我的20232分鐘演講稿優(yōu)秀7篇

我的20232分鐘演講稿優(yōu)秀7篇我的20232分鐘演講稿篇1

友愛的老師和同學(xué)們：

滿天繁星，微風(fēng)吹過，躺在柔軟的草地上，呼吸著新翻土的氣息。手里拿著蒲扇，看著遠(yuǎn)處麥浪翻滾，聽著草叢里蟋蟀自由的鳴叫……這就是以前父母時代的環(huán)境。時間久了，環(huán)境不如以前了。夜晚的天空漆黑如墨，沒有光，沒有微風(fēng)，沒有麥浪，有的是白色的塑料袋和惡心惡心的氣味.

綠色家園是我們共同生活的家園。從我這里愛護環(huán)境是每個人的責(zé)任。住在美麗的家里，延年益壽，是對自己和大自然最好的方式，不是嗎?

一切都要從詳情開始，比方彎腰撿身邊的垃圾;愛惜花草，不要踐踏，看到不良行為，善意提示;禁止隨地吐痰等。每個人都從小詳情開始，那么我們的環(huán)境就會向前邁出一大步?！熬G色家園〞受我們愛護。攜手共創(chuàng)美妙將來，美妙家園，迷人環(huán)境。

于是，我慢慢明白了為什么小時候外婆總是隨身帶著一個布袋;我明白為什么媽媽總是在馬桶的水箱里放一個塑料杯;我理解父親為什么堅持騎自行車;我理解他們?yōu)槭裁达埡笠ê荛L時間整理垃圾。他們是為了削減一個塑料袋和一個白色污染;他們在努力節(jié)省一杯水和一種資源;他們試圖削減碳排放，創(chuàng)造一個純凈的藍(lán)天。這個值得學(xué)習(xí)。對我們來說，前幾十年的文明已經(jīng)漸漸被遺忘。

我們?nèi)缃窈苌倏吹饺绱诵沱惖奶炜铡３鞘械奶炜战K日覆蓋在陰霾之中，天空不再蔚藍(lán)，空氣不再清爽，我們看到的都是汽車排放的一系列尾氣……這是什么造成的?就是我們沒有愛護環(huán)境的意識。假如每個人都有愛護環(huán)境的意識，這個世界的環(huán)境會變成什么樣?

然而，天空中有一道彩虹。路上廢氣不多，騎自行車的人汗也不少。結(jié)果，笨重的汽車變成了輕便的自行車，城市的天空慢慢亮了起來。在學(xué)校里，我們感受到校內(nèi)里綠色植物帶來的新奇空氣，總是感覺好多了。詹妮弗我們是怎么生活在這樣的環(huán)境里的，如今又有多少人想過這些事情!

從前的青山綠水，如今都成了高樓大廈。很少看到森林，但令人失望的是發(fā)覺它旁邊是工廠的黑色高煙囪.雖然我們掌握不了這些，但是我們可以做到。是誰干的?口頭上說要愛護環(huán)境，實際行動說明了什么?我從我的行為中看到的是不愛護環(huán)境的想法。

我自己也有許多缺點。我不應(yīng)當(dāng)隨地扔垃圾，也不應(yīng)當(dāng)為了少走路而直接踩草坪，踐踏花草。我會從如今開始漸漸改正，愛護我的家，讓它成為一個綠色的家。所以我覺得假如全部人都能像我一樣反省自己，我們的地球就會成為我們美妙的家園。

努力做綠色家園環(huán)保先鋒，為祖國、為人民、為自然做奉獻(xiàn)。

我的20232分鐘演講稿篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

“一個人的青春可以平凡無奇，也可以綻放秀麗；可以碌碌無為，留下懊悔遺憾，也可以腳踏實地，走向輝煌壯麗。〞我選擇了后者。八年來，我始終從事班主任工作。一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實……盡管包含的有酸楚，但更多的是美好。勤懇工作中，我以平常心做著平常事；開拓進取中，我不為得失所困，不為名利所累。在平凡的工作崗位上，我悄悄地耕耘，用汗水澆灌出了絢麗的花朵。

