遼寧省沈陽市沈北新區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（含答案）

沈北新區(qū)2022—2023學(xué)年度下學(xué)期期末測試八年級語文試卷試題滿分120分，考試時間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡簽字筆在試卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、本次測試考號。2.考生須在答題卡上作答，不能在本試卷上作答，答在本試卷上無效。3.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試題包括三道大題，23道小題，共8頁；如缺頁、印刷不清，考生須聲明，否則后果自負(fù)。一、積累與運(yùn)用（17分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.眺望（tiào） 拾級（shí） 蠻橫（hèng） 自園其說（yuán）B.彷徨（páng） 抉擇（jüé） 縈繞（yíng） 振耳欲聾（zhèn）C.迂回（yū） 演繹（yì） 蜿蜒（wān） 色彩斑斕（lán）D.狡辨（biàn） 阻礙（zhǔ） 誣蔑（miè） 名副其實(shí)（fù）2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）隨著對外開放的持續(xù)__________，新時代的中國青年滿懷“可以平視這個世界”的自信，以__________的深度和廣度認(rèn)識世界、__________世界，在對外交流合作中展現(xiàn)出自信自強(qiáng)的精神__________。A.推進(jìn)前所未有融入風(fēng)采 B.推進(jìn)空前絕后進(jìn)入風(fēng)采C.推動前所未有融入風(fēng)度 D.推動空前絕后進(jìn)入風(fēng)度3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）在生活里，要做成一件有意義的事，過程可能不會一帆風(fēng)順，但只要選對方向，就不妨先不問收獲，專心耕耘。成功的曙光也許就在前頭。古往今來，多少成功者，都是憑借辛苦鉆研和辛勤深耕，才取得了非凡。A.“生活”是名詞，“耕耘”是動詞，“可能”是副詞。B.“有意義的事”是偏正短語，“辛苦鉆研”是并列短語。C.“成功的曙光也許就在前頭”這句話中，“也許”作狀語。D.畫線句子有語病，修改方法是：將“才”改為“就”。4.文學(xué)常識與名著閱讀（5分）（1）下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《禮記》戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。B.20世紀(jì)30年代，艾青的詩歌總是充滿“土地的憂郁”，代表作如《雪落在中國的土地上》等。C.英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作《簡?愛》以第一人稱敘述，講述了貧窮孤女簡愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾從小生活在社會底層，在哥哥阿爾焦姆的影響下走上了革命道路。（2）閱讀《艾青詩選》，請根據(jù)以下詩句提示寫出具體詩作名稱。（2分）作品詩句A《》“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@士地愛得深沉……”B《》“從塞外吹來的沙漠風(fēng)，已卷去北方的生命的綠色……”5.詩文填空。（請規(guī)范書寫）（5分）（1）海內(nèi)存知己，_______________________。（2）可憐身上衣正單，_______________________。（3）怒而飛，_______________________。（4）_______________________，教然后知困。