護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子由于離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種狀況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)關(guān)心寶寶削減對集體生活的恐驚感，既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照看他們、關(guān)懷他們。有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不愿離去，陪著孩子玩，這樣對老師的訓(xùn)練工作也有肯定的影響，請家長留意。這樣孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)當(dāng)以相信的心態(tài)和孩子說再見。

家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話恐嚇孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜愛幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有很多好玩的玩具，老師會帶你們做嬉戲，還有好多的小伙伴，鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園。這樣可以緩解他們緊急的心情。我們會努力使孩子喜愛上幼兒園，以樂觀鼓舞的正面訓(xùn)練為主。這一個月主要是讓孩子熟識幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做嬉戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的心情。以后開頭熟悉自己的毛巾、杯子等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯，許多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽喜愛喂飯，我們盼望從他進幼兒園開頭，家長協(xié)作我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

本學(xué)期，我們的教學(xué)工作主要圍繞我們所發(fā)的書本綻開，在學(xué)習(xí)書本學(xué)問的同時，我們也會開展一些嬉戲活動，讓寶寶們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。盼望家長們多關(guān)注寶寶每個星期帶回家的家園聯(lián)系手冊，每個星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容都會貼在上面，請家長們準(zhǔn)時給寶寶們復(fù)習(xí)鞏固。如有特別狀況(病假、事假等)不能來園請準(zhǔn)時與我們?nèi)〉寐?lián)系。(幼兒園辦公室電話88__________)天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，下午4：30開頭接孩子，自覺堅持使用接送卡，托付其他人接的要電話相告，家人不帶卡接的，請簽字(幼兒名，家長名)。

三、平安訓(xùn)練

平安工作，警鐘長鳴，因此我把平安工作特殊強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危急的東西(彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。坐車的孩子父母要多向孩子強調(diào)坐車的平安學(xué)問。假如你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再叮囑一遍，以防出錯。喜愛咬衣服、東西的孩子要訂正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)章的一些平安學(xué)問(過公路、坐車等)。

有特別疾病史的幼兒家長要準(zhǔn)時告知班上老師知曉，便于照看。

對什么東西有劇烈過敏狀況也要早告知老師，防患于未然(如：雞蛋、魚、蝦、海帶等)。

說到平安問題，應(yīng)當(dāng)提到是孩子在入園的這一月，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要緣由有四種，一是要引起別人的留意，方法不對;二是自我掌握力量差(年齡小);三是生理因素的影響(多動);四是家庭訓(xùn)練的因素。(舉例略)家長要做好訓(xùn)練工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。

四、家園協(xié)作。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)當(dāng)有全都的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有許多玩具，當(dāng)然玩的小伴侶也許多，我們要漸漸讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要整理好。訓(xùn)練幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小伴侶問好。平常要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(堅持說一般話)

請家長協(xié)作我們培育幼兒生活自理力量。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，經(jīng)常會消失大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣慢慢變涼為防孩子感冒，因此，請家長為孩子多預(yù)備一些褲子、襪子，并做上記號(繡上名字或符號)，讓孩子也熟悉以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡潔，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避開孩子在學(xué)穿時有畏難心情。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)預(yù)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。

假如在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本月評語，可利用它和家長取得準(zhǔn)時的聯(lián)系，到時請家長能仔細(xì)閱讀并供應(yīng)反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇2

各位伴侶：

大家好!

我是萌神珍寶班的班主任，陳老師!很興奮能看到大家一起來參與孩子們的第一個家長會。做了班主任也有四五年了，每次開家長會我都會緊急，但是這次是我最放松的一次，最緊急的一次!放松的是由于許多家長都是80后，我們有一樣的經(jīng)受，我們有一樣的回憶，記憶中的棉花糖，平湖人小時候常吃的無花果、軟管、繞小糖，我們一起玩過的洋片、皮彈弓、彈珠，體育課上的滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子~小時候的我也很淘氣，不怕你們笑，我也像個男孩子，雖然是住在城里，但是我像個男孩子，爬過樹，翻過墻頭，捉過蟲子，做過孩子王。

緊急的是，通過開學(xué)前對大家工作和學(xué)歷的了解，加上家訪時，留意聽大家的觀念和想法，和接觸下來，發(fā)覺現(xiàn)在的家長對孩子的要求和對老師的要求不是求高幼兒訓(xùn)練，而是求精。記得我和領(lǐng)導(dǎo)的一次談話，其中我真心的表達(dá)了一句，這班家長個個都很棒，不會像以前的家長特殊溺愛孩子，但是對孩子的要求是越來越精，不是要求孩子在某方面很優(yōu)秀，而是盼望孩子們能德智體美全面進展，許多的家長更是注意孩子的品德和習(xí)慣!我感覺我也要邊教邊學(xué)!但是反過來說，越是緊急，說明我越在乎，我很盼望能和大家開心的相處三年，更盼望這三年給大家?guī)砟銈兯谕臉幼?，所以，我們要做的是和孩子一起成長，他們在長大，我們也在長大!

今日我們家長會的內(nèi)容主要是以照片和照片做的視頻為主，我們一起跟著照片來看看這段時間孩子們的歡樂和變化。

一、萌神大集合

我們班一共有34名幼兒，孩子們的學(xué)號是根據(jù)他們的年齡所支配的，由于俞文軒是最終一個加入我們班的孩子，所以他的學(xué)號是最終一個。接下來我們一起來看看、熟悉一下我們班34個可愛的孩子吧。

二、歡樂多變的我們

(一)我們一起做早操一起吃餐點一起吃飯飯。

(二)請楊老師來和我們一起共享一下孩子們的進步吧。

(三)我們一起上上課一起做嬉戲一起下課啦!

(四)請楊老師來介紹一下現(xiàn)在我們上的課是怎么樣的?還有讓大家為我們做了那么多的作品是做什么用的。

(五)我們愛搞怪愛交伴侶時而小溫馨時而萌噠噠。

(六)孩子們都開頭漸漸放松下來了，和小伙伴們也做起了伴侶，現(xiàn)在我們以小伴侶的歌曲《魚兒好伴侶》也讓各位家長交個伴侶吧。

1、聽歌曲——學(xué)唱歌曲——交代玩法——邊唱邊教伴侶——給適當(dāng)?shù)臅r間和新伴侶進行溝通——聽見孩子們上課前的鋼琴聲拍拍小手做做好。

2、老師小結(jié)：我們已經(jīng)有很長時間沒有像孩子一樣嬉戲式的交伴侶了，就算是交伴侶也很少了!今日通過孩子式的交伴侶，讓我們可以再一次放開心扉，和家長交伴侶，更盼望你們能學(xué)會和孩子交伴侶!

(七)我們歡樂的長大從哭泣的臉到幸福的臉，讓我們再一次一起回憶一下，我們孩子來幼兒園這一個月的成長變化吧!

三、散場

看了剛剛的照片視頻，不知道你們有著怎么樣的感受，但是我的感受是看到了你們幸福的臉。(音樂起)

今日的家長會到這里也就結(jié)束了，盼望我們能彼此真誠，彼此相信，相互支持，讓小三班的孩子永久快樂歡樂的成長。感謝大家今日全程仔細(xì)的參加，更感謝你們能聽我們不厭其煩的嘮叨!盼望大家路上當(dāng)心，回家和珍寶們好好的來個幸福的擁抱吧!感謝大家!假如您還有什么想法和我們溝通，請留步!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇3

各位家長：你們好!