作為班主任最大的歡樂莫如學(xué)生對你的理解，對你的確定。

工作12年來，我做了八年班主任，這更加拉近了我與學(xué)生的距離。說到學(xué)生，我總是有許多話要說，因為他們是我的全部，更是我的！八年的班主任工作使我深深體會到，師生之間就像一個回音場：你專心靈向?qū)Ψ秸賳荆骸拔揖粗啬悒?，那么對方心靈的回音便是：“我敬重你〞；你喊：“我理解你〞，對方的回音也是：“我理解你〞；你喊：“我恨你〞，對方的回音決不是：“我愛你〞。我喜愛我的學(xué)生。每次走進教室，看到他們，就會有陣陣愛的漣漪在我胸中激蕩。八年來，我始終以“做人要有愛的情感〞進行自我教育。因為愛是溝通人們心靈的橋梁，愛能開啟人的心扉，縮短人們的距離。

我常常教育我的學(xué)生：“做人要以德為先。〞為凈化學(xué)生心靈，提高他們的道德情操，我組織學(xué)生定期召開主題班會，在班會上，同學(xué)們以各種形式詮釋著“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞的內(nèi)涵。生活中，他們從小事做起，為社會、為他人獻(xiàn)仁愛之心，獻(xiàn)微薄之力。在5·12汶川大地震期間，我班共計捐款600多元，錢雖然不多，但孩子們那一顆顆真誠關(guān)愛之心足以打動全部人。在班里，我不僅僅是老師，還是一位心理醫(yī)生，我用童心理解孩子，用愛心幫助孩子。排解他們心中的郁悶，減輕他們心理的負(fù)擔(dān)及壓力?！敖恍谋鲸晭臀易哌M了孩子們的心靈世界，書面溝通已成為我和他們生活中不行缺少的一部分。無論是學(xué)習(xí)上的困惑，還是交往中的失落，甚至是感情上的迷茫，他們都會毫不遲疑的想到我，我們一起探討如何面對逆境，挑戰(zhàn)自我。

假如不開展班級活動，一個心眼兒在書本遨游。那么，學(xué)生們看不到“大江東去〞，也看不到“小橋流水〞，聰慧必定被泯滅，才智必定遭扼殺。每學(xué)期不少于5次的“高效學(xué)習(xí)日〞，每周一次的學(xué)習(xí)競賽，都是學(xué)生們寵愛的活動。豐富多彩的活動促使學(xué)生提高了認(rèn)識能力、實踐能力、自律能力。

新型家長會的嘗試是我進行教育探究的深入，上學(xué)期期中、期末兩次分別以“今夜沒有暴風(fēng)雪〞和“為我傲慢，為我自豪〞為題的家長會，從創(chuàng)意到實施都是學(xué)生自己設(shè)計進行的。在會上，學(xué)生們敞快樂扉，語言真摯流暢，舉止落落大方，客觀全面地分析自己的優(yōu)勢和缺乏。他們超乎尋常的組織能力和表達(dá)能力讓家長們看到了孩子們的另一面，同時也讓他們聽到了他們平常聽不到的孩子們的心聲。一個家長在反饋信中這樣寫到：“這次家長會，使我深深體會到我們做家長的與孩子們相處的時間太少了，彼此間缺乏了解。以前我總以為他們年齡還小，對于一些事情缺乏認(rèn)識和理解，所以對他們的想法和做法基本上給予否認(rèn)，甚至據(jù)他們于千里之外。如今看來我們錯了。〞還有一位家長寫到：“從他們身上看到了將來，看到了期望。今后我們要放下架子，解放思想，多征求他們的意見，了解他們的想法，把他們當(dāng)成自己的朋友，支持他們，鼓舞他們，幫助他們。〞