（5）青樹翠蔓，_______________________，參差披拂。二、閱讀理解（53分）（一）閱讀下面兩首詩，完成第6題。（3分）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！江村①杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米②，微軀③此外更何求？【注釋】①唐肅宗上元元年（760）夏，詩人在友人的幫助下，在四川成都郊外的浣花溪畔蓋了一間草堂。②祿米：古代官吏的俸給，這里指錢米。③微軀：微賤的身軀，是作者自謙之詞。6.對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句，用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡的氛圍，從而烘托出詩人愁苦的心境。B.《江村》中頷聯(lián)寫景物之幽：燕子自來自去，鷗鳥相親相近，江村景色的幽靜躍然紙上，使詩人愜心快意。C.兩首詩中“風(fēng)怒號”和“抱村流”均用夸張修辭，前者寫出秋風(fēng)聲勢之盛；后者生動地描繪出溪水緊緊圍繞江村的情態(tài)。D.兩首詩都寫出詩人彼時的愿望，前一首期盼廣廈庇護(hù)天下寒士，表現(xiàn)憂國憂民的情感；后一首但求故人供祿米，表現(xiàn)難得的安定生活帶來的滿足感。（二）閱讀選文，完成7~10題。（14分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！【乙】晉平公?、傥骱?，中流而嘆曰：“嗟乎，安得賢士與共此樂者？”船人固桑進(jìn)跪而對曰君言過矣！夫劍產(chǎn)于越，珠產(chǎn)江漢，玉產(chǎn)昆山，此三寶者，皆無足而至。今君茍好士，則賢士至矣?！逼焦唬骸拔衢T下食客者三千余人，朝食不足，暮收市租；暮食不足，朝收市租。吾尚可謂不好士乎？”固桑對曰：“今夫鴻鵠高飛沖天，然其所恃者六翮②耳。夫腹下之毳③，背上之毛，增去④一把，飛不為高下。不知君之食客，六翮邪，將腹背之毳也？”默然而不應(yīng)焉。（選自漢?劉向《新序?雜事第一》）【注釋】①浮：泛舟。②六翮：（hé）謂鳥類雙翅中的正羽，用以指鳥的兩翼。③毳：鳥獸的細(xì)毛。④去：失去。7.下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組是（）（3分）A.皆無足而至 不足為外人道也（《桃花源記》）B.尚可謂不好士乎 可愛者甚蕃（《愛蓮說》）C.朝食不足 有時朝發(fā)白帝（《三峽》）D.默然而不應(yīng)焉。 而伯樂不常有（《馬說》）8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）（1）嗟乎，安得賢士與共此樂者？（2）今君茍好士，則賢士至矣。9.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）船人固桑進(jìn)跪而對曰君言過矣10.【甲】文運(yùn)用A的寫法，以千里馬不遇伯樂比喻B，【乙】文中的船人固桑用C比喻人才，他想告訴晉平公D的道理。（C用原文兩字詞語回答；A、B、D三處均概括回答）（4分）（三）閱讀選文，完成11~12題。（5分）【材料一】竹類植物簡稱竹，俗稱竹子，全世界有70多屬1200多種。嚴(yán)格意義上竹類不屬樹木范疇，竹似木非木，似草非草，介于草木之間。竹類分布廣，面積大，生長快，成材早，一株毛竹從出筍到成材只需兩個月，4-6年即可采伐利用，是可再生資源，有“第二森林”美稱。——摘自《中國綠色時報》【材料二】竹子對中華民族歷史和文化的延續(xù)和傳承，起到重要作用。先秦時期，人們用竹子來狩獵，將竹子當(dāng)作書寫的載體，（1）__________。查閱歷史文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不僅限如此。在先秦時期的著作中，早已有將竹子擬人化及將竹子比喻成君子的記載。比如《國風(fēng)?衛(wèi)風(fēng)?淇奧》一詩，每章均以“綠竹”起興，借綠竹的挺拔、青翠、濃密來贊頌君子的高風(fēng)亮節(jié)。