衛(wèi)生檢驗專業(yè)

中國普通高等學校專業(yè)衛(wèi)生檢驗專業(yè)01專業(yè)介紹就業(yè)前景相近專業(yè)培養(yǎng)目標專業(yè)教學計劃開設院校目錄030502040607院校排名醫(yī)學專業(yè)代碼醫(yī)學專業(yè)體系相關(guān)資格考試目錄0908010基本信息衛(wèi)生檢驗專業(yè)屬于預防醫(yī)學范疇，是衛(wèi)生防疫和醫(yī)療工作的眼睛，應用現(xiàn)代醫(yī)學理論和科學技術(shù)對環(huán)境、食品、化妝品作業(yè)現(xiàn)場、公共場所的衛(wèi)生狀況污染的危害進行監(jiān)督、監(jiān)測，為制定預防措施和臨床醫(yī)療方法提供檢驗依據(jù)，實施衛(wèi)生防疫措施效果的評價等。專業(yè)介紹專業(yè)介紹衛(wèi)生檢驗專業(yè)圖冊(5張)本專業(yè)方向?qū)儆陬A防醫(yī)學范疇，是衛(wèi)生防疫和醫(yī)療工作的眼睛，應用現(xiàn)代醫(yī)學理論和科學技術(shù)對環(huán)境、食品、化妝品作業(yè)現(xiàn)場、公共場所的衛(wèi)生狀況污染的危害進行監(jiān)督、監(jiān)測，為制定預防措施和臨床醫(yī)療方法提供檢驗依據(jù)，實施衛(wèi)生防疫措施效果的評價等。培養(yǎng)學生具有堅實的基礎知識和專業(yè)知識、具有勇于創(chuàng)新、獨立思考的科學精神，使之成為德、智、體、美全面發(fā)展的高級衛(wèi)生和臨床檢驗人才。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學生具有從事衛(wèi)生檢驗、檢疫、環(huán)境監(jiān)測、臨床醫(yī)學檢驗的基本理論、知識和技能。畢業(yè)后能在醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生管理部門、大專院校、科研機構(gòu)從事醫(yī)學檢驗、檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作或科學研究。就業(yè)前景就業(yè)前景1、省、市、自治區(qū)各級疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所，從事衛(wèi)生理化檢驗、微生物檢驗和毒理學評價工作。2、海關(guān)及省、市進出口檢驗檢疫局的相關(guān)檢驗科室，從事進出口產(chǎn)品理化檢驗和微生物檢驗工作。3、醫(yī)院檢驗科及營養(yǎng)科，從事生物材料檢驗與食品的生化、病毒和細菌學檢驗。4、各級自來水公司，從事水質(zhì)理化和微生物檢驗。5、各級環(huán)境監(jiān)測站，從事水質(zhì)、土壤、空氣等環(huán)境樣品的檢測工作。6、各類食品廠、化妝品廠等企業(yè)的產(chǎn)品檢驗科，從事食品和化妝品產(chǎn)品質(zhì)量檢驗。7、技術(shù)監(jiān)督局、藥檢所從事檢驗工作。專業(yè)教學計劃專業(yè)教學計劃一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有衛(wèi)生檢驗的基本理論知識和技能，能夠在環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事衛(wèi)生檢驗實際工作的高級應用型人才。二、培養(yǎng)要求學生應具備以下知識和能力：1、掌握基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生學和衛(wèi)生檢驗方面的基本理論、基本知識和基本技能；2、具有從事專業(yè)衛(wèi)生檢驗和基本臨床檢驗的實際工作能力；3、具有一定自學能力、分析問題、解決問題及科研能力。三、專業(yè)主干課程分析化學、分子生物學檢驗、臨床基礎檢驗學、生物化學與臨床生化檢驗、免疫學與臨床免疫檢驗、臨床血液與檢驗技術(shù)、衛(wèi)生微生物及檢驗、寄生蟲學、儀器分析與衛(wèi)生化學、衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生法規(guī)、空氣衛(wèi)生理化檢驗、水質(zhì)衛(wèi)生理化檢驗、食品衛(wèi)生理化檢驗、生物材料檢驗等必修課。相近專業(yè)相近專業(yè)預防醫(yī)學（）、臨床醫(yī)學（）、基礎醫(yī)學（）和分析化學()等。