我的工作不但贏得了學(xué)生、家長的確定，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我所帶的班級多次被評為杰出班集體。20xx年我們班還被評為市級杰出班集體，我也榮獲了“杰出班主任〞的稱號。但我知道，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞我愛我的班級，我愛我的學(xué)生，我想這份愛會永久伴隨著我，我也會為這份愛奮斗一生！

我的20232分鐘演講稿篇3

各位老師，同學(xué)：

你們好！我是來自20xx級國際商務(wù)2班的吳嘉欣你，很榮幸今日可以站在這里為大家演講，我演講的題目是《我嚴(yán)重的大學(xué)與大學(xué)生活》。

九月份，踏上火車，來到了我期盼已久的大學(xué)，北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院。為什么說期盼已久呢？在沒有來到大學(xué)之前，常常聽人說謬，大學(xué)生活是有多么多么輕松，多么多么的好玩。于是就很期盼開學(xué)的日子抓緊到來，讓我能夠體驗一下有別于以前的"輕松的學(xué)習(xí)"是怎樣的。正是這種期盼沖淡了離開高中時的不開心，對這里的憧憬，讓我們忽視了父母眼中的不舍！懷揣著期盼，融入了我們追逐了十多年才到達(dá)的溫馨港灣。

十多天的軍訓(xùn)后，我們也早就已經(jīng)在大學(xué)生活了將近一個多月了，通過這段時間的學(xué)習(xí)與生活，我對大學(xué)有了新的理解和體會。以前總是有人說："大學(xué)里的考試，五十九分的受罪，六十分的萬歲，就是分的浪費。"原先我也這樣認(rèn)為，在以前，是我的眼中大學(xué)生活的寫照，不過如今的我卻不這么認(rèn)為，如今在我眼中的大學(xué)猶如高中一般，課業(yè)照舊的繁重，尤其是在我們專業(yè)里，真讓我有種在上高中的錯覺！我才清晰的認(rèn)識到，我們要的絕不是那僅僅的六十分上，我認(rèn)為，大學(xué)對于我來說是一個可以磨練的地方，讓我懂得人情世故的地方。

大學(xué)，是我們實現(xiàn)夢想的地方，仍需我們繼續(xù)努力，像讀高中時一樣，勤奮地去學(xué)。而大學(xué)生活是獨立的，是不被涉的`。這里的一切幾乎實現(xiàn)了我們曾經(jīng)中學(xué)時候的構(gòu)思與憧憬，在我眼中，大學(xué)生活就是生活在一個半開放式的小型社會，在這里，我們首先要學(xué)會的就是為人處世，處理好與周遭人的關(guān)系，應(yīng)付生活中的人情冷暖，或者它不會把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但肯定會把我們臉上那年少的稚氣給脫落！在大學(xué)生活里，其實吃虧是福，新東方創(chuàng)始人俞敏洪提過，他在北大的生活，他每天去給同學(xué)打水，成了習(xí)慣，但他并不認(rèn)為這是一件多么吃虧的事。或許正是這件小事，才成就了最終的勝利。在大學(xué)里的生活，不會再有人把你當(dāng)作家中的小皇帝，小公主看。離開了父母，失去了父母的庇護，一切都得靠自己，學(xué)會自制，一個人生活。學(xué)會頑強在心中，堅信凡事都有解決的方法，再困難也都會過去。

在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會生活。這些都是以前我們不曾有過的，它們都靠自主，自律，自省，自制。我想每個大學(xué)生對大學(xué)生活的憧憬還有一個特別的緣由，那就是在大學(xué)里可以談戀愛，沒有人去禁止自己與別人交朋友，就需要自制了。學(xué)會自制，合理安排，在以不影響學(xué)業(yè)為前提進展感情問題也未嘗不行。

四年大學(xué)生活，我最期望的就是能夠通過校內(nèi)里的各種實踐活動來鍛煉個人的實踐能力。大學(xué)的生活是精彩的，會有很多精彩的活動，接觸各種不同的人，增加與他人溝通的機會，互相學(xué)習(xí)以取長補短，或許會勞碌，或許會疲乏，但是我想更多的是活動之后的欣喜吧！

期望我們大家都能多過一個不讓自己懊悔的大學(xué)生活，我的演講到此結(jié)束了，感謝大家！

我的20232分鐘演講稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，友愛的同學(xué)，你們好!

