思想進(jìn)步演講稿600字

1/1思想進(jìn)步演講稿600字關(guān)于思想進(jìn)步演講稿600字，精選4篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為600字。在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的喜慶節(jié)日來臨之際，我想說：在我們的校園里，有著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的集體，在你們的身上，我看到了一個(gè)新的自我，讓我們一起加油，為學(xué)校爭光!。

思想進(jìn)步演講稿(優(yōu)秀范文)：1在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的喜慶節(jié)日來臨之際，我想說：在我們的校園里，有著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的集體，在你們的身上，我看到了一個(gè)新的自我，讓我們一起加油，為學(xué)校爭光!

在過去幾xx年來，我們班在學(xué)校的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，在這些風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們班依然取得了一些的成就。我來自一個(gè)小學(xué)xx年級(jí)，我有著一個(gè)美好的夢想，那是在學(xué)校的最前面——學(xué)校，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師們的辛勤培育，回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勤奮好學(xué)的班，在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。在我們班的班里，有一個(gè)叫“王思思”的同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且很懂禮貌，每天都會(huì)主動(dòng)向老師問好。在課堂上，她也不遲到，課余時(shí)間也很少遲到，每次放學(xué)回家，總是會(huì)給我們泡茶、幫我們做作業(yè)，我們每次取得好成績時(shí)，她都會(huì)給我們一個(gè)滿意的微笑。在我看來，王思思的成績就是我們班里的榜樣，我們都為她自豪，而她也會(huì)驕傲的對(duì)我們說：“你們班的王思思真棒!”這樣的成績，我們都為她感到驕傲，在學(xué)校，我們都是好朋友。

我們班上有幾個(gè)好同學(xué)，她們都有一顆善于思考的心。她們也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班，每一位同學(xué)都很愛她們班的同學(xué)，她們都很喜歡她們的班。我們每次上體育課，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑跑，都會(huì)有幾位同學(xué)在為她們加油助威，我們也會(huì)鼓勵(lì)她們，讓她們繼續(xù)堅(jiān)持不懈。我們班的同學(xué)也很喜歡她們，在班上，她們也很樂于助人，她們也是我們班的班長。她們的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我們班的“團(tuán)結(jié)向上，勤奮好學(xué)”，“勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作”等等，我們班上的幾位同學(xué)都是“團(tuán)結(jié)向上”的，我們每天都在為她們加油助威，她們也不辭辛勞的為我們班的同學(xué)加油助威，每次我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，她們都會(huì)為我們開心，在我們班上的每一位同學(xué)都是“團(tuán)結(jié)向上，勤奮好學(xué)”的班長，這樣的成績，我們都應(yīng)該為她們感到驕傲，我們每一位班長都應(yīng)該做好榜樣，為她們班級(jí)爭光添彩。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勤奮好學(xué)的班集體，我們每一個(gè)班都有一個(gè)勤奮好學(xué)的班集體，我們每一位同學(xué)都會(huì)有一顆善良的心，我們每一位同學(xué)都會(huì)在學(xué)校的各個(gè)角落為她們加油助威，她們是我們班級(jí)的驕傲!

思想進(jìn)步演講稿(優(yōu)秀范文)：2大家好!

今天，我的題目是擇業(yè)與理想演講稿，我是這樣認(rèn)為的。

我們每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，都有著自己美好的理想。理想的實(shí)現(xiàn)不在于有多么的高的學(xué)歷，而在于能把握住自己的人格。一個(gè)有著高尚品質(zhì)的人，才能夠在茫茫人海中脫穎而出，這是因?yàn)樗幸粋€(gè)理想，那就是當(dāng)一名作家。而在我眼中，我的理想是當(dāng)一名出色的作家。

當(dāng)作家可能是個(gè)天經(jīng)地義的事，但是當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我才真正地懂得了作家的意義，原來我的理想是當(dāng)作家。我想我要當(dāng)作家，就必須努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，不讓自己的理想變成泡沫，讓自己變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的作家。

我的理想是當(dāng)一名作家，我要寫出優(yōu)美的文章，寫出好的文章;我更要當(dāng)一名作家，我要用我的筆，寫出一篇篇精彩絕倫的書;我更要當(dāng)一個(gè)作家，寫出優(yōu)美的文章，寫出令人心動(dòng)的文章;我更要當(dāng)一個(gè)作家，一個(gè)讓人羨慕的作家，一個(gè)讓人尊敬的作家。

我現(xiàn)在還不能夠讀完《西游記》這本書，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多看書，多寫作，多思考，多寫作。讓我們都成為一名作家，用我們的筆去寫好每一篇文章吧!

