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第9頁共9頁幼兒園五一?活動方案樣?本又到了?五一勞動節(jié)?,通過“五?一勞動節(jié)”?的活動,讓?幼兒走出幼?兒園,走向?社會,了解?和懂得尊重?他人的勞動?,培養(yǎng)幼兒?懂得關心他?們,關心身?邊的事,從?而提高幼兒?的責任感與?社會適應能?力!活動?目標:1?、知道五月?____日?是國際勞動?節(jié),是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動,并體?驗勞動是件?辛苦又快樂?的事。3?、激發(fā)愛勞?動的愿望。?活動準備?:1、假?日里,布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā),到超市?購物等,了?解人民的勞?動。掛歷一?本、幼兒帶?家長工作照?一至兩張。?2、工人?、農民、醫(yī)?生、教師、?科技人員、?司售人員、?服務人員的?工作錄像片?斷?;顒?過程:1?、介紹“五??一”國際?勞動節(jié)。?(1)教師?請幼兒認讀?____月?____日?,提示幼兒?想一想為什?么字是紅色?的?是什么?節(jié)日?誰的?節(jié)日?(?2)講解“?五?一”節(jié)?的來歷,告?訴幼兒這是?全世界勞動?、工作的人?都過的一個?節(jié)日。知道?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2、認?識誰是勞動?的人,他們?都做哪些工?作。(1?)觀看錄像?片,邊看邊?穿插提問和?引導,啟發(fā)?幼兒理解勞?動者是用自?己的勞動為?大家服務的?。(2)?談談自己身?邊的勞動者?。請幼兒分?成若干小組?拿出家人的?照片說一說?他們都是干?什么的。教?師引導孩子?們發(fā)現(xiàn)他們?的工作和小?朋友生活的?關系,引導?幼兒尊重他?們。3、?請幼兒回憶?參觀理發(fā)店?、超市的情?景,進一步?了解這些地?方的工作人?員勞動的辛?苦。教師提?問:你在這?些地方看到?了些什么??他們是怎樣?勞動的??4、讓幼兒?互相介紹自?己的爸爸媽?媽是做什么?工作的??5、幼兒討?論,幫助幼?兒進一步了?解勞動是件?辛苦而又快?樂的事。?提問:理發(fā)?店的叔叔阿?姨都干些什?么事?沒有?他們會怎樣??超市里叔?叔阿姨每天?站著累嗎??既然累為什?么還要干??你覺得他們?的心情怎樣??為什么??6、帶領?幼兒參加幼?兒園公益勞?動(撿石子?、撿樹葉、?掃地),并?觀察勞動后?場地的整潔?,讓幼兒進?一步體驗勞?動的辛苦和?快樂。7?、師生共同?布置“勞動?的人最光榮?”的展覽,?將家長工作?照裝飾后張?貼在上面。?活動延伸?:讓幼兒為?老師、父母?或其他勞動?者制作一份?小禮物,祝?賀他們的節(jié)?日。幼兒?園五一活動?方案樣本(?二)五一?節(jié)日的活動?,可以讓幼?兒在活動中?培養(yǎng)勞動意?識,學習勞?動技能,體?驗勞動生活?。一、活?動目的1?、通過開展?以“我勞動?,我光榮”?、“我創(chuàng)造?,我幸?!?為主題的系?列活動。讓?同學們了解?“勞動節(jié)”?的由來,了?解我國不同?時代的勞模?風采。2?、通過有計?劃有組織的?開展各類活?動,從宣傳?“我勞動,?我光榮”、?”我創(chuàng)造,?我幸?!边@?個主題思想?轉化到我們?每個學生的?實際行動中?。3、通?過在學校、?家庭兩個層?面參與不同?類型的勞動?,培養(yǎng)愛勞?動的熱情,?養(yǎng)成愛勞動?的好習慣,?爭做“勞動?小能手”。?二、活動?主題“我?