高中語(yǔ)文-階段質(zhì)量評(píng)估2-新人教版必修1

（二）（150分鐘150分）1可編輯ppt第Ⅰ卷(選擇題共36分)一、（15分，每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.洗滌（dí）桀驁（jié）喋血（dié）長(zhǎng)歌當(dāng)哭（dānɡ）B.菲?。╢ěi）創(chuàng)傷（chuānɡ）解數(shù)（xiè）迥乎不同（jiǒnɡ）C.蒞臨（lì）叱咤（chà）標(biāo)識(shí)（shí）鍥而不舍（qiè）D.窒息（zhì）蠕動(dòng)（rú）軋票（yà）氣沖霄漢（xiāo）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2可編輯ppt【解析】選B。A.“當(dāng)”應(yīng)讀dànɡ；C.“咤”應(yīng)讀zhà，“識(shí)”應(yīng)讀zhì；D.“軋”應(yīng)讀ɡá。3可編輯ppt2.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.屠戮隕身不恤寥落肆無(wú)忌憚B.款待綠草如蔭租賃開(kāi)門(mén)揖盜C.精悍引吭高歌脈搏不能自已D.婆挲相濡以沫歐打宵衣旰食【解析】選C。A.隕—?dú)專(zhuān)籅.蔭—茵；D.挲—娑，歐—?dú)?可編輯ppt3.依次填入下列句子中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）國(guó)際油價(jià)近來(lái)持續(xù)走高，由于價(jià)格屬性的變異等多重因素的影響，國(guó)際油價(jià)的走勢(shì)還很難________。（2）正在美國(guó)磋商朝鮮核試驗(yàn)緊急對(duì)策的日本副外相________，朝鮮可能會(huì)再次于本周末進(jìn)行地下核爆炸試驗(yàn)，日美兩國(guó)已就對(duì)朝鮮再次核試驗(yàn)做好準(zhǔn)備的必要性達(dá)成共識(shí)。（3）醫(yī)療改革關(guān)乎老百姓的健康和生命，各級(jí)政府和衛(wèi)生部門(mén)要給百姓一個(gè)________，真正解決老百姓“看病難”的問(wèn)題。5可編輯ppt（4）一個(gè)合格的人大代表，________要思考重大的原則問(wèn)題，________要敢于在涉及這些問(wèn)題時(shí)提出和堅(jiān)持符合人民利益的決策性意見(jiàn)。A．琢磨披露許諾不僅／而且B．琢磨透露許諾既／又C．捉摸透露承諾既／又D．捉摸披露承諾不僅／而且【解析】選C。捉摸：猜測(cè)，預(yù)料（多用于否定句子當(dāng)中）。琢磨：思索；考慮。透露：泄露或顯露（消息、意思等）。披露：發(fā)表，公布。承諾：對(duì)某項(xiàng)事務(wù)答應(yīng)照辦，多指大的事情。許諾：答應(yīng)，應(yīng)承。多指?jìng)€(gè)體。既／又，是并列關(guān)系的詞語(yǔ)。人大代表要“合格”，必須具備兩個(gè)要素，缺一不可。6可編輯ppt4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．許多人還認(rèn)為北京、上海等大城市戶(hù)口之所以有那么大的吸引力，主要是因?yàn)檫@些大城市有著較高的教育、就業(yè)機(jī)會(huì)及醫(yī)療、養(yǎng)老等福利保障的原因。B．梅花以其曲折多姿的形態(tài)，經(jīng)霜耐寒的特性被古代文人反復(fù)詠唱，詩(shī)人借助這一客觀(guān)之象，融進(jìn)自身的主觀(guān)之意，賦予梅花各種美好的品格。C．菲律賓南部棉蘭老島自治區(qū)內(nèi)的馬京達(dá)瑙省發(fā)生兇殘屠殺，一伙為數(shù)約100人的不明身份持槍者劫持了數(shù)十名當(dāng)?shù)卣缛耸亢陀浾摺?可編輯pptD．2010年山東高考采取網(wǎng)上報(bào)名。此舉大大降低了招生辦的工作強(qiáng)度，提高了考生信息采集的準(zhǔn)確性，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)?！窘馕觥窟xB。A項(xiàng)，句式雜糅，“是因?yàn)椤脑颉?。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“兇殘屠殺”后加上“事件”。D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“網(wǎng)上報(bào)名”后加上“的新舉措”。8可編輯ppt5．把后面的句子分別填入下面的橫線(xiàn)上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）別的故都，把歷史濃縮到宮殿；而南京，把歷史溶解于自然。_______，_______。_______，_______，_______，大大方方地暢開(kāi)一派山水，讓人去讀解中國(guó)歷史的大課題。