首先由衷地感謝你們始終以來對我們工作的支持和理解，也很興奮各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來我園。參與這次家長會，在這里我代表本園，對你們的到來表示熱鬧的歡迎。為了我們能夠更好的開展訓(xùn)練工作。我先簡潔的介紹一下我們中一班的班組成員，我是老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕美麗的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰慧的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅持每天早、中、晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等…。保證了幼兒的舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進食過程慢等。需要老師的關(guān)心。我們基本上以鼓舞為主。正面要求，很多幼兒在老師的關(guān)心下吃完了飯菜。保證了為幼兒供應(yīng)了足夠的養(yǎng)分。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成。常需要老師的提示。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在肯定的時間間隔讓孩子喝水。盼望各位家長，在家肯定要培育幼兒的良好習(xí)慣。

午睡時間是：12：00—--：30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣盼望家長周末在家支配好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培育良好的習(xí)慣，對孩子是特別重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日訓(xùn)練活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1、喝水2、進餐3、如廁4、戶外熬煉

語言：制造良好的語言環(huán)境，支持鼓舞孩子在語言的溝通：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培育。

社會：溝通、互動、共享、責(zé)任等方面的。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

科學(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的愛好動身，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、規(guī)律與關(guān)系五個方面。整合詩歌、兒歌、嬉戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開頭數(shù)數(shù)

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

音樂：培育了幼兒了解不同音樂的特點及美麗旋律，能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的愛好，會依據(jù)節(jié)奏預(yù)備地作動作

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的力量，寓教于樂，培育孩子的愛好，愛好是的老師。通過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做伴侶，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以后若有問題盼望各位家長能準(zhǔn)時和我們溝通和溝通。我們兩位將以真誠、熱忱的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿足。

今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長今日的到來。假如家長的什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。感謝!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇4

各位家長：

感謝你們協(xié)作我們的工作來參與這次家長會，開學(xué)已經(jīng)有一個月了，通過這次家長會，我會給大家介紹班級狀況、課程、孩子在幼兒園的生活狀況、以及需要家長伴侶們協(xié)作幼兒園的一些工作。

我們小班有15個孩子，三位老師。本班主要以蒙氏課為主，主要有感官課，日常課、數(shù)學(xué)課，另外還有菁苗課程，英語。

蒙氏教學(xué)的特點

1、以兒童為中心—老師為引導(dǎo)者。

2、不教的訓(xùn)練—主見由日常訓(xùn)練著手，在協(xié)作良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的教具，讓兒童自發(fā)性的主動學(xué)習(xí)，自我訓(xùn)練。老師扮演幫助、啟導(dǎo)的角色——老師的工作是觀看兒童的內(nèi)心需要，為他們設(shè)計環(huán)境，并示范教具的操作，在依兒童的個別差異因材施教，供應(yīng)適時的引導(dǎo)。這種不教的訓(xùn)練能使師生關(guān)系和諧，兒童自然能開心學(xué)習(xí)。

3、把握兒童的敏感期——零到六歲的幼兒隨著成長，會消失特定的喜好傾向，稱為“敏感期”，若在此敏感期學(xué)習(xí)該特性，讓兒童順著敏感期把握最佳的學(xué)習(xí)良機。

4、著重才智的品行的養(yǎng)成——通過蒙氏操作的活動，培育孩子探究的愛好，自主學(xué)習(xí)的力量，是為他們的一生奠定才智和品德的基礎(chǔ)，培育特們終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5、敬重兒童的成長步調(diào)——讓兒童尋著內(nèi)心的需求，自由的用心工作。蒙特梭利認(rèn)為，孩子的用心時刻假如被打斷，會養(yǎng)成孩子虎頭蛇尾的習(xí)性。反之，這種經(jīng)重復(fù)練習(xí)而延長工作的時間，則能培育孩子重要的良好習(xí)性——用心和耐力。

6、豐富的教材與教具——這些教具并非是老師用來教學(xué)的“教”具，而是兒童工作的材料，主旨在誘發(fā)兒童由淺入深的自我重復(fù)操作進展到自我訓(xùn)練。

8、摒除獎懲制度——蒙特梭利經(jīng)長期的觀看發(fā)覺兒童對獎懲并不在乎，傳統(tǒng)的獎懲制度是成人主控兒童的一種手段，蒙氏教學(xué)則敬重兒童的選擇，讓兒童有自動自發(fā)的學(xué)習(xí)意愿與需求。

接下來給大家介紹一下孩子在幼兒園的基本狀況。

一.入園.本班幼兒年齡較小，孩子初上，第一次離開父母過集體生活，要經(jīng)過一個由新奇到恐驚到習(xí)慣的過程。經(jīng)過前一段時間的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在絕大部分孩子都已適應(yīng)幼兒園的集體生活，基本做到開快樂心入園，高興奮興回家，個別也只是來園哭一會，一兩分鐘也就好了。特殊是在這段時間里有幾位新來的小伴侶都交到了好伴侶，比如許涵一和陳婉靈小伴侶，他們不到一周的時間就融入到其他孩子當(dāng)中。有其他幾個新來的小伴侶來的比之前的孩子晚，還不太適應(yīng)，盼望家長相信我們，老師會漸漸引導(dǎo)他們，讓每一位孩子學(xué)會與人相處。當(dāng)家長將孩子送入幼兒園進入教室時，多鼓舞孩子主動與小伴侶交往，問問他的好伴侶是誰，學(xué)學(xué)老師在幼兒園是怎樣給小伴侶上課的，分散孩子的緊急心情，由于孩子已經(jīng)向社會邁出了一小步，要學(xué)會和別的孩子相處，熬煉孩子的交往力量。也不要過多的停留，有些孩子看到別的家長也會心里難受，一個哭，其他孩子看到也會哭。二，吃飯方面，大部分孩子可以自己吃飯，在這里表揚一下李睿帆、涂子涵、許涵一、胡之畔、彭海鑫、馮堯成、劉昱辰等，這幾個孩子吃飯的飯量好，一般能吃兩到三碗，而且當(dāng)中有幾個吃飯的習(xí)慣特殊好，個別的孩子不能獨立進餐，必需等著老師喂我在這里說的這些并不是其他孩子就不好，我所考慮的是一些吃飯不太好的孩子以后該怎樣引導(dǎo)他漸漸養(yǎng)成一些好習(xí)慣，我們老師特殊需要家長的協(xié)作，孩子現(xiàn)在年齡還小，還在長身體的時候，一日三餐是少不了的。盼望家長和老師協(xié)作好工作,讓孩子獨立吃飯.

