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一 （1）最佳效果，是具體教學模式和教學策略的可操作方法和技巧。研究試驗階段（50年代末—70年代末：這一階段主要進行各種類型普及應用階段（70年代末—80年代末綜合發(fā)展階段（80年代末—（1）（2）（1）（3）CBE(Computer-BasedEducation)是指以計算機為主要媒介所進（CAI（CMI（CMEA探究型教學模式的研究：Web-BasedQueryLearning,WBQ，是指讓學生根據(jù)學習環(huán)境中包含從實際案例中選取的資料，讓學習者以員的角色去案情，通17、多課件（）的常見類型有哪些識學習、成長的過程中，逐步形成的制動參與信息活動、自覺應用的意識、培養(yǎng)學生掌握的目
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