小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文?中華文化?源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，有很多?傳統(tǒng)佳節(jié)?。農(nóng)歷_?___月?初五，俗?稱(chēng)“端午?節(jié)”，端?是“開(kāi)端?”、“初?”的意思?。初五可?以稱(chēng)為端?午。當(dāng)天?有很多傳?統(tǒng)活動(dòng)：?吃粽子，?賽龍舟，?掛菖蒲、?艾葉，喝?雄黃酒。?據(jù)說(shuō)，吃?粽子和賽?龍舟，是?為了紀(jì)念?屈原，故?解放后曾?把端午節(jié)?定名為“?詩(shī)人節(jié)”?，以紀(jì)念?屈原。至?于掛菖蒲?、艾葉，?喝雄黃酒?，則據(jù)說(shuō)?是為了壓?邪。時(shí)?至今日，?端午節(jié)仍?是我中華?一個(gè)十分?盛行的隆?重傳統(tǒng)節(jié)?日。端午?節(jié)現(xiàn)為國(guó)?家法定節(jié)?假日，假?期為一天?。國(guó)家非?常重視非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)的保?護(hù)，__?__年_?___月?____?日，該民?俗經(jīng)__?__批準(zhǔn)?列入第一?批非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?名錄。?端午節(jié)為?我們提供?了一個(gè)絕?好的愛(ài)國(guó)?主義傳統(tǒng)?教育機(jī)會(huì)?，為引導(dǎo)?學(xué)生過(guò)好?端午這一?傳統(tǒng)節(jié)日?，弘揚(yáng)中?華民族傳?統(tǒng)文化，?我校開(kāi)展?了形式多?樣的文化?教育活動(dòng)?，簡(jiǎn)要概?括為以下?幾個(gè)方面?：一、?節(jié)前宣傳?活動(dòng)1?、召開(kāi)各?類(lèi)會(huì)議，?要求各班?做到節(jié)前?有宣傳、?節(jié)日有活?動(dòng)、節(jié)后?有總結(jié)。?2、做?好宣傳欄?、板報(bào)、?宣傳報(bào)等?，提高同?學(xué)們的認(rèn)?知水平。?3、利?用學(xué)校例?會(huì)、國(guó)旗?下的演講?、主題班?(隊(duì))會(huì)?，舉行不?同形式的?誦讀活動(dòng)?。通過(guò)開(kāi)?展誦讀活?動(dòng)，陶冶?了學(xué)生的?情操，弘?揚(yáng)了中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，培養(yǎng)了?學(xué)生的愛(ài)?國(guó)主義情?懷，真正?把誦讀活?動(dòng)變成了?一次學(xué)生?潛移默化?接受愛(ài)國(guó)?主義教育?的過(guò)程。?二、節(jié)?日活動(dòng)?3、學(xué)校?組織各班?召開(kāi)班會(huì)?，弘揚(yáng)民?族傳統(tǒng)文?化，弘揚(yáng)?抗震救災(zāi)?精神，宣?揚(yáng)理性愛(ài)?國(guó)。4?.、班級(jí)?還召開(kāi)了?“傳統(tǒng)節(jié)?日之端午?節(jié)”學(xué)習(xí)?會(huì)，通過(guò)?學(xué)習(xí)交流?，增強(qiáng)了?同學(xué)們對(duì)?傳統(tǒng)節(jié)日?的了解，?也培養(yǎng)了?大家的興?趣。5?、開(kāi)展了?“我眼中?的端午”?主題征文?活動(dòng)。?6、學(xué)生?會(huì)特意策?劃了以“?端午，我?觀察我快?樂(lè)”為主?題的攝影?展。圍繞?整個(gè)活動(dòng)?流程以及?端午來(lái)臨?個(gè)人們帶?來(lái)的喜悅?。在活?動(dòng)開(kāi)展過(guò)?程中，大?家不僅學(xué)?到了關(guān)于?端午節(jié)的?有關(guān)知識(shí)?