到了漢代，（2）__________。西漢禮學(xué)家戴圣所編的《禮記?祀器》中記載：“其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也?！币馑际钦f，禮對于人來說，就好比是竹箭的外表青皮，又好比松柏的內(nèi)部實(shí)心。這一將竹子引入社會倫理范疇的提法，也奠定了“歲寒三友”的文化基礎(chǔ)。魏晉時期，（3）__________，賦竹、贊竹，為竹作譜，蔚成風(fēng)氣。陶淵明在《桃花源記》中以神來之筆描繪出“有良田美池，桑竹之屬”的勝景。戴凱更是愛竹至深，花了大量時間研究竹子，寫了中國第一部畫竹專論《竹譜》。在唐代，詩歌達(dá)到了鼎盛時期，詠竹之風(fēng)更盛。許多有才華的大詩人留下了很多詠竹名句，燦若星辰。有人統(tǒng)計過，在《全唐詩》中，與竹有關(guān)的詩篇達(dá)1000多首。竹林、竹風(fēng)、竹影，表達(dá)文人隱居竹林的清逸；竹中空有節(jié)，表現(xiàn)了虛心、正直的品質(zhì)；竹子凌霜傲雪，表達(dá)了堅(jiān)韌不拔的精神……文人們對竹子的喜愛又上了一個臺階。宋代，在“兩竹”領(lǐng)域名家輩出，精彩紛呈。在宋代諸多畫作名家中，蘇東坡的好友文同（字與可）頗有成就。蘇東坡曾在《文與可畫筼筜谷偃竹記》一文中寫道，“竹之始生，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉?！笔①澪耐呙鞯漠嬚摗⒏叱漠嫾己透呱械漠嬈?，“胸有成竹”這一成語也出自此篇?！浴斗饷嫘侣劇贰静牧先恐窆S殼制作的一次性餐具，在餐飲外賣市場供不應(yīng)求：竹纏繞管廊等竹纏繞產(chǎn)品，在一些市政工程中推廣應(yīng)用；竹制集裝箱底板防水且不易斷裂，逐漸成為行業(yè)新寵……在共謀綠色發(fā)展的當(dāng)下，竹子這一古老物種，正因科技賦能而創(chuàng)造更多替代塑料的可能。近日，中國與國際竹藤組織共同發(fā)起“以竹代塑”倡議，發(fā)揮竹子在治理塑料污染、代替塑料產(chǎn)品方面的突出優(yōu)勢和作用，為高能耗、難降解的塑料制品提供基于自然的解決方案。從科研成果到企業(yè)實(shí)踐，再到國家行動、全球倡議，中國提出這一好“竹”意，將為加快落實(shí)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程作出積極貢獻(xiàn)。專家表示，“以竹代塑”倡議彰顯了中國在應(yīng)對氣候變化中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與務(wù)實(shí)行動，必將對進(jìn)一步推動全球綠色發(fā)展帶來重大影響?！浴度嗣袢請蟆?1.對選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.竹類嚴(yán)格意義上不屬樹木范疇，介于草木之間。其分布廣，面積大，生長快，成材早，有“第二森林”美稱。B.漢代將竹子引入社會倫理范疇的提法，奠定了“歲寒三友”的文化基礎(chǔ)。C.“胸有成竹”這個成語出自于蘇東坡好友文同的《文與可畫筼筜谷偃竹記》一文。D.“以竹代塑”的倡議，為高能耗、難降解的塑料制品提供基于自然的解決方案。中國在應(yīng)對氣候變化中的擔(dān)當(dāng)與行動，必將對進(jìn)一步推動全球綠色發(fā)展帶來重大影響。12.請將下列三句話對應(yīng)的序號填寫到【材料二】中合適的位置。（3分）A.竹子進(jìn)一步賦予人的品格B.文人雅士對竹子的喜愛表現(xiàn)得更加直接C.更看重的是竹子的“物用”（四）閱讀選文，完成13~18題。（20分）遙遠(yuǎn)的麥田陳雪①那是一塊很大很大的麥田，大得把世界隔在視線的盡頭。②夕陽一盞，余暉滿天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥穗猶如鍍上青金色，金中泛青、青里起金，鋪成一塊巨大的毯子，空濛又奇幻。其實(shí)，五月的麥子還很年輕，稈是綠的，葉是綠的，麥芒是綠的，麥仁也是綠的。