三、平安問題：

1、每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到老師的手中在離開，不能讓孩子自己進幼兒園。

2、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

3、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于平安考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小伴侶不佩戴金銀首飾等小掛

件，不玩尖銳的東西或其他有危急的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

4，下午接園時，假如不是家長本人接孩子，要讓熟悉的的人代接，請?zhí)崆按螂娫捇虬l(fā)短信的方式告知老師，四、需要家長們協(xié)作的事情

1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特別需要我們照看的事情，請肯定要告知我們，我們肯定會非常關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

3、特殊強調(diào)：孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們準(zhǔn)時了解孩子的狀況。不要一點消息都沒有說不來就不來。

4、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清晰，交給我們老師，避開造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、天氣開頭轉(zhuǎn)熱，請家長準(zhǔn)時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、潔凈的衣褲。

6、每周五發(fā)放的菁苗作業(yè)和手工作業(yè)，每位家長都必需仔細(xì)完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進行針對性訓(xùn)練。假如家長兩次沒有完成作業(yè)，那么以后您孩子的作業(yè)我們將不再發(fā)放。

7、每個孩子預(yù)備一把小剪刀，我們會在課余時間做一些小手工，學(xué)會使用剪刀。

8、在孩子書包里預(yù)備一套秋衣秋褲和一條外褲，在孩子弄濕衣褲時可以準(zhǔn)時讓孩子穿上潔凈的衣服。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇5

敬重的各位家長：

大家好!

在大家的鼎立支持下，特別感謝大家在百忙之中來參與，我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡潔的總結(jié)匯報。

本學(xué)期我們連續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程”，以素養(yǎng)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，樂觀滲透新《綱要》的精神。從觀看、了解每一個孩子入手，樂觀探究寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、布滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參加班級工作的樂觀性、主動性、制造性，家園親密合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進每個幼兒健康歡樂的成長。下面就跟大家談?wù)勎覀冊敿?xì)的做法。

(一)滲透式語言活動

進展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等力量，在突出口語力量培育的同時樂觀滲透閱讀訓(xùn)練，使幼兒喜愛活動，培育幼兒制造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。

(二)生活化活動

“解決問題應(yīng)當(dāng)是各科課程的中心”。親密于現(xiàn)實的聯(lián)系，使幼兒從生活閱歷和客觀事實動身，在討論現(xiàn)實問題的實踐活動過程中學(xué)習(xí)。詳細(xì)從以下三方面進行探究：1：引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周的事物，擅長捕獲生活中的數(shù)量信息。2：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的力量。3：將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

(三)注意幼兒交往力量的培育

挖掘孩子們和善的天性，培育孩子們在同伴中學(xué)會共享，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會溝通，并不斷關(guān)心小伴侶積累豐富的交往閱歷，鼓舞小伴侶嘗試用各種方式大膽交往。

(四)用藝術(shù)陶冶幼兒的情操

本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法，從不同的角度培育孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例：親子繪畫及親子活動等

(六)養(yǎng)成訓(xùn)練求實、創(chuàng)新

本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成訓(xùn)練。例如：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜愛的話題，與同伴共同共享自己的歡快與喜悅。我們也稟著輪番的原則，讓每位幼兒都有機會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點，展現(xiàn)自己的聰慧才智。同時也培育其他幼兒寧靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

(七)加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素養(yǎng)

我們充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增加幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動如：體育嬉戲、競賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培育幼兒對體育熬煉的愛好，養(yǎng)成自覺進行體育熬煉的習(xí)慣，從而促進幼兒身體的進展。例如慶”元旦”親子活動。創(chuàng)建孩子與家長的親情感。讓孩子健康、歡樂的成長。

(八)做好幼兒的平安工作。

平安工作，警鐘長鳴，因此我想把平安工作特殊強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危急的東西(釘子、刀片、小球)，不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。

(九)我們的成果：

始建于20__年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我園的訓(xùn)練教學(xué)工作一步一個臺階，先后取得了一些榮譽，20__年幼兒園綜合考核中被評為一等獎;20__年__老師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評比活動中，榮獲二等獎;同年在展現(xiàn)會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”20__年被評為大竹縣幼兒訓(xùn)練“先進集體”，同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽稱號。專業(yè)技術(shù)職稱，是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的老師隊伍。先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀老師5名，上縣級公開課6人。本園上周迎接了市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)驗收__幼兒園，效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的，訓(xùn)練教學(xué)，檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

(十)、家長工作形式多樣。

各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的溝通和相處。

(十一)下學(xué)期的特色課程支配(下學(xué)期的方案)為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們依據(jù)我們幼兒園周邊的實際狀況，確定了以思維繪畫，手腦速算，英語為特色的課程，使老師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容，豐富幼兒業(yè)余生活，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧進展的有效途徑。

1、特色課程的展現(xiàn)

2、介紹特色課程意義和效果

3、特色班的開設(shè)和收費標(biāo)準(zhǔn)

(十二)總之，我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，盼望家長一如既往地支持我們協(xié)作我們，我們共同努力培育訓(xùn)練好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒進展的需要，幼兒園和家長形成訓(xùn)練合力，才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過口頭溝通、電話家訪、園刊互動、網(wǎng)站溝通等多種方式和大家進行溝通，在外地的家長也能觀察孩子在園的活動狀況，通過博客溝通，共同促進孩子的健康成長。

以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹，向家長們做的簡潔的匯報，在來期的工作中，我們?nèi)耘f將認(rèn)仔細(xì)真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長，加強網(wǎng)站管理，同時也誠心盼望各位家長能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批判指正。

感謝大家!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇6

敬重的各位家長，晚上好!

首先，要感謝您們能夠抽空來參與我們今晚的家長會，我代表小班組的全體老師對您們的到來表示熱鬧的歡迎!我是小一班的班主任謝老師，同時也是小班組的班級組長，接下來由我向大家介紹一下本學(xué)期我們小班級的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)及各項工作的開展?fàn)顩r：

一、教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練理念。

本期小班主要以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，主要是培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、有良好的坐姿、會專心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，情愿上幼兒園，心情開心地參與幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字，聽到召喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的關(guān)心和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐，盥洗、入睡，能依據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中情愿與同伴們一起玩耍;

5、愿意開口說話，能聽懂一般話，喜愛聽熟識的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，外形的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人;

7、喜愛擺布玩具，材料，會跟著老師有愛好地唱歌、敲打、做仿照動作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和平安)，同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂嬉戲等活動，詳細(xì)活動支配有“一日活動表”可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種嬉戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到進展。由于，我們現(xiàn)在開展的是主題活動，在課堂上需要許多教玩具是老師沒方法收集的，這就需要家長的協(xié)作。盼望當(dāng)班上老師需要您們收集物品、與寶寶完成手工親子作品時您們能夠樂觀協(xié)作完成。

我們小班組總的培育目標(biāo)是：讓好習(xí)慣伴孩子健康成長，好習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于家園的共同努力，我堅信在老師和家長相互協(xié)作和共同努力下，我們的寶寶都能健康歡樂地長大。

二、學(xué)期工作方案

為了讓家長更加的了解幼兒在園的各項活動，開學(xué)初我們進行了新生家長見面會，提前讓老師與家進步行溝通與溝通，了解新入園孩子的一些生活習(xí)性與習(xí)慣，也讓孩子提前熟識了本班的老師;“三八婦女節(jié)”那天，我們還邀請了媽媽及奶奶們一起來園共同慶祝，珍寶們用各種方式向媽媽表示慶賀，還通過和媽媽一起嬉戲，增進了幼兒與媽媽之間的情感;接下來我們還會進行家長開放日活動，讓家長走進課堂，了解孩子在園的生活狀況，使你們進一步的了解自己的孩子;另外我們還會進行幼兒春游活動，老師會帶著我們的孩子一起去親近自然、自由探究，但是這個春游是本著家長自愿為原則，家長自愿報名讓幼兒參與;在“六一兒童節(jié)”時，我們幼兒園還會進行大型的“六一文藝匯演”，讓我們的孩子度過一個歡樂而有意義的節(jié)日，給孩子供應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺，大方自信的呈現(xiàn)自己保證每個孩子都有上舞臺展現(xiàn)的機會。學(xué)期末時，我們還會進行一次幼兒期末教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)，讓我們的寶寶把一個學(xué)期以來所學(xué)的內(nèi)容全部展現(xiàn)給家長。

