合歡樹多媒體

合歡樹多媒體課件第1頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月史鐵生(1951年1月4日——2010年12月31日)，中國作家、散文家。歷任中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，中國殘疾人聯(lián)合會副主席。原籍河北涿縣，1951年出生于北京，1967年畢業(yè)于清華附中，1969年去延安一帶插隊放牛，一次遭遇暴雨和冰雹，高燒后發(fā)現(xiàn)腰腿疼痛，當時沒在意，后來發(fā)展成雙腿殘廢，于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。第3頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

“記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準備考試的時候，忽然想起有一個長長的假期在前面等待你，你會不會覺得輕松一點？并且慶幸并且感激這樣的安排？”第4頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

代表作品有《我的遙遠的清平灣》（小說）、《奶奶的星星》（小說）、《我與地壇》（散文）、《秋天的懷念》（散文）、《命若琴弦》（散文）、《病隙碎筆》（散文）、《務(wù)虛筆記》（長篇小說）等等。曾獲全國優(yōu)秀短篇小說獎，魯迅文學獎，華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎等多種全國文學獎。第5頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月我們從史鐵生的文字里看得到一個人內(nèi)心無一日止息的起伏，同時也在這個人內(nèi)心的起伏中解讀了寧靜。――蔣子丹

在紅衛(wèi)兵一代中，史鐵生也許是極少數(shù)能夠超越自身，具有現(xiàn)代意識的作家。――許紀霖鐵生對生命的解讀，對宗教精神的闡釋，對文學和自然的感悟，構(gòu)成了真正的哲學。他幻想腳踩在軟軟的草地上的感覺，踢一顆路邊的石子的感覺。――賈平凹第7頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。

——2002華語文學傳媒大獎第8頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

整體感知文章，劃分層次第一部分：1——6追憶母親第二部分：7——12思索合歡樹第9頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月年齡

“我”母親十歲作文獲獎做裙子二十歲雙腿殘廢做各種事情三十歲小說發(fā)表

不在人世三十多歲聊起合歡樹去世多年以時間為線索第10頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月分析把握母子間的親情1、作文競賽（十歲那年）2、“我”雙腿殘廢后（二十歲）①給“我”治?、诠膭睢拔摇焙煤脤懽鳍蹫椤拔摇苯钑?、推“我”去看電影第11頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

……雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。

當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺?！肚锾斓膽涯睢?/p>

第12頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

她有一個長到二十歲忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是自己而不是兒子,可這事無法代替;她想,只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又確信一個人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福;而這條路呢,沒有誰能保證她的兒子能找到?！谝粋€母親眼中,孩子做什么不重要,重要的是他的幸福。從這個意義上說,母親“到處去給我借書,頂著雨或冒了雪推我去看電影”并非在培養(yǎng)一個作家,而是在幫助兒子找到一條通向幸福的路.孩子只要安然幸福,別無所求。第13頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時候的捉迷藏，這也許是出于長大了的男孩子的倔強或羞澀？但這倔只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲。我真想告誡所有長大了的男孩子，千萬不要跟母親來這套倔強，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來不及了。

——《我與地壇》

第14頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月“亦母亦子合歡樹，一枝一葉總關(guān)情”第15頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第21頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第22頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

課文以合歡樹為題，第二部分作者用了大量的筆墨來寫合歡樹的來歷和母親培育它的過程，母親為什么要栽這棵樹呢？

合歡樹是作者個人命運的寫照，也是母愛的具體體現(xiàn)。母親把對兒女的疼愛融入在對合歡樹的精心呵護和培育中。合歡樹從弱小到長大長強長壯與史鐵生由殘疾到對生命有所感悟，堅定地活下來有相似之處。這是融情于物的寫法。第23頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

母親去世后，作者對于母親栽下的合歡樹的態(tài)度經(jīng)歷了一個怎樣的變化？不愿去看想去看后悔沒早去看第24頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

如何理解“悲傷也成享受”這句話的含義？悲傷的方面：①自己的殘疾給母親帶來的痛苦②自己當年不體諒母親給母親帶來的痛苦③自己獲獎，母親已不在④想看合歡樹也沒看成享受的內(nèi)容：①自己深深體會到了母愛的偉大②寫作成功聊以告慰母親③獨特而深刻的人生體驗④體悟到生命的價值真諦簡言之，就是雖然作者一想起母親就覺得無限悲傷，但一回想其中濃濃的母愛，他就倍感溫暖，沉浸其中就像被母愛包圍著，所以說是享受。第25頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月合歡樹母親借寫樹來憶人、寫情象征、借物抒情第26頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月1、合歡樹的象征意義之一

合歡樹象征著母親

母親挖回這棵“剛出土的綠苗”，很大程度是寄予了一種生命常青的愿望。樹是母親親手栽種的，在合歡樹中融入了母親的辛勤、母親的慈愛、母親的希望。它是母親活在人世的見證，是無私母愛的象征，是母親恩澤的物化。第27頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月一粒沙里見世界，半瓣花上說人情.小小的合歡樹，凝聚了史鐵生如此深沉濃厚的情感.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——但?。ㄒ獯罄┑?8頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月2、合歡樹的象征意義之二

合歡樹象征著作者自己

當初合歡樹就像殘疾的我，弱小不健壯，在母親的照料下，第三年，合歡樹又長出葉子了，而且茂盛了。合歡樹就像我一樣，又顯示了生命的活力，我想從事寫作，找準了自己的人生位置，對生活充滿了希望。又過一年，合歡樹被移栽在地上，能自我生存。像我一樣，生活的信念堅定了，生活的處理能力也有了，可以堅強地活下去了。第29頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

若干年后，母親去世了，合歡樹卻長成了參天大樹，我的作品發(fā)表了，也獲獎了，我已步入中年，身體雖殘疾，可思想經(jīng)歷磨煉，意志更加堅定，性格更加成熟，對生命感悟更加透徹，事業(yè)也有所成就。所以，合歡樹象征著我，象征著生命的頑強，意志的堅定，象征著事業(yè)的成就。

第30頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月3、合歡樹的象征意義之三

合歡樹象征著母子合歡

“十歲那年，我作文得了第一···”“二十歲，我兩條腿殘廢了”母親全副心思放在給我治病上；還挖回一棵“剛出土的綠苗”，寄予了一種生命的期望。當我鼓起勇氣想從事寫作時，“母親鼓勵我，到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，抱了希望?！钡?1頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出

――希望樹第32頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中承載了多少母愛的溫暖

――理解樹第33頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月母親——子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風景中最堅強的守候

――親情樹樹第34頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月“我”

“合歡樹”母親兩腿殘廢沒有發(fā)芽嘆息，不放棄開始寫作茁壯成長高興，常侍弄事業(yè)有成花繁葉茂去世，沒看到母親的恩澤第35頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）合歡樹是母子間歷經(jīng)歲月風霜的見證者（2）它仿佛是“我”的患難兄弟，又是母愛的化身（3）它和“我”一樣，承受著母親的關(guān)愛，寄托著母親對兒子不便言明的希望（4）“我”對合歡樹那種既渴望相見，又刻意回避的復雜情感，正是對