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終信任，去拼搏才能勝利?？偸亲屝穆曆b滿期盼，總是讓夢想連著將來，我們的心海，載著青春的挑戰(zhàn)。青春簡單讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆珍貴的財寶，擁有了青春，就擁有了我們?nèi)松牡谝煌敖穑簿蛽碛辛藟粝?。是的，夢想，今日，我是帶著我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個一般檔案人員不平凡的贊歌。

今日，是我第一次走進南通檔案館，當(dāng)我見到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數(shù)不勝數(shù)，那時，我仿佛沉醉在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經(jīng)了千千萬萬檔案人員的手，那是一雙奇妙的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發(fā)黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術(shù)品一般。

或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們?nèi)杂眯燎诘碾p手無私奉獻(xiàn)著，他們讓我學(xué)會了三個心，耐煩、細(xì)心和責(zé)任心。

有人說，耐煩播種，你會有一個豐收的秋天，耐煩傾聽，你會得到別人的敬重，耐煩是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質(zhì)。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清楚地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂，無不表達(dá)出檔案人的極致耐煩。都說詳情決定成敗。檔案工作極其細(xì)致，一個字，一個標(biāo)點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質(zhì)量，檔案人員的細(xì)心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的委屈。

有一種責(zé)任心，它不僅僅是擔(dān)當(dāng)，更是對自身的考驗，正因為這種責(zé)任，讓檔案人員具備了高度的保密意識，也是因為這種責(zé)任，才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。

耐煩，細(xì)心，責(zé)任心，在檔案館，面對如藝術(shù)品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐煩的整理，細(xì)心的分類，他們用責(zé)任心告知我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛心去呵護，也告知我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無悔。

路，還在繼續(xù);心，照舊燃燒，夢，也在不斷延長，擁有夢想，讓青春翱翔!我信任縱使沒有鮮花為我綻放，縱使沒有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的腳印，終將會以最豪邁的歌聲為我唱歌!

我的20232分鐘演講稿篇5

感動是一種發(fā)覺，于人于自然；感動是一種感謝，于理解于關(guān)心；感動更是一種動力，于思想于志向于行動?？傊覀兊纳俨涣烁袆?，是感動讓我們記住過去，體味如今，向往將來。我是一個簡單感動的人。別人一個鼓舞的眼神，一句暖和的問候，一次準(zhǔn)時的幫助……經(jīng)常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著美好和暖和。感動真的是一種美妙的情愫，值得我好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。

當(dāng)我幸運的成為一名小學(xué)老師老師時，我的這種感動就更加劇烈，而它的源泉就來自于我的孩子們，是他們給了我無限的感動，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了美好歡樂的人生。

20xx年9月，學(xué)校支配我任一年級43班的語文老師兼班主任。班里大多是農(nóng)村孩子，雙職工的只有兩個，許多人都不看好我們這個班，彷徨過，遲疑過。偶爾看到了作家席慕容的這樣一段話：在陰暗的畫室里，手上拿著這塊調(diào)色板，我心中有著劇烈的感動，別人是怎樣把女兒托付到我們手中的?。∷麄冇弥嘀t卑與多熱切的看法，期望我們能夠，請求我們能夠，使他們的子女進入一種境界，到達(dá)一種要求，實現(xiàn)一個從幾十年前便開始渴望著的幻夢與理想。我肩頭負(fù)著的是怎樣的一副重?fù)?dān)！而我，我盡力了嗎？我真的可以問心無愧嗎？它讓我警醒：班里的每一個學(xué)生，不應(yīng)當(dāng)只停留在統(tǒng)計學(xué)意義上的五十幾分之一，而是家長的期望。既然是語文老師兼班主任，除了對學(xué)生盡心盡力的幫助，別無選擇。