落日多情，細(xì)亮的光線繞成網(wǎng)、織成幕，閃得人眼睛也細(xì)了。麥芒如一根根金制的吸管，吸收著大自然的靈氣。閉上眼睛可以聽到麥仁細(xì)細(xì)吮吸的陶醉聲，還可以聞到麥子清甜的淀粉香。睜開眼，看見兩只不知名的鳥兒正煽動著翅膀飛進(jìn)夕陽的光暈里。那刻，我想起了（1）__________________。這里雖然沒有山，但有樹。有了樹，鳥兒就有了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不知道是麥田長進(jìn)了天里，還是天嵌入了麥田里，茫茫然連成了一片。③我長久地站在那里，站成了一株麥子，披著輕薄的晚霞，浴著涼軟的晚風(fēng)，像麥子一樣搖頭晃腦。躲在麥田里的鳥兒時不時啁啾幾聲，潛伏起來的蟲子悄悄地唧唧復(fù)唧唧，它們在吟誦田園詩。那刻，我想化用顧城的詩：麥子在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。④多久沒有見過這么廣闊、純粹、真誠的世界了？為了看到更廣闊的世界，我一路披荊斬棘，終于跳出農(nóng)村，扎根于城市。然而，我的世界卻越來越狹窄了?？臻g是狹窄的，狹窄到身體被限制在幾十平方米的格子里。時間是狹窄的，狹窄到獨(dú)處幾乎成為奢望。時空的狹窄逼迫得人與事也狹窄起來，疏于用心經(jīng)營。這些狹窄擠壓得人心幾乎成了一個沒有任何彈性的實(shí)體，脆弱冷漠、僵硬疏離。⑤此刻，在這樣一個偶然的黃昏，這一切都被撫慰。那顆心被抻開、再抻開。終于，它變得柔軟了、敞亮了、自在了、豁達(dá)了。⑥這片遙遠(yuǎn)的麥田讓我想起那片更遙遠(yuǎn)的麥田。⑦故鄉(xiāng)產(chǎn)麥，麥田如沙漠般遼闊無垠。田里易夾生野麥和燕麥，它們和小麥長得幾乎一模一樣，因此很難區(qū)分。不過，它們的穗子和小麥穗明顯不同。于是，每到抽穗時節(jié)，鄉(xiāng)人們就會蹚入麥田拔除雜麥。⑧那天，我做功課累得昏昏沉沉，母親帶我去麥田拔雜麥。平原地區(qū)的麥田連綿成海，人的視線幾乎不受阻隔，被空曠拉到無限。我一頭扎進(jìn)麥田里，目光如放出去的釣線，輕而易舉地就在麥海中鉤起獵物。⑨不知過了多久，我腰身酸疼，抬身舒緩，不經(jīng)意間瞥見夕陽正懸在樹梢，樹遠(yuǎn)如薺，無數(shù)朵薺菜做成托盤盛著咸蛋黃樣的落日。余暉如金水般明晃晃、金燦燦地流動著——整個麥田神圣了。天地那么博大，而我那么渺小，這對年少輕狂的我來說，是一個巨大的打擊。我心里的驕狂在那一刻湮滅了，我感覺自己成為一個點(diǎn)，一個微不足道的點(diǎn)，如浮塵般輕飄飄地浮在天地間。直至后來讀（2）__________________，我才能準(zhǔn)確描述當(dāng)年的感受——孤獨(dú)渺小。⑩那天，麥田教給我謙卑和敬畏。那晚我輾轉(zhuǎn)難眠，用目光在中國地圖上游歷了一遍又一遍。一個村莊的麥田就可以那么曠博，九百六十萬平方公里的土地上有多少個村莊呢？?如今，我終于明白那天在我身上到底發(fā)生了什么。那是一個女孩意識覺醒的日子，她在與天地的對話中找到了自己的坐標(biāo)，知道了“我是誰”“為什么而來”“又將去往何處”。我想，每個人都有一塊自己的麥田，它養(yǎng)育我們的身體，啟蒙我們的精神，引領(lǐng)我們的人生旅程。?天色漸青，遙遠(yuǎn)的麥田漸漸入夢。我知道，我又一次得到了它的點(diǎn)醒。13.根據(jù)選文，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。（4分）14.請從修辭角度賞析第②段畫線句（3分）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥穗猶如鍍上青金色，金中泛青、青里起金，鋪成一塊巨大的毯子，空濛又奇幻。15.選文第⑧段畫線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？（4分）我一頭扎進(jìn)麥田里，目光如放出去的釣線，輕而易舉地就在麥海中鉤起獵物。16.