三、老師的一日工作流程

四、保育員老師的工作與職責(zé)

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子保育員老師都會在餐前消毒，我們的教室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用消毒液浸泡或擦洗然后再暴曬的，每兩周都會要家長將床單、被子、被套拿回家去進行清洗。

幼兒在園每天有兩餐一點(早餐、中餐及下午的點心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，幼兒園每周會在園內(nèi)公示欄張貼下一周的食譜，家長想了解可以留意。

當(dāng)然，我們每一項活動的順當(dāng)開展都需要家長們的親密支持與協(xié)作，所以，身為組長的我，真誠的盼望各位家長在今后的訓(xùn)練教學(xué)活動中能大力的支持班級老師的各項工作，當(dāng)需要您們的關(guān)心與協(xié)作時，盼望您們能夠全力協(xié)作，由于孩子在園的健康成長最重要的還是家園結(jié)合。也盼望各位家長對我們的工作多提珍貴意見。工作中有什么沒有想到、做到、留意到、疏忽的問題，請準(zhǔn)時和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時改正、訂正，同時促進家園訓(xùn)練的全都性，共同訓(xùn)練好孩子。

讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空。最終祝各位家長：工作順當(dāng)，萬事如意!祝孩子們度過一個開心的學(xué)期!同時也感謝大家對我們的相信，盼望你們隨時向我們了解孩子在園的狀況，再次感謝你們的光臨!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長伴侶們：

大家下午好!

我是中三班__的媽媽。今日，很榮幸作為小班級的家長代表在此發(fā)言。首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心呵護、關(guān)愛我們孩子健康成長的金城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，表示最真誠的敬意和誠心的感謝!

我兒子是這學(xué)期才剛到金城幼兒園來讀書的。早就聽說金城幼兒園有美麗的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的師資隊伍和良好的社會口碑。為了能讓孩子從小就接受良好的啟蒙訓(xùn)練，我們花了不少心思，許多家長可能也和我一樣。

孩子從開頭一走進教室就眼淚汪汪，到現(xiàn)在每天何爺爺叫“關(guān)門了”才依依不舍的離開幼兒園;從一開頭見到老師都不敢說話到現(xiàn)在進入幼兒園就叫老師好、放學(xué)與老師說再見等等。都讓我這個做家長的感到無比的欣慰和驕傲!每天早晨在幼兒園門口，家長伴侶們都能觀察守門的何爺爺熱忱的和上學(xué)的每位孩子打招呼，老師們熱忱地迎接每位孩子，使他們一走進幼兒園就能感受到老師們的親切，也讓每位家長看到了老師們的仔細(xì)負(fù)責(zé)。從孩子每天在幼兒園歡樂滿意的眼神中，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神。我相信：我們的孩子在老師們的細(xì)心培育和訓(xùn)練下，肯定會健康成長!

最終，我再次代表全部的家長伴侶們感謝賜予了孩子們生活、學(xué)習(xí)和成長園地的領(lǐng)導(dǎo)和培育孩子們健康成長的老師，說一聲您們辛苦了。誠心祝福金城幼兒園越辦越好!祝全部的小伴侶在這里快樂、歡樂、健康的成長!祝全部的家長伴侶們工作順當(dāng)!家庭美滿幸福!

感謝大家!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇8

敬重的各位家長：你們好!

在這次家長會開頭前，我代表小三班全體老師對各位家長的到來表示熱鬧的歡迎。

一、介紹班級老師

這學(xué)期，還由我擔(dān)當(dāng)小三班的班主任，薛宏老師擔(dān)當(dāng)配班老師，程建杰老師擔(dān)當(dāng)保育老師，本學(xué)期還為班里新配了一位助教老師卜丹萍老師，幫助我們的工作。

二、介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練理念

本學(xué)期主要以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，主要培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽等等。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師、親近伙伴兒，情愿上幼兒園，開心地參與幼兒園的各類活動;

2、能用簡短的語言表達(dá)自己的想法和要求;

3、在老師的指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐、盥洗、入睡，能依據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中情愿與伙伴們一起玩耍;

5、愿意開口說話，能聽懂一般話，喜愛聽熟識的故事和兒歌;

6、喜愛擺布玩具、材料，會跟著老師有愛好地唱歌、敲打、做仿照動作。

三、本學(xué)期課程

本學(xué)期開設(shè)的課程有多元(每周六節(jié))、弟子規(guī)(每周一節(jié))、班本課程(每周兩節(jié))、區(qū)域個別化學(xué)習(xí)(每周三節(jié))、區(qū)域嬉戲(每周兩次)、閱讀(每周一節(jié))、體育(每周一節(jié))。

本學(xué)期多元共有六個主題活動，分別為《跟動物做伴侶》、《花兒的世界》、《誰來幫忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。

咱們小三班的班本課程為《巧巧手》，每次活動內(nèi)容都是結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點制定的，通過活動，提高了幼兒的動手力量，激發(fā)了幼兒對美工活動的愛好。

四、需要爸爸媽媽協(xié)作的事情

我們的工作離不開家長的支持與協(xié)作，這學(xué)期需要各位參加協(xié)作的有：

1、接送幼兒

請您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時間。入園時間為7：30—8：00，建議爸爸媽媽在八點之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時間。離園時間為4：50—5：30。為了保證幼兒的平安，接送幼兒的人要相對固定，帶幼兒接送卡入園，如托付他人接孩子，請?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說明狀況，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級老師進行登記。

2、平安訓(xùn)練

早上出門之前，請檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等?？紤]到幼兒的平安，請?zhí)崾竞⒆硬灰獙⒓依锏牧闶?、玩具及藥物帶到幼兒園。

3、早晨送孩子入園時，爸爸媽媽肯定將孩子送到班級門口，與班級老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級;幫助孩子脫完外套就快速與孩子告辭，盡量不要陪著孩子在活動室活動，以免影響孩子心情;建議不要到幼兒園柵欄外看孩子活動，以免影響孩子的心情。

4、每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。

5、請為幼兒預(yù)備褲子(衣服)、襪子、鞋子，放到幼兒小衣櫥中，以防尿濕。

6、假如孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

7、幼兒不來園請您提前告知班級老師，可以打電話、發(fā)短信，也可以在班級群里留言。如您的電話號碼有變動，請準(zhǔn)時告知老師，便利聯(lián)系。由于園里有規(guī)定，帶班老師不行以接打手機，有可能不能準(zhǔn)時接通您的電話并回復(fù)短信。

8、幼兒園的植物角是常識訓(xùn)練任務(wù)的一部分，是促進幼兒觀看力進展、增長和豐富學(xué)問的途徑之一。通過設(shè)置植物角，既可以美化環(huán)境，使活動室美觀、布滿生氣，也可使幼兒的生活更加生動好玩，豐富多采。讓幼兒參加種植活動，可使他們樂觀主動地認(rèn)真觀看植物，從中發(fā)覺平常不易引起留意的一些特征和變化，培育孩子的觀看力，這學(xué)期我們班級的植物角需要您和孩子共同種植一種植物或帶來一盆綠色植物，在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱、種植日期。(上學(xué)期放假前帶回家的植物可以帶回來)