謝謝大家!

思想進(jìn)步演講稿(優(yōu)秀范文)：3大家好，今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

當(dāng)我呱呱墜地，來到這個(gè)美麗的世界上。父親、母親給予了我們無微不至的呵護(hù)，無私的把他們的青春年華獻(xiàn)給了我們。我們就如同一張白紙，只知道在上面涂鴉，卻不知道在這白紙上畫上什么。當(dāng)我們漸漸地長大，當(dāng)我們漸漸地長大，當(dāng)父母的白發(fā)越來越多，當(dāng)白發(fā)也越來越多，當(dāng)父母的皺紋越來越深，當(dāng)我們漸漸地學(xué)會(huì)了感恩，我們就離開了父母，開始了我們的獨(dú)自行走。

父母賦予了我們生命，把我們帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界上的那刻起，父母就多了一項(xiàng)繁瑣的工作——撫養(yǎng)我們。當(dāng)我們還沒有真正地感受到父母的愛時(shí)，是否應(yīng)該好好回報(bào)父母呢?父母為我們做過的所有事情，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。父母不僅給予我們生命，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕奈覀冞蛇蓧嫷仄?，父母就給予我們很多的愛，比如：陪我們一起玩耍，一起看電視、一起看書……父母為我們付出的愛太多了，我們應(yīng)該懂得回報(bào)父母。

感恩，其實(shí)就是學(xué)會(huì)感恩。

感恩是一種回報(bào)。當(dāng)我們生病時(shí)，是誰給予我們無微不至的照顧?當(dāng)我們考試失敗時(shí)，是誰教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗?當(dāng)我們考試考砸時(shí)，是誰教育我們，如何面對(duì)挫折，是誰給予鼓勵(lì)?是父母。當(dāng)我們受挫折時(shí)，有是誰鼓勵(lì)我們，讓我們勇敢起來，繼續(xù)努力;是父母。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰鼓勵(lì)我們，讓我們勇于面對(duì)并克服這些困難。父母給予我們的愛就如同那春天的陽光，那么的溫暖，那么的明媚。父母為我們付出的一切，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。父母給予我們的愛就如同那綿綿不斷的春雨，滋潤著我們的心田。

感恩是一種回報(bào)，是一種回報(bào)。當(dāng)父母不管自己的身體有多疲憊，多辛苦，只要他們一回來就會(huì)給我們做飯，陪我們聊天;當(dāng)父母有困難的時(shí)候，父母就會(huì)去幫助;而我們只是對(duì)他們不聞不問，就是不理解父母的苦處，也不去體諒父母的苦衷，甚至有時(shí)還會(huì)去和父母吵架。父母的嘮叨是對(duì)我們的磨練。而我們卻總是不耐煩地對(duì)父母大吼大叫。父母的批評(píng)，總會(huì)使我們的心理有點(diǎn)過意不去，我們總是不以為然。

感恩是一種對(duì)他人感激的表達(dá)方式，是一種孝敬父母的表現(xiàn)形式，父母對(duì)我們的愛總在不經(jīng)意之中，而我們對(duì)父母的恩情卻不知回報(bào)。我們只想著自己的父母，而不去理會(huì)這么一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)眼神，父母就會(huì)感到一種心情的舒暢和滿足。

學(xué)會(huì)感恩，首先就要做到孝敬父母。父母生我養(yǎng)我，我無以回報(bào)。我們現(xiàn)在還不能完全孝敬自己的父母親，不能為父母做一些力所能及的事，也不能給父母帶來一絲的驚喜。只能說自

思想進(jìn)步演講稿(優(yōu)秀范文)：4親愛的同學(xué)們：您們好！當(dāng)你們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，您們一定很奇怪吧！今天，我要給大家講的是一個(gè)真實(shí)的故事。

一天，有人說：“教室里真的有一個(gè)人！”這個(gè)人就是我們的語文老師——王老師。

在一節(jié)課上，王老師講課的話很有趣。我們都很喜歡聽，因?yàn)槊慨?dāng)我們聽到這樣的話，就像在聽課一樣。有一次上課，我們班上語文小組長王老師在講課時(shí)，我們?cè)谕低档匦Γ牭媒蚪蛴形?，就好像在講什么稀奇古怪的故事，他講得很快，我們也都笑得肚子疼了。

還有一次，我們班的同學(xué)在玩，老師讓我們站起來回答問題，我們都很害怕，就像有一只小鹿在我們頭頂上跑來跑去，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說我們都很勇敢地站起來，我們就大家一起