初中學(xué)生成長發(fā)展記錄手冊

初中學(xué)生成長發(fā)展記錄手冊學(xué)校：班級:姓名:學(xué)籍號:義務(wù)教育證號：年月日填寫

你想了解我嗎?姓名性別兩寸證件照我的小名屬相出生地民族出生年月家長情況姓名工作單位文化水準(zhǔn)聯(lián)系電話父親單位：手機：母親單位：手機：戶口所在地家庭住址宅電我來自小學(xué)。年月我光榮地加入了中國少年先鋒隊。來到新學(xué)校，我最想說的幾句話是:時間過得真快，我感到自己又長大了很多學(xué)期學(xué)校加蓋注冊章轉(zhuǎn)學(xué)情況休學(xué)/復(fù)學(xué)情況七年級第一學(xué)期七年級第二學(xué)期八年級第一學(xué)期八年級第二學(xué)期九年級第一學(xué)期九年級第二學(xué)期在認(rèn)真面前，任何困難都不堪一擊，新學(xué)期，寫下我最想做的幾件事：

家長祝福同學(xué)留言:七年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之一科目各學(xué)科學(xué)習(xí)成績平時期末總評等第思想與品德語文數(shù)學(xué)夕卜語科學(xué)歷史與社會

體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：平時和期末各科學(xué)習(xí)成績能夠用百分制，也能夠用等第制；總評等第按照年級或班級學(xué)科分?jǐn)?shù)（等第）由高到低分為四個等第：A、B、C、D。七年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之二\等第科目\各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)喜歡提問思考，樂于發(fā)言交流，學(xué)習(xí)主動創(chuàng)新作業(yè)按時完成，書寫端正，訂正即時準(zhǔn)確有預(yù)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)水平強，學(xué)習(xí)有方法ABCDABCDABCD思想與品德語文

數(shù)學(xué)夕木語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)的評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提升。七年級第一學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價表項目相關(guān)領(lǐng)域評價要素自我評價相關(guān)表現(xiàn)自評互評綜合評價備注

品行修養(yǎng)個人修養(yǎng)班隊活動操行評定社會服務(wù)公民素養(yǎng)道德品質(zhì)情感態(tài)度行為表現(xiàn)實踐探究信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、實驗操作水平測試、綜合實踐活動、地方課程、校本課程合作精神探究水平操作技能創(chuàng)新思維審美藝術(shù)音樂、美術(shù)及其他藝術(shù)課程審美參與智能要素審美情感藝術(shù)技能生活健康生活課程、心理健康、體育與健康身體健康心理健康健康生活運動參與運動技能自我綜合評價等第簽字學(xué)校綜合評價等第簽字備注：學(xué)生綜合素質(zhì)評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提升。學(xué)期回顧，讓我感動的人和事有很多

獲獎時間獲獎名稱獲獎級別頒獎單位

服務(wù)班級，服務(wù)同學(xué)，讓我快樂聽聽老師和同學(xué)對我的評價

我是家里的小主人，我愛我家瞧，爸爸媽媽是怎樣評價我的……內(nèi)容請在相對應(yīng)的內(nèi)容上打””我在進(jìn)步””進(jìn)步保持原狀退步孝敬父母長輩，文明有禮貌①滿意②基本滿意③不滿意參加家務(wù)勞動①經(jīng)常參加②偶爾參加③從不參加生活自理水平①強②一般③不強使用零花錢①合理②基本合理③不合理樂意與家長交流溝通①經(jīng)常②不多③很少與同學(xué)攀比①從不②偶爾③經(jīng)常完成回家作業(yè)①即時②不即時③經(jīng)常拖拉自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)①自覺②一般③不夠自覺課外主動閱讀有益的書報刊①經(jīng)常②不多③極少爸爸媽媽的話：年月日

多點健身就能健康，這里是我的體質(zhì)健康情況項目成績得分等第綜合得分評價等第身高體重握力肺活量50米跑立定跳遠(yuǎn)臺階試驗坐位體前屈仰臥起坐（女）800米跑（女）1000米跑（男）視力左齲齒有右無體育教師簽字班主任簽字生命在于運動