9、親子手工制作既能培育孩子的動手力量，也可以促進親子關(guān)系，園里每學(xué)期開學(xué)都會進行親子玩教具作品展。請您和孩子一起完成一件玩教具，開學(xué)第一周帶來，作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級、作品名稱。

10、我們班級區(qū)域活動材料三周更換一次，大部分活動材料都是廢物利用，需要爸爸媽媽們在平常幫忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、飲料瓶、毛線、廢舊布頭、糖紙、臺歷等材料。

11、連續(xù)堅持為孩子整理成長檔案，記錄孩子在幼兒園的成長點滴。(可以進行共性化設(shè)計，裝訂成冊)，開學(xué)第一周需要帶孩子假期外出游玩、假期生活的照片，粘貼在紙上并附上相應(yīng)文字，進行共性化設(shè)計。

12、區(qū)域嬉戲活動每次需要聘請三位家長志愿者(每周一、三下午兩點四十憑志愿者胸卡入園，報名表粘貼在班級門口，自愿報名參與，需要您提前領(lǐng)取志愿者胸卡，假如臨時有事不能參與活動，可以與其他家長調(diào)換。

各位家長，在工作中我們從心里真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵，多給我們理解。您有什么建議或意見，可以直接向我們提出，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中，我們會虛心接受大家的珍貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最終感謝各位家長今日的參加!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇9

敬重的各位家長：

你們好!

首先特別感謝您在百忙之中來參與開學(xué)初的家長會，這說明您不僅關(guān)注孩子的進展，同時也是對我們幼兒園及班級老師工作的支持;特別感謝您們的到來。

(一)本學(xué)期班級狀況

狀況分析：

先介紹x老師，再介紹班級共有幼兒__名，男孩__人，女孩__人，新生x名;經(jīng)過幼兒園x年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入x班做了哥哥姐姐，有了驕傲感、榮譽感和幸福感;生活自理方面有了很大的提高，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也得到了鞏固，自我服務(wù)意識明顯增加;然而在主題活動中幼兒的自主探究力量較差，缺乏自信念、獨立性，質(zhì)疑力量交往力量也有所欠缺;分析緣由：一是老師在平常供應(yīng)的機會少，給孩子們熬煉的機會也不多;另一方面是家長工作忙，讓孩子接觸外界的機會少，疏于和孩子溝通，幼兒缺乏肯定的溝通和實踐的機會。同時班級孩子的規(guī)章意識有待進一步培育。

(二)本學(xué)期班級工作重點及主要措施

工作重點：培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、特殊是書寫時的姿態(tài)及握筆姿態(tài);自我服務(wù)和為他人服務(wù)的意識;作業(yè)布置狀況;各種活動的規(guī)章。

主要措施：

1、做好主題開展前的預(yù)備工作(主題墻的布置)，包括對教材的討論、教案的制定等。

2、在主題活動中，只是孩子的參加，讓孩子參加更多的社會實踐活動。

3、設(shè)計和組織活動時要加強孩子的操作性和探究性。

4、培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，更多地體現(xiàn)孩子的參加性和主體地位。

5、主題活動結(jié)束時要留意收集材料準(zhǔn)時反思。

(三)班級主要活動及主題活動支配：

A、具體講解家庭作業(yè)的輔導(dǎo);

B、介紹本學(xué)期主題活動內(nèi)容及家長協(xié)作事宜。

C、x班數(shù)字的書寫，分解組成;拼音的認(rèn)讀給家長匯報教學(xué)任務(wù)以便更好的協(xié)作。

(四)家長工作介紹

1、開學(xué)初召開家長會，讓家長能樂觀主動協(xié)作老師完成訓(xùn)練教學(xué)工作。

2、利用家園協(xié)作我想家長宣揚和溝通本學(xué)期開展的每一項工作，盼望家長能協(xié)作幼兒園在家督促孩子在指定時間內(nèi)完成某項詳細(xì)任務(wù)。

3、利用家長接送孩子時間，電話、校訊通等形式和家長準(zhǔn)時溝通溝通，讓家長準(zhǔn)時了解和把握自己孩子在本大班所存在問題，精確?????把握自己孩子的進展水平和有待提高的某些方面。

4、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，要求孩子自己的事情自己做，學(xué)會使用筷子、飯前洗手飯后漱口擦嘴、講究個人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識。

5、培育孩子的交通平安意識

①、訓(xùn)練孩子熟悉簡潔且常見的交通平安標(biāo)志，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩(wěn)、坐好。

②、訓(xùn)練孩子不在大路上亂跑、打鬧。不任憑坐別人的車且不跟生疏人走。

(五)家長需要協(xié)作的工作

1、家長要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關(guān)要求。

2、做好接送孩子的禮貌訓(xùn)練。如：提示幼兒主動向老師問早、問好。

3、若接孩子時，孩子離開了老師，家長帶走后仍停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護責(zé)任。假如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)!同時，在接送孩子的途中，家長要遵守交通規(guī)章，留意交通平安，而且這段時間天氣變化無常，家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可訓(xùn)練孩子過公路時要靠右行走。

4、給孩子穿戴的衣服樣式簡潔些，以便利孩子穿脫。不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于緣由，各位想一想都應(yīng)當(dāng)知道。幼兒園孩子比較多，加上場地有限，假如存在上面說的平安隱患，再加上孩子你追我趕的，很簡單發(fā)生意外的。假如您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服)，您得事先告知孩子不能亂動，也不讓別人動，若別人動了，立刻告知老師。

5、盡量不給孩子佩帶任何飾品(如項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等)，頭上也不要插各種發(fā)夾，以防造成平安事故。

6、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶擔(dān)心全的物品入園(如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機、煙花爆竹、玻璃、小刀等)以免無意識地在午休活動中吞食，存在擔(dān)心全隱患。

7、假如孩子在家身體不適時，請?zhí)崆跋蚶蠋煾婕?，或者在送孩子入園時準(zhǔn)時告知值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子，家長親自向老師說清服藥的時間與劑量，最好藥袋里面有書面條子，同時填好記錄，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生?？傊暮⒆記]來幼兒園就得向老師告假。假如您的家庭住址或電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們。以免有急事聯(lián)系不上。

8、請家長理性地思索和處理幼兒之間的沖突。孩子天性活潑好動，他們之間有沖突或磕磕碰碰很難避開。還有孩子若在家里受了傷，要準(zhǔn)時告知老師，以免發(fā)生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追逐趕，在家可能更加的淘氣，加上周邊的孩子一起玩，難免會發(fā)生一點小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時，發(fā)覺什么特別狀況，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責(zé)任自負(fù)!

