呼吸道對空氣的處理改

呼吸道對空氣的處理改第1頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月【做一做】

自己用手捏鼻子、閉嘴，深深地呼氣；放開手，再深深地吸氣，先后有何感受？我們吸入的是什么氣體？

第2頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理第3頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。

2.能說出呼吸道對空氣的處理作用。

3.能認(rèn)識呼吸道對空氣的處理能力是有限的。

第4頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月自主學(xué)習(xí)一：呼吸系統(tǒng)的組成請同學(xué)們自學(xué)課本P40-41內(nèi)容，結(jié)合課本4—26呼吸系統(tǒng)組成，嘗試思考完成以下問題：（1）呼吸系統(tǒng)由哪兩部分組成？

呼吸道的先后順序是什么？（2）食物和氣體的共同通道是什么？與咽相通的器官有哪些？第5頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月呼吸系統(tǒng)組成（1）呼吸系統(tǒng)由哪兩部分組成？

呼吸道的先后順序是什么？第6頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月會厭軟骨肺膈鼻咽喉氣管支氣管呼吸道一、呼吸系統(tǒng)的組成空氣：呼吸道和肺氣體交換的場所氣體進出肺的通道第7頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)食物和氣體的共同通道是什么？與咽相通的器官有哪些？第8頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月咽既是呼吸道，又屬于消化道，口腔、食道、鼻、喉都與它相通。

(2)食物和氣體的共同通道是什么？與咽相通的器官有哪些？第9頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月自主學(xué)習(xí)二：呼吸道的作用請同學(xué)們自學(xué)課本P41—42頁內(nèi)容，結(jié)合圖、“資料分析”，嘗試思考完成以下問題：1、P42討論1、2、3、4、5。2、總結(jié)呼吸道的作用。第10頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月討論1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？

2、呼吸道除了保證氣流通暢外，還有哪些作用？

這些作用是如何實現(xiàn)的？4、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害了嗎？5、痰是怎樣產(chǎn)生的，為什么不要隨地吐痰？3、北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？第11頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？

呼吸道都有骨或軟骨作為支架。甲狀軟骨二、呼吸道的作用第12頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？

呼吸道都有骨或軟骨作為支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液，也在保證氣流通暢方面有一定的功能。第13頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月2、呼吸道除了保證氣流通暢外，還有哪些作用？

這些作用是如何實現(xiàn)的？第14頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月鼻腔鼻毛（位于鼻腔的前方）黏膜（位于鼻腔的內(nèi)表面）毛細(xì)血管（分布在鼻腔中）作用：清潔空氣作用：清潔、濕潤空氣作用：溫暖空氣2、呼吸道除了保證氣流通暢外，還有哪些作用？第15頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月3、北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？第16頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月北歐人非洲人

比一比：北歐的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？第17頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月3、北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？

北歐人的鼻子要大些，鼻腔也就要相應(yīng)長些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。第18頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月4、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害了嗎？第19頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵等物質(zhì)引起。癥狀為反復(fù)發(fā)作性的喘息、呼吸困難、胸悶或咳嗽等癥狀。第20頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月肺炎

2003年春，我國很多地區(qū)發(fā)生了非典型肺炎第21頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月肺炎是由細(xì)菌、病毒等感染而引起的一種嚴(yán)重的疾病第22頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月塵肺

塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病。這些疾病發(fā)展到一定程度時，患者會出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀，目前還沒有令人滿意的療法。長年累月在礦上工作的民工，臉上厚厚的粉塵遮不住憂郁的目光。第23頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月吸煙者的肺健康者的肺第24頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月北京受到沙塵暴襲擊第25頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月北京霧霾第26頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月在北京霧霾環(huán)境中要配帶口罩第27頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)發(fā)生沙塵暴時，人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入。在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中，人們甚至要佩帶防毒面具。第28頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月4、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害了嗎？

呼吸道溫暖、清潔和濕潤進入肺內(nèi)空氣的作用是有限的。進入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會對人體健康造成危害。第29頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月呼吸道對空氣的處理能力是有限的，因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是非常重要的。第30頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月5、痰是怎樣產(chǎn)生的，為什么不要隨地吐痰？第31頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月痰的形成腺細(xì)胞黏液纖毛腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤；黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰?！獨夤堋⒅夤軆?nèi)表面第32頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月在日常生活中，我們經(jīng)常提倡不要隨地吐痰。這是為什么？???第33頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月5、痰是怎樣產(chǎn)生的，為什么不要隨地吐痰？氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向不停地擺動，把外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，并通過咳嗽排出體外，這就是痰。