①南京既不鋪張也不擁擠②也不存在可以舍棄歷史的游玩③在南京，不存在純粹學(xué)術(shù)性的參觀(guān)④杭州是過(guò)于擁擠的沉淀⑤北京是過(guò)于鋪張的聚集A．①④⑤②③B．③②④⑤①C．③②⑤④①D．③②①④⑤9可編輯ppt【解析】選C。從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應(yīng)，合理順序應(yīng)是⑤④①，①再接“大大方方地暢開(kāi)一派山水”，因?yàn)檎撌龅闹黧w是南京，這樣接才合乎情理。10可編輯ppt11可編輯ppt12可編輯ppt13可編輯ppt14可編輯ppt15可編輯ppt6.下列關(guān)于“中國(guó)年畫(huà)”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)年畫(huà)是一種十分獨(dú)特的繪畫(huà)體裁，其題材選擇也有自己的獨(dú)特風(fēng)格。B．中國(guó)年畫(huà)是歷史最久、壽命最長(zhǎng)的與年俗密切相關(guān)的民間藝術(shù)。C．中國(guó)年畫(huà)作品都采用寓意或象征的手法，造型夸張具有裝飾意味。D．中國(guó)年畫(huà)用色大膽明艷，而又栩栩如生，是一種獨(dú)特而古老的民間藝術(shù)?！窘馕觥窟xC。原文是年畫(huà)作品“多采用”，而不是“都采用”。16可編輯ppt7.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．作者通過(guò)比較說(shuō)明了四川綿竹年畫(huà)、天津楊柳青、江蘇桃花塢三種年畫(huà)的主要特色。B．綿竹年畫(huà)、桃花塢的木版年畫(huà)、楊柳青年畫(huà)在色彩上具有相同之處。C．楊柳青年畫(huà)采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，既有版味、木味，又有手繪的色彩斑斕與工藝性。D．年畫(huà)色彩艷麗，內(nèi)容渲染營(yíng)造了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，它因春節(jié)而起，也僅為春節(jié)而用，具有特定的裝飾美感?！窘馕觥窟xD?！八虼汗?jié)而起，也僅為春節(jié)而用”不合文意。

17可編輯ppt8．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．年畫(huà)的古老，在于它與我們的年俗有密切的關(guān)系。B．綿竹年畫(huà)以彩繪見(jiàn)長(zhǎng)，而楊柳青年畫(huà)則以題材獨(dú)特而著稱(chēng)。C．年畫(huà)作為民間藝術(shù)品，不但具有濃厚的裝飾意味，而且還具有極強(qiáng)的裝飾性。D．年畫(huà)具有獨(dú)特的寓意，具有濃厚的裝飾意味，更具有祈福驅(qū)災(zāi)避邪的作用?！窘馕觥窟xD。“祈福驅(qū)災(zāi)避邪”不能說(shuō)是年畫(huà)的作用，年畫(huà)只是寄托了人們的這種愿望。18可編輯ppt19可編輯ppt20可編輯ppt21可編輯ppt9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.楚王英謀為逆，事下郡覆考考：刑訊B.安到郡，不入府，先往按獄按：查辦C.司隸校尉舉奏，安等皆上印綬謝謝：拒絕D.公于京師使客遮道奪人財(cái)物遮：攔阻【解析】選C。謝：謝罪。﹒﹒﹒﹒22可編輯ppt【解析】選A。連詞，表示轉(zhuǎn)折。B.代詞，……的人；助詞，句中表示停頓。C.連詞，來(lái)，表示目的；介詞，把。D.動(dòng)詞，做；介詞，替。23可編輯ppt11.以下各項(xiàng)全都直接表現(xiàn)袁安正直、不畏權(quán)貴的一項(xiàng)是（）①初為縣功曹，奉檄詣從事②公事自有郵驛，私請(qǐng)則非功曹所持③如有不合，太守自當(dāng)坐之，不以相及也④司徒桓虞改議從安⑤司隸校尉舉奏，安等皆上印綬謝⑥安乃劾景驚惑吏人，當(dāng)伏顯誅A.①②④B.②③⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤【解析】選B。①說(shuō)明袁安剛到任；④只能說(shuō)是間接；⑤是謝罪之舉，看不出題干所要求的意思。24可編輯ppt12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.袁安平素行為高尚，起初任縣功曹時(shí)，就拒絕了從事的私請(qǐng)。后來(lái)彈劾竇景，盡管竇氏家族對(duì)他十分忌恨，但也找不出什么陷害他的把柄。B.武威太守孟云和袁安都主張對(duì)已和親的匈奴，應(yīng)當(dāng)歸還俘虜以示撫慰。但公卿最初都反對(duì)，太尉鄭弘甚至指責(zé)主張歸還俘虜?shù)亩际遣恢抑?。C.竇憲為求取功勞，北擊匈奴。