賞析選文第⑨段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）不經(jīng)意間瞥見夕陽正懸在樹梢，樹遠(yuǎn)如薺，無數(shù)朵薺菜做成托盤盛著咸蛋黃樣的落日。17.請分析選文插入⑦—⑩段有何作用？（3分）18.請結(jié)合全文內(nèi)容，判斷以下詩句應(yīng)分別填入第②段和第⑨段中的哪一處橫線上，并簡要闡述理由。（4分）A.陶淵明的詩“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”B.陳子昂的詩“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”（五）閱讀選文，完成19~22題。（11分）古人夏天如何驅(qū)蚊卜慶萍①炎熱的夏天酷暑難耐，又有猖獗的蚊子叮咬。今人依靠先進(jìn)的科學(xué)，對諸如此類的問題已應(yīng)對自如。那么，在科學(xué)尚不發(fā)達(dá)的古代，人們在夏天又是如何驅(qū)蚊呢？②用煙熏。夏天，古人困于蚊蟲叮咬，因條件受限而無特效驅(qū)蚊之法，故在實(shí)踐中摸索出了煙熏驅(qū)蚊法。古人發(fā)現(xiàn)，蚊子怕煙熏，又有懼怕特殊味道的習(xí)性，因此古代多采取這種較為常見的煙熏驅(qū)蚊法。因艾草、蒿草煙霧不多，味道不嗆人，為古人驅(qū)蚊的最佳材料，燃燒艾草、蒿草以驅(qū)蚊的做法便走進(jìn)了百姓日常生活。南宋詩人陸游曾賦詩，描寫了古人以艾草驅(qū)蚊的生動場面。詩句曰：“澤國故多蚊，乘夜吁可怪。舉扇不能卻，燔艾取一快?！雹郯荨⑤锊葸€被古人制作成最早的驅(qū)蚊工具——“火繩”。秋天到來的時候，古人將結(jié)過籽的艾草、蒿草采集回家，像編辮子一樣將其編成繩狀，然后掛在房梁上晾干，保持干燥不受潮，等到來年夏天蚊子猖獗時就可以派上用場了。古人將這種簡易火繩在屋內(nèi)點(diǎn)燃，夏天的晚上，驅(qū)蚊效果也是很好的。這火繩的功能，類似于現(xiàn)在的蚊香。④掛蚊帳。掛蚊帳的歷史較為久遠(yuǎn)，這也是延續(xù)至今的古老防蚊工具。炎炎夏日，叮人的蚊子被擋在蚊帳外面，人們就可以睡個安穩(wěn)覺了。追溯歷史，其實(shí)春秋時期就已有蚊帳了。南朝梁元帝在《金樓子》中記載，春秋時期齊桓公在“翠紗之幬”中避蚊?！按浼喼畮巍保傅木褪俏脦?。《詩經(jīng)》中也提到過古代蚊帳，其詩“肅肅宵征，抱衾與褥”中的“褥”，即為那時的蚊帳。唐宋以后，蚊帳得以普及，當(dāng)時多有詩歌記述蚊帳之事。北宋張耒《離楚夜泊高麗館寄楊克一甥四首》中說：“備饑朝煮飯，驅(qū)蚊夜張幬?！币源擞^之，那時蚊帳已是居家必備之物了。夏天酷熱，蚊子又多，古代百姓為度苦夏，即使沒錢，也要借錢弄一頂蚊帳以御蚊。⑤佩戴香囊。古人有佩戴香囊的習(xí)慣，許多香囊中的藥材也有驅(qū)蚊功效，如藿香、薄荷、八角、茴香、紫蘇、菖蒲等。這相當(dāng)于今人用風(fēng)油精涂在身上，既醒腦明目，還能驅(qū)趕蚊蠅。佩戴香囊也是古代文人雅士的時尚，明清時期很是流行，這使古人在驅(qū)蚊的同時，又追求了風(fēng)尚。⑥點(diǎn)吸蚊燈。清代出現(xiàn)了精巧的銅制吸蚊燈，錐形的燈身上張開一個喇叭形的“大口”，燈捻被點(diǎn)燃后，因冷熱不均產(chǎn)生的氣流，從喇叭口迅速吸入，蚊蟲便會被這股熱氣流吸進(jìn)燈盞內(nèi)而亡。吸蚊燈，又稱滅蚊燈，其實(shí)在明代已開始使用，明代長篇世情小說《金瓶梅》中就已提及此燈。這種吸蚊燈精巧又科學(xué)，展示了古人面對自然的智慧和決心。⑦使用滅蚊缸。古人還會采用滅蚊缸這種奇葩滅蚊法，即在家中大缸內(nèi)注水養(yǎng)青蛙，因蚊子喜陰涼，又需要在水中產(chǎn)卵，所以愛往缸里飛，一飛進(jìn)去就會被青蛙吃掉了。⑧種驅(qū)蚊草。古人通常會在自家庭院內(nèi)種植一些有特殊氣味的花草，即驅(qū)蚊草。這些花草散發(fā)的氣味不僅能凈化院中空氣，而且有驅(qū)蚊之效。常見驅(qū)蚊草有藿香、紫羅蘭、鳳仙花、夜來香、豬籠草、薰衣草等。古人在夏夜乘涼時，既能呼吸芬芳的花香，又可防止蚊子的侵?jǐn)_。