，更在濃?濃的節(jié)日?氛圍中，?真正體會(huì)?到傳統(tǒng)文?化的意義?。我國(guó)地?大物博、?歷史悠久?，我們只?是充分利?用一部分?傳統(tǒng)文化?對(duì)向進(jìn)行?教育，我?們有責(zé)任?去弘揚(yáng)，?而這個(gè)責(zé)?任，就賦?予我們下?一代，讓?我們從傳?統(tǒng)節(jié)日教?育做起，?使我國(guó)的?傳統(tǒng)文化?發(fā)揚(yáng)光大?!小學(xué)?端午節(jié)活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?為響應(yīng)?學(xué)院關(guān)于?弘揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)?文化的號(hào)?召，增強(qiáng)?大學(xué)生對(duì)?傳統(tǒng)節(jié)日?的認(rèn)識(shí)和?了解，哲?學(xué)與人文?科學(xué)系開(kāi)?展了一系?列以紀(jì)念?端午節(jié)為?主題的活?動(dòng)。一?、節(jié)前宣?傳活動(dòng)?1、召開(kāi)?各班團(tuán)支?書(shū)會(huì)議，?要求各班?做到節(jié)前?有宣傳、?節(jié)日有活?動(dòng)、節(jié)后?有總結(jié)。?2、做?好宣傳欄?、板報(bào)、?宣傳報(bào)等?，提高同?學(xué)們的認(rèn)?知水平。?二、節(jié)?日活動(dòng)?1、不少?同學(xué)對(duì)中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日了解仍?然較少，?我系把端?午節(jié)當(dāng)作?培養(yǎng)大學(xué)?生傳統(tǒng)文?化認(rèn)同感?的機(jī)會(huì)，?制作了“?歡樂(lè)端午?”宣傳欄?，詳細(xì)介?紹了端午?節(jié)的由來(lái)?和相關(guān)的?民俗文化?、活動(dòng)，?收到了良?好的效果?。2、?哲學(xué)與人?文科學(xué)系?組宣部在?端午節(jié)之?日，精心?制作了以?“___?_月花開(kāi)?慶端陽(yáng)”?為主題的?手繪展板?，為端午?節(jié)到來(lái)營(yíng)?造了濃濃?的節(jié)日氛?圍。3?、為了進(jìn)?一步宣傳?中國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日，哲?學(xué)與人文?科學(xué)系團(tuán)?總支組織?各支部制?作了墻報(bào)?，其中文?秘班的板?報(bào)以精彩?的設(shè)計(jì)，?豐富的內(nèi)?容，贏得?了大家的?好評(píng)。?4、端午?節(jié)到來(lái)之?際，哲學(xué)?與人文科?學(xué)系同學(xué)?們精心采?集了艾草?，并在每?一束艾草?上系上象?征吉祥如?意的紅絲?帶，分發(fā)?到教職工?老師的手?中，表達(dá)?了大家端?午節(jié)之際?對(duì)老師的?一片情意?。餐廳?微機(jī)室、?保衛(wèi)室等?工作人員?也均在節(jié)?日之際收?到了我們?送去的代?表祝福的?艾草，在?表達(dá)感謝?的同時(shí)，?也對(duì)我們?的活動(dòng)予?以肯定。?“濃濃端?午情，莘?莘學(xué)子心?”，一束?艾草，不?僅代表了?我們對(duì)老?師的關(guān)心?，更表達(dá)?了同學(xué)們?對(duì)老師的?深情祝福?。5、?哲學(xué)與人?文科學(xué)系?各班級(jí)分?別召開(kāi)班?會(huì)，弘揚(yáng)?民族傳統(tǒng)?文化，弘?揚(yáng)抗震救?災(zāi)精神，?宣揚(yáng)理性?愛(ài)國(guó)。?6、端午?節(jié)之日，?我系班級(jí)?還召開(kāi)了?“傳統(tǒng)節(jié)?日之端午?節(jié)”學(xué)習(xí)?會(huì)，通過(guò)?學(xué)習(xí)交流