9、家長還應(yīng)留意孩子的飲食衛(wèi)生，訓(xùn)練孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給孩子買零食吃，假如孩子在吃零食時發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)!所以，每天早上需要各位家長多一點急躁和細(xì)心。

10、父母是孩子的第一任老師，也是他們的仿照對象。因此，我們盼望每位家長嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子做好榜樣。另外，訓(xùn)練孩子要留意方式方法，做到表揚加鼓舞，同時要讓孩子明確自己“好”在哪里?“棒”在哪里?當(dāng)然做錯的地方也得準(zhǔn)時訂正過來。

對于孩子在園的平安，請家長放心。我們班的老師都會盡心盡力。難免會消失一些意外。我們最需要的是家長您的理解，有什么事情可以找班主任好好商議?。切記造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說，對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這方面，我相信我們班的各位家長都是有素養(yǎng)、而且通情達(dá)理的人，肯定能做好并理解我們的。

通過一學(xué)期與各位家長的相處，我發(fā)覺我們班的家長各方面都做的挺好的，感謝你們始終以來對我工作的大力支持，還望各位在今后無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)懷與支持。最終，再次感謝您的到來，以及長期以來的合作與支持!那今日的會議就爭論到此!假如您還有什么意見或建議，請留言。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇10

各位老師、各位家長：

大家上午好!

我是小x班的__的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很興奮有這樣的機會。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的關(guān)懷與照看，感謝你們給全部的孩子帶來的豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。孩子是家庭的盼望，社會的將來。所以對孩子的訓(xùn)練絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，盼望我們的孩子能夠開心健康地成長!所以今日的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師閱歷上的溝通吧。說的不當(dāng)?shù)牡胤?，請大家包涵?/p>

我們小x班的__老師和__老師自身素養(yǎng)很高，熱忱、和善，細(xì)心，對孩子也很有急躁。我真心的要代表我們班的家長們對兩位老說一聲“老師，你們辛苦了!”其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導(dǎo)訓(xùn)練也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看孝七歲看老嗎，什么意思呢，“三歲看斜是指從兒童三周歲時的心理特點、共性傾向就能看到長大后的心理與共性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的共性傾向開頭形成，并定型下來。盼望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的訓(xùn)練時機。

由于有許多的習(xí)慣、性格一旦定型，以后就很難轉(zhuǎn)變，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此。我們常說人生兩最不能等。一、孝敬老人不能等，二、訓(xùn)練孩子不能等。真心盼望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。由于在這個世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的珍寶。

今日呢，就把我的一些看法和做法與大家共享一下。

都說家長是孩子的第一任老師，由于我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，我們必需學(xué)會自我掌握，掌握自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子，我們必需不斷吸取新的學(xué)問，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的教導(dǎo);為了孩子，我們必需和孩子一起成長，陪她一起講故事、一起看動畫片，一起玩嬉戲……總之，為了孩子，我們肯定要和孩子一起成長，一起進步。在孩子成長的過程中，多一點敬重，多一分寬容，多一些公平，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們許多意想不到的驚喜。

注意孩子的健康。身體是革命的本錢，孩子也一樣。__的身體很棒，很少生病，讓我們少操了不少的心。健康的身體離不開合理的飲食。雖然現(xiàn)在超市孩子吃的零食應(yīng)有盡有，但我還是提示家長們讓孩子多吃正餐，少吃零食。該吃飯的時候不要讓孩子吃零食。

注意培育孩子的自理力量?，F(xiàn)在這個階段，我們培育孩子的獨立力量可以從讓他做一些力所能及的事情入手。許多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡潔的事情，假如不想培育一個事事依靠別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平常讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的力量不是天生的，是必需從小加以培育的。

只要她能夠做的肯定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時候就是他學(xué)的最快的時候。我們都知道孩子一歲左右的時候當(dāng)我們給他喂飯他會跟你要勺子，這個時候就是他想學(xué)吃飯，那我們就可讓他學(xué)，可能剛開頭有點鋪張時間，也會把衣服弄臟，把飯弄撒，不過很快你就會發(fā)覺，孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過，我家孩子一歲三個月我就開頭讓他自己吃，現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時我想有意熬煉他時，我就說：“__，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時他是很愿意來做我想讓他做的事。

重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。播下一種行動收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，而性格打算命運?？梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。幼兒園是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。

所以，我從他上x班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，其次件事是吃飯，然后才能看電視或和小伴侶玩，哪怕是周五也是一樣，由于周六日放假了就應(yīng)當(dāng)出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累

注意家庭訓(xùn)練及與老師的溝通。我個人認(rèn)為孩子訓(xùn)練的好壞與家長的訓(xùn)練和付出很有關(guān)系，老師對每一個同學(xué)都一樣的，在學(xué)校受到的訓(xùn)練是沒有差別的，但在家庭訓(xùn)練這塊差別就大了。比如說，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理睬，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都樂觀去完成，不管好壞，我們有這個態(tài)度。我們做家長的假如沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多絕望。

我們家__不是最優(yōu)秀的，他還有許多缺點，但他卻是最歡樂的，我和他爸爸有時都很忙，但我們只要有空就陪孩子玩。我也不是最優(yōu)秀的家長，我知道在座的家長伴侶肯定也有許多好的訓(xùn)練方法，還有許多家長值得我去學(xué)習(xí)。有機會，我們一起來溝通，我們一起共享孩子的成長。感謝大家!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇11

敬重的各位家長：

下午好!時間過的真快，您的孩子入園已有兩個多月了，剛開學(xué)時孩子們哭鬧的場面還歷歷在目，為了使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，喜愛來幼兒園，我們老師實行了各種方法：急躁誘導(dǎo)、玩具吸引、給孩子們講故事、念兒歌，和孩子們一起聽歌曲等等來分散他們的留意力。在老師們急躁的誘導(dǎo)和愛惜下，在家長們的樂觀協(xié)作訓(xùn)練下，孩子們漸漸消退了對新事物、新環(huán)境的恐驚感與生疏感，他們能夠相信、親近老師了，并且能夠主動與老師和小伴侶一起嬉戲、溝通了。這兩個月下來，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活，已經(jīng)能高興奮興上幼兒園了，這是你們家長和我們老師共同努力協(xié)作訓(xùn)練的可喜結(jié)果。今日，在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參與這個家長會，充分說明白你們對自己孩子的關(guān)懷，同時也說明白你們對我們幼兒園工作的大力支持，在此，我代表練塘中心幼兒園的全體教職員工和小伴侶對你們的到來表示忠心的感謝!

今日的會議想這樣支配：首先由我向大家介紹一下幼兒園課程實施的內(nèi)容與要求，接著請各位家長觀看孩子們在幼兒園的一日生活錄象，然后請小班組的小高老師對孩子的一日生活再做一些講解和說明，最終請孫園長跟大家談?wù)勗鯓幼龊眉覉@協(xié)作。

下面呢，先由我來給大家介紹一下幼兒園的課程。

孩子們在幼兒園究竟學(xué)些什么?老師教些什么?這肯定是我們家長特別關(guān)懷的問題。幼兒園課程是有方案、有目的地組織和實施，并貫穿于一日活動之中的，是與幼兒的年齡特征、學(xué)習(xí)特點相適應(yīng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，它與其他年齡階段的訓(xùn)練既有緊密的聯(lián)系，又有很大差異，我們幼兒園訓(xùn)練是保教相結(jié)合的訓(xùn)練。從上學(xué)期開頭我們幼兒園實施了《幼兒園活動整合課程》，《幼兒園活動整合課程》是把以前的學(xué)科劃分為五大領(lǐng)域，分別是健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)，這些領(lǐng)域也就是現(xiàn)在我們小伴侶正在學(xué)習(xí)的五大領(lǐng)域。在整合課程實施過程中，我們把健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域有機融合在每個活動中，從而使孩子的身心得到更加全面和諧的進展。接下來，我就我們小班五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與要求向家長們作一下介紹，讓你們對我們所教的內(nèi)容與要求有所了解。