勞動,我光?榮”、“我?自理,我能?干”。三?、活動內容?(一)繪?畫比賽1?、繪畫主題?:勞動最光?榮。2、?繪畫形式:?繪畫表現(xiàn)形?式不限,兒?童畫、國畫?、版畫等均?可。每個班?上交5件作?品,可適當?增加。3?、上交時間?:最晚時間?____月?____日?上交,逾期?做自動放棄?。(二)?我是勞動小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?家進行一次?徹底的大掃?除。2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務事,洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。?3、知道“?誰知盤中餐?,粒粒皆辛?苦”的含義?,并能做到?我的飯碗里?沒有一粒剩?飯菜。(?三)學唱勞?動歌曲1?、各班音樂?老師負責在?本周學習有?關“勞動光?榮”的歌曲?。2、周?五班隊活動?課,以班級?為單位,舉?行“我愛唱?歌更愛勞動?”的個人演?唱比賽。?四、活動要?求1、各?校要組織好?繪畫比賽活?動,將好的?作品進行展?覽。2、?各校要切實?布置好三個?階段的活動?,讓學生親?身體驗勞動?。3、要?制訂好活動?方案和安排?,按時開展?活動,要有?詳細的活動?記錄。幼?兒園五一活?動方案樣本?(三)目?標:1.?培養(yǎng)幼兒合?理安排時間?的意識。?2.激發(fā)幼?兒為家人服?務的情感。?預備:我?的"五一"?我做主的假?日安排表過?程:(一?)引導幼兒?了解五一勞?動節(jié)的含義?1.在過?幾天我們要?有一個非凡?的節(jié)日,你?們知道是什?么節(jié)嗎??2.五一是?勞動節(jié),你?們知道什么?是勞動嗎??3.為什?么要勞動??4.勞動?很重要也很?光榮,所以?有了勞動節(jié)?。(二)?激發(fā)幼兒為?家人服務的?情感1.?爸爸媽媽、?爺爺奶奶為?了我們的祖?國更美好、?你們更幸福?天天都在辛?勤的勞動,?你們想不想?在五一為家?人做一些簡?單的勞動,?讓他們放松?放松呢??2.你想做?什么,為什?么?(三?)交流調查?表1.老?師設計了一?個我的"五?一"我做主?的假日安排?表。2.?看看我們都?要安排哪些?事情呢??3.等五一?來的時候我?們看一看哪?個小朋友過?了一個又快?樂又有意義?的勞動節(jié)。?附:假日?安排表我的?"五一"我?做主1.?我的名字_?___2?.五一我想?做哪幾件事?3.做這?些事的順序?和時間4?.我為家人?做了什么?5.我學到?了什么新本?領幼兒園?五一活動方?案樣本(四?)“五一?”勞動節(jié)即?將來臨,我?們意識到勞?動節(jié)是一個?寶貴的節(jié)日?資源,是對?孩子進行“?以辛勤勞動?為榮,尊重?社會各界勞?動者”教育?的極好切入?口,為慶祝?五一勞動節(jié)?,我園決定?于____?月____?日開展一系?列“寶寶愛?勞動,尊重?勞動者”的?活動。大?班:《認識?各行各業(yè)》?1、認識?電力勞動者?:時間(_?___月_?___日9?:00)
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地點(三?樓會議室)?形式:講?座2、小?小記者:_?___月_?___日,?采訪各類勞?動者。通?過這一系列?的活動慶祝?五一節(jié),讓?孩子了解各?行各類的勞?動者,體驗?勞動者的辛?苦,進一步?培養(yǎng)孩子尊?重勞動者、?熱愛勞動者?的情感。?中班:《勞?動最光榮》?時間:_?___月_?___日上?午9:30?對象:中?班三個班級?內容:各?自組織小朋?友從自己身?