一分耕耘，一分收獲

我的假期，我自己設(shè)計我的成長格言我的假期，我自己設(shè)計我的成長格言附言本學(xué)期實際上課天數(shù)為天，缺課天，病假天，事假天。本學(xué)期自年月日起放假，下學(xué)期于月日開學(xué)繳費注冊，月日正式上課。返校日為月日午時分。放假期間，希望家長督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)，注意安全，增強體育鍛煉。下學(xué)期應(yīng)繳：雜費元，代管費元，代辦費元。育鍛煉。下學(xué)期應(yīng)繳：雜費元，代管費元，代辦費元。（學(xué)校蓋章）在認(rèn)真面前，任何困難都不堪一擊，新學(xué)期，寫下我最想做的幾件事：

七年級第二學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之一科目各學(xué)科學(xué)習(xí)成績平時期末總評等第思想與品德語文數(shù)學(xué)夕卜語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：平時和期末各科學(xué)習(xí)成績能夠用百分制，也能夠用等第制；總評等第按照年級或班級學(xué)科分?jǐn)?shù)（等第）由高到低分為四個等第：A、B、C、D。七年級第二學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之二\等第科目各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)喜歡提問思考，樂于發(fā)言交流，學(xué)習(xí)主動創(chuàng)新作業(yè)按時完成，書寫端正，訂正即時準(zhǔn)確有預(yù)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)水平強，學(xué)習(xí)有方法ABCDABCDABCD思想與品德語文數(shù)學(xué)夕木語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐

信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)的評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提升。七年級第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價表項目相關(guān)領(lǐng)域評價要素自我評價相關(guān)表現(xiàn)自評互評綜合評價備注品行修養(yǎng)個人修養(yǎng)班隊活動操行評定公民素養(yǎng)道德品質(zhì)情感態(tài)度社會服務(wù)行為表現(xiàn)信息技術(shù)、勞實踐探究動與技術(shù)、實驗操作水平測試、綜合實踐活動、地方合作精神探究水平操作技能課程、校本課程創(chuàng)新思維

審美藝術(shù)音樂、美術(shù)及其他藝術(shù)課程審美參與智能要素審美情感藝術(shù)技能生活健康生活課程、心理健康、體育與健康身體健康心理健康健康生活運動參與運動技能自我綜合評價等第簽字學(xué)校綜合評價等第簽字備注：學(xué)生綜合素質(zhì)評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提升。

請看，我還有很多收獲哩！獲獎時間獲獎名稱獲獎級別頒獎單位聽聽老師和同學(xué)對我的評價

瞧，爸爸媽媽是怎樣評價我的……內(nèi)容請在相對應(yīng)的內(nèi)容上打””我在進(jìn)步””進(jìn)步保持原狀退步孝敬父母長輩，文明有禮貌①滿意②基本滿意③不滿意參加家務(wù)勞動①經(jīng)常參加②偶爾參加③從不參加生活自理水平①強②一般③不強使用零花錢①合理②基本合理③不合理

樂意與家長交流溝通①經(jīng)常②不多③很少與同學(xué)攀比①從不②偶爾③經(jīng)常完成回家作業(yè)①即時②不即時③經(jīng)常拖拉自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)①自覺②一般③不夠自覺課外主動閱讀有益的書報刊①經(jīng)常②不多③極少爸爸媽媽的話：年月日多點健身就能健康，這里是我的體質(zhì)健康情況項目成績得分等第綜合得分評價等第身高體重握力肺活量50米跑立定跳遠(yuǎn)臺階試驗坐位體前屈

仰臥起坐（女）800米跑（女）1000米跑（男）視力左齲齒有右無體育教師簽字班主任簽字生命在于運動我的感想：一分耕耘，一分收獲（把你在這個學(xué)期里獲得的獎狀、證書復(fù)印件，還有參與校內(nèi)外各種活動留下的照片、資料粘貼在這里，它們是你成長路上留下的腳步）我的崇拜偶像我的成長格言附言本學(xué)期實際上課天數(shù)為天，缺課天，病假天，事假天。本學(xué)期自年月日起放假，下學(xué)期于月日開學(xué)繳費注冊，月日正式上課。返校日為月日午時分。放假期間，希望家長督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)，注意安全，增強體育鍛煉。下學(xué)期應(yīng)繳：雜費元，代管費元，代辦費元。（學(xué)校蓋章）在認(rèn)真面前，任何困難都不堪一擊，新學(xué)期，寫下我最想做的幾件事:有風(fēng)雨的洗禮，小苗才有可能長成參天大樹。