一、健康領(lǐng)域：

1、連續(xù)讓幼兒把握正確的洗手、刷牙、洗臉方法，學(xué)習(xí)保持自身的清潔，養(yǎng)成良好的坐、站、走、跑等姿態(tài)。

2、有良好的進餐習(xí)慣，愛吃多種蔬菜和水果，能主動飲水。

3、過公路、坐車和玩大型運動器械時能留意平安，不把異物放入口、鼻、耳中。

4、利用各種體育器材開展多種多樣的體育活動，加強幼兒的身體熬煉;多供應(yīng)幼兒自行選擇器材活動的時間。依據(jù)幼兒的身心進展特點，運用走、跑、鉆、爬、攀、投、拋等基本動作訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性;著重訓(xùn)練幼兒的平衡力量和運動時的平安防備力量，培育幼兒參與體育活動的愛好。

5、重視幼兒一日生活的點點滴滴，保證幼兒戶外活動的時間，重視幼兒一日常規(guī)的培育。

二、語言領(lǐng)域：

1、聽懂并情愿在集風(fēng)光前說一般話。發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步把握方位詞及人稱代詞，學(xué)習(xí)正確運用動詞。

2、在老師的引導(dǎo)下，能夠圍繞某一圖片、情景進行較連貫的談話或敘述。

3、喜愛觀賞文學(xué)作品，對文學(xué)作品的語言感愛好，能初步感受文學(xué)的語言美，知道故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品。

4、喜愛看書，對書面語言感愛好，能熟悉一些簡潔的漢字，有良好的聽讀習(xí)慣。

三、社會領(lǐng)域：

1、關(guān)心幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，引導(dǎo)幼兒情愿與老師、同伴交往，學(xué)會關(guān)懷別人與同伴友好相處。

2、喜愛參與與園內(nèi)外的聯(lián)誼活動，拓寬幼兒的學(xué)問面，促進幼兒的交往力量進展。

3、讓幼兒初步懂得，并遵守一日生活中的各項規(guī)章，了解社會生活中的最基本的規(guī)章。

4、能掌握好自己的心情，合理地表達(dá)自己的要求和愿望，對生活有奇怪???心，能開心地參加各項活動。

5、依據(jù)各月的節(jié)日和主題教學(xué)要求，加強幼兒的禮貌、友愛、互助、敬重長輩、愛勞動等良好品德訓(xùn)練。

四、科學(xué)領(lǐng)域：

1、科學(xué)訓(xùn)練：

(1)引導(dǎo)幼兒觀看四周常見的動植物的特征，獲得粗淺的科學(xué)閱歷，初步了解它們與人類生活及四周環(huán)境的詳細(xì)關(guān)系;引導(dǎo)幼兒觀看四周常見的自然現(xiàn)象的明顯特征，獲得粗淺的科學(xué)閱歷，并感受它們與人類生活關(guān)系;引導(dǎo)幼兒觀看日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途;獲得粗淺的科學(xué)閱歷，感受它們給生活帶來的便利。

(2)關(guān)心幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，進展感知力量。引導(dǎo)幼兒能用詞語或簡潔的句子描述事物的特征或自己的發(fā)覺，與同伴、老師溝通。

(3)激發(fā)幼兒對四周事物的奇怪???心，使其愿意感知和擺布物品;萌發(fā)他們探究自然及參加活動的愛好。

2、數(shù)學(xué)：

(1)在5個物體以內(nèi)辨別大小、高矮、長短，會快速指令排序，并能查找兩個集合的對應(yīng)關(guān)系。

(2)學(xué)習(xí)按物體的功能進行分類，能排解物體的樣子干擾進行三個顏色以上的分類，并結(jié)合分類復(fù)習(xí)多、少、一樣多。

(3)熟悉3以內(nèi)數(shù)的實際意義和3以內(nèi)數(shù)的形成，熟悉數(shù)字1、2、3，明白1、2、3表示的基數(shù)含義。

(4)把握空間方位前、后，能辨別白天與黑夜、早上與晚上。

(5)熟悉多種幾何圖形(圓形、半圓形、三角形、正方形、長方形)，能給幾何圖形添畫，及統(tǒng)計幾何圖形的個數(shù)。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、音樂：

1、感受歌曲美麗的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、嚴(yán)厲的聲音演唱歌曲。

2、依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作表現(xiàn)歌曲。

3、努力與同伴協(xié)調(diào)合作，分角色進行歌表演。

4、熟識樂曲旋律，辨別音樂的強弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的動作。

5、留意用正確的姿態(tài)、自然的聲音演唱歌曲，初步學(xué)會師生對唱。

6、通過角色的扮演，知道要與同伴相親相愛，友好相處。

7、學(xué)習(xí)聽前奏開頭演唱，初步學(xué)習(xí)用活潑、跳動和悲傷、緩慢的唱法演唱歌詞。

2、美術(shù)：

(1)學(xué)習(xí)撕紙、粘貼的簡潔技能。形成對撕紙活動的愛好。

(2)學(xué)習(xí)用漿糊粘帖彩紙的技能，養(yǎng)成對粘帖畫活動的愛好，進展手眼協(xié)調(diào)力量。

(3)養(yǎng)成幼兒干凈、有序的操作習(xí)慣。

(4)學(xué)習(xí)畫螺旋線，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征。

(5)樂觀動腦，綜合運用搓、團聚、壓扁、粘合、捏、分泥等技能，表現(xiàn)出自己寵愛的水果的特征。

(6)學(xué)習(xí)用對角折的方法。培育幼兒對折紙活動的愛好。

以上這些是我們小班在各個領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容與要求，我們將遵循幼兒身心的規(guī)律，做到符合幼兒的年齡特點，注意個體差異，因人施教，創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，努力為幼兒供應(yīng)活動和表現(xiàn)力量的機會和條件，以嬉戲為基本活動，寓訓(xùn)練于各項活動之中，讓孩子在幼兒園健康歡樂地學(xué)習(xí)和成長。

作為你們——新入園孩子的家長最關(guān)懷的是孩子入園后適不適應(yīng)幼兒園的生活，比如，孩子會不會自己吃飯，會不會自己上廁所，老師對孩子好不好，孩子在幼兒園一天都干些什么等等，為了能讓家長們更清晰、全面地了解孩子在幼兒園的一日生活狀況，我們用攝象機把孩子在園的一日生活拍攝了下來，接下來就請家長們一起來觀看。

剛才家長們都清晰地看到了孩子們在幼兒園的一日生活，可以說是特別的豐富多彩，剛才只是觀看了錄象，有一些作息時間和一日生活的詳細(xì)支配還要請我們的小高老師來向大家做一下比較具體的講解和說明，大家歡迎!

聽了小高老師的詳細(xì)介紹，我想家長們對孩子在幼兒園的一日生活狀況了解得更清晰、全面了，在觀看了錄象和聽了小高老師的介紹后，家長們也了解了我們幼兒園的詳細(xì)做法，也更加明確了自己應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)作幼兒園一起做好對孩子的訓(xùn)練工作。

孩子的學(xué)習(xí)是幼兒園學(xué)習(xí)生活的重要部分，良好的行為習(xí)慣和力量的培育同樣是不行忽視的一個部分，而且需要家長們共同參加、樂觀協(xié)作，下面我們請孫園長向大家介紹一下孩子不良習(xí)慣的訂正和潛能開發(fā)等方面的一些值得借鑒的閱歷和方法，大家歡迎!

