三年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃例文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)三年級(jí)班主?任教學(xué)工作?計(jì)劃例文?新學(xué)期又開(kāi)?始了。眾所?周知，進(jìn)入?高三，人格?是第二學(xué)期?，師生成為?學(xué)校、社會(huì)?、家長(zhǎng)關(guān)注?的焦點(diǎn)。高?三師生的一?舉一動(dòng)都會(huì)?成為他們毫?不掩飾的談?資。因?yàn)閷?duì)?明年高考的?期待都是一?樣的，這無(wú)?形中給高三?的師生造成?了很大的心?理壓力。高?三九班的學(xué)?生在高三第?一學(xué)期取得?了必要的進(jìn)?步，但學(xué)生?的整體表現(xiàn)?參差不齊，?體現(xiàn)在思維?和行為、知?識(shí)基礎(chǔ)、文?理不對(duì)等方?面。這些都?給各科老師?的教學(xué)工作?帶來(lái)了困難?，也是對(duì)我?班主任的巨?大挑戰(zhàn)。為?了應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)?，作為一名?班主任，我?知道班級(jí)風(fēng)?格和學(xué)風(fēng)對(duì)?高考準(zhǔn)備的?影響，所以?我們必須努?力抓好班級(jí)?風(fēng)格的建設(shè)?，營(yíng)造良好?的班級(jí)氛圍?和環(huán)境。我?為本學(xué)期制?定以下工作?計(jì)劃：一?、指導(dǎo)思想?：在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下，?以突出學(xué)生?主體為重點(diǎn)?，加強(qiáng)思想?教育、道德?教育、法制?教育、心理?健康教育、?責(zé)任教育和?理想教育，?提高學(xué)生的?自我教育潛?力和自我管?理潛力，培?養(yǎng)具有健全?人格和進(jìn)取?精神的學(xué)生?。爭(zhēng)取高考?理想成績(jī)！?二、基本?要求堅(jiān)持?學(xué)生和學(xué)校?的利益，服?從領(lǐng)導(dǎo)，理?解安排；堅(jiān)?持以人為本?的教育方針?，努力做好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)；堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，培養(yǎng)現(xiàn)代?新人。具體?要求：做好?早上七點(diǎn)和?晚上七點(diǎn)的?考勤，早看?晚看；嚴(yán)格?控制各科作?業(yè)質(zhì)量，引?導(dǎo)學(xué)生均衡?安排各科學(xué)?習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)?取各科理科?均衡發(fā)展，?全面提高綜?合成績(jī)。?三、主要工?作：1.?做好學(xué)生的?思想教育工?作，引導(dǎo)學(xué)?生在思想、?知識(shí)、心理?、健康、考?試技能等方?面做好準(zhǔn)備?。穩(wěn)定自己?的情緒，以?良好的精神?狀態(tài)迎接挑?戰(zhàn)，把握人?生重大抉擇?的機(jī)遇。?2.認(rèn)真開(kāi)?好班會(huì)。利?用各種形式?的班會(huì)教育?學(xué)生，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?意圖，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品格和修養(yǎng)?。第一周?好好開(kāi)班會(huì)?，幫助學(xué)生?樹(shù)立贏高考?的信心。有?計(jì)劃的安排?一些主題班?會(huì)，提高每?次班會(huì)的質(zhì)?量。3.?輪流實(shí)行班?干部值班責(zé)?任制，嚴(yán)格?考勤，嚴(yán)格?控制自習(xí)課?紀(jì)律。配合?學(xué)校的活動(dòng)?，不斷關(guān)注?學(xué)生的日常?行為規(guī)范教?育。不定期?去宿舍，配?合宿舍管理?團(tuán)隊(duì)做好學(xué)?生的管理工?作，為學(xué)生?創(chuàng)造良好的?休息環(huán)境。?4.爭(zhēng)取?各科老師的?大力支持，?做好優(yōu)秀學(xué)?生的培養(yǎng)工?作。要確定?優(yōu)秀學(xué)生的?培養(yǎng)目標(biāo)和?差生的轉(zhuǎn)化?目標(biāo)。_?___多和?父母溝通。?要有嚴(yán)格的?請(qǐng)假制度，?樹(shù)立安全意?識(shí)，遇到s?及時(shí)聯(lián)系家?長(zhǎng)三年級(jí)?班主任教學(xué)?工作計(jì)劃例?文（二）?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合班級(jí)?特點(diǎn)，以人?為本，面向?全體學(xué)生，?全面___?_教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育。?創(chuàng)設(shè)和諧的?學(xué)風(fēng)，努力?提高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的一代?新人。二?、工作目標(biāo)?1、勤思?、好學(xué)、團(tuán)?結(jié)、活潑。?2、認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，特別是?科任課。認(rèn)?真完成每一?次作業(yè)。?3、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。4?、班干部分?工明確，提?高學(xué)生的管?理能力。?三、重點(diǎn)工?