八年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之一

科目各學(xué)科學(xué)習(xí)成績平時期末總評等第思想與品德語文數(shù)學(xué)夕卜語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：平時和期末各科學(xué)習(xí)成績能夠用百分制，也能夠用等第制；總評等第按照年級或班級學(xué)科分?jǐn)?shù)（等第）由高到低分為四個等第：A、B、C、D。

八年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之二\等第科目\各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)喜歡提問思考，樂于發(fā)言交流，學(xué)習(xí)主動創(chuàng)新作業(yè)按時完成，書寫端正，訂正即時準(zhǔn)確有預(yù)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)水平強，學(xué)習(xí)有方法ABCDABCDABCD思想與品德語文數(shù)學(xué)夕木語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)的評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提升。八年級第一學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價表項目相關(guān)領(lǐng)域評價要素自我評價相關(guān)表現(xiàn)自評互評綜合評價備注品行修養(yǎng)個人修養(yǎng)班隊活動操行評定社會服務(wù)公民素養(yǎng)道德品質(zhì)情感態(tài)度行為表現(xiàn)實踐探究信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、實驗操作能力測試、綜合實踐活動、地方課程、校本課程合作精神探究能力操作技能創(chuàng)新思維審美藝術(shù)音樂、美術(shù)及其他藝術(shù)課程審美參與智能要素審美情感藝術(shù)技能生活健康生活課程、心理健康、體育與健康身體健康心理健康健康生活

運動參與運動技能自我綜合評價等第簽字學(xué)校綜合評價等第簽字備注：學(xué)生綜合素質(zhì)評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。獲獎時間獲獎名稱獲獎級別頒獎單位

瞧，爸爸媽媽是怎樣評價我的……內(nèi)容請在相應(yīng)的內(nèi)容上打””我在進(jìn)步””進(jìn)步保持原狀退步孝敬父母長輩，文明有禮貌①滿意②基本滿意③不滿意參加家務(wù)勞動①經(jīng)常參加②偶爾參加③從不參加生活自理能力①強②一般③不強使用零花錢①合理②基本合理③不合理樂意與家長交流溝通①經(jīng)常②不多③很少與同學(xué)攀比①從不②偶爾③經(jīng)常完成回家作業(yè)①及時②不及時③經(jīng)常拖拉自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)①自覺②一般③不夠自覺

課外主動閱讀有益的書報刊①經(jīng)常②不多③極少爸爸媽媽的話：年月日多點健身就能健康，這里是我的體質(zhì)健康情況項目成績得分等第綜合得分評價等第身高體重握力肺活量50米跑立定跳遠(yuǎn)臺階試驗坐位體前屈仰臥起坐（女）800米跑（女）1000米跑（男）視力左齲齒有右無體育教師簽字班主任簽字

（把你在這一學(xué)期里獲得的獎狀、證書復(fù)印件，還有參與校內(nèi)外各種活動留下的照片、資料粘貼在這里，它們是你成長路上留下的腳步）我的成長格言附言本學(xué)期實際上課天數(shù)為天，缺課天，病假天，事假天。本學(xué)期自年月日起放假，下學(xué)期于月日開學(xué)繳費注冊，本學(xué)期自年月日起放假，下學(xué)期于月日開學(xué)繳費注冊，月日正式上課。返校日為月日午時分。放假期間，希望家長督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)，注意安全，加強體育鍛煉。下學(xué)期應(yīng)繳：雜費元，代管費元，代辦費元。（學(xué)校蓋章）

八年級第二學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之一科目各學(xué)科學(xué)習(xí)成績平時期末總評等第思想與品德語文數(shù)學(xué)夕卜語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程