痰中含有很多病菌。如：流行性感冒、肺結(jié)核、麻疹、百日咳及白喉的病菌，這些都可以通過痰進行傳播。

第34頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月請同學(xué)們概括一下呼吸道的作用是什么？

第35頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)二、呼吸道的作用：呼吸道不僅僅是氣體的通道，它還能對吸入的氣體進行處理，是到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔，減少對肺部的刺激。呼吸道處理空氣的作用是有限的。第36頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想，議一議

長跑時,體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣、必要時可以用嘴輔助吸氣,但不要張大嘴吸氣和呼氣。你知道其中道理嗎?第37頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想，議一議

長跑時,體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣、必要時可以用嘴輔助吸氣,但不要張大嘴吸氣和呼氣。你知道其中道理嗎?

用鼻子吸氣，可以使外界寒冷、干燥、不潔的空氣在經(jīng)過鼻腔的處理后變得溫曖、濕潤、清潔。張大嘴巴吸氣，外界氣體就沒有經(jīng)過鼻腔的處理，直接通過咽、喉、氣管下行到肺，容易對肺部造成傷害。

第38頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月為什么吃飯時不宜大聲說笑？聯(lián)系實際，拓展延伸第39頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月會厭軟骨與吞咽與呼吸的關(guān)系第40頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月咽（吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽）會厭軟骨呼吸吞咽

呼吸時，會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣順利通過喉進入到氣管；吞咽時，會厭軟骨又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管。如果邊吃飯邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物進入氣管，就會引起劇烈咳嗽.

第41頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月分析：聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應(yīng)該如何保護嗓子？興趣閱讀第42頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月聲音的發(fā)出動動嘴、張張口，我們就能說、能笑，這是嘴巴的功勞嗎？第43頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月聲帶拉緊（左）和松開（右）第44頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月

1.聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。

2.從肺部呼出的氣流振動了聲帶，就發(fā)出了聲音。發(fā)聲原理第45頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月保護嗓子要做到：咽喉疾病要預(yù)防，高聲喊叫不應(yīng)當(dāng)，聲音嘶啞及時治，禁聲休養(yǎng)音洪亮。第46頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月一.填空1.

2.人體的呼吸系統(tǒng)是由（）和（）兩部分組成，呼吸道不僅是氣體進出肺的（），還能使到達肺部的氣體（）、（）、（），但呼吸道對空氣的處理能力是（）。鼻咽喉氣管右支氣管左支氣管右肺左肺呼吸道肺通道溫暖清潔濕潤有限的

第47頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月二.選擇1.呼吸系統(tǒng)中既是呼吸通道又是發(fā)聲器官的是（）

A鼻B咽C喉D氣管2.鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（）

A濾去灰塵B溫暖空氣C濕潤空氣D殺滅病菌3.人吞咽時，能夠遮住喉的入口，防止食物進入氣管的結(jié)構(gòu)是（）

A甲狀軟骨B會厭軟骨C環(huán)狀軟骨D喉結(jié)4.鼻腔能感受氣味的刺激是由于（）A鼻腔內(nèi)有鼻毛B鼻腔內(nèi)有黏液C鼻黏膜中有腺細(xì)胞D鼻黏膜內(nèi)有毛細(xì)血管CACB第48頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月三.判斷1.呼吸道中都有骨或軟骨作為支架，保證氣流通暢。（）2.鼻腔內(nèi)表面黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣。（）3.有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。（）√√╳

第49頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月這節(jié)課你有什么收獲？第50頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管作用：1、氣體進出肺的通道2、使氣體溫暖、濕潤、清潔。但這種能力是有限的。3、喉具有發(fā)聲功能——主要呼吸器官，是氣體交換的場所小結(jié)：呼吸系統(tǒng)的組成第51頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月第52頁，課件共55頁，創(chuàng)作于2023年2月這么做的目的在于，使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，以利于空氣進出肺部。否則，空氣容易進入胃內(nèi)，回氣時可能帶動胃內(nèi)食物返出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。1、在對溺水者進行人工呼吸以前，為什么要先清除他口中、鼻內(nèi)的污物？第53頁，課件共55頁，創(chuàng)作于202