作2、組?織學(xué)生積極?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)生?在活動(dòng)中受?到教育。?3、家訪：?有準(zhǔn)備、有?計(jì)劃、有目?的地進(jìn)行電?話家訪。結(jié)?合家訪了解?的信息，做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化。在具?體工作中，?主動(dòng)與家長(zhǎng)?聯(lián)系，得到?家長(zhǎng)的支持?和理解，使?家長(zhǎng)和學(xué)校?有機(jī)的配合?，共同教育?和關(guān)愛(ài)學(xué)生?的成長(zhǎng)。?4、健全班?干部管理，?繼續(xù)培養(yǎng)一?批能干的班?干部，尋找?第二梯隊(duì)，?激發(fā)學(xué)生的?潛能。四?、主要工作?(一)加?強(qiáng)德育教育?，開(kāi)好主題?班會(huì)及德育?課。利用?班會(huì)、晨會(huì)?、主題隊(duì)會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?本學(xué)期每周?五進(jìn)行個(gè)人?的“種紅蘋?果”評(píng)比活?動(dòng)，激勵(lì)學(xué)?生樹(shù)立集體?榮譽(yù)感，形?成良好的行?為習(xí)慣。認(rèn)?真鉆研德育?讀本，探究?德育方法，?拓寬德育渠?道，利用班?會(huì)以生動(dòng)活?潑的形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行道?德綜合素質(zhì)?教育，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛(ài)祖?國(guó)，具有團(tuán)?結(jié)合作、禮?貌待人、誠(chéng)?實(shí)謙遜、衛(wèi)?生守紀(jì)、自?信自立自尊?等良好品質(zhì)?。利用晨?會(huì)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行自然災(zāi)?害、交通安?全、自我防?護(hù)等安全教?育，組織寫?好安全公約?，做好學(xué)生?的假期安全?教育工作。?利用隊(duì)會(huì)，?發(fā)展學(xué)生能?力，樹(shù)立集?體合作意識(shí)?。在參加學(xué)?校的各項(xiàng)隊(duì)?活動(dòng)中，培?養(yǎng)學(xué)生的自?主參與意識(shí)?、合作意識(shí)?、動(dòng)手能力?，注重“人?”的關(guān)懷。?(二)做?好平時(shí)的常?規(guī)工作。?1、保護(hù)校?園，進(jìn)行愛(ài)?學(xué)校的教育?。組織好學(xué)?生每日做好?衛(wèi)生清潔工?作，采取多?種形式管理?好班級(jí)的衛(wèi)?生工作，針?對(duì)三年級(jí)學(xué)?生還不適應(yīng)?大衛(wèi)生區(qū)，?自覺(jué)意識(shí)沒(méi)?有形成，難?于管理的特?點(diǎn)，實(shí)行輪?流做值日班?長(zhǎng)，互相監(jiān)?督，班長(zhǎng)、?衛(wèi)生委員主?要負(fù)責(zé)，對(duì)?衛(wèi)生好的同?學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)?生章”的方?法，管理班?級(jí)衛(wèi)生，學(xué)?生的衛(wèi)生習(xí)?慣正逐步養(yǎng)?成。2、?組織學(xué)生開(kāi)?展評(píng)比活動(dòng)?，每月樹(shù)立?典型，使學(xué)?生能夠從身?邊找到榜樣?，做到學(xué)有?榜樣。3?、充分利用?好板報(bào)、專?欄等，對(duì)學(xué)?生的優(yōu)秀作?品進(jìn)行展示?，激勵(lì)學(xué)生?繼續(xù)努力，?取得更大的?進(jìn)步。(?三)開(kāi)展“?我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)讀?書”主題教?育活動(dòng)。?2、開(kāi)展讀?課外書，積?累好詞、句?、段的活動(dòng)?。3、培?養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)?言表達(dá)能力?，能用自己?的語(yǔ)言表達(dá)?出對(duì)校園的?喜愛(ài)。(?四)班干部?的培養(yǎng)方面?。班級(jí)管?理光靠班主?任一人來(lái)管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級(jí)管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取值日?生輪流制，?對(duì)班干部實(shí)?行考評(píng)，不?行者隨時(shí)下?崗，使班級(jí)?管理再上新?臺(tái)階，讓每?個(gè)孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個(gè)性?的人，使孩?子們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)管?理。五、?月安排：?____月?份：1、?暑假作業(yè)的?總結(jié)、評(píng)比?。2、教?室凈化、美?化、布置。?4、寫字?比賽活動(dòng)。?____?月份：1?、制定工作?計(jì)劃并公布?。2、提?出保護(hù)環(huán)境?，愛(ài)護(hù)校園?，撿拾白色?垃圾。3?、組建班干?部，宣布其?職責(zé)，實(shí)行?輪換制度。?4、組織?學(xué)生秋季實(shí)?踐活動(dòng)。?____月?份：1。?做操整齊。?2。主動(dòng)?拾起校園一?片紙，保護(hù)?校園環(huán)境衛(wèi)?生。3。?積極開(kāi)展“?讀好書”的?