其他選修備注：平時和期末各科學(xué)習(xí)成績可以用百分制，也可以用等第制；總評等第按照年級或班級學(xué)科分?jǐn)?shù)（等第）由高到低分為四個等第：A、B、C、D。八年級第二學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之二\等第科目\各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)喜歡提問思考，樂于發(fā)言交流，學(xué)習(xí)主動創(chuàng)新作業(yè)按時完成，書寫端正，訂正及時準(zhǔn)確有預(yù)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力強，學(xué)習(xí)有方法ABCDABCDABCD思想與品德語文數(shù)學(xué)夕木語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂

美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)的評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。八年級第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價表項目相關(guān)領(lǐng)域評價要素自我評價相關(guān)表現(xiàn)自評互評綜合評價備注品行修養(yǎng)個人修養(yǎng)班隊活動操行評定社會服務(wù)公民素養(yǎng)道德品質(zhì)情感態(tài)度行為表現(xiàn)

實踐探究信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、實驗操作能力測試、綜合實踐活動、地方課程、校本課程合作精神探究能力操作技能創(chuàng)新思維審美藝術(shù)音樂、美術(shù)及其他藝術(shù)課程審美參與智能要素審美情感藝術(shù)技能生活健康生活課程、心理健康、體育與健康身體健康心理健康健康生活運動參與運動技能自我綜合評價等第簽字學(xué)校綜合評價等第簽字備注：學(xué)生綜合素質(zhì)評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。

獲獎時間獲獎名稱獲獎級別頒獎單位

聽聽老師和同學(xué)對我的評價瞧，爸爸媽媽是怎樣評價我的……內(nèi)容請在相應(yīng)的內(nèi)容上打””我在進(jìn)步””進(jìn)步保持原狀退步

孝敬父母長輩，文明有禮貌①滿意②基本滿意③不滿意參加家務(wù)勞動①經(jīng)常參加②偶爾參加③從不參加生活自理能力①強②一般③不強使用零花錢①合理②基本合理③不合理樂意與家長交流溝通①經(jīng)常②不多③很少與同學(xué)攀比①從不②偶爾③經(jīng)常完成回家作業(yè)①及時②不及時③經(jīng)常拖拉自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)①自覺②一般③不夠自覺課外主動閱讀有益的書報刊①經(jīng)常②不多③極少爸爸媽媽的話：年月日多點健身就能健康，這里是我的體質(zhì)健康情況項目成績得分等第綜合得分評價等第身高體重

握力肺活量50米跑立定跳遠(yuǎn)臺階試驗坐位體前屈仰臥起坐（女）800米跑（女）1000米跑（男）視力左齲齒有右無體育教師簽字班主任簽字生命在于運動（把你在這一學(xué)期里獲得的獎狀、證書復(fù)印件，還有參與校內(nèi)外各種活動留下的照片、資料粘貼在這里，它們是你成長路上留下的腳步）

我的成長格言附言本學(xué)期實際上課天數(shù)為天，缺課天，病假天，事假天。本學(xué)期自年月日起放假，下學(xué)期于月日開學(xué)繳費注冊，月日正式上課。返校日為月日午時分。放假期間，希望家長督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)，注意安全，加強體育鍛煉。下學(xué)期應(yīng)繳：雜費元，代管費元，代辦費元。（學(xué)校蓋章）在認(rèn)真面前，任何困難都不堪一擊，新學(xué)期，寫下我最想做的幾件事：有風(fēng)雨的洗禮，小苗才有可能長成參天大樹。

九年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之一

科目各學(xué)科學(xué)習(xí)成績平時期末總評等第思想與品德語文數(shù)學(xué)夕卜語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：平時和期末各科學(xué)習(xí)成績可以用百分制，也可以用等第制；總評等第按照年級或班級學(xué)科分?jǐn)?shù)（等第）由高到低分為四個等第：A、B、C、D。

