2023年教師招聘面試小學(xué)道法三年級上冊第2課《走進我們的老師》試講稿

2023年教師招聘小學(xué)道德與法治三年級上冊第2課《走進我們的老師》試講稿開場白：尊敬的各位評委老師，大家好，我是參加小學(xué)道德與法治面試的3號考生，今天我試講的內(nèi)容是《走進我們的老師》，下面開始我的試講。一、導(dǎo)入新課（一）導(dǎo)入新課師：上課，同學(xué)們好，請坐。師：同學(xué)們，首先請看大屏幕上的一組圖片，說說你們都看到了什么？師：扎馬尾的女生你來說。師：你說你看到了春蠶、園丁、人梯、蠟燭。師：嗯，你觀察得真仔細，請坐。師：這些圖片常常被用來比喻什么？師：我聽到大家響亮的回答：老師。師：恭喜你們答對了。因為你們對老師太熟悉了。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。師：不過還有一個問題請教大家，你們知道“師”的前面為什么要加個“老”字嗎？師：穿白色衣服的男生，我看見你第一個舉手，請你來說。師：你說表明老師是歷史最悠久的職業(yè)。師：你說對了一半，請坐。師：同桌，你一直舉著手，看來你已經(jīng)有了答案了。師：對老師的尊敬，因為老的詞義解釋其中之一是敬詞。師：嗯，你知識面挺廣的呀，還真是這個意思。老吾老，以及人之老的第一個“老”字與此意義相同。請坐。師：尊師重教歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們一起《走進我們的老師》吧。二、教授新課活動一、我和老師長長的故事師：從幼兒園開始，我們就和老師深深結(jié)緣，我們的每一次進步，都離不開老師的陪伴，我們和老師之間，一定有許許多多感人的故事。師：請大家看大屏幕上的一組圖片，說說這些小朋友與老師有哪些難忘的故事？師：最后一排穿灰色衣服的男生，你來說。師：你說第一張是師生一起玩游戲，第二張是老師輔導(dǎo)學(xué)生功課，第三張是老師雨天為學(xué)生撐傘。師：你觀察得很仔細，是的，這些圖片共同表達了老師對學(xué)生的關(guān)愛，請坐。師：那么，你和老師之間又發(fā)生過哪些令你印象深刻的故事？師：穿紅衣服的女生，你來回答。師：你說老師曾在你生病時像媽媽一樣照顧你。師：真好，你遇到了一位嚴慈相濟的老師，請坐。師：同桌，也來和我們分享一下你的老師吧師：你說老師在你考砸了心情低落時不斷鼓勵你，像朋友一樣安慰你。師：嗯，老師也是我們的良師益友，請坐。師：靠窗的男生，請你來說說，在和老師相處的過程中，你都有哪些收獲？師：你說你收獲了知識、關(guān)心、鞭策、鼓勵、指導(dǎo)。師：的確，老師就是指引我們前進方向的人，請坐。師：在與老師的相處中，我們會有很多的收獲，但也會鬧一些小小的不愉快。活動二、我和老師小小的誤會師：有時我們不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過這種情況嗎？現(xiàn)在我們來看圖討論：有的同學(xué)認為老師管這管那，愛管閑事，還喜歡向家長告狀，當(dāng)遇到老師的做法我們不理解的時候，我們應(yīng)該怎么做？而且老師也有疏忽大意的時候，如圖所示“剛把地面掃干凈，不知道誰又丟了紙屑，老師批評我掃地不認真，真是冤枉”。如果你也遇到了這樣的情況怎么辦？討論時間3分鐘。好，現(xiàn)在開始。師：好的，時間到。師：我看到第三小組討論得非常認真，請穿白色衣服的女生來說說。師：你說當(dāng)自己不理解老師的時候，你會與老師溝通，了解老師為什么要讓你這么做，說不定就能消除誤會。師：你真是一個乖巧的孩子，是的，老師用心良苦，如果不溝通，豈不是辜負了老師的一片好心。請坐。師：我看到第一小組的同學(xué)討論得也很熱烈，請戴眼鏡的男生來說說。師：你說當(dāng)老師的批評不恰當(dāng)，你會試著向老師說明情況。師：是的，也可以向老師提建議，但要注意方法。不能頂撞老師，請坐。師：總而言之，老師教育學(xué)生都是心懷善意，如果你很難接受老師的教育方式，我覺得沒有比溝通更好的辦法了，因為只有溝通才可以消除誤會，也才可以解決問題。三、鞏固提高活動三、我對老師大大的感恩師：我們常常說：老師，你辛苦了！到底辛苦在哪兒呢？一張老師的課表可以告訴你答案。請看大屏幕。師：同學(xué)們：看到這張從早到晚幾乎排滿了的課表，你們有什么感受？師：最后排的男生，你把手舉得最高，你來說。師：你說老師每天都要備課、上課、批改作業(yè)，很忙碌，也很辛苦。師：你是一個體貼的孩子，請坐。師：大家想一想，我們可以做些什么來減輕老師的負擔(dān)，讓他們不至于如此辛苦呢？師：穿紅衣服的女生，你先來。師：你說認真寫字，把作業(yè)寫得工整一些，老師批改作業(yè)就會輕松一些。師：嗯，真是懂事的孩子，請坐。師：前面的男生，你手舉得高高的，有什么要補充嗎？師：你說你要和同學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾，這樣老師就可以少操心。師：為你的想法點贊！請坐。師：了解老師后，我們和老師的心更貼近了。希望你們都能和老師好好相處，尊敬老師、愛戴老師。四、課堂小結(jié)師：快樂的時光總是過得很快，不知不覺我們這堂課已經(jīng)接近了尾聲。在這節(jié)課中你們有什么收獲呢？哪位同學(xué)來分享一下？師：右邊這位女同學(xué)，你來總結(jié)一下。師：你說你感受到老師對自己的關(guān)愛，拉近了師生之間的距離，增進了師生之間的情感交流。我們要培養(yǎng)熱愛老師，尊敬老師的情感。師：你歸納得很好，請坐。五、布置作業(yè)