開設院校開設院校廣東醫(yī)科大學、山西醫(yī)科大學、濰坊醫(yī)學院、吉林大學公共衛(wèi)生學院、四川大學（）、成都中醫(yī)藥大學、成都醫(yī)學院、南華大學（）、南京醫(yī)科大學（）、安徽醫(yī)科大學（）、湖北中醫(yī)藥大學（）、大理學院（）、內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院（）、廣東藥學院（）、泰山醫(yī)學院（）、重慶醫(yī)科大學（）、昆明醫(yī)學院（）、楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校（）江蘇大學，武漢科技大學，南通大學等。四川大學華西公共衛(wèi)生學院于上世紀七十年代開設本專業(yè)，是全國最早開設本專業(yè)的學校。院校排名院校排名2013-2014年衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)排名

醫(yī)學專業(yè)體系醫(yī)學體系研究領(lǐng)域基礎醫(yī)學臨床醫(yī)學醫(yī)學專業(yè)體系醫(yī)學體系醫(yī)學可分為現(xiàn)代醫(yī)學（即通常說的西醫(yī)學）和傳統(tǒng)醫(yī)學（包括中醫(yī)學、藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學等等）多種醫(yī)學體系。不同地區(qū)和民族都有相應的一些醫(yī)學體系，宗旨和目的不盡相同。印度傳統(tǒng)醫(yī)學系統(tǒng)也被認為很發(fā)達。研究領(lǐng)域研究領(lǐng)域大方向包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學、康復醫(yī)學等等。基礎醫(yī)學包括：醫(yī)學生物數(shù)、醫(yī)學生物化學、醫(yī)學生物物理學、人體解剖學、醫(yī)學細胞生物學、人體生理學、人體組織學、人體胚胎學、醫(yī)學遺傳學、人體免疫學、醫(yī)學寄生蟲學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學病毒學、人體病理學、病理生理學、藥理學、醫(yī)學實驗動物學、醫(yī)學心理學、生物醫(yī)學工程學、醫(yī)學信息學、急救學、護病學。臨床醫(yī)學包括：臨床診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、放射診斷學、超聲診斷學、核醫(yī)診斷學、臨床治療學、職能治療學、化學治療學、生物治療學、血液治療學、組織器官治療學、飲食治療學、物理治療學、語言治療學、心理治療學、內(nèi)科學、外科學、泌尿科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、老年醫(yī)學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔醫(yī)學、傳染病學、皮膚醫(yī)學、神經(jīng)醫(yī)學、精神病學、腫瘤醫(yī)學、急診醫(yī)學、麻醉學、護理學家庭醫(yī)學、性醫(yī)學、臨終關(guān)懷學、康復醫(yī)學、保健醫(yī)學、聽力學。醫(yī)學專業(yè)代碼醫(yī)學專業(yè)代碼醫(yī)學類專業(yè)代碼概覽相關(guān)資格考試資格考試范圍資格證書管理資格取得方式相關(guān)資格考試資格考試范圍（一）適用人員范圍：經(jīng)國家或有關(guān)部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)，從事臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)工作的人員。（二）專業(yè)及級別范圍：臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)分為初級資格（含士級、師級）、中級資格。（三）考試科目設置：初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試設置“基礎知識”、“相關(guān)專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”等4個科目。資格取得方式臨床醫(yī)學檢驗技士/技師/主管技師資格考試實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度，原則上每年進行一次。凡列入全國考試的專業(yè)，不再進行初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)