如今，這些孩子們在風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起走過了四年的歲月，說實話，我們43班走到今日并不簡單。假如像得獎的明星那樣，“感謝cctv，感謝我的經(jīng)紀(jì)公司，感謝……"那我要感謝的人也有一大堆，感謝曾經(jīng)和我一起奮斗過的各課任老師、感謝那些始終支持我的家長們，更感謝我的孩子們。跳繩競賽、毽球競賽、乒乓球競賽、接力賽……每次為了能在競賽中取得好成果，為班爭光，總能看到他們刻苦訓(xùn)練的身影，也總能得到他們的喜訊。在他們身上，演義著堅持不懈。是他們，推動著我一步步向前。

在四年級上學(xué)期學(xué)校舉行的會操競賽前，因為自己去介休講課走了兩天，耽擱了學(xué)生的訓(xùn)練，而在這兩天里，別的班練的是如火如荼。其實，對于競賽的結(jié)果，我也可以料想到。雖然如此，可我在心底還存在一絲僥幸，期望我們班能贏。賽前，孩子們也滿懷信念。經(jīng)受了很多次學(xué)生競賽的場面，我還是會緊急。在整個競賽過程中，孩子們用他們的身體語言詮釋著自己為班級爭榮譽的決心，尤其是我們班的體育委員，紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹開以后，也沒有去理睬，甚至連碰都沒敢碰一下，生怕因為她的一動，而影響了集體?？粗@群仔細(xì)的孩子，我被感動了。我們班雖然沒有得獎，但我已經(jīng)很滿足了，因為我和孩子們都已經(jīng)盡力了。競賽的名次是小事，但在競賽中鍛煉了孩子們頑強的意志，樂觀自信的人生看法，不服輸?shù)膭蓬^，這才是給予孩子們真正的珍貴精神財寶，這樣的人生財寶或許會影響孩子們的一生。

每個學(xué)生的生命中都擁有一片純凈的藍(lán)天，老師的責(zé)任是百倍地呵護它、不斷地滋潤它、真誠地錘煉它。

工作的需要，得去太原聽兩天課，可我放心不下的是班里那50多個孩子，尤其是那幾個讓老師們頭疼的學(xué)生，胡沛恩、程志海、袁浩東、王佳軒，是對孩子們隱瞞真相，讓他們誤以為我還在，只是請了一會假？還是實話告知他們？我在的時候，這幾個孩子還常常給我弄點小插曲，假如讓他們知道我走兩天，那還了得？可作為一名教師，又怎么能欺騙孩子？一再權(quán)衡之后，我決定說實話。

“孩子們，我要去太原聽兩天課，在這兩天之內(nèi)，假如有什么想對老師說的，你可以寫在日記本上，好嗎？〞

“好！〞孩子們異口同聲地回答。

“可是，老師最擔(dān)憂的是那幾個珍寶疙瘩，會不會因為太想我了，而弄出一些亂子呢？〞我邊說邊用眼睛掃掃那幾個淘氣鬼。他們都不好意思地低下了頭。我有意賣了個關(guān)子：“如何是好??？要不，我不用去了。〞“老師，請你信任他們一次吧，您不在的日子里，他們肯定能守紀(jì)律。〞“是啊，他們不會讓您失望。〞孩子們七嘴八舌地說著。“是嗎？我不太信任。〞“老師，請您信任我，我肯定不給您添亂。〞王佳軒站起來說到?！拔冶ＷC不犯錯誤，老師，您放心地去吧！〞胡沛恩也站起來。其他人也紛紛做了保證。