邊的小事做?起,擦桌子?、拔草等做?幼兒園環(huán)保?小衛(wèi)士,通?過這一系列?的活動慶祝?五一節(jié),進?一步讓孩子?樹立愛勞動?的意識,孩?子們通過自?己的勞動也?感受到勞動?是件快樂、?光榮的事情?。小托班?:《寶寶愛?勞動》小?班:1、?組織《疊衣?服》比賽,?學習穿脫外?套、折疊外?套等,樂意?自己的事情?自己做。?2、組織剝?筍活動,感?受勞動帶來?的快樂。?托班:1?、學習脫簡?單的外套、?穿脫鞋子,?感受小手的?靈巧。2?、組織剝豆?子活動,通?過剝豆子、?嘗豆子,感?受勞動帶來?的快樂。?幼兒園五一?活動方案樣?本(五)?【設計意圖?】五月_?___日是?國際勞動節(jié)?。結合我班?正在實施的?主題活動《?房子大觀》?我設計了本?次活動。通?過社會調查?、觀看圖片?、實踐活動?等形式,幫?助幼兒了解?勞動節(jié)的來?歷,學習中?華民族的傳?統(tǒng)文化,并?在活動中感?受勞動的快?樂?!净?動目標】?1、知道生?活中有各種?各樣的職業(yè)?,了解勞動?者的辛苦。?2、知道?五月___?_日是國際?勞動節(jié),能?夠做力所能?及的事情。?【活動準?備】搜集?各行各業(yè)人?們工作時的?圖片、讓?家長幫幼兒?做活動前的?社會小調查?,并填寫下?表。勤勞?的人們、?晚上工作的?人、周末工?作的人調?查人:調?查時間:?【活動過程?】一、出?示圖片,請?幼兒說一說?自己了解的?職業(yè)。(?1)請幼兒?互相介紹自?己爸爸媽媽?的工作,說?說爸爸媽媽?工作時都做?些什么??(2)請幼?兒結合圖片?說一說:自?己還知道哪?些工作?例?如:醫(yī)生、?公安、售貨?員、公交司?機等,他們?都在做什么??二、請?幼兒了解人?們工作的時?候是在為別?人服務,學?會尊重、關?心勞動者。?(1)請?幼兒看看自?己的調查表?和同伴交流?調查的結果?和感受,說?一說晚上和?周末誰還在?工作?他們?是怎樣工作?的?(2?)請幼兒結?合自己的經?驗,說一說?還有哪些工?作是為別人?服務的以及?自己曾受到?過幫助的經?歷,進一步?體驗人們的?辛苦。(?3)請幼兒?說一說怎樣?尊重和關心?勞動者。知?道每年的五?月____?日是國際勞?動節(jié),是每?一個勞動者?的節(jié)日。?三、請幼兒?幫助老師做?力所能及的?事情,體會?勞動的辛苦?。(1)?請幼兒討論?:自己可以?幫老師做什?么事情?比?如:幫老師?整理活動區(qū)?的玩具、打?掃活動室、?擦桌椅等。?(2)請?幼兒分小組?幫老師做力?所能及的事?情?!净?動延伸】?(1)戶外?活動時,帶?幼兒撿拾衛(wèi)?生區(qū)的垃圾?及綠化帶的?野菜。(?2)請家長?帶孩子參加?一次社會實?踐活動。?幼兒園五一?活動方案樣?本(六)?活動目標:?1.知道?"五一"國?際勞動節(jié)是?勞動者的節(jié)?日。2.?懂得勞動是?最光榮的。?3.有參?與勞動的熱?情和興趣。?活動準備?:1.勞?動工具或替?代物品。?2.教學掛?圖:《勞動?最光榮》。?3.歌曲?磁帶,錄音?機?;顒?過程:1?.幼兒欣賞?歌曲《勞動?最光榮》。?(1)教?師:歌曲里?有誰?它們?在干什么??幼兒看教?學掛圖,再?次欣賞音樂?。(2)?教師:你們?想學習歌曲?中的誰?為?什么?(?3)我們一?起來學一學?它們是怎么?樣勞動的。?幼兒隨音?樂做模仿喜?鵲、蜜蜂等?勞動的動作?。2.了?解"五一"?國際勞動節(jié)?的含義。?(1)教師?:人們?yōu)榱?歌頌勞動者?,將每年的?五月___?_日定為節(jié)?日,你們知?道這是什么?
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