袁安認(rèn)為匈奴不犯邊塞，卻興師遠(yuǎn)征，不是為國(guó)考慮的上策，他多次力諫，盡管奏章都被擱置，但他毫不動(dòng)搖。25可編輯pptD.楚王劉英陰謀叛亂，朝廷嚴(yán)加查處，受牽連獲罪的人很多。袁安認(rèn)為他們都是因酷刑而屈招的，就不顧風(fēng)險(xiǎn)上書(shū)要求釋放他們，最終使四百多家得以出獄?！窘馕觥窟xD?！霸舱J(rèn)為他們都是因酷刑而屈招的”不正確，應(yīng)是袁安要求將其中沒(méi)有明確證據(jù)的犯人釋放。26可編輯ppt27可編輯ppt28可編輯ppt29可編輯ppt30可編輯ppt31可編輯ppt32可編輯ppt第Ⅱ卷（非選擇題共114分）四、（24分）13.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）如有不合，太守自當(dāng)坐之，不以相及也。（3分）譯文：____________________________________________（2）不宜負(fù)信于戎狄，還之足示中國(guó)優(yōu)貸，而使邊人得安，誠(chéng)便。（4分）譯文：____________________________________________（3）蓋策由眾定，君何尤而深謝?（3分）譯文：____________________________________________33可編輯ppt【解析】翻譯時(shí)注意把握重點(diǎn)實(shí)虛詞的意義和用法。句子（1）中的“合”解釋為“符合”，“坐”解釋為“定罪”，“相及”解釋為“連累你們”。句子（2）中的“負(fù)信”解釋為“失去信義”，“還”解釋為“放還”，“貸”解釋為“寬容”，“誠(chéng)便”解釋為“確實(shí)有利”。句子（3）中的“定”解釋為“決定”，“尤”解釋為“過(guò)錯(cuò)”，“謝”解釋為“謝罪”。參考答案：（1）如果有不符合實(shí)情的，我自當(dāng)承擔(dān)罪責(zé)，不會(huì)因此連累你們。（2）不應(yīng)該對(duì)戎狄失信，放俘虜回去足以顯示我們中原的優(yōu)待和寬容，又使邊境百姓得到安定，確實(shí)是有利的。（3）凡政策都由眾人決定，你有什么過(guò)錯(cuò)而深深謝罪？34可編輯ppt14.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）咸陽(yáng)值雨溫庭筠咸陽(yáng)橋上雨如懸，萬(wàn)點(diǎn)空蒙隔釣船。還似洞庭春水色，曉云將入岳陽(yáng)天。（1）該詩(shī)前兩句描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作具體分析。（4分）答：________________________________________________________________________________________________35可編輯ppt【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌形象的能力。前句描橋上之景，后句狀水上之象。橋上，雨絲綿延如簾空懸；水上，云纏霧繞煙雨霏霏。前句的“懸”字，生動(dòng)地傳達(dá)出“雨”的密度和非同一般的氣勢(shì)；后句的“隔”字，則將水中“釣船”的實(shí)景推向迷蒙的煙雨之外，于是一種若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)的景致，便蕩漾在雨中，也蕩漾在詩(shī)人的詩(shī)行里。參考答案：前兩句寫(xiě)出了迷離空濛的圖景。前句用“懸”字生動(dòng)地傳達(dá)出“雨”如簾幕垂掛；后句的“隔”字，則將水中“釣船”的實(shí)景推向迷蒙的煙雨之外。36可編輯ppt（2）“還似”兩句采用了什么手法？表達(dá)了什么情感？（4分）答：______________________________________________【解析】本題考查詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧和思想感情?！斑€似洞庭春水色，曉云將入岳陽(yáng)天”，詩(shī)句陡然一轉(zhuǎn)，出人意料地從眼前的咸陽(yáng)雨景，轉(zhuǎn)到洞庭的春色，由實(shí)景轉(zhuǎn)入虛際。詩(shī)人裁取拂曉時(shí)分落墨，以為洞庭春水之色，被濕漉漉的曉云馱載著，慢悠悠地飄進(jìn)了岳陽(yáng)古城的上空。這是怎樣的一幅壯闊飛動(dòng)、清奇靈通的景象。詩(shī)人于雨中徜徉，腹中卻是一種閑適，而正是這樣的一種閑適，筆墨染出的才是如此的一幅迷離空濛的山水圖景。這樣的圖景很容易讓人遐想到小橋流水的江南水鄉(xiāng)。37可編輯ppt參考答案：“還似”由今及昔，由此及彼，由實(shí)及虛，通過(guò)活躍的聯(lián)想，烘托了咸陽(yáng)的雨景；詩(shī)人于雨中徜徉，心中卻是一種閑適。38可編輯ppt15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。