九年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之二\等第科目\各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)喜歡提問思考，樂于發(fā)言交流，學(xué)習(xí)主動創(chuàng)新作業(yè)按時完成，書寫端正，訂正及時準(zhǔn)確有預(yù)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力強，學(xué)習(xí)有方法ABCDABCDABCD思想與品德語文數(shù)學(xué)夕木語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)的評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。九年級第一學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價表項目相關(guān)領(lǐng)域評價要素自我評價相關(guān)表現(xiàn)自評互評綜合評價備注品行修養(yǎng)道德品質(zhì)公民素養(yǎng)情感態(tài)度班隊活動遵紀(jì)守法誠信合作愛心孝心責(zé)任意識日常表現(xiàn)實踐探究信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、實驗操作能力測試、綜合實踐活動、地方課程、校本課程學(xué)習(xí)能力探究能力創(chuàng)新思維操作技能交流合作審美藝術(shù)音樂、美術(shù)及其他藝術(shù)課程智能要素審美情感審美參與藝術(shù)技能生活健康生活課程、心理健康、體育與健康身體健康心理健康運動參與

運動技能自我綜合評價等第簽字學(xué)校綜合評價等第簽字備注：學(xué)生綜合素質(zhì)評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。獲獎時間獲獎名稱獲獎級別頒獎單位

瞧，爸爸媽媽是怎樣評價我的……內(nèi)容請在相應(yīng)的內(nèi)容上打””我在進(jìn)步””進(jìn)步保持原狀退步孝敬父母長輩，文明有禮貌①滿意②基本滿意③不滿意參加家務(wù)勞動①經(jīng)常參加②偶爾參加③從不參加生活自理能力①強②一般③不強使用零花錢①合理②基本合理③不合理樂意與家長交流溝通①經(jīng)常②不多③很少與同學(xué)攀比①從不②偶爾③經(jīng)常完成回家作業(yè)①及時②不及時③經(jīng)常拖拉自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)①自覺②一般③不夠自覺

課外主動閱讀有益的書報刊①經(jīng)常②不多③極少爸爸媽媽的話：年月日多點健身就能健康，這里是我的體質(zhì)健康情況項目成績得分等第綜合得分評價等第身高體重握力肺活量50米跑立定跳遠(yuǎn)臺階試驗坐位體前屈仰臥起坐（女）800米跑（女）1000米跑（男）視力左齲齒有右無體育教師簽字班主任簽字

（把你在這一學(xué)期里獲得的獎狀、證書復(fù)印件，還有參與校內(nèi)外各種活動留下的照片、資料粘貼在這里，它們是你成長路上留下的腳步）我的成長格言附言本學(xué)期實際上課天數(shù)為天，缺課天，病假天，事假天。本學(xué)期自年月日起放假，下學(xué)期于月日開學(xué)繳費注冊，本學(xué)期自年月日起放假，下學(xué)期于月日開學(xué)繳費注冊，月日正式上課。返校日為月日午時分。放假期間，希望家長督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)，注意安全，加強體育鍛煉。下學(xué)期應(yīng)繳：雜費元，代管費元，代辦費元。（學(xué)校蓋章）

九年級第二學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之一科目各學(xué)科學(xué)習(xí)成績平時期末總評等第思想與品德語文數(shù)學(xué)夕卜語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程

其他選修備注：平時和期末各科學(xué)習(xí)成績可以用百分制，也可以用等第制；總評等第按照年級或班級學(xué)科分?jǐn)?shù)（等第）由高到低分為四個等第：A、B、C、D。九年級第二學(xué)期學(xué)業(yè)成績報告之二\等第科目\各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)喜歡提問思考，樂于發(fā)言交流，學(xué)習(xí)主動創(chuàng)新作業(yè)按時完成，書寫端正，訂正及時準(zhǔn)確有預(yù)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力強，學(xué)習(xí)有方法ABCDABCDABCD思想與品德語文數(shù)學(xué)夕木語科學(xué)歷史與社會體育與健康音樂

美術(shù)綜合實踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)的評價采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。九年級第二學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價表項目相關(guān)領(lǐng)域評價要素自我評價相關(guān)表現(xiàn)自評互評綜合評價備注品行修養(yǎng)道德品質(zhì)公民素養(yǎng)情感態(tài)度班隊活動遵紀(jì)守法誠信合作愛心孝心責(zé)任意識日常表現(xiàn)

實踐探究信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、實驗操作能力測試、綜合實踐活動、地方課程、校本課程學(xué)習(xí)能力探究能力創(chuàng)新思維操作技能交流合作審美藝術(shù)音樂、美