四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七人教部編版推薦課件

語(yǔ)文園地七語(yǔ)文園地七1交流平臺(tái)

我發(fā)現(xiàn)題目有時(shí)候能提示文章的主要內(nèi)容，如《觀潮》《梅蘭芳蓄須》。你們知道如何快速把握文章內(nèi)容嗎？交流平臺(tái)我發(fā)現(xiàn)題目有時(shí)候能提示文章的主要內(nèi)容，如《觀潮2理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，也能幫助我們把握文章主要內(nèi)容，如《普羅米修斯》。理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，也能幫助我們把握文章主要3有的文章寫了不止一件事，如，《為中華之崛起而讀書》一共寫了三件事，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來(lái)，就把握文章的主要內(nèi)容了。有的文章寫了不止一件事，如，《為中華之崛起而讀書》一4老師指導(dǎo)讀了三個(gè)小朋友說(shuō)的話，我發(fā)現(xiàn)他們用不同的方法交流了怎樣把握文章的主要內(nèi)容，還舉了例子。老師指導(dǎo)讀了三個(gè)小朋友說(shuō)的話，我發(fā)現(xiàn)他們用不同的方法5拓展積累大家都知道作者寫一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問(wèn)題，按一定的順序?qū)懙?。讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說(shuō)明的是哪幾個(gè)問(wèn)題？把這幾個(gè)問(wèn)題概括起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。適合寫景、狀物的文章。如《爬山虎得腳》。拓展積累大家都知道作者寫一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心6詞句段運(yùn)用讀一讀，想想這些詞語(yǔ)一般用來(lái)形容哪些人。這些詞語(yǔ)都是形容有遠(yuǎn)大志向，正直無(wú)私的人的。志存高遠(yuǎn)精忠報(bào)國(guó)大義凜然英勇無(wú)畏視死如歸鐵面無(wú)私秉公執(zhí)法剛正不阿詞句段運(yùn)用讀一讀，想想這些詞語(yǔ)一般用來(lái)形容哪些人。7詞義理解志存高遠(yuǎn)：指立志很高遠(yuǎn)，有雄心壯志。精忠報(bào)國(guó)：為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)，犧牲一切。大義凜然：由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。英勇無(wú)畏：非常勇敢，毫不畏懼。詞義理解志存高遠(yuǎn)：指立志很高遠(yuǎn)，有雄心壯志。精忠報(bào)國(guó)：為國(guó)家8視死如歸：把死看得像回家一樣平常。形容不怕犧牲生命。鐵面無(wú)私：容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。秉公執(zhí)法：公正地執(zhí)行法律。剛正不阿：剛強(qiáng)正直，不逢迎，無(wú)偏私。視死如歸：把死看得像回家一樣平常。形容不怕犧牲生命。鐵面無(wú)私9這些詞語(yǔ)都是形容、贊揚(yáng)英雄氣概和革.命精神的成語(yǔ)，我們可以在理解詞義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用這些成語(yǔ)。我的發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是形容、贊揚(yáng)英雄氣概和革.命精神的成語(yǔ)，我10選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。我來(lái)練一練（1）宋朝包拯是一個(gè)（

）的清官。（2）

面對(duì)敵人的絞架，李大釗，毫無(wú)懼色（）。（3）古今中外,但凡學(xué)問(wèn)做得好的人,大都是并有著很高道德修養(yǎng)（）的人。鐵面無(wú)私大義凜然志存高遠(yuǎn)選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。我來(lái)練一練（1）宋朝包拯是11讀下面兩組例句，體會(huì)句子不同的語(yǔ)氣，然后想想在后面的兩個(gè)情境中你要怎么說(shuō)，寫下來(lái)讀一讀。少年周恩.來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那不是我們中國(guó)的地方嗎？為什么不能去呢？”少年周恩.來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那是我們中國(guó)的地方。為什么不能去呢？”讀下面兩組例句，體會(huì)句子不同的語(yǔ)氣，然后想想在后面的兩12您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢花？您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒(méi)錢。您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢花？13來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那不是我們中國(guó)的地方嗎？為什么不能去呢？”我真不敢相信自己的眼睛了！你們知道如何快速把握文章內(nèi)容嗎？讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說(shuō)明的是哪幾個(gè)問(wèn)題？把這幾個(gè)問(wèn)題概括起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說(shuō)明的是哪幾個(gè)問(wèn)題？把這幾個(gè)問(wèn)題概括起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。滿天是金黃的晚霞，太陽(yáng)只剩幾縷夕陽(yáng)余光，北風(fēng)吹著南飛的大雁，雨雪紛飛。您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢花？來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那是我們中國(guó)的地方。大家都知道作者寫一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問(wèn)題，按一定的順序?qū)懙?。這些詞語(yǔ)都是形容、贊揚(yáng)英雄氣概和革.來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那不是我們中國(guó)的地方嗎？為什么不能去呢？”大義凜然：由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。（2）

面對(duì)敵人的絞架，李大釗，毫無(wú)懼色（）。秉公執(zhí)法：公正地執(zhí)行法律。例句中的第一個(gè)例句都是反問(wèn)句，表達(dá)了一種強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。而第二個(gè)例句都是陳述句，表達(dá)的語(yǔ)氣沒(méi)有第一組強(qiáng)烈。我的發(fā)現(xiàn)來(lái)疑惑不解，問(wèn)道：“那不是我們中國(guó)的地方嗎？為什么不能去呢？14

讀一讀下面的情境，應(yīng)該怎么說(shuō)，再寫下來(lái)。（1）小明在公共場(chǎng)合亂丟垃圾，還說(shuō)反正有清潔工打掃，你提醒他說(shuō)……（2）過(guò)生日，你收到了夢(mèng)寐以求的禮物，你有點(diǎn)兒不敢相信地說(shuō)……我來(lái)練一練。讀一讀下面的情境，應(yīng)該怎么說(shuō)，再寫下來(lái)。我來(lái)練一練。15（1）小明你這樣做是不對(duì)的，如果都想那樣在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，那清潔工要多干多少工作呀？（2）這難道是真的嗎？我夢(mèng)寐以求的生日禮物竟然就在眼前了。我真不敢相信自己的眼睛了?。?）小明你這樣做是不對(duì)的，如果都想那樣在公共場(chǎng)合亂扔16日積月累別董大（唐）高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

日積月累別董大17作者簡(jiǎn)介

高適，唐代詩(shī)人。字達(dá)夫，一字仲武，渤海蓚（今河北景縣）人他的詩(shī)題材廣泛，內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)，以描寫邊塞生活的詩(shī)最有名，與岑參（另一個(gè)有名的邊塞詩(shī)人）齊名，并稱“高岑”。作者簡(jiǎn)介高適，唐代詩(shī)人。字達(dá)夫，一字仲武，渤海蓚（今18詞語(yǔ)解釋董大：唐玄宗時(shí)著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第一，故稱“董大”。黃云：日落時(shí)的云彩。曛：昏暗。曛：君：指的是董大。前路：指將來(lái)的生活。詞語(yǔ)解釋董大：唐玄宗時(shí)著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第一，故19

滿天是金黃的晚霞，太陽(yáng)只剩幾縷夕陽(yáng)余光，北風(fēng)吹著南飛的大雁，雨雪紛飛。不要擔(dān)心將