（任選2小題）（6分）（1）真的猛士，_____________，敢于正視淋漓的鮮血。慘象，已使我目不忍視了；__________，_____________。（魯迅《記念劉和珍君》）（2）不憤不啟，___________。舉一隅，_____________，則不復(fù)也。學(xué)而不思則罔，_________________。（《論語(yǔ)》）（3）______________，教然后知困。（《禮記》）試玉要燒三日滿(mǎn)，________________。（白居易《放言五首（其三）》）世事洞明皆學(xué)問(wèn)，____________。（曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）39可編輯ppt【解析】所選名句均選自教材和課外名句，做題時(shí)注意易出錯(cuò)的字。答案：（1）敢于直面慘淡的人生流言尤使我耳不忍聞（2）不悱不發(fā)不以三隅反思而不學(xué)則殆（3）學(xué)然后知不足辨材須待七年期人情練達(dá)即文章40可編輯ppt五、（12分）16.王蒙先生在《螞蟻的哲學(xué)》中這樣評(píng)價(jià)螞蟻：第一，永不放棄。對(duì)障礙物要么翻過(guò)，要么繞道而行。第二，未雨綢繆。整個(gè)夏天都在為遙遠(yuǎn)的冬天做準(zhǔn)備。請(qǐng)你按照這種格式，寫(xiě)出另一種動(dòng)物的“哲學(xué)”。（4分）答：______________________________________________【解析】本題考查仿寫(xiě)句子的能力。仿寫(xiě)時(shí)保持與題干例句的格式一致，內(nèi)容符合邏輯，運(yùn)用擬人手法。答案（示例）:狗的哲學(xué)：第一，忠貞不渝。不管主人窮富，永遠(yuǎn)不會(huì)變心。第二，愛(ài)憎分明。對(duì)熟悉的人俯首帖耳，對(duì)陌生人狂吠撕咬。41可編輯ppt17.在下面一段話(huà)后續(xù)寫(xiě)。要求：①必須從兩個(gè)方面回答；②必須采用先分后總或先總后分的結(jié)構(gòu)方式；③不少于50字。（5分）有個(gè)婦人看到自己的前院里坐著三位長(zhǎng)著白胡須的陌生老人。她對(duì)三位老人說(shuō)：“我想我并不認(rèn)識(shí)你們，不過(guò)你們應(yīng)該餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西吧?！痹趩?wèn)清男主人在家后，其中的一位老人指著身旁的一個(gè)介紹說(shuō)：“他的名字是財(cái)富。”然后又指著另外一位說(shuō)：“他是成功，而我是愛(ài)。你現(xiàn)在進(jìn)去跟你丈夫商量商量，要我們其中的哪一位到你們的家里?！眿D人和丈夫商量的結(jié)果是請(qǐng)愛(ài)進(jìn)來(lái)。愛(ài)起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起。42可編輯ppt婦人驚訝地問(wèn)財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)愛(ài)，怎么連你們也一道來(lái)了呢？”老者齊聲回答：“________________________________________________________________________________?！薄窘馕觥孔屑?xì)審讀故事內(nèi)容，準(zhǔn)確把握“愛(ài)”“財(cái)富”“成功”三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，按照題干的三點(diǎn)要求組織答案。答案（示例）：如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功，那么另外兩位都不會(huì)跟著進(jìn)來(lái)；如果你邀請(qǐng)的是愛(ài)，那么無(wú)論愛(ài)走到哪兒，我們都會(huì)跟隨他。哪兒有愛(ài)，哪兒就有財(cái)富和成功43可編輯ppt18.概括下文的主要信息，不超過(guò)50字。（3分）十一運(yùn)會(huì)“璇寶”獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)概念來(lái)源于山東大汶口文化的典型器物玉璇璣，并結(jié)合了傳統(tǒng)的云紋圖案樣式。玉璇璣選用的是山東大汶口文化獨(dú)有的尖角玉璇璣樣式，是山東古代獨(dú)有的禮器。玉璇璣外形也很富有動(dòng)感、現(xiàn)代感，和諧而有韻律，這與十一運(yùn)會(huì)“和諧中國(guó)，全民全運(yùn)”的理念非常吻合?！霸萍y”在中國(guó)傳統(tǒng)紋樣中則代表著吉祥、如意。將這兩種圖形藝術(shù)地結(jié)合到一起，可以傳達(dá)出中國(guó)文化講求和諧、韻律、規(guī)則、動(dòng)靜皆宜等豐富哲學(xué)思想。