現(xiàn)在的孩子基本上是獨生子女，個個是家庭中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽、爺爺奶奶都特別的寵愛，過分的寵愛、一味的遷就就會造成孩子的任性，孫園長從改掉孩子任性的方法：注意言傳身教、注意挫折訓(xùn)練等方面關(guān)心孩子訂正任性的毛病，還從孩子潛能開發(fā)的方法、自理力量的培育、孩子想象力量的培育等方面進行了深化淺出的介紹，相信在座的各位家長聽了肯定會深受啟發(fā)。

孩子的點滴進步都是值得我們老師和家長們興奮和慶賀的，這與我們老師的訓(xùn)練和家長們的樂觀協(xié)作也是分不開的。孩子年齡雖小，但適當(dāng)?shù)貙⒆犹岢鲆恍┖侠淼囊螅麄冞€是情愿接受的，培育孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織好一日活動的重要保證，是幼兒園集體生活的需要，是為了更好地促進幼兒健康全面進展。記得有一位宏大的訓(xùn)練家說過：“沒有家庭訓(xùn)練的學(xué)校訓(xùn)練，和沒有學(xué)校訓(xùn)練的家庭訓(xùn)練，都不行能完成培育人這一極其微小而簡單的任務(wù)”。家庭訓(xùn)練是生活的重要內(nèi)容，是父母的一種永恒的社會義務(wù)和責(zé)任，盼望家長們與幼兒園親密聯(lián)系、樂觀協(xié)作，關(guān)懷孩子的成長。平?？梢院屠蠋熛嗷シ答伜⒆釉诩?、在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，有什么不良習(xí)慣可以和老師共同實行有效的訓(xùn)練措施關(guān)心訂正，相信在老師們的辛勤訓(xùn)練和家長們的樂觀協(xié)作下，我們的每個孩子將來都能成長為健康活潑、全面進展的高素養(yǎng)人才。

接下來一些時間給家長們和老師一個相互溝通的機會，請各位家進步自己孩子的班級向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇12

敬重的家長伴侶：

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡迎。

今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的訓(xùn)練目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個多月了，我知道有許多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今日這個家長會，主要目的也是：盼望您們家進步一步協(xié)作老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便老師準(zhǔn)時調(diào)整工作，促使您們也能夠樂觀參加到孩子的訓(xùn)練管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們訓(xùn)練的一個根本動身點。今日的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的狀況

我先自我介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個狀況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀看，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面進展較好，愿意參加集體活動，喜愛參與各種嬉戲活動。

2、對很多事物都表現(xiàn)出了極大的愛好，對各種新事物奇怪???心重，但動手力量還需加強培育。我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭吵時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生;個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進餐習(xí)慣較差。

3、語言力量進展不平衡，部分孩子對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強、奇怪???、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往力量較弱。上課時留意力簡單分散，不能較好地遵守集體嬉戲規(guī)章。部分能較清楚地進行語言表達(dá)，但不能寧靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個別力量弱的孩子還不擅長與人交談。

4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。

或許我觀看的不夠全面，有些孩子的狀況我沒有觀看到，我會在以后的日子里專心的去觀看，值得興奮的是不少家長重幼兒訓(xùn)練，樂觀協(xié)作老師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的樂觀協(xié)作和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈祥之心去細(xì)心照料、訓(xùn)練和培育他們。

二、盼望家長樂觀協(xié)作幼兒園訓(xùn)練的有關(guān)事項：

1、小班孩子這段時間主要是加強自理力量的培育，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要留意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容許多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、盼望每一位孩子堅持每天按時入園，無特別狀況不要無故缺勤。請各位家長務(wù)必協(xié)作。

3、家長要留意培育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、盼望家長在家訓(xùn)練孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班消失了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家協(xié)作我們共同訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人共享。他們?nèi)狈献鳎蚕?，謙讓，奉獻等集體生活的閱歷，簡單形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不愿讓步，就消失攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會共享。

5、做好孩子的平安工作。平安工作，警鐘長鳴，因此我想把平安工作特殊強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危急的東西，不要給孩子帶項鏈等珍貴物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。如有特別狀況不能來園，請與老師請假。如您的孩子中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車的請交給跟車的老師寫清晰服藥時間、劑量。

6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小伴侶問好。平常要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

敬重的家長，學(xué)校訓(xùn)練不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭訓(xùn)練不行少，望家長多重視。我深深的盼望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通，共同訓(xùn)練好孩子。

每一個勝利的孩子背后都有一位勝利的家長，訓(xùn)練好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，由于我們是一家人!

最終，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：感謝您們!感謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊挠?xùn)練方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地訓(xùn)練好孩子，同時盼望您們在以后連續(xù)支持我們的工作!

幼兒園小班家長會發(fā)言稿精選篇13

敬重的各位家長：

大家好!首先我再次代表我們幼兒園全體教職工，對大家的到來表示熱鬧的歡迎!同時我要對各位家長始終來對我們工作的相信和支持表示最誠心的感謝!在座的各位家長有老師同行，有訓(xùn)練孩子方面的能手，更多的是對孩子有著豐富哺育閱歷的前輩們。今日請大家來，在教學(xué)方面我主要想給大家談兩方面的問題：

一是我們幼兒園的課程設(shè)置問題，二是關(guān)于訓(xùn)練孩子的問題。

首先我就來談?wù)勎覀冇變簣@的課程設(shè)置。說到課程設(shè)置，就牽扯老師,那我就先要向廣闊家長匯報一下老師的素養(yǎng)問題。

我們特別注意老師素養(yǎng)的提高，不讓老師停留在原地,定期派老師外出學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)，并通過周六培訓(xùn)、教研、基本功考核、學(xué)期考核等方式來督促老師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在平安、衛(wèi)生、責(zé)任心等方面對老師進行強化要求、檢測，大大提高老師的總體素養(yǎng)。現(xiàn)在老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之百,全部老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌。

下面我就給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我園使用的教材是濰坊市編幼兒活動用書。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書來對幼兒進行訓(xùn)練的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行長久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過程中，發(fā)覺學(xué)問建構(gòu)學(xué)問獲得進展。主題的綜合活動訓(xùn)練融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)出來。同時，我們還增設(shè)了識字、古詩背誦、體育特色教學(xué)。

二是關(guān)于訓(xùn)練孩子的問題，訓(xùn)練是一項系統(tǒng)工程，不但是訓(xùn)練機構(gòu)的責(zé)任。家庭是兒童成長進展的第一環(huán)境，家庭訓(xùn)練是一種一對一的個別訓(xùn)練，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的訓(xùn)練。因家長與孩子有著親熱的關(guān)系所以家庭訓(xùn)練對兒童的影響最直接，對幼兒健康進展所起的作用是非常重要而又獨特的。幼兒時期孩子年齡小，對家長的依靠性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。這種影響是幼教機構(gòu)不行替代的，同時對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園訓(xùn)練要取得預(yù)期的成效，必需取得廣闊家長的協(xié)作支持。在這里每個孩子都像我們自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的將來，父母的盼望，我們和各位家