⑨古代經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程，面對自然的種種挑戰(zhàn)和困擾，古人雖不能像現(xiàn)在這樣去分享盛世文明的先進(jìn)勞動成果，但他們在艱難的起步中，每一種取材自然、想法奇妙的應(yīng)對蚊蟲侵?jǐn)_的辦法和措施，無不向世人展現(xiàn)了古人的努力和才智。也正基于此，今天的人們才一步步走向日新月異的新時代?？刹荒苄∮U古代簡易的夏天驅(qū)蚊之法，那是一塊塊堅(jiān)硬的現(xiàn)代文明基石。19.選文說明的中心內(nèi)容是什么？（3分）20.選文第②段畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）南宋詩人陸游曾賦詩，描寫了古人以艾草驅(qū)蚊的生動場面。詩句曰：“澤國故多蚊，乘夜吁可怪。舉扇不能卻，燔艾取一快。”21.選文第⑧段加點(diǎn)詞語不能刪去的原因是什么？（3分）22.對選文內(nèi)容理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.古人將艾草、蒿草作為驅(qū)蚊的最佳材料是因?yàn)槠錈熿F不多，味道不嗆人。B.延續(xù)至今的古老防蚊工具——掛蚊帳，歷史較為久遠(yuǎn)，最早可追溯到春秋時期。C.明清時期，古代文人雅士喜歡佩戴香囊，既有驅(qū)蚊功效，又追求了風(fēng)尚。D.古代滅蚊缸這種奇葩滅蚊法，展示了古人面對自然的智慧和決心。三、寫作（50分）23.請從下面兩題中任選一題作文。（1）一首古詩，讓我們與古人對話，尋覓逝去的美好；一張照片，讓我們回憶起童年，想起兒時生活的美好；一次旅游，讓我們看到山川河流，欣賞自然萬物的美好；一次對話，讓我們心靈相通，懂得了理解的美好……美好藏在萬事萬物之中，讓我們一起發(fā)現(xiàn)并記錄。請以“藏在____________的美好”為題目，寫一篇文章。要求：①請將題目補(bǔ)全并抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600~800字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。（2）雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干的地方繞一下爬上去？我以后可不能像他那樣愚蠢?！庇谑牵兊寐斆髌饋?。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。要求：①請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600~800字；④文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

2022—2023學(xué)年度八年級（下）期末測試語文參考答案1.C（2分）2.A（2分）3.C（3分）4（1）D（3分）（2）A《我愛這土地》B《北方》5.（1）天涯若比鄰（2）心憂炭賤愿天寒（3）其翼若垂天之云（4）是故學(xué)然后知不足（5）蒙絡(luò)搖綴6.C（3分）【參考譯文】清澈的江水曲折地繞村流過，長長的夏日里，村中的一切都顯得幽雅。梁上的燕子自由自在地飛來飛去，水中的白鷗相親相近，相伴相隨。老妻正在用紙畫一張棋盤，小兒子敲打著針作一只魚鉤。只要有老朋友給予一些錢米，我還有什么奢求呢？7.C（3分）8.（1）唉！怎么才能（夠）和名人賢士共享此樂呢？（安；得各1分）（2分）（2）如果您真的喜好人才的話，那么賢士名人自然都會投到您的門下。（茍；好；至各1分）（3分）9.船人固桑進(jìn)/跪而對曰/君言過矣（2分）10.A.托物寓意；B.賢才難遇明主；C.六翮；D.想要擁有人才需懂得愛才和識別真正的人才。（每空各1分）【參考譯文】晉平公在黃河附近暢游，覺得非?？鞓氛f：“唉?。ㄉ酱ㄐ蹅ィ吧珘邀悾?，怎么才能和名人賢士共享此樂呢？”船公固桑聽了，對他說：“您說錯了！利劍產(chǎn)于越地，明珠出自江漢，美玉生在昆山，這三件珍寶都能無足而至，歸您所有