答：________________________________________________________________________________________________44可編輯ppt【解析】本題考查語(yǔ)段的概括能力。抓住信息中的關(guān)鍵詞“玉璇璣樣式”“云紋圖案”“璇寶”“十一運(yùn)會(huì)的理念”“中國(guó)文化哲學(xué)思想”。參考答案：由玉璇璣造型與云紋圖案結(jié)合而成的“璇寶”獎(jiǎng)牌體現(xiàn)了十一運(yùn)會(huì)的理念與中國(guó)文化特色。45可編輯ppt46可編輯ppt47可編輯ppt48可編輯ppt49可編輯ppt19．列舉文章④至⑦段所寫(xiě)的“更細(xì)微更不顯眼的”事物有哪些？（4分）答：________________________________________________________________________________________________答案：“更細(xì)微更不顯眼的事物”有：柳芽、棉芽、豆芽、花蕾。50可編輯ppt20．文章第⑦段“我害怕見(jiàn)花蕾”這句話(huà)中，“害怕”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（6分）答：________________________________________________________________________________________________答案：表現(xiàn)了作者即將看見(jiàn)花蕾綻放時(shí)既激動(dòng)驚喜（3分）又緊張不安（3分）的復(fù)雜心情。（意思對(duì)即可）51可編輯ppt21．第⑧段中，對(duì)怪柏奇松、駱駝草、苔蘚等，作者為什么說(shuō)“它們并不可憐，我是敬仰它們的”？（4分）答：______________________________________________答案：因?yàn)樗鼈兩鏃l件極端惡劣，卻仍保持著頑強(qiáng)、自信和堅(jiān)忍不拔的生命追求，顯示出強(qiáng)勁的生命力。（意思對(duì)即可）52可編輯ppt22．文末“有幸獲得一次生命，就讓生命莊嚴(yán)地展示吧”對(duì)你有什么啟示？（4分）答：________________________________________________________________________________________________答案：要點(diǎn)：①要珍視生命（或：要尊重生命）。②要頑強(qiáng)追求（或：要努力展示生命光彩）。（抓住一個(gè)要點(diǎn)陳述，意思明確，言之成理即可）53可編輯ppt54可編輯ppt55可編輯ppt56可編輯ppt57可編輯ppt58可編輯ppt59可編輯ppt60可編輯ppt19．作者在第二段中提到魯迅和錢(qián)鐘書(shū)，有什么用意?（4分）答：________________________________________________________________________________________________答案：魯迅和錢(qián)鐘書(shū)是世界著名的大文豪和大學(xué)者，作者把他們和季羨林相提并論，可以突出季羨林先生的偉大成就；同時(shí)通過(guò)比較說(shuō)明了季羨林學(xué)習(xí)的客觀(guān)條件很差，他的成功是靠自己的主觀(guān)努力獲得的，因而顯得更加難能可貴。61可編輯ppt20．通觀(guān)全文，在季羨林身上表現(xiàn)出了中國(guó)知識(shí)分子的哪些特點(diǎn)?（4分）答：________________________________________________________________________________________________答案：勤奮忘我、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、求真務(wù)實(shí)、心氣清高、博愛(ài)寬容。62可編輯ppt21．文章最后一段看似閑筆，其實(shí)是很有用意。試簡(jiǎn)要分析其用意。（4分）答：________________________________________________________________________________________________答案：其用意：一方面說(shuō)明了季羨林先生的一生見(jiàn)證了中國(guó)一百年的滄桑巨變；另一方面說(shuō)明了中國(guó)這一百年中的變化也影響和成就了季羨林先生的人生。63可編輯ppt22．人生怎樣才能走向成功?請(qǐng)結(jié)合季羨林先生的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。?分）答：_____________________________________________