忐忑中，聽完了兩天的課?；氐綄W(xué)校的我，第一件事就是看學(xué)生的日記本，迫不及待地想了解這兩天班里發(fā)生的事。

“金老師，您不在的這兩天，咱們班學(xué)生很聽話……

“老師，這兩天，我很想你。〞

學(xué)生的表現(xiàn)出奇的好，這讓我很欣慰。

最讓我難忘的是袁浩東的日記：“老師，我沒有犯錯，很聽話。您雖然不是我的媽媽，可您特別關(guān)懷我，我真想叫您一聲老師媽媽。〞這是個從私立學(xué)校轉(zhuǎn)來的孩子，五門功課就有三門考試不及格。有時，我真想放棄他?？僧?dāng)我看到他的日記時，不禁為自己當(dāng)時的想法而感到慚愧。

在前不久結(jié)束的接力賽中，我們班的男生前面九棒始終，惋惜在最終一棒時，出現(xiàn)失誤，我們與第一就這樣擦肩而過。賽后，不斷地有老師跟我說，為我們班可惜，還問我有沒有批判孩子們。孩子們都已經(jīng)盡力了，他們又何曾不想拿第一??？看著他們黯然的眼神、沮喪的表情，我怎么忍心再去責(zé)怪他們呢？我在黑板上寫下“期望失望絕望〞三個詞，并且告知他們，“老師今日經(jīng)受了從期望到失望的過程，不過，我沒有絕望，只要夢還在，期望就在。〞孩子們在日記里紛紛寫到：“下次競賽，我們肯定要努力，決不再讓老師失望。〞

升入六年級，學(xué)問難度增加，隨著學(xué)生年齡的增長，心理的日趨成熟，思想問題也越來越多，一切都壓得我喘不過氣來。任憑我怎樣努力，成果也達(dá)不到預(yù)期的效果?，F(xiàn)實真的和理想有一段距離啊！曾經(jīng)一度，我想當(dāng)逃兵。記得一次在網(wǎng)上和李鑫聊天時，我說：“你們讓老師很難過，我真不想帶你們了。〞“那老師，您預(yù)備帶哪個班？〞“不知道，只要不是你們就好。〞半晌，網(wǎng)絡(luò)那頭的學(xué)生沒有回信，就在我認(rèn)為這次聊天要結(jié)束的時候，學(xué)生打過一段文字來“老師，您不想帶我們了，可以再帶一個班，假如我們不想學(xué)習(xí)了，能干什么？也可以重新選擇嗎？〞是啊，學(xué)生沒有退路，我也不能給自己留退路?！耙а缊猿职?！〞這是這個學(xué)期以來，我對學(xué)生說得最多的一句話。王晨戍生病了，劉老師給家長打電話，孩子竟然對老師說：“我等會吃了藥就來了，不用拿書包。〞張瑜感冒了，渾身發(fā)冷，我?guī)状蜗虢o她媽媽打電話，都被她阻擋了，“金老師，我能堅持！〞下課了，浩揚、閆澤新、張藝君為一個縮句還在商量；溫俊慧、楊耀瑋主動要求家長給自己找老師進行輔導(dǎo)；課堂上，因為犯困，主動站起來聽講的同學(xué)大有人在，往太陽穴抹風(fēng)油精提神的人也比比皆是，有這樣的學(xué)生，我還有什么理由躲避，還有什么理由當(dāng)逃兵呢？

在這六年半的日子里，我們因勝利而歡呼雀躍，因失敗而相擁而泣。四年間，一千多個日子形影相隨。

一千多個日子，忘不了我的孩子們，更忘不了悄悄支持我的家長們。我班的學(xué)生家庭并不富有，多媒體集資時，我一籌莫展。動員會上，申祥容爸爸的一句話“為了孩子，我覺得值！〞使工作打破了僵局，家長們紛紛慷慨解囊，李源的爸爸更是一個人出了20xx元，確保我們的工作順利完成。

xx年9月，新教學(xué)樓竣工，許蓉的媽媽、溫俊慧的媽媽、廖輝的爸爸冒雨將50多套桌椅搬進四樓的新教室；張靜和張瑜的媽媽利用半天的時間為我們把新教室的玻璃全部擦出……“金老師，您說吧，需要我們做什么？〞這是六年中，我聽到家長說的最多的一句話。

當(dāng)我心情低落的時候，看到的是孩子們一雙雙關(guān)切的眼神；當(dāng)我倦殆時，看到的是家長們那信任的目光。是他們，讓我感受到了當(dāng)老師的美好；是他們，讓我體驗到了做班主任的美好；是他們，讓我沐浴在太陽底下最崇高的事業(yè)的光芒中。他們，無時無刻不在感動著我。假如說自己這幾年取得一點成果，這都得歸功于那些孩子們，家長們。

感動，不僅是心中一片暖和，也不僅是熱淚盈眶時的無言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動；它是如春風(fēng)般無聲的溫柔，它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛，生命中的感動，不僅要用眼睛去發(fā)覺，還要專心去體味。選擇教師，我就選擇了微笑與快樂，感動與美好。

前行，源于感動。

我的20232分鐘演講稿篇6

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家晚上好。

今日我演講的題目是《粉筆無言寫春秋》。

不知在座的同學(xué)有沒有接到剛剛這樣的電話：“喂，是姜妲達(dá)同學(xué)嗎？恭喜你已經(jīng)被江中錄用了！期望你在假期里再接再厲，不忘學(xué)習(xí)，為接下來的三年高中生活做好預(yù)備，加油！〞

這可是我第一次聽到江中老師的聲音。雖未見其人，只聞其聲，但我已經(jīng)從電話的那頭感受到親切，暖和，鼓舞，甚至還有一絲絲神秘感。作為最高學(xué)府的江中老師是什么樣的？是高、是矮、是胖、還是瘦？是才華橫溢、幽默幽默，還是慷慨激昂、理智嚴(yán)謹(jǐn)呢……在這漫長而又好奇的等待中，8月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；8月，滿懷著金色的期望，手捧著興奮的心走來。那一天，推開教室的門，霍老師已經(jīng)端坐在講臺桌上，溫文爾雅地迎接著我們的到來。軍訓(xùn)開始了，他每天早晨天還沒有亮就從家里往學(xué)校趕，跟我們一起跑操，盯我們上早自習(xí)；晚上聽完講座完又和我們講校紀(jì)校規(guī)，讓我們能更快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境；深夜回到家，為了讓我們父母放心，每天堅持制作美篇，匯報一天的學(xué)習(xí)活動，不知犧牲了多少休息時間……“做有溫度的教育。〞這就是霍延坤老師秉承踐行的教育格言?；衾蠋熥屛艺业搅舜鸢?。我第一眼的江中老師是“有溫度〞的教育者。

“古之成大事者，不唯有創(chuàng)世之才，亦有堅忍不拔之志〞；“讀書使人沉淀，思索使人進步〞；“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子〞；“用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花。〞……一句句鏗鏘有力的教導(dǎo)讓我找到了答案。我第一眼的江中老師是“堅韌、好學(xué)、有愛心、充滿智慧〞的教育者。

同學(xué)們，假如說小學(xué)和初中老師是陽光，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。那高中的老師就是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。在一個星期的學(xué)習(xí)中，他們以深厚的學(xué)識，敏捷的教學(xué)、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞。有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)課件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的困乏，每天給我們一個個燦爛的笑容。我第一眼的江中老師是“學(xué)識深厚，教學(xué)敏捷、熱情恒久〞的教育者。

感謝您，尊敬的老師！您的教導(dǎo)已經(jīng)深深地印入我的腦海。我將雪藏以往的榮光，沉潛內(nèi)心，用信念和信念去努力拼搏，用三年的汗水澆灌出絢爛的青春之花。

一只粉筆，寫下了您輝煌的人生；一塊黑板，記錄了您無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁學(xué)問的海洋；一間教室，放飛我們美妙的夢想。您的溫度、您的學(xué)識、您的堅韌、您的智慧、您的愛心必將讓我們——x級的我們揚帆遠(yuǎn)航。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。〞

老師，您好！

我的20232分鐘演講稿篇7

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:

風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界，如夢一般的醉人，它是你所要追尋的夢